(必備)夸夸我的同學作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的夸夸我的同學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夸夸我的同學作文1
在八年級二班這個大集體中,每個同學都有著自己特別的優(yōu)點,比如七組的楊峻杰同學,他擅長日語,還演唱過日語歌呢!再如五組的何胤寧同學,他擅長武術,身體強健,還有其他同學等等。但我要夸夸剛從我組調出的馬文菲同學,我經常叫她小菲。
她平時不善言語,向來獨來獨往,但卻執(zhí)著冷靜。有一次,語文朱老師要求寫作文,小菲寫到最后,朱老師一遍一遍地催促,同學們紛紛交了上去,但小菲卻并沒有慌張,她寫完后,并沒有急忙忙地交上去,而是把作文又讀了一遍,再交上去,我在一旁全看在眼里,小菲那執(zhí)著冷靜的性格讓我不由升起敬意。
小菲還是我的`幫手呢!像是左膀右臂,還真舍不得拱手相讓!
夸夸我的同學作文2
我們班有64人,每個人都有優(yōu)點。今天我就來給你們夸夸我的同學----楊宇寧。他長著一頭烏黑的'頭發(fā),小小的嘴巴,圓圓的臉蛋,可愛極了。
楊宇寧很愛看書,他吃飯前看書,吃完飯后繼續(xù)看書,下課后楊宇寧又捧起書來津津有味的讀了起來,楊宇寧每天書不離手。
楊宇寧也很愛作文老師在學校不置的作文,都能在學校完成。
楊宇寧這種堅持不懈的精神我要向他學習。
夸夸我的同學作文3
我的同學叫陳佳妮,她的眼睛像寶石一樣的亮,她有一雙雙眼皮,還有一雙小小的'耳朵,還經常戴一個小發(fā)夾。
有一次,美術課上我突然想起我的小剪刀忘在了我的筆袋里了,我在美術包里找遍了都沒有剩下的一把小剪刀。在我發(fā)愁的時候,忽然傳來了一陣聲音原來是陳佳妮呀!她對我說:“我給你一把小剪刀吧!你下課記得還給我哦!”
今天,老師教我們做中國結,可是做中國結的時候我的中國結壞了,有一根“繩子”掉了,陳佳妮又幫我修好了。
下課了,我把我自已筆袋上的一條繩子給了陳佳妮,同時我對她說:“你真是熱于助人的陳佳妮!
夸夸我的同學作文4
喬薪儒是個熱情大方活潑的女孩子。她梳著一頭又軟又蓬的黑發(fā),一雙烏黑的,水汪汪的大眼睛長在眉毛的下面。一個高高的鼻子嵌在臉的中間,下面是一張小巧的嘴巴?瓷先テ翗O了。
記得一年級時,我和鮑星如她們玩,她們前幾天對我挺熱情的,但后幾天下課時她們一見我就跑。我去跟喬薪儒玩,她爽快地答應了。由此可見她的'熱情。
有一次,她把一本《公主故事》拿到學校來看。我向她借,她大方地借給了我,我便津津有味地看了起來,所以她是個大方的女孩子。
喬薪儒一天到晚樂呵呵的,有困難也開心。正如書上所說的:用微笑去面對困難,朋友自然向你走來。
這么好的同學難道不應該夸夸嗎?
夸夸我的同學作文5
我們班上有47位同學,每個人都有自己的特長。有的是學霸、有的樂于助人、還有的懂禮貌、心靈手巧、能說會道、常常手寫出好文章。我想夸夸我的班的“飛毛腿”——李梓軒!
李梓軒長得高高瘦瘦,黑黑的眉毛下面長著一對機靈的眼睛,李梓軒最大的'優(yōu)點就是體育特別好!他可是我們班上有名的“飛毛腿”。
我還記得去年的運動會,我們班是第一名,我們都很開心!在運動會上,李梓軒像箭一樣跑了過去,一下子就還有7米,就到終點了,還拿了第一名。
夸夸我的同學作文6
她,有一雙水汪汪的大眼睛,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙靈巧的手。她,樂于幫助人,能寫出一手好字。
記得有一次,老師在聽寫生字,聽寫完后老師把聽寫的生字收上來批改。老師批改完了我很興奮,希望自己能全對,可是,老師念了幾個人的'名字后,我聽到沒有自己的名字很失望,而她在一旁 給我鼓勵說:“下一次認真努力就行。”只見老師把那些同學的本子在大屏幕上展示,忽然,我聽見老師說道:“這是李夢楠的作業(yè)。”我只聽見同學們贊嘆的聲音,當時我也在呆呆地看著,不經意的 贊嘆起來:“哇,她寫的字真漂亮啊!”從此以后,我也像她一樣學習寫一手好字。
這就是我的好同學·好朋友——李夢楠。
夸夸我的同學作文7
今天,我就來夸夸我們班的班長——蘇海泓同學。
她個子高高的,皮膚黑黑的'。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說會道的小嘴。
蘇海泓同學不但學習好,而且體育也很好。上課積極舉手發(fā)言,幾乎每次發(fā)言都能回答對。她不僅自己學習好,還是老師的小幫手,幫助老師收發(fā)作業(yè)。最讓我羨慕的是,在秋季運動會上,蘇海泓同學得了100米全年級第二名,為我們三六班增光添彩。在一分鐘跳繩比賽中,她能跳143下。
她就是這樣一個讓老師和同學喜愛的好孩子,更是我們學習的好榜樣。
夸夸我的同學作文8
我的同學是朱熠銘,他長著烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,矮矮的個子。別看他學習不怎么好,但卻是一個助人為樂的好學生。
在一次我們上國學課的時候,忽然,我想起我忘拿國學書了,就在我焦急萬分的時候,我的.同桌說:“咱們兩個一起看吧!”我說:“謝謝你!敝祆阢懻f:“不用謝,同學之間應該互相幫助!
記得有一次,下課在玩游戲的時候,張成昊摔倒了,朱熠銘趕忙站起來去扶他,朱熠銘說:“你沒事兒吧,你以后要小心一點兒!睆埑申徽f:“我沒事兒的,謝謝你!薄
這就是我的同學,你喜歡他嗎?
夸夸我的同學作文9
我們班的“體育能將”陳啟華,跑步特別快。每次在校運會上他都能獲得許多獎狀。
他打籃球也不錯,幾乎每次打籃球都有許多人想和他同一隊。他說他將來要去美國nba打球。
以他的長相來看,可以看出他是一個愛運動的`人。他有一個讓人感覺笑瞇瞇的嘴巴,臉型很酷,臉上的肌肉很結實,這可能跟他經常運動有關吧。
記得有一次上體育課時,老師要舉行一次跑步比賽,看誰跑得最快,可是有許多人因為緊張,沒跑好。老師開始有點煩燥了,到陳啟華上場了,看著他在體育場上飛奔,他的腿就像“飛毛腿”似的,老師終于露出了一點微笑。
他真不愧是我們班的“體育能將”!
夸夸我的同學作文10
們班有一個愛勞動的同學——劉彤。
一次,我們班同學嘔吐了,吐到了地上和他的衣服上,教室里臭臭的',老師急忙讓他到水房洗一洗,班里同學故意說:“你看他那樣,臟死了!”正好下課鈴響了,同學們捂著鼻子出去玩了,可是唯獨劉彤沒有出去,她拿著撮子到外面弄了一些土,她氣喘吁吁的跑上來,把土撒在嘔吐的地方,不久,土結成了一小塊、一小塊的,她和老師一起把土塊掃進撮子里,一會兒嘔吐的地方就沒有了。
這一幕讓我看到了,我跑過去問他:“你不怕臭嗎?”她說:“如果我們都出去了,教室里臭臭的,老師還愿意給我們上課嗎?”我被她的話感動了!
我真佩服劉彤,我要向劉彤學習不怕臟,不怕累的精神。
夸夸我的同學作文11
我的同學周軒漪,是我從幼兒園一起長大的好伙伴,她長著一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的長發(fā),一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙,真好玩。
她寫字特別好,寫出來的字端端正正,排列整齊,讓人看起來很舒服。她讀起書來非常有感情,語音語調非常好,聲音很動聽,很能吸引人用心去聽。她上課積極發(fā)言,回答問題時聲音很響亮,是我們班一位很活潑很大膽的`同學。
周軒漪還是一位很熱心的同學,有時候,我的作業(yè)沒有抄,就會打電話向她問作業(yè),她就會很仔細的告訴我作業(yè)。有一次我沒有拿到卷子,回家沒辦法寫作業(yè),就向她求救,她二話沒說就把卷子借給我復印。她還很耐心的給同學輔導作文呢!
這么優(yōu)秀的一位同學,我真該夸夸她!
夸夸我的同學作文12
小朋友們,你們知道我愛夸的同學是誰嗎?哈哈!這就不知道了吧,她就是我們班個子最愛的一個同學,她的'名字叫雷雨冊。
她長著一雙黑亮亮的眼睛像珍珠一樣、她長著一頭烏黑的馬尾辮走起路來左右搖擺著、她長著一雙又黑又彎的眉毛像月芽一樣。
我上博客的時候看到雷雨冊的博文都有60多篇,都能寫一本書了,所以我要天天堅持發(fā)表我的博文超過雷雨冊。
這就是我的作文夸夸我的同學。
夸夸我的同學作文13
每個同學都有自己的長處,有的同學聰明機智,遇到問題積極動腦;有的同學喜歡看書,知道的特別多;有的同學心靈手巧,會做各種手工;還有的'同學熱心腸,別人一有困難,就盡力相助……我們班的同學都團結有愛,互相幫助。下面我就說說班里的同學——趙一凡。
趙一凡是我們班里的一員,他又機靈又搞笑,還是個小書蟲哩!有一次課間,我在教室里閑轉,忽然看見他昂著頭,邁著大步,哼著歌悠閑地走來,一副喜滋滋的表情,歌里說的詞也非常有意思,逗得大家都哈哈大笑。
趙一凡還蠻喜歡看書,知識十分豐富。書也十分多。有時回答問題,滿口都是好詞句。
看,大家都有自己的長處,可不能小看別人哦!
夸夸我的同學作文14
我們班有個“可愛大王”——俞奕銳。
有一回,我問他:“銳銳,你要吃奶糖嗎?”只見他摸了摸腦袋,把手指放進嘴里吮呀吮,圓溜溜的大眼睛不停地轉呀轉,然后嗲兮兮地說“不用了,我不要奶糖!”“咦,奇怪了?要是以前我問他要不要吃,他會高興地叫起來——要!可今天這是怎么了呀?”沒想到的是,他兩眼直愣愣地看著我:“我要吃你,把你做成美味的火腿腸!唔——香極了!到那時,我可以……”他陶醉地說著?晌覍嵲诼犗氯チ,“啪”的一聲趴在課桌上,頓時感到天旋地轉“這……這怎么可以呀?”
當銳銳看到我倒在桌子上時,哈哈大笑地跑開了,我這才明白原來他是和我開玩笑的'哦!
大家說,俞奕銳可不可愛?
夸夸我的同學作文15
我有一個“愛和別人一起學習”的同學——林睿。他的身材瘦瘦的,就像一根豆芽菜。他是我最好的`搭檔。
學習時,他和我一起研究難題。下課玩的時候,我們一起做游戲。有一次,我在玩時不小心摔倒了,小腿劃破了,林睿急忙把我扶起來,趕緊給我處理傷口。我當時感到心里熱乎乎的。還記得有一次,數(shù)學老師出了一道數(shù)學題,我們誰也沒想出怎么解答。我倆想呀想呀,過了一會兒,只見林睿舉起了一只小手。他站起來把解題過程完整地回答了出來, 頭頭是道。老師微笑地點點頭并夸他真棒!我倆一起學習,一起游戲,一起克服困難,一起歡笑。
這就是我的好搭檔——林睿。
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