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我的同學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
讀書(shū)也有兩年多了，我和同學(xué)之間的合作還真不少，比如：拔河比賽、跳繩、出黑板報(bào)等等。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)出黑板報(bào)吧！老師選了徐靜宜、曹愷恒、和我來(lái)負(fù)責(zé)后面的那塊黑板，我覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)榭梢詫⑽覀內(nèi)齻�(gè)人的勞動(dòng)成果，展示給48位同學(xué)欣賞，因此我還覺(jué)得特別自豪。
那天，老師要求我們必須出“科學(xué)”類的內(nèi)容，首先，老師吩咐徐靜宜擦黑板，擦完黑板我們就用心地畫(huà)起來(lái)，徐靜宜畫(huà)了一艘宇宙飛船，曹愷恒畫(huà)了個(gè)地球，我就負(fù)責(zé)對(duì)他們倆畫(huà)的不好的.地方來(lái)進(jìn)行糾正。
我們齊心協(xié)力得畫(huà)完了這副畫(huà)，老師還表?yè)P(yáng)我們了呢！ 通過(guò)我們?nèi)齻�(gè)人的共同努力，使我知道原來(lái)團(tuán)結(jié)的力量可真大呀！還讓我們明白了一句諺語(yǔ)：“人心齊，泰山移。”
我的同學(xué)作文2
一大早我就起來(lái)了，我十點(diǎn)要去上口才班課，兩個(gè)小時(shí)，媽媽沒(méi)做好飯，也沒(méi)出去吃，就拿了些面包吃，在路上買瓶水到口才班了。今天來(lái)了三個(gè)新同學(xué)，對(duì)我最好的是八歲的.小女孩兒，西瓜老師把我們班的人分成了兩隊(duì)，我們是芒果隊(duì)，口號(hào)是芒果芒果我最棒，我和那個(gè)小女孩兒變成了朋友，她和我都是八歲老師開(kāi)始上課了，還有她和我是同學(xué)，一個(gè)對(duì)的，這時(shí)老師說(shuō)哪一組得的小星星最多，哪一組就贏了。
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)有許許多多，有個(gè)叫陳宇赫的男孩就是其中一個(gè)。
他是我的同桌，也是班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。他長(zhǎng)得很可愛(ài)，個(gè)子高高矮矮的，胖胖的�？墒撬钠つw很白，讓人見(jiàn)了特別喜歡。他的頭大大的'，圓圓的，一看就是很聰明。彎彎的眉毛。以及一雙不大卻很明亮的眼睛。他的鼻子和嘴巴張的小巧玲瓏，一看就很帥。
他很文靜，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，不喜歡講閑話，下課也與同學(xué)言語(yǔ)不多。他喜歡一個(gè)人靜靜的畫(huà)畫(huà)。也從來(lái)不與同學(xué)們爭(zhēng)吵。所以我們都很喜歡他。
他還有很多很多優(yōu)點(diǎn)，要我三天三夜也說(shuō)不完�？傊液芟矚g這個(gè)同學(xué)。
我的同學(xué)作文4
今天下午，我就要和我同學(xué)去上媽媽給我新報(bào)的書(shū)法班了。我聽(tīng)到這個(gè)消息，真的真的'好激動(dòng)呀！
因此我太期待下午的到來(lái)了。
到那里，我要好好聽(tīng)老師怎么才能把這個(gè)字寫(xiě)好，然后寫(xiě)的時(shí)候，我就要拿出我最好的寫(xiě)字水平，要做到好、對(duì)、快，讓老師知道我寫(xiě)字有多漂亮，跟同學(xué)比一比，看誰(shuí)寫(xiě)的最漂亮，我一定要贏，我還要跟那些老同學(xué)比，我可是第一次上，不過(guò)我也要贏，我要加油，加油，再加油！上完書(shū)法班，媽媽要接我和我的同學(xué)去游泳，放松放松手，鍛煉身體，開(kāi)心一下，我想在說(shuō)一遍，我真的真的好激動(dòng)呀！
我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)好朋友，叫王詩(shī)茹，長(zhǎng)著白白的小臉，一雙漂亮的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。
她不光人長(zhǎng)得漂亮，畫(huà)畫(huà)也很好。有一次，老師讓畫(huà)科技畫(huà)，她就獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她歡呼鼓掌，她臉上也露出了燦爛的笑容。
她不但畫(huà)畫(huà)好，還非常關(guān)心他人。就說(shuō)上一次吧，放學(xué)了，前面的'人跟著領(lǐng)隊(duì)的人跑著，我也跟著他們跑。突然，我重重地跟大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，可把我疼壞了，差點(diǎn)哭出來(lái)。站在我后面的王詩(shī)茹連忙跑過(guò)來(lái)，彎腰將我扶起，替我輕輕擦去臉上的灰，親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有事吧？盧晨璐，堅(jiān)強(qiáng)些。”聽(tīng)著這溫暖的話語(yǔ)，我的痛還真減輕了許多。
王詩(shī)茹真好，希望大家能向王詩(shī)茹學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人。
我的同學(xué)作文6
她是我的好朋友，個(gè)子矮矮的`，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，總是扎著一條大辮子，大大的眼睛下面還有一張櫻桃小嘴，可漂亮了！
她會(huì)做很多小游戲：“四個(gè)大字”、“一二三木頭人”、“丟沙包”、“石頭剪刀布”……每當(dāng)下課鈴響了同學(xué)們就都圍著她，讓她教我們玩游戲，你可別看她是個(gè)女生就以為她很弱小，玩起游戲來(lái)可是百戰(zhàn)百勝！
她還很會(huì)學(xué)習(xí)，上課鈴一響，她立刻像換了一個(gè)人似的，變得專心致志。在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)：“炎熱的反義詞你們知道嗎？”教室里鴉雀無(wú)聲，只有她舉起了小手，站起來(lái)回答道：“寒冷�！崩蠋熉�(tīng)了，夸她是個(gè)積極思考的好孩子！
這就是我的好朋友，一個(gè)漂亮、活潑又聰明的女生。
我的同學(xué)作文7
謝謝同學(xué)！今天下午，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——，為同學(xué)們整理書(shū)包。
我暗自得意地想：哼，整理書(shū)包對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。今天讓我們展示一下我整理書(shū)包的功夫。打開(kāi)書(shū)包的那一刻，我呆了，太亂了。讓我給李林平一個(gè)教訓(xùn)！開(kāi)始很順利，后來(lái)就變得有點(diǎn)忙亂，不知所措。應(yīng)該是上帝被我的巨大努力感動(dòng)了，最后我總算通過(guò)了。
當(dāng)我絕望地回到座位上時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，凌亂的`書(shū)包已經(jīng)變得整潔干凈，不好看的書(shū)桌柜幾乎成了錯(cuò)誤的座位。后來(lái)我才明白，我不應(yīng)該這么驕傲。謝謝同學(xué)！你不僅把我的書(shū)包和書(shū)桌柜做得一塵不染，還讓我知道人外有人，山外有山；明白強(qiáng)者有強(qiáng)者的手，有能力的人背后有能力的人。
謝謝同學(xué)！
我的同學(xué)作文8
田帥是個(gè)男孩，他長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的個(gè)子不高，但他很白，今年他九歲了。
田帥學(xué)習(xí)好，他經(jīng)�？�100分。他的優(yōu)點(diǎn)很多，他樂(lè)于助人。他最愛(ài)看書(shū)。有一次，他上課看課外書(shū)，老師發(fā)現(xiàn)了，走了過(guò)去，他還一直津津有味的看著，連老師走過(guò)來(lái)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。一直到老師把他的書(shū)拿起來(lái)，他才知道老師看見(jiàn)了。哎!愛(ài)看書(shū)也要分時(shí)間呀!
不過(guò)，他也有缺點(diǎn)，自己有了錯(cuò)，還不承認(rèn)，我相信，這么聰明的.孩子，一定會(huì)改正的。
想和田帥做朋友的，就去實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年三班找他吧!
我的同學(xué)作文9
今天是9月12日，藍(lán)藍(lán)的天空中白云飄飄，秋天多么美好。在這美好的季節(jié)里，會(huì)不會(huì)有令人興奮的事情發(fā)生呢？
上午第二節(jié)課后，班主任崔老師給大家宣布了一件事：“今天要來(lái)一位新同學(xué)，大家要友好相處哦！”幾分鐘后，她來(lái)到了我們班。她披著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，有著整齊的.劉海，又大又亮的眼睛就像黑寶石一樣，穿著好看的裙子，看起來(lái)非常秀氣，很讓人喜愛(ài)。我聽(tīng)了高興地拍起手來(lái)，心想:我一定要和她一起玩，因?yàn)槲乙彩寝D(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，如果沒(méi)有崔老師和同學(xué)們的幫助，我不會(huì)這么優(yōu)秀。我一定好好對(duì)待她，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)，一起做最好的朋友。
我的同學(xué)作文10
我上三年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他名叫馬兒。
馬兒一進(jìn)我們教室，就用他那雙閃亮的大眼睛一個(gè)個(gè)地打量著同學(xué)們。同學(xué)們也上下打量著他，最讓人能記住的是他那像櫻桃一樣的小嘴。
馬兒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：就是喜歡指出別人的不良行為，而不怕得罪別人。比如，有一次吃午飯時(shí)，一個(gè)同學(xué)邊吃飯邊說(shuō)話，馬兒趕快走過(guò)去，說(shuō)：“吃飯時(shí)，請(qǐng)不要說(shuō)話。”馬兒還很樂(lè)于助人。有一次 ，我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，馬兒看見(jiàn)了，耐心地指導(dǎo)我做這種題型的方法，直到我理解為止。
這就是我們班的`馬兒：一個(gè)熱心，率真，直爽的新同學(xué)。
我的同學(xué)作文11
游同學(xué)是個(gè)個(gè)子不高的女生，平日里我早早地來(lái)到班上，坐在座位上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她走了過(guò)來(lái)，短頭發(fā)，濃密而烏黑，臉上明明沒(méi)有什么表情，卻讓你覺(jué)得她要笑了，雙手插兜——這是她冬天來(lái)上學(xué)慣有的姿態(tài)。經(jīng)過(guò)窗戶時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)她一上一下地動(dòng)著。
到了班上，她如釋重負(fù)般地放下她的書(shū)包，站在座位旁，情緒高漲地對(duì)某位同學(xué)說(shuō)了一句：“xxx，你個(gè)變態(tài)，數(shù)學(xué)考了93分�！蹦峭瑢W(xué)還來(lái)不及高興就問(wèn)了一句：“那你考多少”“97�！彼p描淡寫(xiě)的.說(shuō)出這么一句，因?yàn)樗龝r(shí)常這樣，我們一致認(rèn)為游同學(xué)過(guò)于“虛偽”。
下課了，教室里發(fā)出一陣陣吵鬧聲，游同學(xué)敲了一下某同學(xué)的頭，又若無(wú)其事的去寫(xiě)作業(yè)了。
我的同學(xué)作文12
我和我的同學(xué)龍欣，一起參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)。我們兩個(gè)都站在鼓隊(duì)的第一排。她站在我的'旁邊。
“咚鏘，咚鏘……”鼓隊(duì)隊(duì)員拿起鼓槌開(kāi)始敲起鼓來(lái)。隨著鼓點(diǎn)節(jié)奏的加快，我的手腳越來(lái)越不聽(tīng)使喚了。我瞟了瞟身邊的龍欣，只見(jiàn)她演奏時(shí)，雙目平視前方堅(jiān)定自信，昂首挺胸立正站好，猶如一棵千年不倒的松樹(shù)，左右手各持一根小鼓槌，雙臂自然向外�！斑诉绥I，咚咚鏘……”鼓點(diǎn)如暴雨般有力地敲擊在鼓上。我看著看著就入迷了。
“咚鏘鏘，咚鏘鏘，咚……”我突然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己也在敲鼓，我立刻挺直了胸膛，好像全身充滿了力量，雙手有力地敲擊起來(lái)�！斑诉绥I，咚咚鏘……”
我的同學(xué)作文13
今天，我和我的好多同學(xué)去給一年級(jí)十班的菜地澆水，去那一看，菜地里原來(lái)種的菜全都被踩平了。我們很生氣，我爸爸和叔叔又去前面拿了一些菜苗來(lái)，叔叔和我爸爸先把地鋤好，然后種菜。
有西紅柿、黃瓜、辣椒，茄子然后再澆水，今天好累呀。不過(guò)我也很高興認(rèn)識(shí)了很多蔬菜。
我的'同學(xué)作文14
我以前的同桌邢釗箐特別地可愛(ài)，又很萌。她個(gè)頭不高，長(zhǎng)著一對(duì)“黑寶石”般的大眼睛，留著一頭烏黑的，有光澤的蘑菇頭，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腿，走起路來(lái)十分輕巧，一看就知道吃飯?zhí)羰�。但，她卻是楊老師得力的小助手，而且她很喜歡助人為樂(lè)。
有一次下課，我不小心摔倒了，頓時(shí)，腿流血了，我哎喲地叫著，她看見(jiàn)了我，像個(gè)小大人一樣，彎下腰扶我起來(lái)，把我扶到椅子上，三步并兩步的'從講臺(tái)上抽了一張紙遞給了我，笑著說(shuō)：“沒(méi)事吧？堅(jiān)強(qiáng)些。你是男子漢�！蔽铱戳丝此幌伦臃路鸲几杏X(jué)不疼了。于是我說(shuō)：“我感覺(jué)好多了，謝謝你了�！�
雖然這只是一件小事，但卻給我留下了深刻的印象，讓我懂得了同學(xué)之間的友愛(ài)。
我的同學(xué)作文15
這個(gè)星期我們班來(lái)了一位新同學(xué)他叫吳慶陽(yáng)他是內(nèi)蒙古烏海市海勃灣第八小學(xué)的新同學(xué)。
他是他們學(xué)校的大對(duì)委。他和我們一起學(xué)習(xí)了五天吳慶陽(yáng)同學(xué)身上有許多優(yōu)點(diǎn)只得我們學(xué)習(xí)。我們上第13課的.時(shí)候，老師讓我們背書(shū)背完書(shū)之后老師說(shuō)：來(lái)請(qǐng)吳慶陽(yáng)同學(xué)讀讀這篇課文吧。吳慶陽(yáng)讀的時(shí)候既有感情有正確、流利。況且這篇課文他還沒(méi)有學(xué)過(guò)。老師說(shuō)：他拿到一個(gè)陌生的文章能很好的讀這值得我們學(xué)習(xí)，而且他讀的有停頓就像是學(xué)過(guò)的一樣。
星期五下午他走之前我們一起拍了一張和照讓吳慶陽(yáng)同學(xué)永遠(yuǎn)的記住我們，同時(shí)也懷有一份依依不舍的心情。
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