[熱門]夸夸我的同學(xué)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

　　今天，老師讓我們夸夸我們的同學(xué)，我們都非常高興。

　　夸前，第一個被夸的人站了起來了，我看見同學(xué)們都舉起手說出了那個人的優(yōu)點(diǎn)。然后說完就該另一個同學(xué)了。

　　我想別人會夸我什么呢？我有什么優(yōu)點(diǎn)呢？這時我看到輪到齊昊事很多人都舉起了手要說他的優(yōu)點(diǎn)，看到這個情景我說：“ 齊昊的`優(yōu)點(diǎn)真多呀！” 我又想夸我的人有多少呢？

　　輪到我了這時我一看還有幾個人夸我，我便開心了。

　　事后，我想我要向被夸的人多的學(xué)習(xí)了。爭取下一次讓同學(xué)們夸我的次數(shù)多。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

　　在我們的班上，有五十五名同學(xué)。在這大集體中，他們各有特色，各有千秋，各有所長。我該夸夸誰呢？就夸夸我的同桌——鐘和帥吧！

　　鐘和帥的個子不算高，和我差不多，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼珠子不停地轉(zhuǎn)動，仿佛會說話呢。鼻子立在臉蛋的正中央，一張能說會道的小嘴，他的所到之處，都會是笑聲一片，他憑借著較好的口才，獲得了很好的人緣。烏黑的頭發(fā)留了幾條劉海，對了，他總喜歡空著牛仔褲，既cool又威風(fēng)凜凜。真的是應(yīng)了他的名字——帥！

　　鐘和帥不僅外表帥氣，而且還很愛助人為樂。記得有一次，科學(xué)課上，科學(xué)老師大聲吆喝：“同學(xué)們，上周我叫你們帶上不同顏色的種子，都帶來了嗎？”“帶來了！”全班同學(xué)說，“很好。大家開始吧。”“沒問題！”剛把話說完，我們立即動手，我也不由自主地拿出種子，可是，我剛打開袋子，發(fā)現(xiàn)我?guī)У姆N子不夠用了，“ohno�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時，鐘和帥說：“你怎么了？”“我?guī)У姆N子不夠用了！”“哦，原來如此，用我的吧！我?guī)У谋容^多。”“真的？”“yes！”他把種子遞給了我，于是我順利的完成了老師布置的任務(wù)，我的心在暗暗地感激他。

　　鐘和帥不但助人為樂，而且打籃球的技術(shù)可是一流。有一次，我和鐘和帥等同學(xué)代表班級集體去參加比賽。來到賽場上，過了一會兒，隨著裁判一聲下令：“開始比賽！”球在紅方那邊了，我們藍(lán)方的鐘和帥一馬當(dāng)先，去搶紅方的`球，只見他身體往上一躍，雙手張舉，一下子就搶到了球，他轉(zhuǎn)身，迅速地向籃板沖去，他又優(yōu)美的用力一躍，像小鳥一樣“飛”了上去，“扣籃！”鐘和帥說，“球進(jìn)了！”頓時，全場歡呼起來。比賽結(jié)束了，我們帶著成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽(yù)，為班集體增光添彩。此時的你是不是也對我的同桌有所了解了呢？

　　這就是我們班的同學(xué)——鐘和帥。我敬佩生活和學(xué)習(xí)的熱情，待人接物都顯出紳士風(fēng)度，我也要向他好好學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

　　我的同學(xué)有很多很多，其中我要夸的同學(xué)是一個勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的`大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩。你猜他是誰？他就是我的好朋友——陳簡。

　　陳簡同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽講，不亂做小動作，不亂講話，老師講到哪，他就聽到哪，隨著老師的思路走。不僅如此，他還上課積極發(fā)言，老師提出的問題，他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪，老師提的問題他怎么幾乎都會呢？難道它是神童嗎？有一次下了英語課，我拿出英語課本翻到第五單元，這一課我們還沒學(xué)，我就問陳簡：“這一課的單詞你會讀嗎？”沒想到他都會讀。我又問陳簡：“你怎么五單元單詞都會讀？”他回答：“因為我每學(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課。”

　　雖然陳簡預(yù)習(xí)過，但他上課依然認(rèn)真聽講，一點(diǎn)都不因為自己會了而驕傲，這就是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀的原因。而有些同學(xué)，既不預(yù)習(xí)功課，上課還不認(rèn)真聽講，還有些同學(xué)，預(yù)習(xí)過功課，會了一點(diǎn)點(diǎn)，就不認(rèn)真聽講了。我覺著他們都應(yīng)該向陳簡學(xué)習(xí)，同樣，我也應(yīng)該以陳簡為榜樣，好好地向他學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

　　我們班有109位同學(xué)，有男生，有女生，有的個子高，有的個子矮。有的跑得快，有的會唱歌……每個人都有自己的不同優(yōu)點(diǎn)。其中我覺得優(yōu)點(diǎn)最多的，當(dāng)然是我們的大班長——蘇怡帆同學(xué)，她有很多優(yōu)點(diǎn)，不僅學(xué)習(xí)成績好，而且愛勞動、愛幫助同學(xué)……

　　她長著一雙小小的眼睛，亮晶晶的，頭發(fā)經(jīng)常梳成了一個長長的辮子，說話時而嚴(yán)肅，時而溫和。她個子不高也不低，待人平等，經(jīng)常幫老師處理班里的事情，從不欺負(fù)同學(xué)。

　　蘇怡帆愛勞動。每天她都會早早地來到學(xué)校，看見班里沒人打掃衛(wèi)生，桌子椅子亂得一塌糊涂，她先把桌椅排好，然后拿上掃把去外面打掃清潔區(qū)。其他同學(xué)看到她“帶頭”勞動，就爭先恐后地拿起掃把開始打掃衛(wèi)生了。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們很快就把教室和清潔區(qū)打掃的干干凈凈。

　　蘇怡帆每門功課成績都很好，而且很穩(wěn)定，幾乎每次考試都在95分以上，但她從不在別人面前炫耀自己的.分?jǐn)?shù)，始終都是那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提問，作業(yè)做得又快又好，才每次都取得好成績，我要向她一樣好好學(xué)習(xí)。有一次考試，我因為考試時馬虎，成績下降了。我下課后問她，為什么考得這么好，她說：“只要每次作業(yè)認(rèn)真地做好，上課認(rèn)真地聽講，考試不馬虎，就一定能考好。”

　　我的朋友蘇怡帆是一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動的人，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

夸夸我的同學(xué)作文 篇5

　　我們六二班，用一個詞可以概括，那就是“臥虎藏龍”，都夸是不可能的，我就夸夸陳悅悅吧。

　　陳悅悅是一個活潑的女生，她可是我們班有名的藝術(shù)家。

　　她很喜歡畫畫，尤其擅長人物塑造。從她的神筆下走出的人物一個個栩栩如生。有一次，我課間跑去看她畫畫，她抽出一張紙，翻出一枝自動鉛筆，開始在白紙上作畫。那枝普通的自動鉛筆在她手中像是有了靈魂，在紙上靈活地行走、跳躍，又像是一枝真正的“自動”鉛筆，執(zhí)行著精密的程序。

　　也不知道十分鐘怎么過去的，很快就上課了。此時，這幅畫已初具雛形了：一個小女孩穿著蓬蓬裙，嘴角上揚(yáng)，頭上戴著兩只小巧的熊耳朵，讓人想捏捏她圓圓的臉。

　　再見到這幅畫時，那張普通的白紙，已成了一件精美的藝術(shù)品，畫上的小姑娘笑嘻嘻的，仿佛隨時都會從畫里走出來，與你打招呼。用鉛筆構(gòu)筑的畫面并不輸給彩色的'，讓人一看就可以想象出是什么顏色。我也臨摹過一張，不過總抓不住她筆下的神韻。

　　除了畫畫，她還會刻章，在我們眼中，橡皮只能拿來擦東西，她卻能把橡皮刻成美觀實(shí)用的圖章，令人嘖嘖贊嘆。

　　此外，她還會彈鋼琴，又會唱歌，寫得也不錯。我認(rèn)為，陳悅悅是我們班名副其實(shí)的“大藝術(shù)家”。

夸夸我的同學(xué)作文 篇6

　　陳明經(jīng)常助人為樂，有一件事至今讓我很難忘，二年級開學(xué)的那天我忘帶文具盒了，謝德昆伸出了陳明那熱情的手，把陳明的鉛筆借給了我，當(dāng)我還給陳明筆的時候，我對陳明說：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧。”可陳明微微一笑說：“沒關(guān)系的，我回家再削�！�

　　這就是我的`好朋友小明，一個熱愛助人的男孩。

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