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童話的作文

時間:2024-05-13 15:35:31 童話作文 我要投稿

童話的作文(經(jīng)典6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的童話的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話的作文(經(jīng)典6篇)

童話的作文 篇1

  在一個大森林里,住著許多動物。其中,最厲害的就屬狼了,誰都懼怕他。因?yàn)檎l要是不聽他的指揮,可是要被他吃了的。

  當(dāng)然還有最狡猾的狐貍了,可是就因?yàn)楹偺苹,?dǎo)致大家都不愿意和它玩兒,生怕被它騙到。

  最可愛的動物就非小松鼠莫屬了,他又可愛又機(jī)靈,大家都喜歡它。

  這可讓狐貍很是羨慕嫉妒恨呀!憑什么大家都喜歡小松鼠不喜歡我。他有什么好的?于是,狐貍就想出了一些壞主意。

  有一天,狼派它出去找食物,它覺得它的“機(jī)會”來了……

  狐貍假裝請小松鼠到家里吃飯,把它騙到了自己家,然后偷偷跑去告訴狼,說它的食物來了。

  其實(shí),小松鼠早就知道狐貍沒有那么好心,還請他吃飯。因此,它事先有了防備。它已經(jīng)拿工具在狐貍家門口挖了一個陷阱,就等著它們上鉤呢!

  狐貍見松鼠悠閑地喝著茶,狐貍心里暗笑:“都要成別人的美餐了,還在這里傻坐著喝茶呢!”

  狼得到消息以后,興沖沖向狐貍家趕來。離老遠(yuǎn),就從狐貍家的窗戶看到了小松鼠,狼看得直流口水,心想:“這個狐貍辦事還真有效率,這么快就被它搞定了,真夠意思。”

  正高興呢!突然,腳下一空,只聽“轟”的.一聲,狼掉進(jìn)了陷阱里,摔得嗷嗷直叫。狐貍在屋里聽到了門外的聲音,連忙開門跑出來,看到狼正在陷阱下大喊救命,狐貍手忙腳亂地剛把狼給拽上來,就聽到小松鼠的聲音在背后響起來:“狐貍哥哥,真讓你猜中了,狼真是笨到家了,還真以為你請它來吃我呢,結(jié)果被咱們給捉弄了,狐貍哥哥,你可真有辦法,看狼以后還敢不敢再欺負(fù)你了!

  狼聽了小松鼠的話,惡狠狠地看向狐貍,大聲叫道:“好你個狐貍,竟然敢騙我!”

  狐貍連忙擺手說:“狼大哥,別聽它胡說,你就是借我100個膽,我也不敢呀!”

  可是,憤怒的狼哪里管這些,一把就把狐貍推到了陷阱里。聽著狐貍在陷阱里慘叫,狼感到非常解氣。

  這時,它想起了小松鼠,“對了,還有這個可恨的小松鼠,和狐貍是一伙兒的,也不能饒了它!”

  當(dāng)狼回身去找小松鼠的時候,小松鼠早已經(jīng)跑到一棵高高的大樹上,狼只有干生氣的份兒了。

  聰明的小松鼠戰(zhàn)勝了狐貍和狼,這事很快就在森林里傳開了。從此以后,大森林里更沒人愿意理狐貍了。

童話的作文 篇2

  今天,風(fēng)和日麗,小兔子對媽媽說:“我已經(jīng)長大了,可以自己去采蘑菇了。"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。小兔子提著籃子,高高興興地出發(fā)了。

  一路上,小兔子又蹦又跳,唱著歌,才著野花。突然,它發(fā)現(xiàn)河邊有一只小鴨在哇哇大哭,小兔子連忙上前問:”小鴨子,你怎么了?“小鴨子傷心地說:“我找不到媽媽了!毙⊥米诱f:“別哭了,我?guī)湍阏?”他們倆一邊走,一邊問,終于把小鴨送回了家。鴨媽媽激動地說:“謝謝你小兔子.”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!毙⊥米诱f道。

  小兔子繼續(xù)向前走,經(jīng)過了果園,它看見山羊奶奶滿頭大汗地邁著沉重的步子,推著一車滿滿的`蘋果。它趕緊跑過去幫忙,一起把蘋果推回了家。山羊奶奶感激地說:“謝謝你,你真是個好孩子。來,帶幾個蘋果吃吧!”小兔子接過蘋果,心里比吃了蜜還甜。

  告別了山羊奶奶,天快黑了。小兔子提著空籃子回家了。媽媽奇怪地問:“你今天怎么一個蘑菇也沒采到呀?”小兔子把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽摸摸它的頭說:“你真的長大了!

童話的作文 篇3

  在大森林的深處,有一條金色的土路,土路的邊上,有一棵大樹,大樹里住著笨笨熊一家。

  笨笨是一只可愛的小熊,它有一個魔法扣。首先知道笨笨有魔法扣的是小兔白白。白白去笨笨家玩,帶了一個吸鐵石。可是走的時侯,不知道跑到哪里了。這時,笨笨突然想起了自己的魔法扣,便拿出來自己的魔法扣帶著它到處走。最后,它在桌子下面找到了吸鐵石,白白非常感激。

  這件事傳給了森林里所有的小動物。有一天,小貓吉吉找到笨笨,想讓它幫她一件事,吉吉說:“笨笨,我的一本書丟了,你能幫我的.忙嗎?”“對不起,我?guī)筒涣四恪!?/p>

  原來,笨笨的魔法扣是一塊有吸力的鐵,笨笨對在有容乃大說:“其實(shí)啊,它是我用桌子上的一塊鐵做得扣子!

  媽媽的話:這是寧寧為她日后童話集寫的第一篇故事,在這篇故事里我看到了她的進(jìn)步,多看書,看好書,學(xué)以致用。媽媽希望你用小手拿起筆,寫出更多可愛、優(yōu)美的故事。努力吧!

童話的作文 篇4

  在一個陽光明媚的上午,小貓在家里捉老鼠。

  他在家里東找西找,可是怎么也見不到老鼠的影子。就在他剛要走進(jìn)廚房時,聽到了嘰嘰喳喳的聲音,小貓意識到這個聲音一定是老鼠。他先悄悄的走進(jìn)去,突然猛地向老鼠撲過去,結(jié)果小貓只捉到一只老鼠。其他老鼠都被嚇了一大跳,趕緊跑回洞里。其中一只狡猾的`老鼠,他去喊了其他的幫手,他說:“等一會兒你拿一條魚,我拿一瓶紅酒……”過了一會兒,他們拿著魚和酒站在小貓的面前,說:“貓大哥您辛苦啦,這點(diǎn)兒小意思你就收下吧!”小貓冷笑著說:“你們還不快跑,不怕我吃了你嗎?”說完,兩只老鼠放下東西就跑走了。小貓心想:那只魚和酒不能這么白白浪費(fèi)啦!于是小貓便狼吞虎咽的吃了起來。不久便倒在地上,還發(fā)出鼾聲。躲在一旁的老鼠趁機(jī)溜進(jìn)了廚房偷糧食。

  第二天,小貓醒來了,發(fā)現(xiàn)自己就只捉了一只老鼠,心里無比后悔。小貓想:要不是我貪吃,我早就能捉好幾只老鼠啦。

  老師點(diǎn)評:語言流暢、情節(jié)生動活潑,通過語言、動作、心理等描寫將小貓的貪吃表現(xiàn)出來。

童話的作文 篇5

  不知道什么時候,森林里來了一幫砍樹的小胡子。他們把樹一棵一棵地砍伐了,最后,只剩一棵小樹了。小胡子們心想:唉,不就還剩這一顆樹,過幾天砍也不遲。

  過了幾天一名叫阿笨的伐木工人來到了小樹旁邊,一陣風(fēng)吹來,小樹的一片葉子落了下來,正巧落在阿奔的頭上。膽小的`阿笨大叫一聲,跑開了。這事,被兔子三兄弟看在了眼里,三只小兔子想逗逗這個大自然的破壞者。

  兔子三兄弟想了一個好辦法。

  下午,兔子大哥見阿笨來了,就大步走到樹前,把一張紙貼在樹干上。只見紙上寫著“神樹”兩個字,嘴里還念叨著:“神樹,給我錢吧!”剛說完,兔子二弟和三弟把事先藏在樹后的金子取出來,高高興興地抬到了一邊。

  財迷鬼阿笨忙著上前,問:“小兔子,這樹真有這么神?”“怎么,你沒看見我們來取錢嗎?”兔子大哥說,“這里所有的樹都有魔力!卑⒈坑謫枺骸澳俏覀冊鯓硬拍艿玫侥敲炊嘟疸y財寶呢?”兔子大哥說:“想得到金銀財寶嗎?現(xiàn)在已經(jīng)晚了!薄盀槭裁茨?”阿笨說。兔子大哥說:“因?yàn)槟切┰緫?yīng)在人類面前有魔力的樹被人們砍了!

  阿笨沮喪極了,眼看著能賺一筆錢的東西竟毀在自己的手下。正當(dāng)他傷心的時候,兔子大哥突然像想起了什么似的,說:“我還有辦法!”阿笨忙回過頭來,問:“還有什么辦法?”兔子大哥吩咐二弟和三弟拿了幾麻袋樹種,遞給阿笨,說:“你把這些金子的‘種子’種上,三年后再來吧!

  阿笨和他的同伴不分晝夜地種啊,種啊。兔子三兄弟看到他們認(rèn)真的樣子,躲到一旁哈哈大笑。

  三年后,阿笨來了,只見茫茫一片綠色,絲毫不見一塊金子的影子,她說:“小兔子,你好大的膽子,竟敢騙我。”兔子三兄弟說:“我們可沒騙你,這就是金錢,沒有樹木,人類就無法生存,更談不上去賺錢了!蓖米尤值艿脑捵尠⒈炕砣婚_朗。

  回去之后,阿笨和他的同伴們加入了森林保護(hù)協(xié)會,開始了新的工作。

童話的作文 篇6

  在一幅樹葉拼圖畫中,有一個神奇的故事。

  有一天,森林里熱鬧極了!女生們打扮得花枝招展,男生們打扮得英俊瀟灑,是什么讓他們?nèi)绱司拇虬缒兀吭瓉砩掷镆e行一年一度的選美比賽了呢。據(jù)說,今年勝出的選手不但會得到豐厚的獎品,還會被評為今年的“最美之星”呢!

  森林里每個動物都躍躍欲試。

  忽然,我的耳邊傳來了微弱的哭泣聲,我聞聲望去,原來是一只小烏鴉。我輕輕地走過去,問小烏鴉:“你為什么哭呀?”小烏鴉一邊抽泣著,一邊回答:“我們家族從來都沒有得到過榮譽(yù),常被人罵成‘天下烏鴉一般黑’,我想?yún)⒓舆x美比賽,為家族爭光,從此改變?yōu)貘f家族在人們心中的不好印象?墒俏覀冋娴氖怯趾谟殖,怎么能獲勝呢?”

  我對小烏鴉說:“你可以到紡織娘娘那,讓紡織娘給你做一件漂亮的七彩迷你服喲!毙貘f聽了,馬上破涕而笑,連忙向我道謝之后就離開了。

  小烏鴉來到孔雀姐姐的家里,對孔雀姐姐說:“孔雀姐姐,請你把掉落的.七彩羽毛送給我做一件七彩迷你服,好嗎?”美麗善良的孔雀姐姐爽快地答應(yīng)了,并把自己以往掉落后收集的羽毛全部送給了小烏鴉。小烏鴉太開心了,連聲道謝!

  隨后,小烏鴉來到紡織娘娘那兒找到了紡織娘,請紡織娘娘為她做了一件世上最漂亮的七彩迷你衣。

  小烏鴉興奮地穿上這件美麗的衣裳,在比賽的那天奪得了魁冠。

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