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夸夸我的同學作文

時間:2023-05-06 15:00:05 我的同學作文 我要投稿

【實用】夸夸我的同學作文7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的夸夸我的同學作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】夸夸我的同學作文7篇

夸夸我的同學作文 篇1

  我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書法家,有運動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎,但是我今天要夸夸的同學是我們班的'小書迷。

  他長著一頭烏黑的頭發(fā),一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能說會道的嘴巴。

  課時,他總是一個人在位子上靜靜地看書。他,既不和人打,也不和同學鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。

  終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書,血液就凝固了,這是霍金大師寫的科學著作《時間簡史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因為這本書太深奧了。

  他不僅看書深奧,而且他還愛看書,記得有一次他去校閱覽室借書,結果一進去就管不住自己了,他挑了幾本書去學校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的離開了。

  他不像我們,不能把書中的知識完全運用。而他能,所以他在“科學小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績,并成功人選,參加復賽。

  知道他是誰了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書,懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閱讀章”。

  這就是我們班的小書迷,因為愛看書,他知識面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識。

夸夸我的同學作文 篇2

  在我的班級里,我有許多同學,其中我最要好的就是——徐詩雯了!他梳著馬尾辮,從來都沒換過形。小小的鼻子,大大的眼睛和小小的嘴巴,看!她好看吧!她學習好,團結同學,有一次,我上體育課沒帶跳繩,很不高興,她見我不高興看出了我心事,忙把跳繩借給了我,我連聲道謝,就這樣我們成了最要好的朋友。雖然這只是一件小事,但是我看見了她的`品德高尚,樂于助人的精神,是我的好榜樣,今后我要做一名樂于助人的學生。

  這就是我的好朋友——徐詩雯。

夸夸我的同學作文 篇3

  我有一個好朋友,她是我們班的班長,她的名字叫做辰穎。

  她有著一頭烏黑濃密的秀發(fā),一對又細又長的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個大大的鼻子,還有一張能說會道的櫻桃小嘴。她喜歡穿黃色斑點的'連衣裙,穿起來非常洋氣,像個小仙女。她還喜歡彈鋼琴,而且彈得非常好聽,她很幽默,也很溫柔。

  她還很樂于助人。有一次在上語文課的時候,老師說:“我今天要聽寫詞語,請大家把聽寫本拿出來吧!!笨墒俏业穆爩懕緵]有帶,急得直跺腳,我就趕緊告訴了她,她見我很著急,就很快地從書包里拿出了一本嶄新的聽寫本,說:“你快拿去用吧!蔽疫B忙對她說:“謝謝你,謝謝你。”我真的很感謝有辰穎這樣一個好朋友,并且我要學習她樂于助人的好品質。

  聽完我的介紹,你們喜歡她嗎?

夸夸我的同學作文 篇4

  我的同桌名叫陳子銘。最近,我可真想夸夸他,為什么呢?看看下面著幾組鏡頭吧!

  鏡頭一:“你沒有帶書嗎?我借給你!鼻,他又在幫助別人了。最近,他經(jīng)常幫助別人,因此,我不禁送給他一個綽號——愛心小天使。

  鏡頭二:“耶,聽寫一百分。”他又不停地向著我做“v”字形手勢,嘴里不斷在說:“耶,聽寫過關啦!”我看,他真的興奮過頭了。

  鏡頭三:“朱穎珩,你知道我的測驗成績怎樣?有進步吧!”他得意地對我說!安诲e,有進步,從原來的測驗成績是‘倒數(shù)大王’前進到正數(shù),真好!”我?guī)е潛P的語氣說。頓時,他的臉上露出了笑容。

  鏡頭四:“老師您好”、“朱穎珩早上好”、“再見”,這些話他常掛在嘴邊,充分地展現(xiàn)了他有禮貌的`特征,聽到他的這些話,我的心里真覺得舒服。

  看了這幾組鏡頭,你們也知道我要夸贊同桌的原因了吧。我希望陳子銘繼續(xù)這樣做。那么,老師開心,我也開心。

夸夸我的同學作文 篇5

  每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點,只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。通過細心觀察,我發(fā)現(xiàn)同學李雨杰就有過人之處。今天是個好機會,我得夸夸他!

  說起李雨杰,我的腦海里就會不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影:瘦弱的.身體,招風的雙耳,潔白整齊的牙齒,還有愛笑的臉龐……

  李雨杰跑步很快,用“風馳電掣”形容雖然有些夸張,但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信!那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨,李雨杰忘了有體育課,穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到,老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開了:完了,這下李雨杰要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨杰腳蹬藍色雨靴一臉鎮(zhèn)定。根本沒把同學的話放眼里。只見體育老師哨子一響,李雨杰就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點,把其他同學遠遠地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了!最后李雨杰獲得了27秒的好成績,連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也比過呢,大家原以為大人和小孩比,肯定武老師贏,可恰恰相反,又是李雨杰取得勝利。武老師甘拜下風。你們說,他厲不厲害?

  李雨杰真是名不虛傳的“飛人李”,要是我也能跑這么快那該有多好?

夸夸我的同學作文 篇6

  我有一個同學,他叫柴浩然,人長得很帥氣,小小的眼睛藏在厚厚的鏡片后面洞察周圍的一切,一張能言善辯的嘴巴如同鋼嘴鐵牙紀曉嵐,他的聰明和智慧非同一般,我就細說幾件小事。

  蔡浩然同學上課不僅坐姿端正而且善于動腦。記得數(shù)學課上老師給我們出了一道難題,許多同學搖頭皺眉,那這樣的'題好沒辦法。正在老師搖頭嘆息的時候,柴浩然胸有成竹地舉起了手。只見他不緊不慢、有條有理地分析了題目,闡明了解題的思路,說出了答案。此時不僅是老師,全班同學不約而同地為他鼓掌,柴浩然也因此更加讓同學們佩服不已,儼然成了成為了我們學習的榜樣。

  柴浩然還是一個聰明而有幽默的人,他常講笑話給我們聽,所以他的身邊常常圍滿了人,后來才知道,這是他愛爛熟的緣故。又一次語文課上,老師讓我們編一首小詩,十五分鐘后,老師讓全班同學輪流讀小詩,而柴浩然的詩,不僅朗朗上口,還有韻味,又招來了我們熱烈的掌聲!

  柴浩然聰明事跡還有很多,他在我們班已小有名氣,不僅是我的學習伙伴,還是我們心中的偶像!

夸夸我的同學作文 篇7

  要說學習成績名列前茅,大家肯定首先都會想到我們班的黃薇吧!今天,我就來向大家夸夸她。

  她是個愛閱讀的人。有次課間十分鐘,我下位置呼口氣,無意中看到了黃薇正在看書。她目不轉睛,仿佛眼睛已在書上扎了根。我走過去一瞧,竟發(fā)現(xiàn)她看的書居然是我們已看過幾百遍的《西游記》。我為她這種愛閱讀、溫故而知新的精神而折服,心里早已情不自禁為她舉起了大拇指。

  她雖然不是班長,卻有每個班長必備的品質——樂于助人。那次,我的同桌好像被某道很難的數(shù)學題難倒了,露出一副“愁眉苦臉”的表情。我剛想上前看看,卻已被黃薇領先了。只見她左手拿著尺子摁在草稿紙上,然后拿起筆畫了個草圖,思索了一下。她的嘴角輕微上揚了一下,好似已知道怎么解題了似的。接著,她就一步一步仔細地將過程講給我的同桌聽。同桌恍然大悟,捂著臉,好似在說:“我怎么沒想到呢?”又好似在說:“黃薇可真神啊!”最后,她邁著輕盈的'步伐走了,好像去尋找其他遇到困難,等待她伸出援手的人。

  這就是我要夸獎的人,你身邊肯定也有值得你去夸獎的人,快說來聽聽吧!

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