小學(xué)童話作文優(yōu)秀(4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)童話作文 篇1

　　我是老鼠王國的一只小老鼠，今天剛滿一歲。我是一只平凡的再也不能平凡的小老鼠，既沒有皇室的血統(tǒng)，又沒有過人的才華。

　　又是新的一天，陽光透過窗戶射進(jìn)來，暖洋洋地灑在我的身上。突然，我被一陣“咕嚕嚕”的聲音驚醒了。抬頭一看，四處都沒有人了，這時，我才知道這聲音來自我的肚子。哎，該起床去尋找食物了。咦，爸爸媽媽呢？我這才發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一張紙，上面寫著：兒子，爸爸媽媽去出差了，你這幾天要多加小心�！�—愛你的爸媽�？赐曛�后，我便下定決心，自己出去找吃的。

　　路旁有一條黃黑相間的大辮子，讓我心里很是好奇，便拉了拉那條大辮子。突然，那條大辮子猛地向后甩去，嚇了我一大跳。之后出現(xiàn)在我面前的是擁有著一張俊美的臉，一身黃黑相間的斑紋——我的媽呀，是老虎！老虎把我拎起來，細(xì)細(xì)地打量了我一番，說：“你這個小東西，真是膽大包天，膽敢扯我的尾巴！”我一時嚇破了膽：“大……大王饒命，小的一時冒犯了大人，懇請大人原諒，我家有一塊又大又肥的'肉，愿意獻(xiàn)給大王�！崩匣⒙犝f有肉吃，放下我說：“那你帶我去，我就饒你一命。”我就帶著老虎來到了自己的家。我指著一個小洞說，這就是我的家。我一溜煙進(jìn)了洞，老虎則進(jìn)不了，只好眼睜睜地看著，并咬牙切齒地放了狠話：“我就守在這里，看你出不出來�！蔽彝峦律囝^：“這是我們家的側(cè)門，真正的門可大著呢！”

　　看來我還不是那么笨。

小學(xué)童話作文 篇2

　　我快受不了啦!”這是云朵媽媽在呼喊。

　　正值夏天，天氣悶熱得要命。水寶寶經(jīng)受不住陽光的烘烤，一個個身體急劇膨脹變成了水蒸氣娃娃。水蒸氣娃娃坐上它的氫氣球，飄飄悠悠升上空中，開始了空中之旅。云朵媽媽是它們臨時的旅店。

　　瞧，一群雨點在聊天，聊他們將來到了人間后可以做些什么;一群調(diào)皮的雨點在電腦前打游戲，嘻嘻哈哈!云朵媽媽望著這些可愛的孩子們，眼睛笑得瞇成一條縫。又來了一批，再來一批。哎呀，云朵媽媽屋子住不下啦!云朵媽媽心情由喜變憂，由憂變愁，臉色也由白變紫，最后變成了一朵烏云啦!

　　終于云朵媽媽承受不了，大吼一聲：“大家解――散――吧!”

　　雨點們一聽，飛快地跑出媽媽的家里，縱身一躍――飛向大地!開始譜寫他們生命新的樂章。

　　在去人間的路上，雨點碰到了風(fēng)。大家步子慢下來，最初的相遇鎖在了半空中。

　　“你撞著我的腰啦!”一個小雨點嬌滴滴地說。

　　“呵呵，這說明我們有緣分哪!”風(fēng)婆婆風(fēng)趣地說。然后他伸出手，很有風(fēng)度地說：“認(rèn)識你們很高興!”

　　“我們也很高興!”雨滴們齊聲回答。

　　于是風(fēng)與雨的游戲開始了。

　　風(fēng)開始淘氣，用無數(shù)的手在雨點身上撓來撓去。雨點，歡快地左躲右閃。鬧得空中一片雨霧朦朧，遮住了風(fēng)的`眼睛。

　　“你們在哪里?”風(fēng)迷路了，影子從雨身邊消失，從此――下落不明。

　　“大家加油跑哇!”

　　一些細(xì)碎的雨點，沙沙地飄落到樹葉上，草葉上。有個雨點頑皮地跳到一個小男孩的唇上，把他當(dāng)作打擊樂器，企圖敲出一個個美妙的音符。男孩伸出舌頭去舔：“好涼爽!”就這樣，雨點從男孩的嘴里跳到了他的心里。

　　雨點娃娃們歡快地旅行著，譜寫著一個個有趣的童話。

　　“轟隆隆――咔嚓咔嚓”雷公公、電奶奶也來助興。

　　雨點有的在空中轉(zhuǎn)圈，有的在空中翻跟頭，有的在訓(xùn)練短跑。一場規(guī)模罕見的暴風(fēng)雨降臨了。一些小雨點落在樹梢上，給樹娃娃梳理長發(fā);有些砸向湖面，綻開朵朵銀花，跳起珍珠舞，玩起泡泡球;有的打在地面，嫌下水道太擁擠，就匯成自由小溪到處流浪……

　　“哎呀，不好啦!我們玩過頭啦!”

　　放眼望去，到處一片汪洋，樹被沖斷了，房子被沖跨了，人們在搶險……

　　“我們給人類帶來了災(zāi)難，趕快向云朵媽媽打電話，后面的雨點不能讓他們再下來了�！庇挈c著急地說。

　　于是，雨慢慢小了。

　　雨點的童話也慢慢進(jìn)入了尾聲。

小學(xué)童話作文 篇3

　　有人說：書是知識的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題；也像你的知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。

　　一個晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了�？吹侥潜緯�，我就迫不及待地打開封面，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風(fēng)趣的語文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲生活的世界，那些小小的.昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭＠ハx的世界真是奇妙無比！這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個小時了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。

　　回想起來，我讀過的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢》，有講述科學(xué)知識的《百科全書》，還有小學(xué)生之類的作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識，使我學(xué)會了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂，伴我成長。

　　這就是我與書的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書的故事吧！

小學(xué)童話作文 篇4

　　一天，我聽見從書里傳出來了吵鬧聲。我悄悄地走近它們，仔細(xì)地聽了起來。原來，吵個不停的是一些標(biāo)點符號。

　　感嘆號拄著拐杖、跺著腳，首先發(fā)言：“我的感情最強(qiáng)烈，文章里誰也沒有我重要!”它的聲音就像銅鑼敲。小問號豎起耳朵一聽，不同意了，連忙說道：“哼!要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者們的思考啊?我才是最重要的呢!”小逗號聽了它們的話后，把腰一扭，它和頓號一起反駁道：“要不是我們把句子斷開，句子就會像一根長長的`面條，一口氣讀完，會累死人的，我們才是最重要的呢!”省略號也急得連蹦帶跳的：“我……”

　　它們都跑出來爭第一，說起話來頭頭是道，誰也不讓誰，吵得不可開交。這時，字典公公聽到了它們的爭吵聲，語重心長地說道?“你們都很重要，文章里少了誰都不行，你們要團(tuán)結(jié)起來才能構(gòu)成一篇完整的好文章啊!”標(biāo)點們聽了后才明白了其中的道理，都不好意思地低下了頭。

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