- 童話的作文 推薦度：
- 童話的作文 推薦度：
- 實(shí)用的童話的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話的作文8篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
一天，森林里的百鳥(niǎo)之王——孔雀過(guò)生日。它發(fā)現(xiàn)蝙蝠沒(méi)有來(lái)，生氣地來(lái)到蝙蝠的'家，罵道：“我過(guò)生日，你為什么不來(lái)。”蝙蝠得意地說(shuō)：“我有兩只腳，身上沒(méi)有羽毛，是走獸類，你們鳥(niǎo)類管我干什么。”
孔雀聽(tīng)了，覺(jué)得蝙蝠說(shuō)的有道理，就回去了。
又過(guò)了幾個(gè)星期，百獸之王——獅子過(guò)生日，蝙蝠仍然沒(méi)有來(lái)。獅子發(fā)怒了，就到蝙蝠家罵道：“我過(guò)生日，你為什么不來(lái)？”蝙蝠說(shuō)道：“我有翅膀，是鳥(niǎo)類，你們獸類管我干什么�！豹{子聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就回去了。
又過(guò)了幾天，百鳥(niǎo)之王孔雀和百獸之王獅子遇到了一起，孔雀和獅子談起這件事，他們才知道自己被騙了。那么，蝙蝠到底是鳥(niǎo)類還是獸類呢？
童話的作文 篇2
在一個(gè)不起眼的小洞里，住著烏龜和蝸牛，他們都是孤兒，因此成了無(wú)話不說(shuō)的好兄弟。烏龜喜歡音樂(lè)，而蝸牛只想平平淡淡地與烏龜一起生活。
“丁零零”一陣熟悉的鈴聲響起了。烏龜開(kāi)門一看，原來(lái)是蛇阿姨來(lái)送信了。烏龜一看信封外的署名——005音樂(lè)社，興奮得一蹦三尺高。因?yàn)樗?bào)名參加了音樂(lè)比賽。他迫不及待地拆開(kāi)信封，里面寫(xiě)他可以去音樂(lè)社學(xué)習(xí)并進(jìn)入決賽。他趕緊對(duì)蝸牛說(shuō)：“蝸牛，蝸牛，我可以去參加比賽了！”蝸牛回答：“那我們兩個(gè)豈不是要分開(kāi)嗎？”“對(duì)哦。”烏龜如夢(mèng)初醒。蝸牛不想把他的音樂(lè)夢(mèng)毀掉，就說(shuō)：“沒(méi)事的'，我一個(gè)人可以�！睘觚斦f(shuō)他明天必須出發(fā)，不然就不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)那邊。一晚上蝸牛都沒(méi)睡，一直在桌邊忙碌。
“喔喔喔�！贝蠊u叫了，烏龜也該走了。在烏龜出門的那一刻。蝸牛把三個(gè)錦囊交給烏龜，叫他好好保存，在無(wú)計(jì)可施的時(shí)候打開(kāi)。
三天過(guò)去了，烏龜帶的干糧已經(jīng)被他吃光了，在他絕望時(shí)，想起了一絲曙光——那三個(gè)錦囊，他打開(kāi)第一個(gè)錦囊，里面有幾個(gè)動(dòng)物幣，一小包干糧和一張便條。便條上面寫(xiě)著：朋友，我就知道貪吃的你一定會(huì)把干糧在到達(dá)前吃光，你可以用這幾個(gè)動(dòng)物幣去買東西吃。于是，烏龜填飽了肚子，又繼續(xù)踏上了行進(jìn)的路程。
離音樂(lè)社還有三天的路程�？蔀觚攨s在迷幻森林里迷了路。他又打開(kāi)了蝸牛給他的第二個(gè)錦囊。里面有一張迷幻森林的地圖和一張便條。便條上寫(xiě)著：朋友，我知道你這個(gè)糊涂蛋一定會(huì)在迷幻森林里迷路，所以，我給你買了一張迷幻森林的地圖。于是，烏龜照著這張地圖走出了迷幻森林。
又過(guò)了一天，烏龜十分想念蝸牛，想念自己的家。便下意識(shí)地打開(kāi)了第三個(gè)錦囊。里面有一張蝸牛的照片和一張便條。便條上寫(xiě)著：朋友，雖然我很想你！但是我知道音樂(lè)是你畢生的追求，所以不管多難，我永遠(yuǎn)都支持你。烏龜?shù)难蹨I奪眶而出，默默地說(shuō)：“放心吧朋友，我一定堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功的！”
烏龜終于在歷盡千辛萬(wàn)苦后，在005音樂(lè)社努力學(xué)習(xí)，最后在決賽中摘得了桂冠。烏龜把這個(gè)好消息告訴了蝸牛，說(shuō)：“謝謝你，我的兄弟。你當(dāng)初給我的幫助和鼓勵(lì)。讓我收獲了成功�！�
童話的作文 篇3
感動(dòng)“小女孩坐著”勇敢“”力量“”知識(shí)“”財(cái)富“他們的船在大海上航行。他們要去找自己的父母，他們?cè)谶b遠(yuǎn)的神的住處。
海像一位娃娃，一會(huì)風(fēng)平浪靜，一會(huì)波濤洶涌，”知識(shí)“的力量引導(dǎo)著”力量“”勇敢“駕著船乘風(fēng)破浪�！备袆�(dòng)“站在船頭，唱著歌兒，迎著浪。她的歌聲動(dòng)人心弦，在悲傷之處，不禁使人落淚。但是，她又顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，給人以無(wú)窮的力量。風(fēng)停了，雨停了，又恢復(fù)了平靜�！备袆�(dòng)“的歌聲吸引了鳥(niǎo)兒，魚(yú)兒。它們是那么的`安靜，時(shí)間老人似乎也不愿離去。
船向著目的地航行，魚(yú)兒在用心，似乎是受到了感動(dòng)。鳥(niǎo)兒在天空中探路�！备袆�(dòng)“笑了，又唱了起來(lái)，這又是一曲歡快的歌。到了，要到了，鳥(niǎo)兒在空中歡叫。
靠了岸，他們上了岸。走在一片大森林里，”知識(shí)“利用知識(shí)找方向，”力量“用大刀開(kāi)路，”勇敢“親自探路。”感動(dòng)“又開(kāi)始唱歌，這是一位迷失了路的姑娘的歌聲，她是多么想找到出路。這時(shí)，來(lái)了一只猴子，拉著”感動(dòng)“的手，讓”力量“開(kāi)啟一條由它帶領(lǐng)的路。
到了神的居所，大家都在歡呼。這時(shí)，神出來(lái)了：”你們只到達(dá)了門口，并沒(méi)什么了不起的，你們要打倒它才能見(jiàn)到‘父母’“.說(shuō)著指向一個(gè)怪物。好兇惡，”財(cái)富“終于上場(chǎng)了，他拿著一大堆錢說(shuō)”我有錢，你走開(kāi)�！澳枪治�，不理睬，一”吼“,嚇跑了”財(cái)富“.”勇敢“上前去，被怪物踢開(kāi)，”知識(shí)“指揮著”力量“也被打敗�！备袆�(dòng)“見(jiàn)了，沖上前。雙手相握，放在胸前。她唱了一位美麗小女孩失去父母，從小孤苦伶仃。沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有人疼愛(ài)。唱著唱著，不禁流出了一滴淚，這好像一下子引起了共鳴，”勇敢“”知識(shí)“”力量“”財(cái)富“都哭了，從森林遠(yuǎn)處傳來(lái)了哭泣聲。怪物不再兇惡，它也哭了，它也失去了父母嗎？神：”你們勝利了，你們?nèi)ヒ?jiàn)父母吧。“
”他們駕著船，他們要回家。“感動(dòng)”興奮的唱著歌，魚(yú)兒們興奮的推船。他們要回家了。
童話的作文 篇4
在一座美麗的城堡里，有一對(duì)幸�？蓯�(ài)的王子和公主。他們過(guò)著幸福的生活，但這些日子并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶來(lái)了一個(gè)大魔王。大魔王長(zhǎng)著一張猙獰的臉，看起來(lái)很可怕。大魔王說(shuō):“嘿？你從哪里來(lái)，我的國(guó)王看到了像花一樣美麗，像仙女一樣美麗的女孩。你能成為我村子里的妻子嗎？公主說(shuō):我已經(jīng)有了一個(gè)丈夫，也就是一個(gè)王子。王子說(shuō):“你從哪里來(lái)，我的妻子竟敢胡來(lái)。我想你可能不想活了，是嗎？......經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，雙方都受傷了。王子不是這個(gè)大惡魔的對(duì)手。大魔王:公主，你是我的`妻子。公主:不，王子，你怎么了？你能先休息一下嗎？主啊，只要你答應(yīng)我不傷害王子，我就可以和你一起回去。魔鬼回答說(shuō):好吧，你可以饒他一命，如花似玉，但將來(lái)我遇到他時(shí)，他會(huì)落得個(gè)悲慘的結(jié)局。王子爬回城堡。王子傷痕累累。王子請(qǐng)求幫助尋找他的主人，但是他找不到他。王子筋疲力盡，身體不好。王子就這樣死了。然而，一個(gè)仙女從天上飛來(lái)，救活了王子。王子精力充沛，精力充沛。王子下定決心去營(yíng)救公主。
王子通過(guò)定位器找到了魔王的住所。王子變成了一個(gè)小魔鬼，偽裝成大魔王的手，潛伏在大魔王之間。大魔王用手摸了摸公主。昆王子實(shí)在受不了。王子致力于打擊魔王。惡魔之王的門牙被打掉了。惡魔之王很生氣，加入了士兵成為黑暗之神。惡魔之王更笨，不會(huì)打架，就像撓癢癢一樣。然而，狼神坤來(lái)了，加入了王子，成為了天地戰(zhàn)神。他一拳就打敗了惡魔之王。
從那以后，王子和公主過(guò)著幸福的生活。狼神坤哥也退出江湖。
童話的作文 篇5
每當(dāng)要下雨，天上就會(huì)烏云密布�？床坏綗崆榈奶�(yáng)公公，也看不到可愛(ài)的白云妹妹，更看不到慈祥的藍(lán)天爺爺，但可以看到溫柔的雨點(diǎn)姐姐。瞧，雨是多么絢麗多彩，是多么變化多端，是多么美麗奇妙。
雨，我愛(ài)毛毛細(xì)雨的雨。它像一條條在閃閃發(fā)光的銀項(xiàng)鏈。每當(dāng)雨落在大地媽媽的懷抱里，大地媽媽就會(huì)穿上翠綠的`“衣服”。每當(dāng)雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心里，就會(huì)與小草弟弟和小花妹妹一起歡快地“嬉戲”。每當(dāng)雨落在小樹(shù)苗弟弟的嘴巴里，它就會(huì)喝到甜甜的“飲料”。每當(dāng)雨落在青色的果子上，果子“化了妝”似的，一個(gè)個(gè)變得鮮紅嫩綠的。每當(dāng)雨落在清澈見(jiàn)底的小河，水面上就會(huì)出現(xiàn)一朵朵美麗的小水花，一朵小水花綻開(kāi)了，又一朵小水花凋零了……我愛(ài)毛毛細(xì)雨，我更愛(ài)毛毛細(xì)雨中的童話世界。
雨，我愛(ài)傾盆大雨的雨。它好似一顆顆豆子。每當(dāng)雨落在大地媽媽的懷抱里，大地媽媽的身上就會(huì)有一道道“傷痕”。每當(dāng)雨落在小草弟弟和小花妹妹的身上，它們就被雨折磨得“垂下了頭”。每當(dāng)雨落在小樹(shù)苗的身上，小樹(shù)苗就會(huì)累得彎下了“小腰”。每當(dāng)雨落在青色的果子上，果子就會(huì)一個(gè)個(gè)離開(kāi)大樹(shù)媽媽的“懷抱里”。每當(dāng)雨落在天邊，天上就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹姐姐，彩虹姐姐讓單調(diào)的天空變得更加美麗。我愛(ài)傾盆大雨，我更愛(ài)傾盆大雨中的童話世界。
雨，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的源泉；雨，是生長(zhǎng)萬(wàn)物的源泉；雨，是保護(hù)萬(wàn)物的源泉。我愛(ài)雨中的童話世界，因?yàn)橛曛械耐捠澜缡亲蠲利惖�，也是最奇妙，更是最絢麗多彩的。
童話的作文 篇6
在古老而又神秘的華夏大地上，有這么五座大山，他們分別是：嵩山、恒山、華山、衡山，以及那位驕傲的泰山。
泰山為什么這么驕傲呢？因?yàn)樗恢北蝗藗兎Q為“五岳之首”，大詩(shī)人杜甫還說(shuō)他“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”呢，于是，漸漸地，他就開(kāi)始瞧不起群山了。它傲慢地說(shuō)：“哪有什么山比我更高、更雄偉呢？”
很快，他的話就傳到了群山的耳朵里，引起了強(qiáng)烈地不滿。最后他們經(jīng)商議決定，以黃山為首，辦起了一個(gè)叫做“世界高山大比拼”的活動(dòng)，要選出最高最雄偉的山，來(lái)消消泰山的氣焰。
泰山聽(tīng)說(shuō)了這件事情，依然不知天高地厚。他不以為然地說(shuō)：“這還用比嗎？還敢和我斗！這不是明擺著嗎，當(dāng)然我最高！”于是他趾高氣揚(yáng)地第一個(gè)就跑去報(bào)了名。
經(jīng)過(guò)層層選拔，最終的結(jié)果讓泰山大吃一驚，自己竟然榜上無(wú)名！再定睛一看，第一名叫做珠穆朗瑪峰。它大叫：“這不可能！這是個(gè)什么山？他們肯定耍賴了，為什么冠軍不是我？！”“是誰(shuí)在吵��？”就在他吵嚷之際，一個(gè)沉悶的聲音在頭頂上傳來(lái)，泰山忙抬頭一看：“呀！這是個(gè)什么怪物？”“他就是冠軍，珠穆朗瑪峰！”黃山說(shuō)，“人家可是海拔8848米啊，是你的五倍還多呢！”泰山一時(shí)語(yǔ)塞，事實(shí)就在眼前，不服不行�。∷崃税胩�，還是不甘心，心想自己也太沒(méi)面子了吧，于是又問(wèn)：“那冠軍我不爭(zhēng)了，亞軍總該是我了吧？””哈哈哈……”泰山的話立刻引起了一陣哄笑，這時(shí)，他看到黃山一拍手，恒山、華山等走了過(guò)來(lái)，“跟我們比比吧”他們齊說(shuō)�？吹搅怂麄兊恼婷婺浚┥竭@才如夢(mèng)初醒，羞紅了臉，原來(lái)自己比他們也都矮了一大截。
泰山流淚了，傷心地哭了起來(lái)。恒山語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兄弟，你身高才一千五百多米，世界上高于你的`山一抓一大把，你平時(shí)是不是也有點(diǎn)太驕傲了呀？”泰山聽(tīng)了，兩眼發(fā)直，悔恨地埋怨起自己來(lái)：“這真是天外有天，山外有山啊！我以前真是太無(wú)知太愚蠢了！”看到泰山慚愧地樣子，群山們都原諒了他。
從此，泰山再也不驕傲了，他總是虛心地聽(tīng)取比他雄偉的大山的教誨，對(duì)待比他矮小的山也非常和氣，群山們?nèi)匀环Q他是“五岳之首”，他們成了好兄弟、好朋友。
童話的作文 篇7
夜深了，人們?cè)缢热胨教庫(kù)o悄悄。這時(shí)，廚房傳未了沙沙沙的聲音，原來(lái)是廚房里的工具們?cè)谝黄鹫f(shuō)悄悄話呢。
“大家晚上好!今天，讓我們來(lái)了解新來(lái)的這位微波爐小弟吧!”主持人冰箱說(shuō)，“下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的就職演說(shuō)吧!”
微波爐小弟信心滿滿地說(shuō)：“大家好!我叫微波爐，我的功能可多啦!能加熱食品，能煮飯炒菜，還能燒烤等等。我身上還有一個(gè)小鈴鐺，它的作用也不小，只要我把主人想讓我做的事情做完，它就會(huì)響起來(lái)，以提醒主人來(lái)端食物。可以說(shuō)，如果沒(méi)有它，還真不行。記得有一天，主人把放了調(diào)料的雞翅放進(jìn)我的肚子里，調(diào)好時(shí)間，主人便拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)間，雞翅已經(jīng)烤好了，我亮起小燈，可是主人看不見(jiàn)。于是，我找到了小鈴鐺，小鈴鐺發(fā)出了清脆的聲響，這時(shí)主人才依依不舍地放下書(shū)，把雞翅從我的肚子里取了出來(lái)�！�
聽(tīng)了這話，不粘鍋可不服氣了：“你這樣一來(lái)，豈不是要了我的飯碗，你明顯是想置我于死地，你怎么能這樣呢?我真沒(méi)想到還有你這樣的人!”
微波爐謙虛地說(shuō)：“不是這樣的`，我來(lái)這里只是想為人們做些事，我絕不會(huì)搶占你的功勞的�！�
不粘鍋聽(tīng)了，還是非常生氣，說(shuō)：“即便是這樣，主人再也不會(huì)重用我了，相信過(guò)不了幾天，我就要被冷落在一邊�！�
他們就這樣你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著。冰箱對(duì)不粘鍋說(shuō)：‘微波爐一定是我們家的好幫手，相信有了他，你的任務(wù)也會(huì)減少許多。我們不應(yīng)該排擠他，而應(yīng)該和他和睦相處�！�
不粘鍋羞愧地低下了頭，立刻與微波爐握手言和了。
童話的作文 篇8
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在的貓也可以發(fā)明機(jī)器人了。這是一只貓小伙，他的智商有兩個(gè)愛(ài)迪生那么高，所以有朋友稱他為天才貓。
他發(fā)明的.東西不計(jì)其數(shù)，自動(dòng)喂貓機(jī)、輕便折疊房、螞蟻藥水……這一切新鮮的玩意兒都是他發(fā)明的。
有一天，他準(zhǔn)備坐自己發(fā)明的時(shí)光機(jī)穿越到古代去，想去探望自己的曾曾曾祖父。
隨著“嘭！咚！噔！”的響聲，他果真穿越到那個(gè)曾曾曾祖父生活的時(shí)代，不過(guò)，只有他看得見(jiàn)別人，別人可看不見(jiàn)他。這只天才貓看見(jiàn)自己的曾曾曾祖父竟長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)尾巴，六條腿，還有一對(duì)翅膀，可以在水中游，天上飛，地上跑！
同樣是貓，為什么外形有如此大的差別呢？天才貓趕緊趕到貓博物館查閱資料，一查他明白了是怎么一回事。
原來(lái)，自從曾曾曾祖父以及他的下一代發(fā)明用魚(yú)竿釣魚(yú)，用鼠餌料吸引老鼠，用彈弓射鳥(niǎo)之后，他們就不用魚(yú)尾下水，不用翅膀飛天，不用六條腿跑，而是只用四條腿了。漸漸地，漸漸地，他們變成了天才貓現(xiàn)在這個(gè)樣子——他們退化了！
天才貓回到現(xiàn)代，他天天運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樗耄何铱刹荒芟裨娓杆麄兡菢右餐嘶耍?/p>
貓尚如此，那……
【童話的作文】相關(guān)文章：
童話作文02-05
童話的作文04-24
[精選]童話的作文08-04
[精選]童話作文07-29
童話的作文[精選]08-21
童話的作文(經(jīng)典)08-09
(經(jīng)典)童話的作文09-29
童話的作文【經(jīng)典】09-23
童話的作文【精選】07-25
童話的作文11-16