我的同學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)李鑫磊，他胖嘟嘟的，我們都叫他“小胖墩”。他的眼睛小小的，笑起來就像瞇成了一條縫。他經(jīng)常戴著一副眼鏡，眼鏡下眼睛好像更小啦。他的.臉蛋肉乎乎的，像兩個(gè)白生生的蒸面饅頭，真想咬一口嘗嘗。他又高又壯，是我們班的“開心果”。
他特別愛旅游，經(jīng)常看到他在朋友圈曬旅游的照片。暑假結(jié)束來到學(xué)校，同學(xué)們就迫不及待地圍著他問：“李鑫磊，你又去哪里呢？”他就繪聲繪色地告訴我們：“我去了上海迪士尼樂園，那里人山人海，簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，神秘的城堡一排排連在一起，像一個(gè)富麗堂皇宮殿。最有趣的就是海盜船，坐上船順著水漂浮，慢慢地就可以看到海盜的金錢，海盜似乎在說“誰也不能動(dòng)我的金錢。”最刺激的數(shù)七個(gè)小矮人過山車，剛坐上去車子就啟動(dòng)了，像離弦的箭向前沖去，一眨眼的功夫就回來了......”我們聚精會(huì)神地聽著，好像也身臨其境。
李鑫磊也特別愛笑。當(dāng)同學(xué)們講個(gè)笑話還沒講完，他已經(jīng)笑得前俯后仰，捶胸頓足;當(dāng)老師上課講到有趣的地方，“哈哈哈”，不用猜，肯定是李鑫磊在笑。
這就是我的同學(xué)李鑫磊，他是不是很有趣呢？
我的同學(xué)作文2
看，那個(gè)在跑道上奔跑著的男生就是我的同學(xué)吳允承。他圓圓的臉蛋因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的關(guān)系顯得格外的紅，干凈整齊的平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學(xué)后和他相約一起到西大球場(chǎng)踢足球，跑步，玩一些有意思的游戲。
吳允承是一個(gè)不折不扣的“學(xué)霸”，他的成績(jī)是在班里名列前茅。我一直想探究他成績(jī)好的秘密，直到有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他的家里有好多好多書，桌面上還放著一本翻開的《十萬個(gè)為什么》。原來這就是他成績(jī)好的'秘密��！難怪有幾次我叫他出去玩時(shí)他都不理我，原來是在自己看書呀！吳允承不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還很樂于幫助別人。有一段時(shí)間我扭傷了腳，他就每天上學(xué)之前在學(xué)校門口等著我，扶著我上樓梯。放學(xué)之后又扶我下樓，送我出校門。他還每天帶著一把直柄雨傘，讓我當(dāng)拐杖使用，減輕我走路的負(fù)擔(dān)。他對(duì)我的這些幫助都讓我感動(dòng)極了！吳允承就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)生活中的好榜樣。我要向他學(xué)習(xí)，和他共同進(jìn)步！
我的同學(xué)作文3
她有一雙大大的眼睛，小巧的嘴巴能說會(huì)道。她的頭發(fā)短短的。她也從不愛打扮。她的成績(jī)中等。我和她是形影不離的好朋友。她就是我的好朋友——李茵
從一年級(jí)開我就發(fā)現(xiàn)她很膽小。上課也不愛舉手發(fā)言。四年級(jí)了，她的膽子越來越大了。特別是上數(shù)學(xué)課時(shí)，她積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做筆記。成績(jī)慢慢地提高了，多次得到老師的表揚(yáng)。她目前還是她們小組的副組長(zhǎng)呢！為了把小組長(zhǎng)的工作做好，她學(xué)習(xí)比以前更刻苦了。不但在家里認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，而且來到學(xué)校還幫助同組同學(xué)把不懂的題耐心將給他們聽。
她也很熱愛勞動(dòng)。每次論到她作值日的`那一天，她都早早的到校。從來沒有遲到過。下午放學(xué)，在教室里掃地時(shí)，她十分認(rèn)真，就連一點(diǎn)點(diǎn)垃圾都不放過。同學(xué)門真想推薦她為勞動(dòng)委員。
她也很熱愛集體。每當(dāng)老師遇到困難或需要幫助時(shí)，她都會(huì)留下來幫老師。主動(dòng)幫老師拿東西、端本子，真是老師的“小助手”。每次學(xué)校組織去春游時(shí)，她都積積參加。每次當(dāng)貧困災(zāi)區(qū)寫信來說需要幫助時(shí)，她都會(huì)伸出溫暖的雙手捐款捐物。這些都體現(xiàn)了她熱愛集體的表現(xiàn)。
我很榮幸有一位這樣的好同桌。我們從來沒有為了一件雞毛蒜皮的小事而破壞了我們的感情，我們永遠(yuǎn)是對(duì)形影不離的好朋友！
我的同學(xué)作文4
我們班上有一位同學(xué)，他長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子很高，嘴上總帶著甜甜的微笑。他就是人稱“開心果”“樂天派”的趙杰。
有一次，夏明明英語考試沒考好，心情十分差。還沒說兩句，眼淚就嘩啦啦地流下來。我們見這情形，急忙去勸說。不說不要緊，反而他哭得更傷心了，在場(chǎng)的人都沒辦法。這時(shí)，趙杰來了。他拿出了自己的看家本領(lǐng)，一會(huì)兒學(xué)動(dòng)物叫，一會(huì)兒演猴子撈月的'故事，一會(huì)兒演趙本山的小品。他演的惟妙惟肖，逗得在場(chǎng)的人哈哈大笑，連夏明明也忍不住笑了。
趙杰不但討人歡心，而且還助人為樂。
一天傍晚，下起了大雨。因?yàn)槲医裉鞗]帶傘，所以回不了家，爸爸和媽媽都有事不在家。雨下了好久都沒有停，天就要黑了。同學(xué)們也差不多回家了。我非常焦急，不知怎樣回家。突然，我頭頂出現(xiàn)了一把傘，回頭一看是趙杰，“一起走吧�！薄斑@怎么行，我家和你家不是同道�！薄跋鹊侥慵�，再繞路回家。”“可�！边�沒說完他就已經(jīng)拉著我走了。路上，雨下得更大了，傘似乎難以支撐，趙杰使勁把我往傘里推，而他自己的肩膀已經(jīng)淋濕了。到了我家，天已經(jīng)黑了，但他還要繞路回家。
第二天，我看見趙杰不停地打噴嚏，便上前詢問：“沒事吧？都是因?yàn)槲也鸥愕媚氵@樣的。”“沒關(guān)系，小意思。”他笑著說。
趙杰真是一位助人為樂、幫別人解除煩惱的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)同學(xué)叫張xx，他也是我的好朋友。
張xx是一個(gè)“眼鏡少年”，個(gè)子十分矮，會(huì)讓你誤以為是二年級(jí)的小孩。他有一雙大眼睛，像兩顆黑珍珠一般鑲嵌在那圓圓的臉蛋上。他十分“健忘”，老忘帶書，每當(dāng)他被老師批評(píng)，就會(huì)擺出一副苦瓜臉，可一下課，他就開開心心地跑出教室門，好像換了一個(gè)人似的`。
張xx偶爾有一點(diǎn)討厭，就是十分急躁，有什么小事讓他生氣了，他就要“動(dòng)手”了。有時(shí)，他還會(huì)撲到你身上。你別看他個(gè)子小，分量可不小，壓在你身上就好像一座小山，重得很。其實(shí)張xx只是開個(gè)玩笑而已，可這些舉動(dòng)卻讓人有點(diǎn)煩他。
張xx也是一個(gè)特別呆萌的人，反應(yīng)很慢。就在前些天的早讀課上，我們都在認(rèn)真讀書。突然，只聽東老師大聲說道：“張xx，你怎么嘴巴一動(dòng)不動(dòng)的？”張xx看了看東老師，沒有說話�！袄^續(xù)讀書�！睎|老師說�？墒呛芸�，東老師又說：“停！張xx，你怎么還是嘴巴不動(dòng)��？”沒辦法，老師把他請(qǐng)上講臺(tái)，讓他站在講臺(tái)邊讀，這下，他終于動(dòng)嘴了。
說了張xx這么多缺點(diǎn)，其實(shí)他也是有一些優(yōu)點(diǎn)的，比如講義氣。他看見朋友被欺負(fù)會(huì)馬上沖過去幫朋友解圍，不會(huì)有一點(diǎn)害怕，十分勇敢。
這就是我的同學(xué)張xx，你愿意和他做朋友嗎？
我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)叫車言銘，她是我們班的班長(zhǎng)，也是我的好朋友。
車言銘留著一個(gè)蘑菇頭，整齊而油亮，還隨著她的動(dòng)作一閃一跳的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼就能在人群中發(fā)現(xiàn)她。她那雙機(jī)靈的眼睛，像兩顆黑色的珍珠。她溫柔起來像一只可愛的小貓，發(fā)起火來，卻像一只兇猛的老虎。
她的朗誦和背誦能力特別強(qiáng)，曾經(jīng)獲得過很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。這都是因?yàn)樗貏e特別愛看書，在上一個(gè)暑假里她居然看了128本書，成為我們學(xué)校的新記錄。她經(jīng)常在學(xué)校里向我們講起自己看過的書，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話她都看過了，是楊紅櫻的超級(jí)粉絲。
有一次，下課了，車言銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的'秘密》，我去找她玩，說：“車言銘，我們一起去玩吧！”她卻干脆地拒絕了我：“不去，我要看書�！蔽夷翘煺嫦肜鋈ヅ阄彝�，因?yàn)槲覄倓倢W(xué)會(huì)了一個(gè)新游戲玩法，沒有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒想到，她嫌我打擾她看書了，就沖我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒辦法，只好跟別人一起去玩了。
這就是我的同學(xué)車言銘，一個(gè)十足的小書迷。
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)六年級(jí)好朋友，個(gè)子矮矮的，體態(tài)胖胖的。皮膚黑黝黝的，一雙小眼睛嵌在了眼眶中。他似乎還沒有從稚氣中脫出，帶著一點(diǎn)“傻氣”。他還是一個(gè)熱心的同學(xué)，多次幫助班級(jí)搬水桶，發(fā)作業(yè)本。他很喜歡動(dòng)漫，經(jīng)常在下課后跟同學(xué)們討論。猜到他是誰了嗎？他就是支欲東。
說到他的“傻”事，就要談到他上次和我聊天。去年暑假，我正在電腦前做暑假作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)電腦右下角有一個(gè)圖標(biāo)在閃動(dòng)，于是點(diǎn)開——是支欲東�？墒撬话l(fā)送了一個(gè)空格。于是，我就沒有理他。過了好幾分鐘，他又突然發(fā)了一個(gè)窗口震動(dòng)，無厘頭地說了一句“我餓了”。我看到后，笑得前仰后合，回了一句“要不要給你送點(diǎn)東西吃？”至今想起這件事，我都忍俊不禁。
支欲東雖然有點(diǎn)“傻”，但是十分熱心。他給我印象最深的就是和他一起幫助班級(jí)搬水桶的事。那天，班級(jí)里已經(jīng)缺水了。我、支欲東、岑君天三人一起下去搬水桶。我力氣比較小，搬到二樓就已經(jīng)呼呼喘氣了�？蛇@時(shí)，鈴聲卻故意作怪——上課鈴打響了。我這時(shí)心底亂成一鍋粥，急得直跺腳。突然，耳邊傳來一陣熟悉的'聲音：“嘮叨，你先等著，慢慢來。我現(xiàn)在上去，待會(huì)下來幫你！”啊，原來是支欲東！我不禁感覺到一股暖流：支欲東原來還是個(gè)樂于助人的孩子��！
他，就是我的好朋友，給予我快樂與溫暖，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他！
我的同學(xué)作文8
她，有一頭清秀的短發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來還有一對(duì)可愛的小酒窩。你知道她是誰嗎？她就是我們班的'鄺敏濤。
濤濤是我形影不離的好朋友。她的成績(jī)一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她非常和善，還很會(huì)安慰人。記得有一次考試，我的成績(jī)不太理想，看著這張?jiān)嚲�，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我感覺自己像是泄了氣的皮球一樣，無精打采。濤濤看到我失落的樣子，便走過來拍拍我的肩膀，遞給我一張紙巾說：“瀅瀅，你別傷心了，你傷心，我也很難受。雖然這一次你考差了，但別灰心，一次兩次考得不好沒什么大不了的，只要你加倍努力，下次一定能考好的！”濤濤說的話像春風(fēng)一樣，吹散了我心頭的烏云，讓我有了全新的動(dòng)力。我擦干了眼淚，挺直了身子，拿起紅筆改正錯(cuò)題。濤濤一直陪著我改正試卷，還一題一題的給我講解思路，讓我感到溫暖極了。
濤濤為我做的事總能讓我感動(dòng)，也許有時(shí)候會(huì)和她鬧小矛盾，但是無論如何，我們都會(huì)和好如初。濤濤，你是我最好的同學(xué)！
我的同學(xué)作文9
讀四年級(jí)，個(gè)子又小，學(xué)別人打工。之前，一經(jīng)我了解他有此意向時(shí)，也曾好言相勸，希望他能好好學(xué)習(xí)，老師還獎(jiǎng)了一本資料書給他。可如今他不但不把老師的話放心上，而且還不想回家，連最親的人都不要了。著實(shí)讓我生氣啊，學(xué)習(xí)成績(jī)高也好，不高也好，這都不是最為重要的，重要的是要學(xué)會(huì)做人。
當(dāng)然能在成績(jī)提高的.前提下，學(xué)會(huì)如何做人是最好不過了。憐的是他從小就沒有了父親，母親以幫人殺雞為職業(yè)，家境實(shí)在是不富裕的。生活在單親家庭的他特別的淘氣，在校表現(xiàn)不怎么好，與同學(xué)不和，有欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象出現(xiàn)，學(xué)習(xí)更不值得一提了；回家更是不得了，常常把媽媽的話當(dāng)作出耳邊風(fēng)，什么都不會(huì)做，很貪玩。長(zhǎng)此下次，他身上的壞習(xí)慣也不少。他常常跑出外面玩，很晚才回家，回家也不怎么聽媽媽的話。這一次離家出走，他媽媽除了抱怨那兩個(gè)初一女生帶她兒子去，也沒少受折騰。
從發(fā)現(xiàn)他晚不歸家時(shí)，媽媽就跑到各個(gè)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室或者他常常去玩的地方，還去車站那里等了他一個(gè)晚上，可結(jié)果都是空手而歸。想想一個(gè)母親焦急等待兒子歸來的情景，心中不免傷感�？蓛鹤幽荏w會(huì)得到嗎？這種舉動(dòng)為何會(huì)出現(xiàn)呢？
我的同學(xué)作文10
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)小平頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，尖尖的下巴，鼻子上架著一副眼鏡，高高的身體卻瘦得皮包骨頭，一副有學(xué)問的樣貌，活像現(xiàn)代大作家魯迅，這就是我的同學(xué)——高卓挺。高卓挺學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，以前是班長(zhǎng)，此刻在班中的職位是學(xué)習(xí)委員，可是，我最欣賞他的不是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而是他的品質(zhì)優(yōu)秀。
在我的腦海里，高卓挺誠(chéng)實(shí)守信，大方謙虛的事例舉不勝舉�？墒窃谶@當(dāng)中，我最佩服的是他的對(duì)朋友的無私幫忙。
記得我4年級(jí)時(shí)，剛剛從勁松小學(xué)轉(zhuǎn)到德意實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這人生地不熟的地方做什么事都很難，還盡碰壁。這時(shí)，仔細(xì)的`高卓挺發(fā)現(xiàn)了，于是他和我聊天，談?wù)摰乱鈱?shí)驗(yàn)小學(xué)的制度，談?wù)摻處煹牧?xí)慣。還經(jīng)常幫忙我，異常是在寢室里，他都主動(dòng)地幫忙我，教我怎樣按那里的規(guī)定折被子，放衣服，鋪床單……
給我印像最深的是一次鋪床單的事情。
一天，生活教師拿來床單后，大家都鋪了起來。我照著陳一寧的樣貌也鋪了起來，兩三分鐘后別人還沒鋪好，我就鋪好了。而高卓挺一看，卻說不及格。這下，我簡(jiǎn)直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭，一邊只好拉過床單，再次鋪了起來。沒想到，高卓挺竟然放下手中的活，幫我鋪起床單來，一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終，我的床單受到了教師的表揚(yáng)，而高卓挺自我的床單因?yàn)闆]有鋪好受到了教師的批評(píng)�？伤麤]有說什么，只是默默地鋪好了床單。
高卓挺——真是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文11
在小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生活中，我碰到了許多同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了許多事情，克服了許多困難，經(jīng)受了許多風(fēng)雨。其中給我印象最深的是沈怡紅同學(xué)。她是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個(gè)時(shí)候，沈怡紅走了過來，看見我正在冥思苦想，就對(duì)我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做�！彼湍托牡亟涛摇Ｖ钡轿叶怂欧判牡仉x開了。這時(shí)，我對(duì)她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！蔽艺鏋橛羞@樣的.一位好同學(xué)而高興。
還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找沈怡紅幫忙�？墒�，當(dāng)時(shí)她正生病，是帶著病來上學(xué)的。這時(shí)，她把頭靠在桌子上休息。我想請(qǐng)她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了�？墒�，不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn)，感到請(qǐng)她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個(gè)班級(jí)才借來了一雙鞋套。這時(shí)，我感動(dòng)地想：“沈怡紅，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套�！�
現(xiàn)在，我只要看見沈怡紅，就會(huì)想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，沈怡紅，你真好！
我的同學(xué)作文12
我有位優(yōu)秀的同學(xué)叫齊寶，她不但長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也非常好，還樂于助人，保護(hù)環(huán)境， 是個(gè)人見人愛的好孩子。
齊寶不但幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，還幫助同學(xué)解決燃眉之急。她經(jīng)常把筆和本送給忘記帶的同學(xué)。她是班上帶衛(wèi)生紙最多的一位，并且經(jīng)常從三樓跑到一樓給同學(xué)們送衛(wèi)生紙。一次大課間，竟然有三個(gè)同學(xué)相繼忘了帶廁紙，這可辛苦了齊寶，上上下下一共跑了6次，她累得滿頭大汗，臉色發(fā)黃，一個(gè)勁地想吐，最后一次是踩著鈴聲進(jìn)教室的。
齊寶是我班有名的環(huán)保小衛(wèi)士，只要地上有垃圾，她馬上會(huì)清理干凈。她為了不讓衛(wèi)生值日生給班級(jí)扣分，竟然向他們賣萌：“歐巴，我們正在清理呢，稍后再來吧。”逗得值日生笑著走開了。
一次放學(xué)后，大門口有很多廣告紙?jiān)诘厣巷h蕩，齊寶來不及放下書包，就趕緊把垃圾撿起來，人行道上的.碎紙撿完了，她就跑道馬路上，穿梭在車流里面，她一邊避讓著車輛，一邊撿拾垃圾，直到天黑，把馬路上的廣告紙清理干凈，才回家。
齊寶就是這樣一個(gè)讓老師和同學(xué)喜愛的好孩子，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同學(xué)作文13
我有許許多多的同學(xué)，唯獨(dú)她讓我印象無比深刻。她又著一雙晶瑩剔透的眼睛，似乎能看透你們的心扉，鼻子十分高挺。嘴巴小巧玲瓏。又特別熱愛吃零食，卻怎么吃都吃不胖。
唯獨(dú)她的招風(fēng)耳，太讓我印象深刻了。一回，我們上體育課的時(shí)候，體育老師組織大家玩老鷹捉小雞。由于在平常中，她手張開來比較長(zhǎng)，所以我們就讓她來當(dāng)雞媽媽。并且隨意找了一位同學(xué)來當(dāng)老鷹。只見“老鷹”從地面跳起，張開“翅膀”去捉小雞�！半u媽媽”一擋，剛好在她的“招風(fēng)耳”上�！半u媽媽”疼的'齜牙咧嘴�！袄销棥钡懒撕脦状巍皩�(duì)不起”。才結(jié)束了此次風(fēng)波。
每當(dāng)中午吃飯的時(shí)候，她總是和我一樣，早早地拿了盤子，卻一點(diǎn)飯菜都沒有乘，大家都乘完后，快速的把餐盤放好。
因?yàn)檫@樣可以早些去占有利位置。等我慢慢走到那里的時(shí)候，她老早幫我把位置給搶好了。不過她還有一個(gè)特點(diǎn)——小氣。不論問她借什么東西，她都不肯借。也就別說送了。有時(shí)居然連碰都碰不得。
所以同學(xué)們很少去向她借東西。因?yàn)閷?duì)他們來說，問她借東西也是白費(fèi)口舌。而且也不能跟她開玩笑。我還記得：上回有一次，大家和她開玩笑說：‘你長(zhǎng)得有些像宋小寶’。而她卻說我們才是。所以，有好多同學(xué)不想和她玩。
她有時(shí)讓我哭笑不得。有時(shí)，因?yàn)樾舛[別扭。卻總是可以給我?guī)須g笑……
我的同學(xué)作文14
計(jì)云瀟，三年級(jí)五班“最誠(chéng)實(shí)”的同學(xué)。
他個(gè)子比我高一點(diǎn)，只要有事能讓他開心，他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠(chéng)實(shí)。
有一天，上科學(xué)課，老師讓組長(zhǎng)去拿器材。等我們拿到了器材，就立刻開始了實(shí)驗(yàn)。我們一個(gè)一個(gè)地做實(shí)驗(yàn)，輪到計(jì)云瀟的時(shí)候，他就迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。做到一半的時(shí)候，他太過于興奮了，一不小心就把實(shí)驗(yàn)器材給打破了�？墒�，出乎意料的是，別人打破了器材，都會(huì)隱瞞自己，而他馬上拿著破了的器材走向講臺(tái)，膽怯地對(duì)科學(xué)老師說：“對(duì)不起，老師，我不注意把器材給打破了�！崩蠋熚⑿χf：“沒關(guān)系，只要下次注意就可以了。像你這樣誠(chéng)實(shí)的同學(xué)很少見到��！”計(jì)云瀟聽到老師講的話，心里暗暗高興：雖然我把器材打破了，但我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，所以老師沒有批評(píng)我，還表揚(yáng)了我。
還有一次，我們?cè)谏衔缱粤?xí)，計(jì)云瀟正在寫作業(yè)。寫著寫著，他的同桌就和前面的同學(xué)說起了話�？斓较抡n的時(shí)候，計(jì)云瀟實(shí)在是忍不住了，哈哈大笑起來：“你們講得實(shí)在是太搞笑了！哈哈哈哈……”張老師聽到了，大聲說道：“這是誰？怎么大吵大鬧的？快點(diǎn)給我站出來！”這時(shí)，計(jì)云瀟低著頭走到張老師的旁邊，紅著臉說：“對(duì)不起，我打擾到全班了，我以后一定會(huì)改正的.�！睆埨蠋熀吞@地說：“沒關(guān)系，像你這么誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，我不會(huì)批評(píng)你的，知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
這就是獲得“最誠(chéng)實(shí)人”稱號(hào)的同學(xué)---計(jì)云瀟，他誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文15
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的.同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事�。课壹钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課�。∵@時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲捎罱又f：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你�！彼麉s說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對(duì)劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
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