童話的作文3篇(通用)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的童話的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話的作文 篇1

　　一幅五彩繽紛的畫(huà)上，一些線條在七嘴八舌地評(píng)論它們的小主人。

　　先是紅線條發(fā)話：“我們的小主人有很多優(yōu)點(diǎn)呢！比如：閑的時(shí)候，為爸爸媽媽盛水；每天爸爸媽媽上班回來(lái)，小主人總會(huì)幫拿東西......反正是多的.是就對(duì)了。”

　　黑線條聽(tīng)了，馬上反奪說(shuō)：“小主人是有很多優(yōu)點(diǎn)，可她也有不少缺點(diǎn)啊。比如說(shuō)：一放學(xué)回家就看電視，書(shū)包都由爺爺拿；晚上喝完牛奶，盛牛奶的碗又不拿到廚房，要奶奶第2天收拾......也是很多缺點(diǎn)的呀!人又不是十全十美的嘛!”

　　白線條伸了伸懶腰，慢慢地說(shuō)：“小主人還是個(gè)小小電腦迷，小小電視迷呢！電腦游戲她最愛(ài)玩“泡泡堂”，“大富翁7”，小主人一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，不吃飯都行！”

　　這些線條可真大膽！你問(wèn)我為啥聽(tīng)得懂線條的對(duì)話嗎？告訴你吧，我就是線條們所說(shuō)的小主人！

童話的作文 篇2

　　我和她從小一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，一起回家，一起聽(tīng)老爺爺們講故事，曾聽(tīng)老爺爺們講過(guò)一個(gè)童話故事是關(guān)于海豚與天使的愛(ài)情故事．

　　海豚與天使相愛(ài)了，但它們無(wú)法在一起，海豚試著飛翔，飛向藍(lán)天，飛到天使身邊，它試了無(wú)數(shù)次沒(méi)有一次成功的躍上藍(lán)天，海豚用盡最后的氣力準(zhǔn)備最后的飛躍，但是現(xiàn)實(shí)是殘忍的，海豚不會(huì)飛翔無(wú)法飛躍向藍(lán)天，海豚落在了沙灘上無(wú)法回到它賴以生存的大海，就在海豚將要失去生命離開(kāi)天使的時(shí)候天使出現(xiàn)了，天使求上帝救海豚，海豚回到了大海但是天使離開(kāi)了，只留給了海豚一滴淚水．

　　我們伴著這個(gè)故事一起長(zhǎng)大，我們也像故事中的海豚與天使一樣的`相愛(ài)了，不久因?yàn)樗�父母工作的原因，要到外省市去生活，起初我們�?huì)每天通電話，后來(lái)我放棄了學(xué)業(yè)選擇了工作，我們就很少有時(shí)間通電話，但我們還是會(huì)每天發(fā)上一條裝載著思念的信息．

　　我就像是故事中的海豚終于忍不住對(duì)她的思念，我來(lái)到了她所在的城市，有她的城市空氣都顯得十分新鮮．按著她講述的地址來(lái)到了她所在的學(xué)校，剛剛踏入校門(mén)就收到了她的短訊；天使想給海豚一個(gè)擁抱但是海太深了，海豚想給天使一個(gè)吻但是天太高了，我們就像是海豚與天使，我想這就是上天的注定，把我忘了吧，我走了，不要去找我，你不會(huì)找到我的！

　　我傻傻的看著短訊蹲坐在地上，天空下起了雨．我們就像是故事里的海豚和天使，她走了，走的時(shí)候下起了雨，我想那就是天使的淚水．

童話的作文 篇3

　　在每一條繁華的大街上，都少不了它們的身影，到處都是窗。它們得身體是晶瑩的，每時(shí)刻都在閃光。其實(shí)它們美麗的外表內(nèi)，還有一顆渴望自由的心。它們被安置在冰涼的水泥臺(tái)上，它們動(dòng)彈不得，它們被雨做的刀刃磨削過(guò)，被風(fēng)織的紗布包裹過(guò)，它們什么苦沒(méi)吃過(guò)�？赡阍�知道，它們堅(jiān)強(qiáng)的意志力已經(jīng)快支撐不住了······

　　它們何不曾想過(guò)那碧藍(lán)的天空？它們希望變成那空中的一個(gè)，那云、那風(fēng)、那雨、那鳥(niǎo)······這樣它們就可以觸摸到那吹彈可破的天空，細(xì)細(xì)感受它的寧?kù)o，它的溫柔，它的`動(dòng)人。是��！是��！哪怕一滴雨水也好啊!雖然轉(zhuǎn)瞬間會(huì)被土壤吸收，不過(guò)它們?cè)敢狻?/p>

　　它們何不曾想過(guò)那波濤洶涌的大海？美麗的珊瑚，活潑的魚(yú)兒，清涼的海水，多么值得期待的大海�。∠胂竽瞧届o的海面，一下子就波濤洶涌。就像那一萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)士在仰天長(zhǎng)嘯。那翻起的浪花就是雄偉的橫橋，澎湃！是��！是�。∧呐率且粋�(gè)不知名的漂流生物也好��！雖然隨時(shí)都會(huì)被海浪掀翻，不過(guò)它愿意。

　　它們何不曾想過(guò)那碧綠的草原？熱鬧的牧場(chǎng)，可愛(ài)的綿羊和威武的牧羊犬。時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲鞭響，一曲小調(diào)，多么陶醉��！下蒙蒙雨時(shí)，不用躲到棚下，站在雨中，聽(tīng)著聲響，聞著草香，清新��！是啊！是啊！哪怕是一根綠草也好��！雖然不久就會(huì)被羊兒吞食，不過(guò)它愿意 。

　　可當(dāng)人們問(wèn)起時(shí)，它們的回答總是那么千篇一律。

　　“如果現(xiàn)在讓你變成鳥(niǎo)兒，你愿意嗎？”

　　“我不愿！”

　　“如果現(xiàn)在讓你變成魚(yú)兒，你愿意嗎？”

　　“我不愿！”

　　“如果現(xiàn)在讓你變成羊兒，你愿意嗎？”

　　“我不愿！”

　　······

　　我不愿，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻改變了人們對(duì)它的看法。它接到許多嘲笑，說(shuō)它的夢(mèng)永遠(yuǎn)只能是個(gè)夢(mèng)。窗從此不再說(shuō)話······

　　直到有一天，它破了，它在也支撐不住了，它變成了許多塊。這時(shí)有人問(wèn)起它“為什么不去實(shí)現(xiàn)那些夢(mèng)想？”

　　玻璃笑笑說(shuō)：“因?yàn)檫@還有人需要我��！”

　　“可他們遲早要丟棄你��？”

　　“但至少在那段時(shí)間里，我還是有用的······”

　　······

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