[優(yōu)]童話的作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　我是一只很渺小的小小蝌蚪，和很多的手足同住在一個(gè)溫暖的池塘里。我們從來(lái)不知道我們慈愛(ài)的母親在哪兒，也不知道我們和藹的父親在何處，雖然如此，我們也從不會(huì)覺(jué)得憂愁苦悶，也不會(huì)羨慕整天跟著母鴨后面的小鴨們。我們依然快樂(lè)的聚集在一起，仍舊歡欣的游水著。

　　這一方的池塘就是我們的天堂，我們不知道池塘之外是否還有世界，這池外世界是繽紛多采，還是邪惡兇險(xiǎn)。偶而，我會(huì)望著天空，幻想著外頭的世界是如何的多采多姿，是如何的繽紛艷麗……。

　　有一天，夏雨驟至，雷電交加，飛沙走石，狂風(fēng)大作，我們居住的池塘瞬間水位大漲，池塘也被洪水沖出了一個(gè)缺洞，洶涌澎湃的池水就好像長(zhǎng)江黃河般的滔天滾流著。我想立穩(wěn)腳跟、咬緊牙關(guān)，不被洪水沖走，抵抗著…抵抗著…抵抗著，無(wú)奈洪水滾滾，我弱小的身軀抵擋不了洪水的肆虛，我被洪水左沖右打，上漩下推，抵擋不了多久，我就暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在汪洋大海中，天地茫茫，可是我一點(diǎn)也不擔(dān)心，反而興奮極了。池外的世界居然這么大，我就好像井底之“蛙”似的，不知天高地厚。這樣說(shuō)，好像有辱我的祖先，可是事實(shí)就是如此。我欣賞沿途的水草，偌長(zhǎng)綠綠的水草在河底招搖，彎彎曲曲，實(shí)在美麗極了。我不禁游了過(guò)去，依偎在它的身旁，我就好像母親懷里的小嬰兒一樣緊緊靠在它的身旁。突然，眼前一只龐然大物，狠狠地游向我，我知道他不懷好意，趕緊拐彎，讓他撲個(gè)空。但，他仍不死心，回游過(guò)來(lái)，張開(kāi)血盆大嘴，好像要將我一口吞下，我怕極了，整個(gè)身體顫慄不已，不知如何是好。忽然之間，又把我嚇了好幾大跳，不僅流了一身的冷汗，而且心臟差點(diǎn)從口里噴了出來(lái)---又有一只更大的魚(yú)屹立在我的面前，它張開(kāi)更大的嘴巴，滿(mǎn)嘴鋸形的牙齒，令人望之而慄。這只更大型的魚(yú)把先前的那只大魚(yú)吞了下去，然后悠哉悠哉地游水遠(yuǎn)去。我久久不能自己，攸關(guān)生死之間，我好像是死后又生，生后又死似的，真是恐怖不已。

　　光陰荏苒，歲月遞嬗，有天，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)出了后腳，不禁“噗”地笑出聲來(lái)，我覺(jué)得我長(zhǎng)得很奇怪，但也覺(jué)得有了后腳之后，做什么事也比較方便，例如：我可以在水池間做簡(jiǎn)單的跳躍。光陰荏苒，四季交替，那一天，我不可一世地站在池塘邊，對(duì)著眾蝌蚪嗤之以鼻，不屑一顧，因?yàn)槲议L(zhǎng)出了前腳，前后腳都有了，我可以快步如飛于池塘邊，我可以迅速跳躍于水面上，我也可以在水中悠然的游水，真是快樂(lè)極了。雖然如此，我還是得面對(duì)毒蛇猛獸的侵襲，一不注意，我便成了他們的盤(pán)中餐了。

　　又過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)成了一只小小的青蛙，就如同我的爸媽一樣。我真的驕傲極了，睥睨著曾經(jīng)和我一樣的`那些蝌蚪，我努力的長(zhǎng)大，終于有著“媳婦熬成婆”的歡欣。可是我還是得提防我的天敵，否則，還沒(méi)有產(chǎn)下我的子子孫孫們，就獲得上帝的寵召，這是我很不樂(lè)意見(jiàn)到的情景。

　　那是微風(fēng)輕吹的日子，我生下了一堆又一堆的卵，他們將來(lái)會(huì)孵化成小蝌蚪，再長(zhǎng)成一只只的小青蛙，就和我一樣。那時(shí)的我，才能夠真正的了解到，蝌蚪卵里有我，我里頭也有蝌蚪卵，原來(lái)生命就是這樣的生生不息��！

童話的作文 篇2

　　在郁郁蔥蔥的大森林中住著音樂(lè)家小兔、體育健將小鹿和作家小豬，還有一只整天無(wú)所事事的小猴。

　　有一天，小猴一邊玩一邊想：“我是不是應(yīng)該去學(xué)點(diǎn)什么手藝，整天無(wú)所事事也不好��！對(duì)啦，我先去請(qǐng)教作家小豬教教我學(xué)寫(xiě)文章，要是整天坐在家里寫(xiě)文章，應(yīng)該很有意思吧！”它就向小豬家里跑去，小豬答應(yīng)了小猴的要求。第二天早上，小猴很早地來(lái)到小豬家跟小豬學(xué)寫(xiě)文章。小猴剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)的時(shí)候還挺認(rèn)真的�？蓻](méi)過(guò)幾天，調(diào)皮好動(dòng)的小猴就坐不住了，天天都坐在家里悶都悶死了。告別了小豬，就跑出去玩了。小猴走啊走，忽然一陣悅耳的.笛聲傳進(jìn)它的耳邊，小猴一看，原來(lái)是音樂(lè)家小兔在吹笛子。小猴覺(jué)得吹笛子應(yīng)該比起整天在家里寫(xiě)文章輕松多了，就跟著小兔學(xué)起吹笛子了。小猴剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候也是很認(rèn)真�？墒莿倢W(xué)了一天，又覺(jué)得吹笛子太費(fèi)勁了，比起寫(xiě)文章更沒(méi)意思了。第二天，小猴拿著笛子又跑出去玩。走著走著，看見(jiàn)體育健將小鹿在做體操，小猴又覺(jué)得學(xué)習(xí)做體操應(yīng)該比寫(xiě)文章和吹笛子更有趣。小猴就上前去請(qǐng)教體育健將小鹿教它學(xué)習(xí)做體操。小鹿想：“小猴在音樂(lè)家小兔和作家小豬那里學(xué)習(xí)一點(diǎn)耐心也沒(méi)有，它在我這里學(xué)會(huì)不會(huì)也是一樣呢？”它就對(duì)小猴說(shuō)：“你可以跟我學(xué)但是你就要不怕吃苦，要有耐心哦。愿意嗎？” 小猴堅(jiān)定地說(shuō)：“放心啦，這次一定會(huì)很認(rèn)真學(xué)的。” 這樣小猴就又跟小鹿學(xué)做體操了。小猴嘴上說(shuō)要認(rèn)真但這次才學(xué)了半天就又不學(xué)了。最后，這只沒(méi)耐心的小猴什么手藝都沒(méi)學(xué)到。

　　朋友們，們學(xué)什么事千萬(wàn)不要像小猴學(xué)藝一樣一點(diǎn)耐心也沒(méi)有，到頭來(lái)什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。

童話的作文 篇3

　　小猴聰聰和明明的家住在草原上，草原的旁邊是一條小河，小河對(duì)面是一片果園，果園里住著長(zhǎng)頸鹿一家。一天，聰聰和明明在草原上玩耍，這時(shí)有一只長(zhǎng)頸鹿從果園里走出來(lái)，看見(jiàn)草原這邊的草非常的嫩，非常的多。長(zhǎng)頸鹿就把頭伸過(guò)河這邊的草原上來(lái)吃草。聰聰和明明那時(shí)正在草原上高興的玩耍，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿。

　　聰聰和明明玩著玩著，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)對(duì)面果園里的果樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了又香又甜又大的桃子。他們哥倆還以為長(zhǎng)頸鹿的脖子是一座橋，所以就踩著長(zhǎng)頸鹿的脖子準(zhǔn)備到對(duì)面去摘桃子呢�？墒侵蛔吡艘稽c(diǎn)兒，他們就覺(jué)得這橋非常柔，非常軟，于是才發(fā)現(xiàn)，他們踩的橋原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿的脖子。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿剛好也吃飽了，就站了起來(lái)。聰聰和明明嚇得兩只手抱緊了長(zhǎng)頸鹿的脖子，不敢動(dòng)一下，就怕會(huì)掉進(jìn)河里。

　　長(zhǎng)頸鹿知道了聰聰和明明的.目的后，就送他們?nèi)チ斯麍@，并幫他們摘了許多大的桃子，然后，長(zhǎng)頸鹿又送他們回到家。

　　聰聰和明明回家后，就說(shuō)：“您幫了我們這么大的忙，謝謝您，長(zhǎng)頸鹿�！本瓦@樣，長(zhǎng)頸鹿成為了聰聰和明明的好朋友。

　　晚上，聰聰和明明邀請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿到家里一起吃桃子。他們一起玩得非常開(kāi)心！

童話的作文 篇4

　　一輛自行車(chē)載著主人，頂著風(fēng)、冒著雨、蹚著積水艱難地前進(jìn)著�！班帧�—嘀嘀——”隨著一陣急促的喇叭聲，一輛汽車(chē)以迅雷不及掩耳之勢(shì)從自行車(chē)身邊飛馳而過(guò)，自行車(chē)本能地往邊上靠了靠。咦，這不是鄰居家的奔馳嗎?可是還沒(méi)等自行車(chē)打招呼，他已經(jīng)被飛濺起來(lái)的大片泥水潑了一身。

　　終于到家了，自行車(chē)輕輕地吁了一口氣。主人一邊停車(chē)一邊埋怨開(kāi)了：“唉，這雨天騎車(chē)就是不方便，穿著雨衣都不管用，我的衣服和臉還是被打濕了�！闭f(shuō)著把濕漉漉的雨衣在自行車(chē)上一掛，就進(jìn)了家門(mén)。

　　“呵呵，遭人嫌棄了吧?”停在旁邊奔馳車(chē)輕蔑地對(duì)自行車(chē)說(shuō)，“說(shuō)你落伍還不承認(rèn)，看看你這老土的樣子，滿(mǎn)身都泛黃成銹了還硬撐!你瞧，我的模樣多么豪華氣派!走到哪，主人都風(fēng)光無(wú)限!”

　　“奔馳大哥，”自行車(chē)小聲地說(shuō)道：“我的確沒(méi)你好看，但是你也不能以貌取人呀�！薄昂�!誰(shuí)是你大哥?”奔馳車(chē)囔囔道，“你以為你有多能耐?要不是你家主人賣(mài)力地蹬，你哪都去不了。你這鄉(xiāng)巴佬，早就該下崗了�！薄翱墒恰�…要是你不喝昂貴的汽油，你不也一樣寸步難移?”自行車(chē)懦懦地嘀咕著。

　　盡管自行車(chē)的說(shuō)話聲來(lái)自喉嚨底下，小得不能再小，但還是被傲慢的奔馳聽(tīng)見(jiàn)了：“不管怎樣，論速度，你哪能跟我相提并論?”奔馳車(chē)又神氣起來(lái)。自行車(chē)看了看奔馳車(chē)，慢條斯理地說(shuō)：“我是沒(méi)你快速，但你有我便捷嗎?就說(shuō)在我們居住的小區(qū)吧，你看你經(jīng)常為找個(gè)落腳的位置都要轉(zhuǎn)上半天。更別提在繁華的城市道路上，你常常造成交通堵塞，那時(shí)你還能奔馳嗎?”“這……我……”奔馳車(chē)變得心虛了。

　　“你不知道你們家族都快把石油資源耗盡了嗎?”自行車(chē)輕聲地提醒奔馳車(chē)。奔馳車(chē)想到了日益緊張的能源，一下子語(yǔ)塞了。“還有，你們邊跑邊排放黑煙，嚴(yán)重污染了大氣層，使人類(lèi)的生活環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。而我們家族呢?現(xiàn)在人們都注重健康生活，我們不光是最環(huán)保的交通工具，還能強(qiáng)身健體呢!”那不起眼的'自行車(chē)終于也不客氣地?cái)?shù)落起奔馳車(chē)來(lái)。

　　奔馳車(chē)羞紅了臉，誠(chéng)懇地低下了頭：“我們也在不斷地改進(jìn)，減少尾氣的污染。其實(shí)，大家都是為人類(lèi)在服務(wù)的嘛�！� 自行車(chē)笑瞇瞇地說(shuō)：“是呀，你也不要太自責(zé)了，我們各有各的好處。我們都希望人們的生活像拔節(jié)的竹筍——天天向上�！�

童話的作文 篇5

　　夜深了，教室里忽然熱鬧起來(lái)。

　　桌子兄弟說(shuō)話了：“電視機(jī)大叔，你今天也太亮了，照得我都沒(méi)辦法睡了！”電視機(jī)聽(tīng)了，馬上說(shuō)道：“你還說(shuō)我呢，看看你橫七豎八，歪歪扭扭的.樣子，我都替你臉紅。”這時(shí)一旁的燈籠妹妹哆嗦著身子，弱弱地說(shuō)道：“我冷得快不行了，窗戶(hù)大哥，你這樣敞開(kāi)著，風(fēng)吹得我快掉下來(lái)了�！惫�然，剛等她說(shuō)完，“啪”一下摔到了地上，痛得燈籠妹妹哇哇大哭起來(lái)。

　　窗戶(hù)內(nèi)疚地說(shuō)道：“對(duì)不起，燈籠妹妹，都怪我不好！”站在一旁的門(mén)姑娘發(fā)話了：“大伙，今天都辛苦了，先早點(diǎn)休息吧，但愿以后同學(xué)們?cè)诨丶仪岸寄馨盐覀儼差D好再走。”漸漸地，教室里又恢復(fù)了平靜。

　　大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到同學(xué)們都在清抽屜，掃垃圾，關(guān)窗戶(hù)電視機(jī)，排課桌椅，這一切都好美啊……

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