【合集】夸夸我的同學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎(jiǎng)的地方， 有運(yùn)動(dòng)高手，有音樂(lè)天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫小欣。
說(shuō)到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí),小欣胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著藍(lán)筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說(shuō)說(shuō)，小欣是不是一個(gè)寫作高手?如果你們還不確定，那請(qǐng)看比賽成績(jī)吧!漫長(zhǎng)的.一個(gè)星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)給她，笑著對(duì)小欣說(shuō)：“老師就知道你是最棒的!”就在這時(shí)，小欣舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會(huì)說(shuō)話的眼睛。頓時(shí)，班級(jí)里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級(jí)里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥(niǎo)呢。上學(xué)期音樂(lè)考試時(shí)，她的一首《螢火蟲》，讓我們陶醉不已�？此判臐M滿地走上講臺(tái)，拿起音樂(lè)書，優(yōu)雅大方地唱起來(lái)。她唱起歌來(lái)音色動(dòng)聽(tīng)，你閉著眼聽(tīng)可以一番遐想：在寧?kù)o而又美麗的夜晚，一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完，音樂(lè)老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡(jiǎn)直可以與林妙可媲美了!
她真的是個(gè)很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
第一位，是組長(zhǎng)，他很胖，但是字卻寫得很好，每次都得優(yōu)，他寫的字甚至都超過(guò)老師了。他的名字會(huì)讓你眼前一亮，“王靚”。怎么樣啊，這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？那你猜猜他是男生還是女生��？
第二位，他初來(lái)乍到，長(zhǎng)得不錯(cuò)，第一個(gè)月底。他月考考了英語(yǔ)91，語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)89，以前在他原來(lái)的學(xué)校只考英語(yǔ)77，語(yǔ)文75，數(shù)學(xué)80。這就是他一個(gè)月以來(lái)成績(jī)，他的名字叫劉青雨。
第三位，他長(zhǎng)得不白，牙一露出來(lái)別提多好看了。仿佛他的臉都沒(méi)了，只看見(jiàn)一排潔白的牙齒。他是六組3號(hào)。組長(zhǎng)是張明浩，有一次，他從組長(zhǎng)的床鋪上滾來(lái)滾去。沒(méi)想到只聽(tīng)到咣當(dāng)一聲，他從上層鋪上摔了下來(lái)，扭到了腳脖子，惹得全宿舍人大笑不止。
這就是我的同學(xué)們，他們是我的學(xué)習(xí)伴侶，是我的玩耍伴侶。他們帶給了我生氣，帶給了我高興，帶給了我最美好的`回憶。我打心里喜歡你們——我的同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)——郭唱，是一個(gè)陽(yáng)光男孩。他，就坐在我后面。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，天天那樣尖兒翹著。他臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間長(zhǎng)著一個(gè)高鼻子，鼻子上面長(zhǎng)著一雙如黑寶石般炯炯有神的'眼睛。鼻子下面有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，嘴唇光滑水潤(rùn)。
他的特長(zhǎng)是踢足球。他還參加了與別校的比賽，獲得了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。
他還很樂(lè)于助人。有一次，午間做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我把手伸進(jìn)鉛筆袋里，咦？！我的橡皮呢？我心里一涼，完了，橡皮不會(huì)沒(méi)帶吧。郭唱看見(jiàn)我的表情，問(wèn)：“怎么了？”我把事情原原本本和他講了一遍，他毫不猶豫的說(shuō)：“我有兩塊，借你用一塊吧”。那時(shí)，我心中充滿了對(duì)郭唱的感激。
他呢，是個(gè)修正帶大王。我上次修正帶壞了，我把它拿給郭唱看，“幫我修一下，行嗎？”只瞧他雙手握住修正帶的殼子，用力一拔，帶芯露出來(lái)了，他把其中那個(gè)用過(guò)的一卷拔下來(lái)，再把新的那一邊對(duì)準(zhǔn)粘好，最后把帶芯卷卷好，修正帶就和新的一樣，被修好了。我看郭唱修理修正帶，就像看電影一樣。
郭唱樂(lè)于助人，大方、能干，興趣和愛(ài)好廣泛，非常有趣，還有哪個(gè)人能和他相比呢？
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
八班，八班里的同學(xué)們都是值得學(xué)習(xí)的！真的，八班的每一位同學(xué)身上都有著耀眼的閃光點(diǎn)和一技之長(zhǎng)！不論成績(jī)好壞，每一位同學(xué)都有令人敬佩的地方。
比如韓家澍同學(xué)吧，成績(jī)雖算不上好，但寫的字卻是一級(jí)棒；王安琪同學(xué)成績(jī)也不是很好，但寫出的作文卻能讓人感受到她的細(xì)膩。再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，閃光點(diǎn)就更多了！但其實(shí)我最感謝和敬佩的同學(xué)就是我們的`數(shù)學(xué)首席課代表——范文韜同學(xué)。
先拋開(kāi)其他的不說(shuō)，文韜同學(xué)的數(shù)學(xué)不得不讓人佩服！記得和他當(dāng)同桌時(shí)，他的數(shù)學(xué)周清幾乎回回滿分兒，數(shù)學(xué)的月考成績(jī)也都在110分兒以上。而且?guī)缀趺抗?jié)數(shù)學(xué)課上都能夠聽(tīng)到他極其精彩的發(fā)言。每一次老師讓他上講臺(tái)講題時(shí)，他的語(yǔ)言組織的都超級(jí)棒！這進(jìn)一步證明了他的思維是多么的條理清晰，他講的題我們總能聽(tīng)懂！
記得我和他當(dāng)同桌時(shí)，他經(jīng)常會(huì)和韓庚容同學(xué)討論難題。一道難題，他們至少能討論出五種解決方法。而且如果我有哪道題不明白或不懂，只要問(wèn)文韜同學(xué)，他一定會(huì)熱情、耐心地給我講解。所以他對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著很大的幫助。
文韜同學(xué)熱心幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。文韜同學(xué)十分的優(yōu)秀，這都是他成為我最感謝以及最敬佩的人的原因之一。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我最好的同學(xué)宋夢(mèng)博，眼睛亮晶晶的`，她的身子瘦瘦的。
有一天，宋夢(mèng)博借給我一支鉛筆，她把鉛筆借給了我說(shuō)：“你什么用完什么時(shí)候還我。”我接下鉛筆，感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝。”
一個(gè)星期后，我把鉛筆還給了她，她說(shuō)：“用完了�！蔽艺f(shuō)：“嗯�！鄙险n了，我們倆都在認(rèn)真地聽(tīng)課，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在宋夢(mèng)博的傍邊，我說(shuō)：“我給你們夸夸我的同學(xué)吧�！笨渲渲�，宋夢(mèng)博不由的臉紅了。
小朋友，你們知道宋夢(mèng)博為什么臉紅了嗎？
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
陳明經(jīng)常助人為樂(lè)，有一件事至今讓我很難忘，二年級(jí)開(kāi)學(xué)的那天我忘帶文具盒了，謝德昆伸出了陳明那熱情的手，把陳明的鉛筆借給了我，當(dāng)我還給陳明筆的時(shí)候，我對(duì)陳明說(shuō)：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧�！笨申惷魑⑽⒁恍φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，我回家再削�！�
這就是我的好朋友小明，一個(gè)熱愛(ài)助人的男孩。
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