實(shí)用的我的同學(xué)作文集錦(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文 篇1
同學(xué)，大家會(huì)想到同班同學(xué)吧�？墒沁�有許多同學(xué)：補(bǔ)習(xí)班同學(xué)，興趣班同學(xué)
但是，你見(jiàn)過(guò)我的這一位同學(xué)嗎？如果見(jiàn)過(guò)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)；如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那請(qǐng)猜猜他是誰(shuí)。
他笑的時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成一條縫，臉很圓，是一個(gè)小胖子。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，總可以很開(kāi)心。并且短發(fā)，是男生。很愛(ài)唱歌，尤其是抖音神曲。并且愛(ài)玩樂(lè)高，這是他最喜歡的玩具之一。哦，對(duì)了，別人讓他隨便搭搭積木，他就可以搭出很棒的形狀。他會(huì)搭飛機(jī)，肯定會(huì)搭飛機(jī)，因?yàn)樗钕矚g飛機(jī)了。客機(jī)、特技飛機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)他搭哪一種都如魚(yú)得水。他的動(dòng)手能力也很強(qiáng)，樂(lè)高班老師讓他搭什么，他都能很快完成。
其實(shí)，我的同學(xué)們都是我的好朋友，他們有的笑起來(lái)像花一樣，有的跑起來(lái)像風(fēng)一樣，有的皮起來(lái)像球一樣，他們每個(gè)人都影響著我。
我很高興和這么一群可愛(ài)的.同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還一起惹各自的爸爸媽媽生氣，然后一起喊淡定淡定，是親生的，哈哈�；蛟S將來(lái)我們還會(huì)一起上大學(xué)哦，一起期待吧！
我的同學(xué)作文 篇2
在班里，有一位同學(xué)，他學(xué)習(xí)并不怎么樣，可是，每當(dāng)想起他，一種敬佩之情油然而生。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都有了新同桌，可是老師把我調(diào)到一個(gè)差等生旁邊。這使我極不情愿，他臟兮兮的。我非常討厭他。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不小心碰了他的胳膊，可他也不怪我，把字擦掉重寫(xiě)；有時(shí)我硬往他身邊擠，直到把他推在地上為止。他每天早上早早來(lái)到學(xué)校，大聲朗讀課文，看見(jiàn)我來(lái)了，他微笑著向我問(wèn)好，我卻不理他。
有件事使我難以忘懷：一天上數(shù)學(xué)課，我忘記帶數(shù)學(xué)課本，急得亂翻書(shū)包，怎么也找不見(jiàn)。就在這時(shí)，我的同桌把課本移到我的`課桌上，說(shuō)：我們一起看吧！這時(shí)，一股暖流涌上心頭，我激動(dòng)地看著他，不知說(shuō)什么才好。
還有一次，放學(xué)了，我高高興興地向回家的路上走去。突然，天空烏云籠罩，一陣狂風(fēng)大做，下起大雨，雨打在地上啪啪直響。我十分著急，忙頂著書(shū)包往家跑�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)大紅雨傘遮住我的頭頂。一看，原來(lái)正是我的同桌，他說(shuō)：雨下得非常大，咱們一起走吧！我暗暗的想：我的同桌真好啊，可我以前對(duì)他的態(tài)度，真是不應(yīng)該。我要向我的同桌學(xué)習(xí)。
我為我擁有這個(gè)熱心助人的同桌感到驕傲，我們今后要互相幫助，互相學(xué)習(xí)。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但每次想起他，那種助人為樂(lè)的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。
我的同學(xué)作文 篇3
我之所以欣賞他，是，因?yàn)樗�，幫我找到滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，脫離“獨(dú)行俠”稱(chēng)號(hào)，
他是班上一位男生。物理成績(jī)總位居最高位。
他的外貌并不咋樣，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)那么出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應(yīng)該是聰明智慧的象征。
他的性格很友善，表面不太合群，骨子里是個(gè)極有愛(ài)心的人。常常幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的難題。
他跑起步來(lái)極快，可所謂健步如飛，真令我大吃一驚！他總愛(ài)呆一邊默默無(wú)聞的做自己的事。湊近一看，畫(huà)面充滿(mǎn)激情，那才叫驚天動(dòng)地！讓我感慨萬(wàn)千！這就是我欣賞的，我心目中很完美的一個(gè)同學(xué)！
我跟他關(guān)系“十分密切”，是從一次美術(shù)課時(shí)開(kāi)始的。我跟他在畫(huà)一些恐龍機(jī)甲裝備等等。由于天真時(shí)代已去，又加上對(duì)生活毫無(wú)情趣，所以很難下筆。
而他呢，很自信，有思想有自信的`他，胸有成竹地嗖嗖地畫(huà)著，人物的惟妙惟肖，機(jī)甲車(chē)的精密線(xiàn)條，都讓人嘆為觀止。
這時(shí)，我感到十分驚奇，請(qǐng)教他為什么會(huì)有這么美妙的構(gòu)思與筆法，他給我講了一些畫(huà)畫(huà)的技巧，并且，他講了一些關(guān)于對(duì)生活的事，比如教我一些對(duì)人生充滿(mǎn)信心，要有豐富的想象力，唯有想象，才能完美自己等等。
這時(shí)，我愣住了，覺(jué)得自己太無(wú)知了。從那以后，因?yàn)樗覟閷?duì)生活充滿(mǎn)信心，有了許多想象力，我喜歡他那懂于思考，善于觀察的性格，也新歡他那關(guān)愛(ài)同學(xué)、幫助同學(xué)的好品質(zhì)。
還有一次，是上勞技課時(shí)，他想把一些影像給老師，我說(shuō)這樣的話(huà)，其他同學(xué)看到我們惡心的表現(xiàn)，會(huì)被他們笑的！而他卻說(shuō)，事情，并沒(méi)有想得那么惡心，俗話(huà)說(shuō)得好，不是你想不到，而是你做不到，他這句話(huà)震撼了我，我感到，他是一個(gè)敢于做事，十分勇敢的同學(xué)。
困難時(shí)的一個(gè)援手，失望時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)，他是一個(gè)敢于做事、懂得思考、善于觀察的同學(xué)。你說(shuō)，這樣好的同學(xué)怎能不讓人欣賞呢？
我的同學(xué)作文 篇4
她是一個(gè)普通的女孩，是我們班的紀(jì)律委員，她每回考試總是名列前茅，她就是我在這個(gè)班里崇拜的人——徐浩然。
她是外表不善言辭，但內(nèi)心卻是一個(gè)熱情開(kāi)朗的女孩，她關(guān)心同學(xué)，同學(xué)有什么困難，她總不推辭，樂(lè)于幫助每一位同學(xué)。作為紀(jì)律委員，她雖然不是很想這個(gè)職位，但還是全心全意組織好同學(xué)們有序活動(dòng)。她的課外知識(shí)非常豐富，每一次老師提出的`新單詞，她總能正確無(wú)誤的回答老師的問(wèn)題。她有許許多多的優(yōu)點(diǎn)都是我身上沒(méi)有的。比如：她踏實(shí)穩(wěn)重，干什么是事總是盡心盡力，對(duì)待同學(xué)提出的問(wèn)題總是耐心的講解。
她就是我在這個(gè)班里唯一最崇拜的人。這就是我眼中的徐浩然，一個(gè)穩(wěn)重的女孩。
我的同學(xué)作文 篇5
現(xiàn)在流行將好朋友稱(chēng)為閨蜜，我曾經(jīng)也擁有一位非常要好的閨蜜，她在我的眼中近乎是完美的。
她在老師和同學(xué)們的眼中，是一個(gè)乖乖女，十分老實(shí)，她的成績(jī)很好，名列前茅。她寫(xiě)的一手漂亮的好字。她的人緣也很好，全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛，閃爍著歡樂(lè)的光，在上課時(shí)總會(huì)用認(rèn)真，渴望求知的眼神看著老師。下課時(shí)，她也是最活潑的，總會(huì)組織大家玩一些有趣的游戲。在課下，她也是最勤奮的人，每天放學(xué)都十分用心地復(fù)習(xí)功課。
但是，不知發(fā)生了什么事，她突然發(fā)生了變化。
她變成了一個(gè)傲嬌的公主，有些簡(jiǎn)單的事，她都要?jiǎng)e人幫她做，（這也包括我）她似乎變懶了。而她也總是冷落我，忽視我，不再像以前和我一起玩，談心，這讓我的心受到了打擊，所以，我在想著是否和她“斷交”，而她收到的'絕交信越來(lái)越多，可她仍然去指責(zé)別人，令別人感到不快。
有一次，她對(duì)文采奕說(shuō)：“你是我最好的朋友，我們要一直保持這種友誼�！蔽牟赊嚷�(tīng)后非常高興。轉(zhuǎn)過(guò)身，可她卻對(duì)其他人說(shuō)：“那個(gè)文采奕，討厭死了，虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說(shuō)出來(lái)了，這對(duì)好姐妹彼此疏遠(yuǎn)了，分裂了。友情，再也無(wú)法找回來(lái)了。
她，一個(gè)“兩面派”，一個(gè)傲嬌的公主。失去了曾經(jīng)的好朋友，希望她能像原來(lái)一樣，還做我們的“好閨密”。
我的同學(xué)作文 篇6
愛(ài)，是人間最溫暖的字，生活在暖融融愛(ài)的氛圍中，多好��！記得有一次.......
今天上午離數(shù)學(xué)考試最后五分鐘了，我該檢查我的文具是否都準(zhǔn)備好了，我打開(kāi)文具盒一看鉛筆，它正乘風(fēng)躺在那里睡覺(jué)；鋼筆它正乖乖地在那里；咦？橡皮呢？尺子，哎，我的尺子又去哪兒了呢？我記得昨天晚上親自把文具都放進(jìn)去了的，今天尺子和橡皮怎么就不翼而飛了呢？怎么辦，怎么辦呢？今天百分百要用到尺子和橡皮。向同學(xué)借，不行！同學(xué)就只有一把尺子和橡皮�？炜荚嚵�，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，謝汶冶走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我一臉焦急，便走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“徐之軼，你怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我......我忘帶尺子和橡皮了�！彼�(tīng)了說(shuō)：“這個(gè)好辦，你等一下吧！”于是她便回到座位上，拿出鉛筆盒，取出里面的尺子和橡皮，把橡皮和尺子都掰成了兩段。把其中的一段放回鉛筆盒，把其余的`一段給了我。我頓時(shí)呆若木雞，她說(shuō)：“快拿呀！”說(shuō)完她便攤開(kāi)我的手，把尺子和橡皮放入我的手，我清醒過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你這是干什么呢？”她說(shuō)：“我這是叫：斷尺皮救人唄！我們倆笑了起來(lái)。
這把斷了的尺子和橡皮我至今還保留著沒(méi)扔掉，因?yàn)樗刮颐靼淄瑢W(xué)們之間應(yīng)該互幫互助。這就是我喜歡的同學(xué)------謝汶冶，是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文 篇7
她上課積極發(fā)言、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀……你們猜，她是誰(shuí)?不用我說(shuō)，她就是——王筱菁。
有一次，上美術(shù)課，老師要求我們帶國(guó)畫(huà)工具。我只帶了紙、顏料和水桶�？删腿f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到要帶毛筆，我十分著急，找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒(méi)有同情心。正在我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，王筱菁走了過(guò)來(lái)，熱情地說(shuō)：“你需要毛筆嗎?我有兩支�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“可以借嗎?我非常需要。”“好的�！蓖躞爿颊f(shuō)�！爸x謝!”我說(shuō)。正是因?yàn)橥躞爿�，她讓我完成了一幅美麗的�?huà)。
還有一次，楊老師提了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題很難，沒(méi)有一個(gè)人能解決。就在這時(shí)候，王筱菁舉了手，這雙手就像一片沙漠的綠洲。她說(shuō)道：“等于……因?yàn)椤苯?jīng)過(guò)仔細(xì)解釋?zhuān)覀兞私饬怂南敕�，她得到了楊老師送的`一張獎(jiǎng)券。
這就是我班的“天才”——王筱菁。
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