寫(xiě)我的同學(xué)的作文[集合3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1

　　有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒，便隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)微的講話聲。過(guò)了會(huì)，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越清晰。這時(shí)，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見(jiàn)這時(shí)，有的講話，有的吃東西，有的 惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，并不時(shí)提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)。因此每次考試他總是我們班的前幾名。

　　他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對(duì)自己喜歡的'體育活動(dòng)愛(ài)不釋手，堅(jiān)持不懈。

　　有一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng)，和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。

　　在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球�？墒�，他還是很高興，事后他說(shuō)： 籃球比賽，重在參與嘛！ 我想他一定會(huì)越打越好的。

　　他也十分熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　記得有一天，學(xué)校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開(kāi)始大掃除了，他拿起掃把開(kāi)始掃地。在他的清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成 風(fēng)水寶地 。他掃完地，又開(kāi)始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。

　　這就是他，我的同學(xué)。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2

　　他今年12歲了，經(jīng)常穿著一件造型精致的格子襯衣，顯得英姿颯爽，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃眉大眼，眉宇間仿佛在思考什么，言談舉止十分優(yōu)雅，他就是我的好朋友——李宗義。（人物肖像式開(kāi)頭，刻畫(huà)人物生動(dòng)形象，值得借鑒！原文存在語(yǔ)序混亂，已經(jīng)做好調(diào)整，望你認(rèn)真體會(huì)�。�

　　我佩服李宗義的勤奮好學(xué)和勤勞肯干。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，班級(jí)里同學(xué)們都熱得奄奄欲睡，只有李宗義在那抓耳撓腮如饑似渴的學(xué)習(xí)，仿佛天氣的炎熱與他沒(méi)有任何關(guān)系。（補(bǔ)入必要的動(dòng)作描寫(xiě)和肖像細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這樣人物形象才會(huì)鮮明生動(dòng)。你可參考空間置頂李昱錄的《拔河比賽》，認(rèn)真體會(huì)描寫(xiě)技巧在塑造人物形象方面的`作用�。┓艑W(xué)后，別的同學(xué)都是回家下樓玩只有李宗義悶在家里學(xué)習(xí)。（略寫(xiě)。）

　　李宗義不僅是一個(gè)勤奮好學(xué)的人他還是一個(gè)勤勞肯干的人。（再次過(guò)渡，文章要另起一段。）

　　每次一到李宗義那組值日，教室就立馬換一個(gè)樣子。打掃完以后，我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃窗，照在蘋(píng)果綠的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺(tái)后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌椅被他和小組成員們擺放得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺(jué)，連勞動(dòng)委員都佩服他�。ㄟ@一段描寫(xiě)教室被李宗義同學(xué)打掃得整潔一新，環(huán)境描寫(xiě)細(xì)致入微，給同學(xué)身臨其境之感，值得借鑒！）

　　這兩種美好的品質(zhì)不能靠嘴上說(shuō)，要看一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，李宗義同學(xué)就是這樣堅(jiān)持不懈地努力做著，我十分欽佩他�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題，原文有些啰嗦，已經(jīng)做了刪改，望你認(rèn)真體會(huì)�。�

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3

　　教室里靜悄悄，同學(xué)們都很“規(guī)矩”地坐著，偶爾有幾個(gè)大膽的男生前后看一下自己的新伙伴。

　　班主任進(jìn)來(lái)了，他讓大家互相認(rèn)識(shí)一下，點(diǎn)著名：“王偉”，“到”洪亮的聲音�！罢卤恕保�“到”聲音低而婉轉(zhuǎn)……我把目光投向她，她中等個(gè)子，相貌平常；雙眼卻十分清亮有神，似乎有一種攝人的威力，令人難以忘卻。

　　名點(diǎn)完了，班主任簡(jiǎn)單介紹學(xué)校情況后，便開(kāi)始確定班委成員，叫章該擔(dān)任班長(zhǎng)，王偉擔(dān)任副班長(zhǎng)，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員……班主任說(shuō)：“這是臨時(shí)班委，過(guò)半個(gè)學(xué)期后由同學(xué)們自己競(jìng)選�！蔽宜坪醪幌嘈抛约旱亩�朵，她競(jìng)是我的“上司”？憑我多年的班長(zhǎng)經(jīng)歷，又是市三好生代表，卻屈居人下？我便對(duì)她替錫了，我暗暗下了決心要戰(zhàn)勝她。同學(xué)們也都悄聲議論著，對(duì)競(jìng)選也許都發(fā)生了興趣，不知哪個(gè)冒失地說(shuō)：“競(jìng)選是選‘總統(tǒng)’。難道女生能當(dāng)我班的‘總統(tǒng)’呀？”怪聲怪氣的聲音傳遭教室，大家哄然大笑。我連忙譽(yù)了她一眼。見(jiàn)她只是抿了抿縈嘴唇，毫無(wú)但色�！坝袃上伦�！”我暗想……

　　第二天上課，我聽(tīng)著她喊聲“立正！"聲音比昨天大了點(diǎn)，而我很不服氣，“女人居然也……”我不想起立，不知怎的，大家都立正，我也只好起身。接著老師開(kāi)始提問(wèn)，正好叫她回答。這下我又來(lái)了“發(fā)現(xiàn)”她的機(jī)會(huì)，只見(jiàn)她很快地站了起來(lái)，稍遲疑一下，我心里很高興。但她接著回答了，很干脆、簡(jiǎn)潔，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)過(guò)臉想看看她洋洋自得的神氣，而她卻平靜地坐下了。不知怎的，我隱隱地有些不自然。

　　但我依然不由己地挑剔她的一切，她似乎有一種什么因素吸引著我，但她的性格對(duì)于我還是個(gè)謎。同學(xué)們都說(shuō)她怪，大部分男同學(xué)都說(shuō)在競(jìng)選中要戰(zhàn)勝她，只有讓男子漢來(lái)主宰這個(gè)班，班級(jí)才有生氣。何明說(shuō)：“我要發(fā)表演說(shuō)。如果讓我當(dāng)斑長(zhǎng)，就要成立班排球隊(duì)，音樂(lè)隊(duì)……把班級(jí)搞得生氣勃勃！那時(shí)，你們就可享受我當(dāng)班長(zhǎng)的樂(lè)趣哄！”但我從沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)這樣的話，也許她對(duì)這一切不感興趣。

　　一天晚飯后，我向教室走去，前面是兩個(gè)同班女生。只聽(tīng)她們說(shuō)“我們女生是不能當(dāng)班長(zhǎng)的，如果男生亂來(lái)，有什么辦法啊？我看章故還是別當(dāng)好！不然，她總要比我們多流幾次眼淚！”另一個(gè)說(shuō)：“那不一定。當(dāng)班長(zhǎng)是看能力，又不是看性別。我看章霞就是比男同學(xué)能千，她能當(dāng)好！”“可我班的男生可看不起女生呢。都說(shuō)他們當(dāng)班長(zhǎng)……”“那是他們……”我覺(jué)得渾身不自然，仿佛自己的心思被她們發(fā)覺(jué)了似的。她們不知道我跟隨著，一直談?wù)�，然而我卻自動(dòng)走開(kāi)了。

　　不知不覺(jué)地我們已共同生活了五星期，這星期輪到我們班值周。章被叫我和她一起檢查紀(jì)律，我想不去，這太使自己難堪了——一個(gè)堂堂男子漢跟在一個(gè)女生后面！我張口想推托。但碰上她那雙真誠(chéng)期待的眼睛，一時(shí)不知說(shuō)什么好，徽洋洋地站起來(lái)跟她走了。路上她對(duì)我說(shuō)：“張潔，你對(duì)竟選班長(zhǎng)有什么看法？”想不到平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話的她也會(huì)問(wèn)起這樣的話，我想激她一下，便一本正經(jīng)地說(shuō)：“咱班女生野心不小，在政界上活躍，大概是女生當(dāng)班長(zhǎng)啦。”“啊，你也認(rèn)為女生不能當(dāng)班長(zhǎng)？”她深沉地望著我，眼里流礴出失望。我一征，意識(shí)到自己的話重了。但依然裝作無(wú)所謂樣子。她見(jiàn)我這樣，便抿了抿嘴唇，顧自上前做值周工作去了。我看她處理事情的`神態(tài)、育行，心里不得不佩服。

　　大掃除了，她叫我和幾個(gè)同學(xué)去掃陰溝，這是最臟、最臭的地方。我又眉頭一挑，慢條斯理地說(shuō)：“部隊(duì)中打仗都是班長(zhǎng)上前。我們哪……走走，檢查檢查！”那兩個(gè)也眼著起哄，而她卻靜靜地看著我們，那銳利目光迫得我不知不覺(jué)，低下頭。最后她輕輕地卻十分堅(jiān)決地說(shuō)：“去不去隨你們�？墒菕哧帨鲜悄銈兊娜蝿�(wù)，”說(shuō)完就走了。我們相視做了個(gè)鬼臉，徽洋洋地拿起工具，發(fā)著牢騷來(lái)到陰溝旁，卻見(jiàn)她已挽起袖子干開(kāi)了，兩肩上濺滿了污物。見(jiàn)我們來(lái)了，徽徽一笑，便準(zhǔn)備把兩桶污水挑走。這是女孩子干的活嗎？我心里感到羞愧不安。走上前挑過(guò)來(lái)，大家一聲不吭，卻都在用勁，不一會(huì)兒活干完了。她抬起頭看著我們。輕聲說(shuō)：“謝謝！”弄得我們不好愈思紅了臉。

　　晚上，她進(jìn)行了小結(jié)。表?yè)P(yáng)了一些表現(xiàn)好的同學(xué)。當(dāng)然我們都在其中，卻一句沒(méi)提我們發(fā)牢騷，也一句沒(méi)提她自己。我低下了頭。又過(guò)了一個(gè)星期。我們年級(jí)舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我班的班長(zhǎng)女士得了一等獎(jiǎng)！

　　同學(xué)都說(shuō)她是具有男孩腦袋的“怪女人”。說(shuō)她怪，確實(shí)也不夸張，在平時(shí)，有的想當(dāng)班長(zhǎng)的都在同學(xué)中“游說(shuō)”，想多得幾票。而她偏不搞這些。也許她對(duì)競(jìng)選已胸有成竹。她對(duì)班級(jí)工作總做得井井有條，使那些想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)有口難言。當(dāng)有的同學(xué)問(wèn)她對(duì)競(jìng)選此事持什么態(tài)度時(shí)，她說(shuō)：“我還沒(méi)考慮，但愿能在競(jìng)選中取勝。我想，女生也是可以當(dāng)班長(zhǎng)的！”

　　時(shí)間過(guò)得很快，已是期中考試。大概是由于競(jìng)選的原因，同學(xué)們都想考得好一點(diǎn)，作為競(jìng)選的資本，而她卻依然很輕松。

　　在緊張的氣氛中，期中考試過(guò)去了。教室里同學(xué)們?cè)谧h論著考試成績(jī)。班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們猜猜，這次考試誰(shuí)第一？”大家想了一會(huì)，喊道：“張潔”“何明”“王偉”……卻沒(méi)有一個(gè)人提到章霞，而我卻早已認(rèn)為是她……果然班主任笑著說(shuō)：“是我們臨時(shí)班長(zhǎng)——章霞�！苯淌依镬o了一下。接著同學(xué)們發(fā)出各種聲音：“噢！”“真沒(méi)想到……”“她……”

　　競(jìng)選班長(zhǎng)終于開(kāi)始了。同學(xué)們都準(zhǔn)備投票，我也再三考慮，最后慎重地投了我曾“不服氣”的“臨時(shí)女班長(zhǎng)”一票。

　　競(jìng)選結(jié)束了，她——臨時(shí)班長(zhǎng)——正式班長(zhǎng)——章霞。也許是由于她的影響，我被選為副班長(zhǎng)。但還是在她的手下，還要聽(tīng)她的“指揮”。

　　然而，我終于服她了。

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