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（優(yōu)）我的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
張婧妍是我小學(xué)一年級到三年級的好同學(xué)，此刻，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到合肥上學(xué)了，我期盼著她快點回來。
她有著亮亮的眼睛、烏黑的頭發(fā)、小小的鼻梁、一雙機靈的耳朵、還有嘰喳嘰喳百靈鳥的小嘴巴。她整天都帶著笑榮，微笑應(yīng)對每一天，應(yīng)對每一位同學(xué)。
她是我們的班長，每一天她都是第一個來到教室，最終一個離開教室，她經(jīng)常幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)、管理班里紀(jì)律、有時看著我們讀書。
有一次，我們上數(shù)學(xué)課，教師出了一道題，256除以3答案是多少。我站起來脫口而出：“得82，25除以3等于8，6除以3等于2�！苯處熣f：“我們已經(jīng)學(xué)了好長時間的乘法口訣了，還能算錯嗎？”這時，張婧妍接過話題：“商是85，余數(shù)1。因為25除以3，除不盡，商是8余1�！苯處煿钠鹆苏�，同學(xué)們也鼓起掌，我的臉頓時紅了起來，這時我有點嫉妒她。
可是一件事讓我改變對她的看法，期末復(fù)習(xí)那幾天，她一心一意地幫忙同學(xué)復(fù)習(xí)，把我們不會的.題目一道道詳細地講解，直到我們聽懂為止，有一次我偷偷看了她一眼，她的嘴角流血了，原先這幾天她正發(fā)燒呢，我很感動，因為有這樣的好同學(xué)。
張婧妍，我們?nèi)嗤瑢W(xué)期望你快點回來！三年（2）班永遠為你敞開大門，我們永遠歡迎你！
我的同學(xué)作文2
上周六，我去雨林書院上課。課堂上，我一直不停地哈哈大笑。告訴你，那是因為我們班的趙同學(xué)在課上“發(fā)瘋”了。
課上，余老師正準(zhǔn)備講趙同學(xué)的一篇優(yōu)秀文章�！袄怖怖�，啦啦啦��！”趙同學(xué)突然沖到講臺，又蹦又跳。他的嘴巴張得老大老大，雙手一個向上伸，一個向下伸，身子向老師站的地方傾斜著。他的一只腿懸空，另一只腿站在地上，不停地轉(zhuǎn)圈，像一只大公雞，大聲地喊道：“耶耶耶！耶耶耶！”，趙同學(xué)就這樣試圖阻止老師講他的'文章。
這時，余老師嚴(yán)肅地盯著趙同學(xué)，之后使用了她的“聲波攻擊”：“趙XX！”趙同學(xué)立刻一溜煙回到了自己的座位上。余老師繼續(xù)講他的文章，他不好意思了，一會兒弄他同桌的褲子；一會兒轉(zhuǎn)了個身，抱住我和同桌的手；一會兒又拉拉前面同學(xué)的衣服。最后，用他那瘦小的頭做了一個特別特別危險的行為他把頭鉆進他課桌的桌肚里。不知道他有沒有想過，萬一他的頭出不來怎么辦你說他這樣在課堂上夠不夠“瘋狂”？
趙同學(xué)雖然文章寫得好，是我們這個班里數(shù)一數(shù)二的“牛人”，但是他今天上課的紀(jì)律有著非常大的問題。課堂可不能隨意“發(fā)瘋”啊。
我的同學(xué)作文3
我們班上有28個男生，有20個女生，總共有48個人。我們班的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，快樂地生活在教室里。雖然我們在一起才三年，但是，我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼。今天，就讓我來介紹一下我們班的同學(xué)吧。
我先來介紹我們班最胖的同學(xué)徐忠杰，他才10歲虛歲11歲，就差不多一百多斤了。有一次去春游，徐忠杰帶了很多吃的，但是坐在車上不到一會兒他就吃完了。中午的時候他還讓我們借一點給他，然后他又開始大吃特吃。
我再來介紹我們班個子最高的人，他叫唐志杰�，F(xiàn)在我們才三年級，他就一米九了，比五年級的女生還要高。不過個子高也有壞處！有一次他出教室的時候，不小心撞到了玻璃，還被同學(xué)們笑。但也有好處，那就是他可以幫同學(xué)們擦玻璃。因為玻璃太高了，我們擦不到上面的部分。
再來介紹我們班的班長，她不僅很聰明，而且還是魔方高手。她5分鐘就可以拼兩個打亂了的魔方，最高紀(jì)錄是20秒就拼完一個魔方。有一次她去跟最快的人比賽，差一點點就可以贏了。真是可惜啊！
還有我的好朋友陳子毅。他熱愛活動，每次班里有什么活動他都積極參加。有一次學(xué)校組織了一個跑步比賽，他是我們班跑得最快的`，于是他就去參加全校的比賽，還得了第三名。這就是我的朋友陳子毅，我們班的“飛毛腿”。
還有我們班最調(diào)皮的馮俊。有一次，他抓了一只蟑螂放在了女生的書包里，嚇得那個女生跑到外面。
這就是我的班級，你們喜歡嗎？你也跟大家分享一下你的班級吧！
我的同學(xué)作文4
她，戴著一副粉嫩粉嫩的眼鏡，當(dāng)她把眼鏡往上扶的時候，像一個大學(xué)者。她的皮膚很黑，讓人感覺很健康。她，就是陳XX。
陳XX，別名“老陳”，曾經(jīng)與我和俞孝寅組成“酷酷少女組合”。但我們?nèi)齻�人因為誰當(dāng)隊長的事鬧了不和，友誼的小船說翻就翻。一年后，就是昨天，我們?nèi)齻�重歸于好，又重新組成“美麗少女組合”。
陳XX無論是編故事還是演戲都好，就是唱歌不咋樣，老跑調(diào)。她只有唱一首歌的.時候不跑調(diào)，那就是《去年夏天》，唱其他的歌都會跑調(diào)，而且很明顯。比如三年級期末慶典我和陳XX唱《追光者》，當(dāng)唱到“卻依然相信彩虹”時我聽到陳XX明顯跑調(diào)了，不過好在同學(xué)們都沒有聽過這首歌，才逃過一劫。當(dāng)時我的心都快從嘴里跳出來了，真不幸運，我竟然跟她組隊。
雖然陳XX唱歌會跑調(diào)，但她還有一個特長是會唱戲腔。也許你不知道戲腔是什么，就讓我來告訴你吧。戲腔就是一種腔調(diào)，像京腔、秦腔等。她就可以唱《赤伶》中又尖又細的聲：臺下人走過不見舊顏色，臺上人唱著心碎離別歌……這聲音只有調(diào)音師能調(diào)出來，普通人唱是會破音的。但是陳XX唱這首歌的時候，只要聲音再高一點，加上她天生自帶的顫音，就可以和原唱媲美了。
這就是我那喜歡唱歌的朋友——陳XX。
我的同學(xué)作文5
我們班上有一名“小飛人”，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只小巧可愛的耳朵和一張笑起來會露出兩顆大門牙的櫻桃小嘴。
她生氣時總要跺跺腳，而且跺一次還不行，還要跺好幾次。她受到別人欺負(fù)時，總要對我說：“有同學(xué)打我！”她開心時，總要手舞足蹈，上課鈴響了，她還是有點停不下來。
為什么我們會叫她“小飛人”呢？這可是整個學(xué)校都知道的呢！因為她可是拿了體育節(jié)跑步個人賽的銀牌！她跳繩也很不錯，一分鐘能跳100多個呢！她也是我們班的'體育健將之一。
選田徑隊時，她原本知道她拿過銀牌，但她從不向別人瞎炫耀，也不羨慕其他拿金牌的人。她依然認(rèn)真在場外做準(zhǔn)備活動，只見她一會兒壓腿，一會兒彎腰，我猜她肯定在心里一遍又一遍的在鼓舞自己。輪到她跑時，她認(rèn)真地擺好自己的起跑動作，以免發(fā)生失誤。老師用洪亮的聲音喊道：“準(zhǔn)備，3，2，1，跑！”她就像箭一樣沖了出去，剛眨了一下眼睛，她就已經(jīng)跑到終點了，我感覺她一秒就跑完了。她不愧是我們班的“小飛人”��！最終，在她的認(rèn)真和努力之下，她成功入選了田徑隊！我這次才感到運動健將可不是一般人能當(dāng)?shù)哪兀?/p>
講了這么多，你猜到她是誰了嗎？
我的同學(xué)作文6
每個人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因為發(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是我們班一位心靈美的同學(xué)。
他，個子小小，跑起來可靈活了，像一只可愛的小白兔。圓圓的鵝蛋臉里嵌著一對水靈靈的大眼睛和一張櫻桃似的小嘴，蓬松的蘑菇發(fā)型。他就是我的同學(xué)——金鶴年。
他是我們班的天才學(xué)員，他樂于助人把同學(xué)們深深地感動了。一次，我們班的花盆被其他班同學(xué)一不細心踢了一腳，整個盆子都碎了，同學(xué)們立刻跑過去湊熱鬧，大家站在一齊指指點點。這時，從人群中走出一個人，他拿著掃帚和簸箕，默默無言地掃起來，這時周圍立刻安靜了下來，看著金鶴年，突然同學(xué)們像開竅了一樣，紛紛跑進教室，拿著掃帚來幫忙。
還有一次，我吃完午飯，同學(xué)們都在走廊上休息，當(dāng)然我也不例外，可是我居然忘了一件重要的工作，拎飯菜桶，當(dāng)我想起來的'時候，金鶴年已經(jīng)幫我OK了，原先他是因為找不到我就……因為有了同學(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣咸，嘗到了擔(dān)憂與歡樂，所以，我要感激我的同學(xué)，感激這個大家庭，我的好同學(xué)，今后不論你走向何方，我的心里永遠裝著你——金鶴年。
我的同學(xué)作文7
語文課堂是安靜的課堂，安靜得只有微微的寫字聲；語文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿教室讀書聲。
一陣激情的討論后，老師身在黑板上板書“亭臺軒榭，假山池沼……”教室里出奇的安靜，突然，一聲輕輕的鳥叫聲傳來，“啾啾”，婉而刺耳。同學(xué)們驚異的看看他搗蛋鬼林桂桔。
“誰呀？”老師慢慢過身，掃視了一下全班。
教室恢復(fù)安靜，死一般安靜。沒有人愿意惹他，單單從他不一樣的發(fā)型看，就是個惹不起的角色。
老師好像不是很生氣，輕描淡寫的，“我只想知道，誰能站出來說，是誰？王濱……徐聲……。或者自己站起來？”
“我在看書�！�
“我在抄筆記”。
林桂桔，看來是不想承認(rèn)的了，對兩個不經(jīng)意瞥他一眼的同學(xué)瞪眼道：“看什么看什么？我可沒有喲�！卑�，兩個大個頭同學(xué)都低下了頭。
“老師，是林桂桔！”三組前排站起一位“小不點溫伶俐，我們班的小美女。
“喂喂喂，血口噴人，要承擔(dān)后果的丫丫丫，哼。”
“喂喂喂，喂你個頭。我要是你，敢做敢當(dāng)，站起來，認(rèn)錯，道歉。縮頭烏龜，神氣個鬼�！钡故菧亓胬乔纹さ难凵窈透甙旱念^顯得特別神氣。
語文課堂是安靜的，安靜得只有默默的贊美的目光；語文課堂是熱鬧的.課堂，熱鬧得滿教室的掌聲。老師激動得把手舉到頭頂，不住的鼓掌鼓掌，“我知道是林桂桔，但不知道是溫伶俐，我真高興，真高興�！�
我以我是她的鄰居，她的同學(xué)感到驕傲。
我的同學(xué)作文8
我有一個同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。
他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的時候，每當(dāng)下課，文良朝就會拿著一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時候一節(jié)課就過去了。
除了喜歡讀課外書，他還有一個特點也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數(shù)題，或是一些關(guān)于課外知識的'問題，他都能準(zhǔn)確無誤地回答出來，似乎什么難題都難不倒他。
一次上數(shù)學(xué)課的時候，老師出了一道題，這個題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還說：“文良朝做得又快又準(zhǔn)！”他真是一個愛動腦筋的孩子！
這就是文良朝，一個獨一無二的同學(xué)。
我的同學(xué)作文9
榜樣，不一定要十分有名，他只要有一點比你好，讓人夸贊，那他就是你的榜樣，就應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。我的榜樣不是名人，也不是偉人，她就是我們班的劉郝佳。
劉郝佳是女生，上學(xué)期擔(dān)任副學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)在是四組的組長，學(xué)習(xí)成績在班里是名列前茅。
如果我把她做為榜樣，那一定有原因，她身上一定有值得我學(xué)習(xí)的地方：第一，同學(xué)們都十分認(rèn)可她。在三好生競選中，經(jīng)過同學(xué)們的投票，許多人都投給了劉郝佳，所以，劉郝佳進了前八名，而我卻只有十八票。
第二，組長當(dāng)?shù)暮谩ＫI(lǐng)導(dǎo)的'四組，每周的旗子都有許多，而且，在小組的合作中，她們配合十分默契，給老師講了之后，老師便止不住地夸贊她們組，我想被老師贊揚也不容易呀！再看我們組，第一次，最后一名，第二次，第十名……
第三，做什么事都很認(rèn)真，每次老師讓她寫小報，她都會寫，并且畫的畫很漂亮，并且字也很好。還有，寫周記時，也不馬虎，每一次都能過關(guān)。這一次三好生的競選中，她的演講稿，竟然寫了足足兩頁。
憑著這三點，我認(rèn)為她有資格當(dāng)我的榜樣，我會向你學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)作文10
我們班有位同學(xué)，叫王展，比我們小一點，生性善良，還有些軟弱。于是，他成了我們班取笑的對象。
平時，一些同學(xué)總放一些垃圾在他桌底下，搞到第二天，他一來，又要拿起掃把掃，盡管不是他值日。還有，每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，那些同學(xué)又幸災(zāi)樂禍地報他名字，一罰掃就是一個星期。
這天，天空陰沉沉的。教室里三四個同學(xué)正嬉皮笑臉地商議著什么，三兩句話后，“咯咯”直笑，肯定沒什么好事。
同學(xué)們都陸續(xù)到了教室，聽了主意個個拍手叫好，終于，主角到了！只見王展背著個破舊的黑書包，小心翼翼地走進教室，一眼瞟見桌上擺著一個倒置的精致小桶，哎？別說，真挺漂亮，粉紅波點，還有一只小笨熊。
“王展，這是我們送你的禮物�！�
王展皺起眉頭：他們會送我禮物？于是，將信將疑地翻過桶。呀，一股惡臭襲面而來，一陣大笑直沖耳內(nèi)，王展頓時黑了眼，咬著牙，盡力壓制怒氣，但嘲笑聲如海潮般涌向他。終于，他再也忍不住，兩眼瞪得老大，像利箭似的射向我們，上牙與下牙磨得“咯咯”響。頓時，狂妄的嘲笑弱了許多。
“別以為我善良就可以肆意欺負(fù)我，有意思嗎？同學(xué)不應(yīng)該和睦嗎？”他盡力喊道，夾雜著嘩嘩的'雨聲。教室里的笑聲戛然而止。
“對，王展，對不起！”班長內(nèi)疚地說。
“對啊，對不起�！蓖瑢W(xué)們紛紛道歉。
是啊，同學(xué)之間應(yīng)該好好相處，不能因為別人善良而欺負(fù)別人，再善良的人也會生氣，不光現(xiàn)在，以后也要與人和睦相處，善待別人就是善待自己。
我的同學(xué)作文11
在這七年級的學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我印象深刻的，莫過于我的同學(xué)陳xx了。他長得挺胖，白皙的臉上掛著兩個有神的`大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發(fā)更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數(shù)他那完全相對的兩個特點。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學(xué)不斷地聊天。每一節(jié)課幾乎都要講個幾回，而每一科的老師幾乎都點過他�！瓣恱x！”“陳xx！看這里！”“陳xx！別講話！”他每一回聽見訓(xùn)斥后都會消停一會兒，然后見“風(fēng)頭”已過，就又開始和同學(xué)講起話來。
他學(xué)習(xí)好。他就像有兩個腦子一樣，一個用來和別人玩耍，一個用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業(yè)，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的說：“我這并不算什么，要學(xué)找xxx去�。ㄟ@是我們班學(xué)習(xí)最差的人）”
這就是我的同學(xué)陳xx，調(diào)皮卻又學(xué)習(xí)好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文12
走在長滿青苔的林間小道上，天空下著蒙蒙細雨，我打著傘獨自一人走在潮濕的小路中。誰又能想到，這里曾見證過一段純真的友情。
而這段友情的主角便是我和另一位名叫吳明的男孩。
那是一個陰天的早晨，老師將一位瘦弱矮小的同學(xué)帶到了教室的講臺上�！皝恚痛蠹易鰝�自我介紹。”老師溫柔可親的聲音響起，鼓勵著那位怕生的同學(xué)——吳明。
“大……大家好，我叫吳……吳明”隨著一句簡短的自我介紹結(jié)束后，吳明正式進入了我們的班級。
在吳明剛進入班級時，我并不看好他。因為他做自我介紹時，我就在想：一個大老爺們，這么小聲，沒有一點中華好男兒的氣概。因為吳明的衣服破舊，腳上的白鞋也洗得發(fā)黃，讓人不禁感覺他剛經(jīng)歷了逃亡。
然而，吳明卻用行動打了我的臉——他竟然自入班以后用了不到三天的`時間就和大家打成一片。而那條林間小道便是我和吳明回家的必經(jīng)之路，所以我倆成了無話不說的好朋友。
但，意外發(fā)生了。
這天，我和吳明照常走在林間小道上，那時天色已晚，四下無人。忽然，道路邊沖出一個拿著木棍的人，朝我們大吼：“快把錢交出來！”我們倆驚呆了，片刻后，吳明沖上前撲倒那個人，對我喊道：“快去喊人！”我聽了后立刻跑到大馬路上叫來了大人……
時至今日，這件事依舊在我腦海中揮之不去，因為這件事讓我明白了，不可以貌取人。小小的吳明，真是讓我刮目相看！
我的同學(xué)作文13
我們班有一個“超級大肉圓”，你們一定想知道吧？先不告訴你們，你們慢慢猜看吧！
他的臉像是一個肉圓，肚子比臉要大三倍！還好我跟他是非常好的朋友，不然的話，他來了個“無敵泰山壓餅”，那我也就真的成為一張薄薄的大面餅了！有一次小王海鵬惹怒了他，他一生氣來的個無敵泰山壓餅，王海鵬下子就被他壓在了屁股底下！然后在地上挪呀挪，王海鵬起來時，都已經(jīng)完全站不起來了！我在旁邊看著，頭上像洗過頭一樣出了一身汗，心想：“還好被壓的人不是我�！�
他的嘴巴本來是小小的，但他一張嘴，就好像是老虎；腿短短的，因為肚子大，腿又短，所以走起路來像烏龜；眼睛看到他愛吃的好東西，就算三個人拉，也拉不住。
他的肉肚子大大的，摸起來像個海綿，而聞起來和看起來明明就是塊大肉圓，讓我有的.時候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。
有的時候不是他追我，而是我追他，因為他看起來太好吃了，我一邊追他一邊流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上課鈴響了，他才算安全了。
在現(xiàn)實生活中他用“肉圓肚”當(dāng)見面禮，做一天第一次見面的時候，必須躲開他，不然，他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中，他既是我的“肉盾”，又是我的戰(zhàn)斗裝備。
寫到這里，你還不知道他是誰嗎？他就是田子凌，又稱：“田胖胖”。
我的同學(xué)作文14
在我們班里，有一位又胖又搞笑的人，他的'名字叫——何子涵。他的眼睛小小的，鼻子像桃子，一個大嘴巴，一個大肚子，胖得像個包子。我們給他起了兩個外號：小胖子和搞笑王。
他平時特別喜歡逗我們笑。有一次，老師叫我們每人帶幾片樹葉，準(zhǔn)備畫畫用。第二天，他帶了一大堆樹葉來，有兩片非常巨大的葉子，幾片中等的無花果樹葉，還有幾片比較小的普通樹葉。一進教室，他就把這堆樹葉放在肩上，然后一臉嚴(yán)肅地說：“我是一顆萬年樹�！蓖瑢W(xué)們邊笑邊問他：“老樹爺爺，你怎么這么胖呀！”他很認(rèn)真地?fù)u了幾下身體，樹葉從他肩上掉了下來，他壓低了嗓門回答我們：“我老了，葉子全掉光了。”我們?nèi)夹α似饋�，只有何子涵自己不笑，他輕輕把兩片無花果樹葉踩在腳下，兩片大樹葉放在肩上。我一看，這不就是一只小鳥么？我對同學(xué)們大聲喊：“一只胖鳥！”全班同學(xué)和何子涵都一起哈哈大笑起來。
他真是一個愛搞笑的人，用樹葉把自己變成一只小鳥，我想都想不出來呢！
我的同學(xué)作文15
人都是讀過書的。不管你讀得好還是一般，身邊都是有一位朋友陪伴著你，在你困難時幫助你，在你傷心時安慰你。
我有一個非常要好的朋友，可以說是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義—生死之交。她有著一頭漂亮的秀發(fā)，厚厚的雙眼皮，水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子，紅似櫻桃的嘴巴，她不喜歡穿裙子，愛穿短褲、休閑褲、牛仔褲。想必，你們也知道她是誰了吧!對，沒錯，就是李艷欣。
她還是一個關(guān)心朋友的人。一次，爸爸陪媽媽去醫(yī)院了，我要自己回家。我把這件事告訴了李艷欣，李艷欣說：“那我陪你一起回家吧!反正也挺近的�！蔽乙幌耄簩ε�!真的很近，只要自行車騎幾下就到李�？墒�，我又對李艷欣說：“李艷欣，同意嗎?”李艷欣自信地拍拍胸膛，好像一切都在她的掌握之中。
我還記得，以前的我，寫字是不怎么好的。我便去向李艷欣請教，李艷欣說：“林宇露，我雖然不能像老師一樣認(rèn)真輔導(dǎo)你，但是我會盡我的最大努力幫助你!”我感激地說：“真是太謝謝你了!”就這樣，她每天教我從小細節(jié)開始做，教我如何寫好一撇一捺，還建議我買了一本練習(xí)書，讓我練習(xí)。后來，我的`字越來越漂亮了!
這就是我的好朋友，我能在小學(xué)期間遇到她，和她成了一對形影不離的好伙伴，真是我的福分!我一定要好好珍惜這份友誼!
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