童話作文匯編5篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文 篇1
星期天，小兔利利正準備要去開闊的草坪上玩。突然，雷聲大作，緊接著，下起了傾盆大雨。
雨后，天氣非常晴朗。小兔看見那開闊草坪上長滿了很多很多可愛的蘑菇。
于是它興奮地問媽媽：“媽媽，我能去采蘑菇嗎?”
“當然可以啦，最好把籃子也帶出去!”小兔媽媽回答道。
聽完媽媽的話，小兔急沖沖地跑出去了。利利邊走邊想：“我一定要摘顏色鮮艷的蘑菇�！�
想著想著就到了，它看到那么多顏色鮮艷的蘑菇，抓起一把就往籃子里放，它看著那么多鮮艷的蘑菇，直流口水，它自言自語地說：“那么多蘑菇，真像一把把傘啊，要不我先嘗幾個吧!”說著它抓起蘑菇，正要往嘴塞。
突然，小鳥紅紅飛來了，急忙對利利說：“利利，不能吃啊，這蘑菇有劇毒啊!”“我不信。”“好，我示范給你看�！闭f完，紅紅抓一只毛毛蟲，逼它張開嘴，把蘑菇喂了進去。過了一會兒，那只吃了蘑菇的.毛毛蟲，頓時倒地死了。
利利驚呆了。它連忙把籃子里的毒蘑菇倒了出來。倒完了，它感激地對紅紅說：“謝謝你紅紅，不然我就沒命啦!”說完，它就趕緊回家找媽媽去了。
童話作文 篇2
上個月的那堂作文課，讓我記憶猶新……
第二節(jié)課，劉老師笑著說：“下一節(jié)課是公開童話課，同學們可以自由發(fā)揮想像力！”同學們聽了，歡呼雀躍，有的在用手做出“V”形，臉上寫滿了自信；有的用挑釁的目光看著女生，仿佛在說：“我一定比你們女生強！”
“叮鈴鈴”，一聲急促的上課鈴把沉醉在玩耍中的同學“喚醒”過來。同學們恍然大悟，快速找到自己的座位，端端正正地坐好，等待“命令”。個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師面帶笑容，打開課件，屏幕上出現(xiàn)了三幅圖畫：第一個圖是太陽和風，第二個圖是鳥和公雞，第三個圖是小草和桃花。這時，老師用她那甜甜的'嗓音說：“請同學們充分發(fā)揮想像，任選一幅圖編一個故事�！庇械耐瑢W的眉毛皺成一把折扇，用手撐著頭，過了不一會兒，腦門兒忽然變得亮晶晶；有的一副胸有成竹的樣子，仿佛勝劵在握；還有的一副無所事事的樣子……我也不例外，我緊鎖雙眉，眉頭形成了一個“川”字，我仔細推敲，可正當我愁眉未展時，謝洛軒已經(jīng)開始滔滔不絕地開始“嘰嘰喳喳”了：“我選第一幅圖——太陽和風：以前，太陽和風是要好的朋友，可為了一件小事發(fā)生了爭吵，從此，他們一直十分不友好。有一天，太陽發(fā)了高燒，風爸爸說：‘兒子，你們要互相幫助，不能因為一點小事就發(fā)生爭吵。’風聽了，覺得很有道理，來到太陽家里，見太陽奄奄一息，風哭著對太陽說：‘對不起，我們以后和好吧！’太陽微微點了點頭。風使出吃奶的勁，刮起大風向太陽吹去，雨也讓天下起了雨，這時太陽的病好了，兩個好朋友又和好起來了。”我們聽得津津有味，不知不覺中我們?nèi)肓嗣�，等他停下來的時候，我們才知道這是在上課。“講得好，鼓掌！”我們“嘩啦”一聲鼓起掌來，謝洛軒臉上露出了自豪的微笑。女生們個個眼睛瞪得大大的，氣呼呼的她們鼻孔里直冒粗氣。丁雨彤（女生）在這千鈞一發(fā)之時，話如流水，為女生們爭了一口氣，平局。男生們一個個干瞪眼，卻沒有一個人想出童話故事，這時他們把目光投向我，我知道他們希望我來“大敗”女生。我終于“不負眾望”，“龍威大發(fā)”，頭頭是道地說了起來：“我選第二幅——小鳥和公雞：有一天，公雞找到小鳥，驕傲的拍拍胸脯說：‘小鳥，你敢和我比跑步嗎？’小鳥一聽，頓時像霜打的茄子——蔫了，心里涼了半折：‘什么？我那小腿怎么跑得過你的大腿呢？’但他不好意思拒絕，只好硬著頭皮答應了。這場比賽，公雞當然贏了。這時小鳥又要和公雞比飛行，公雞毫不猶豫地答應了，心想：‘我那大翅膀比你的翅膀大多了，你不就是程咬金的斧子——就那么三下子嗎？’可公雞卻鬧了個大笑話，還沒飛幾米就落了下來。這局當然是小鳥贏，可是公雞還是十分驕傲。這時有一屠夫走了出來，一刀把雞給殺死了。“老師喜出望外地說：“毛同學講得很好，可以打90分以上�！痹捯魟偮�，男生們大喊大叫起來，簡直就是池塘里的癩蛤蟆——叫起來沒個完。而女生們卻象斗敗的公雞一樣分外眼紅。
“叮鈴鈴——”下課了，男生們像咆哮的洪水“涌”出教室去了。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但現(xiàn)在想起來還是回味無窮……
童話作文 篇3
總在幻想，不停的幻想．與你的日子，在一起的感覺，淡淡的遺忘，卻在一瞬間，腦中的記憶，綻放出燦爛美麗的容顏，飛舞的情景，蒲公英漫天飛舞的季節(jié)．你公主般的笑臉，可愛的余音，纏繞著這現(xiàn)實的空間．呵！你說這世間只有童話最美！
我不懂，更不相信．這世間有童話么？在我的`眼中現(xiàn)實就是現(xiàn)實，童話雖然美麗．但在美麗的背后卻有一雙嗜血的手，惡狠狠地鎖住著我的喉嚨，灰暗的布衣包裹著我，可能相信么？童話，美么？虛幻的縹緲，縹緲的虛無，恨著一切，痛恨著現(xiàn)實的刀子冷冷地割開我的血肉，破著的傷口，鮮血直流，卻不知道痛的滋味，隱藏在心中的郁悶找不到發(fā)泄的理由，難道就是這樣，想一睡不醒，醒來已過了千年，一直迷惘著度日子么！
飛翼，愛神丘比特的箭射中了我的心．白雪公主的美麗，愕然，一朵綻開的花兒，消失在慘白的畫面．青蘋果的青澀紅艷，血滴中滲出了淚水．灰姑娘的奇遇，愛情的稚芽，白馬王子的帥氣臉，將會一成不變么？七個矮人的善良心，忠誠勇敢．呵！總是有著美好的結局，總是不讓故事不斷延續(xù)，卻背離了現(xiàn)實．永遠的誓言，恒古不變的心，童話的美麗只為延續(xù)，如果一個人的盡頭是童話的終結，那么我希望童話能為之延續(xù)上千年！
其實每個女孩都是天使，當她們愛上某個男孩時便會折斷自己的翅膀，來到人間．所以，男孩們千萬不要辜負女孩，因為她們已沒有飛回天堂的翅膀了！
童話作文 篇4
在東西方的童話中，都有許多形象鮮明的人物，例如：灰姑娘，白雪公主，小紅帽，小矮人，仙女小王子……大家有沒有想過，如果這些人物都是真的又會怎樣呢？
如果仙女是真的，那么世界上的一切都會公平了；如果小矮人是真的，那么他們肯定會讓這個世界變的更加美麗；如果小紅帽是真的，那么這個世界將會增加一份善良，減少一份邪惡；如果灰姑娘的故事是真的，那我祝愿她能跟王子幸福地生活在一起；如果白雪公主的故事是真的，那么我會詛咒狠毒的`繼母王后不得到好死……�？偠灾�，我希望童話里面所有的好人物都可以復活。
我希望灰姑娘是真的，但不希望她的姐妹和繼母是真的；我希望小紅帽是真的，但不希望那可惡狡猾的大灰狼是真的；我希望睡美人是真的，但不希望那因為嫉妒而使壞的第13個女巫是真的；我希望……唉！看來一切的事物都是不能十全十美的呀！唉，這可真是討厭。
雖然我知道這些都不太可能實現(xiàn)，但還是忍不住要想入非非：也許幾十年后的我，正坐在實驗室里，操縱著機器，讓這些變?yōu)楝F(xiàn)實呢！
童話作文 篇5
小青蛙呱呱很不愛惜自己的眼睛，小小年紀便戴上了眼鏡。
一天晚上，呱呱在大床上睡的正香，他的眼睛偷偷對鼻子說：“鼻子大哥，主人天天打游戲，輻射對我大有害處。”鼻子大哥說：“誰說不是呢，我的'背上天天頂著一個眼鏡，真累��！”耳朵聽見了也來湊熱鬧說：“我天天抬著眼鏡的腿，我也很累！”眼睛說：“我再也忍不了了，太不舒服了！沒法再和他混了�！闭f完，眼睛拿著行李，跳出了呱呱的眼眶。
“呱呱，起床了，媽媽來給你穿衣服……呀！你的眼睛哪去了？”媽媽嚇了一大跳，急忙帶呱呱去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說：“要想治好呱呱的眼睛，必須把他從前的眼睛請回來�！�
呱呱媽一聽急得眼淚都流出來了：“可……呱呱得罪了……那雙……眼睛，它還會回來嗎？”醫(yī)生說：“那就看呱呱以后怎么做了！”
眼睛提著行李在大街上走著，人山人海，人們一見一雙小眼睛，嚇得慌忙離開。眼睛孤零零地走著。呱呱的爸爸媽媽找到了眼睛，呱呱趕緊向眼睛道了歉。眼睛看呱呱如此誠懇，便答應回去了。畢竟呱呱還小，犯了點兒錯，應該再給呱呱一次機會�。�
眼睛終于回到呱呱的眼眶里，呱呱從此開始愛護自己的眼睛。
呱呱的教訓應該讓我們警醒，都來愛護自己的眼睛吧，否則，如果近視了，耳朵、鼻子也要跟眼睛一起受罪。說不定，哪一天，我們的眼睛也要出逃了。
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