夸夸我的同學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班里有一位叫年語諾的同學(xué),他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),也有一雙水汪汪的大眼睛,他的臉有點(diǎn)黑,鼻子挺拔又有點(diǎn)彎,很是英俊。
他有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),第一個(gè)優(yōu)點(diǎn):他非常喜歡畫畫,你不信,接著往下看......
有一天,下課了,我在學(xué)校的`教室里坐著,我想:我和年語諾一起去玩吧!我走到他面前說:“年語諾,我們一起去玩吧!蔽抑豢匆娔暾Z諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見,叫了幾遍,他還是在認(rèn)真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫,我馬上拿出橡皮擦,把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面,還在畫。
他畫完了一個(gè)植物后,站在門口歇歇,呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫,結(jié)果,氣沖沖地朝我跑來,他氣呼呼地說:“是不是你擦的!”我慢吞吞地說:“是我。”他拍拍我的背,說:“以后不要再這樣了!蔽蚁耄核尤粵]有訓(xùn)斥我。
他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn):作文寫得非常好。比如那一天,我在教室里,突然看見墻上“展示欄”多了一張紙,上面是年語諾的作文,我看到他寫的作文后,對(duì)他贊不絕口,周圍的同學(xué)也都和我一樣對(duì)這篇作文贊不絕口。
我也會(huì)像他一樣把作文寫得很好!我要努力向他學(xué)習(xí)!
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)有很多,但我主要夸的就是我們班的班長劉潔。
劉潔她非常善良,學(xué)習(xí)成績也很好,也很負(fù)責(zé)。有幾次,別人沒有鉛筆,她就借給別人。還有幾次,我們老師出去了,劉潔有時(shí)看班,也有時(shí)坐在座位看書,我就住停住了嘴吧,看起收來。所以劉潔考試都是100分。
還有,她寫的字又快又端正,老師總是表揚(yáng)她。而且也經(jīng)常和我換書,但比我看的.快。劉潔用她的《笑貓日記》換我的《笨狼旅行記》和《三年級(jí)日記》,誰知?jiǎng)嵃褍杀緯伎赐炅,我連一本也沒有看完。
劉潔真是我的學(xué)習(xí)的榜樣!
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)叫尚巖茹。她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張一笑就像月牙似的嘴巴。
她的優(yōu)點(diǎn)是:愛讀書、有愛心。
有一次下課,我和小伙伴們來到她的座位上,看見她正在津津有味地看著書,我們就問她:“你玩游戲嗎?”她連理都不理我們,最后我們把她的書奪走不讓她看,她才和我們出去玩。因?yàn)樗吹臅嗔,所以寫得一手好文章,每次老師都?huì)讀她的作文,她是我們班的“寫作小能手!
她不僅愛讀書,還非常有愛心。
有一次,我和她出去玩,看見了一只可愛的.小貓咪不知道怎么跑到樹上了,它不敢下來了,尚巖茹就立刻想出了一個(gè)辦法,她先找來一把雨傘,然后小貓一下子跳到雨傘里,“小貓得救了!”我歡呼道。于是我就問她:“你是怎么想出這個(gè)辦法的?”她說:“我是從書里看到的!蔽倚南耄涸瓉砜磿淖饔眠@么大,以后我也要多讀書。
我喜歡既愛讀書又有愛心的尚巖茹,以后我要好好向她學(xué)習(xí),讓自己的作文寫得越來越好。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我班的班長是張靖,她無論做什么事情都是搶第一。
有一次,開水果大吃天,老師說:“誰去洗水果?”張靖搶答:“我去!”洗完了,只看到張靖一步倆步的跑到講臺(tái)上,說:“老師,我洗完了!”老師發(fā)了水果,接到一個(gè)電話,說出去一下就回來。老師出去了,只聽到教室里的'小烏鴉在吵,張靖就第一個(gè)跑到講臺(tái)說:“誰再吵,我就讓他/她站在那兒!贝蠹衣犃,就連頭發(fā)掉在地上,也聽不到。老師回來了,一直都在夸張靖。
我班有那么好的班長,是不是值得給我們夸呢!
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