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我的同學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)李明有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的小眼睛，圓圓的臉蛋一笑起來就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。李明身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在就讓我來夸夸李明的.閃光點(diǎn)吧！
李明是個(gè)學(xué)習(xí)高手。
他有一套自己的學(xué)習(xí)方法。每次上新課之前，李明都會(huì)先把要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)語文時(shí)，就會(huì)牢記生字生詞，把課文讀熟，把課文的主要意思弄懂，不懂的地方就做個(gè)記號(hào)。預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，先看例題，做例題，研究解題的方法，弄不懂的地方標(biāo)出來。上課時(shí)，李明都會(huì)積極舉手回答老師提出的問題，認(rèn)真做筆記。當(dāng)老遇講到預(yù)習(xí)中沒有弄明白的地方時(shí)，李明更加用心聽。課后同學(xué)們?cè)谕�，只有李明在�?fù)習(xí)、整理學(xué)過的知識(shí)。他還常常和同學(xué)討論解題的方法，交流學(xué)習(xí)心得，吸取別人的長(zhǎng)處。李明在學(xué)校里的成績(jī)名列前茅，所以李明還是我的小老師呢。
李明不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人。一次，放學(xué)后，李明看見一個(gè)小弟弟在哭，他問：“小弟弟，你為什么哭呢？”小弟弟說：“我找不到媽媽了�！崩蠲饔终f：“你媽媽一定會(huì)來找你，在這別走�！崩蠲髋伦约鹤唛_小弟弟會(huì)走，就留下來陪小弟弟，跟他做游戲，講笑話，小弟弟破涕為笑。終于等到他媽媽來了，他媽媽十分感謝李明，還從包里抓了一把糖給李明，李明謝絕了說：“我怕您找不到他，就留下來陪他，您來了我就放心了。”說完就跑回家了。
我為有這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)、樂于助人的同學(xué)感到開心，感到自豪。
我的同學(xué)作文2
瀏陽——名字很好聽，是女生的名字，但是我們班的瀏陽是男生。
也許是因?yàn)樗拿�。他有很多女孩子的�?xí)慣。他愛吃零食，尤其是瓜子。盡管老師再三囑咐不許在學(xué)校吃瓜子，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的桌子上總是蓋著一層厚厚的瓜子。
他的頭發(fā)看著就讓人發(fā)笑:雖然不長(zhǎng)，但是很亮，好像擦過發(fā)油一樣，而且總是梳著一個(gè)奇特的發(fā)型，我們稱之為“中點(diǎn)”或者“漢奸頭”。每次運(yùn)動(dòng)后，他總是從女生那里借一把小梳子，在他鉛筆盒上的小鏡子前仔細(xì)梳理。有時(shí)候上課的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)真聽她講，但是瀏陽打開鉛筆盒，對(duì)著小鏡子微笑，用手指慢慢捋著頭發(fā)。多漂亮的年輕人啊。
他的歌聲也是人們發(fā)笑的原因之一。他平時(shí)總是哼哼唧唧的'，你只需要注意，認(rèn)真聽，就聽不出那是一種中學(xué)生不該聽的軟綿綿的情歌。音樂課上，考的歌是《游擊隊(duì)之歌》，是一首豪邁的歌，但和瀏陽口中的味道不一樣。好像按照香港歌手的唱法，聽起來昏昏欲睡。下課后，大家都跟他開玩笑。他發(fā)明了一種“空中歌唱”。
要說瀏陽最大的愛好，恐怕就是打撲克了。第一，他以前課間玩十分鐘。后來學(xué)校不讓他在學(xué)校玩。他整個(gè)午休時(shí)間都在后河打撲克；后來怕老師回家看到那里，就干脆躲在不太可能被發(fā)現(xiàn)的地方。我不知道他晚上打不打撲克，但就他每天上課“睡覺”來說，我猜他晚上也打撲克。
瀏陽也有很多讓人羨慕的優(yōu)勢(shì)。比如他背的很快，在教室里，同時(shí)學(xué)了一節(jié)課。其他學(xué)生讀得很好，他能夠流利自由地背誦課文。對(duì)此，我們都自卑。
但是，你看，過了一會(huì)兒，他在立書后面睡得正香。一束陽光透過明亮的窗戶照在他身上。
嘿，瀏陽，醒醒！趁著這美好的時(shí)刻，趕緊看書吧！
我的同學(xué)作文3
新學(xué)校，新氣象�！拔宀拾邤獭钡男@里，融入著我們的色彩，而她就是那最靚麗的彩線。(整體的文章語言簡(jiǎn)練、規(guī)范，開篇吸引人)
她有著烏黑，帶點(diǎn)兒卷的頭發(fā)。那布靈布靈，閃閃發(fā)光的大眼睛。那圓嘟嘟的小鼻子，嘴巴厚厚的，但只要她一笑，就會(huì)迅速感染到大家，令人過目不忘。她有著健壯身軀和一顆溫柔的心。
朋友也許是你傷心時(shí)的安慰，被人欺負(fù)時(shí)的'后盾，孤獨(dú)時(shí)的陪伴……這一切的一切都符合我最好的朋友，那個(gè)她——欣蕾。還記得那節(jié)體育課嗎？
烈日炎炎似火燒的太陽親吻大地，伴隨著老師“滴，滴，滴”的哨聲，我們向著終點(diǎn)前進(jìn)，一路上，有了她，我最終沖過了終點(diǎn)。跑步結(jié)束后，老師就讓我們自由活動(dòng)，我和她一起去玩了乒乓球，你一拍我一拍，整個(gè)氛圍十分愉悅，開心……
我們天天形影不離，就連放學(xué)回家都是一起走的。這是我每天最快樂的時(shí)刻。
一放學(xué)，我們就奔向小賣部，我們兩個(gè)都買了一個(gè)大雞腿，我倆一邊吃一邊走，有說有笑的，印象最深的還是她在路上給我玩的那個(gè)游戲。一開始，我什么都不懂，她自豪地對(duì)我說：“A是天，B是海，C是山，D是什么？”我撓了撓頭說：“地？”她癟了癟嘴說：“No!”就這樣十幾輪過去了，我還是沒有找到秘訣，經(jīng)過我的“苦苦哀求”，欣蕾才說：“D是什么都可以，但一定要說的是什么才行!”我瞬間get到了新“技能”。
如果說，我的一生是一本字典，你就是那書里最“可愛”的漢字。如果說，我的一生是一部電影，那你就是里面必不可缺的女主。如果說，我的一生是一片夜空，那你就是那萬耀閃爍的繁星!
我的同學(xué)作文4
一頭棕黃色的頭發(fā)，白皙的臉上總是掛著微笑，她就是我的同學(xué)小徐。
小徐學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，雅擅丹青，對(duì)班級(jí)工作也非常負(fù)責(zé)，是同學(xué)們心目中的好干部。
一天放學(xué)后，老師開會(huì)去了。對(duì)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)來說，這可是難得一遇的“好時(shí)機(jī)”，便開始“大鬧天宮”：有的拿著勞動(dòng)工具“磨洋工”，有的甚至在教室、走廊追逐打鬧。
小徐是值日班長(zhǎng)，見大家這樣胡鬧，臉一下子漲得通紅通紅的，大聲說：“大家抓緊時(shí)間搞衛(wèi)生！”可是“鬧事”的同學(xué)好像沒有聽見似的，仍然顧自鬧著。這下可把小徐惹急了。她大聲宣布說：“現(xiàn)在，我開始計(jì)時(shí)，你們十五分鐘內(nèi)必須做好自己的工作，否則……否則……明天再做一次！”說完，她朝教室后墻上的掛鐘看了一眼。說來也怪，幾個(gè)調(diào)皮鬼一聽，乖乖地干起活來了。教室里一下子靜悄悄的。
我很快完成了自己的工作，就請(qǐng)小徐“過目”。我想：就今天的表現(xiàn)來說，我是非常自覺的`，這也算是支持她這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”的工作吧！
小徐好像根本沒有察覺似的，還是細(xì)細(xì)檢查，一點(diǎn)也沒有放我一馬的意思。突然，她伸手一指：“瞧，那里還有一點(diǎn)紙屑，看見了嗎？”
順著她指的方向，我定睛一看，果然，兩張桌子的交界處躲著一片小指甲大小的紙屑。我一邊暗暗稱奇：“小徐的眼睛真尖！”一邊跑過去，彎腰把紙屑揀了起來。
“再仔細(xì)檢查一遍吧！”小徐說，“呶，那兒……”
我一看，不由得大聲叫起來：“有沒有搞錯(cuò)？這也算紙屑？”原來，地縫中一根極細(xì)的掃帚絲也沒有逃過小徐的“火眼金睛”。
“瞧，那里……”小徐又在找麻煩了。
嗨，這個(gè)“麻煩”的小徐喲！
我的同學(xué)作文5
曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。
從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直然而形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來的水果。零食，即便然而偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她然而甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才然而小學(xué)生嘛，只想著玩了。
有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰都不理誰，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的'樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營(yíng)。但然而，那然而甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒問清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她然而不然而就然而甘肅人，還幻想，長(zhǎng)大后，會(huì)在哪里遇見她，她還會(huì)然而當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？
我的同學(xué)作文6
開學(xué)了，我和我的幾個(gè)老同學(xué)又見面了，他們可是我最好的朋友，今天我就給你們介紹一下我其中的這一位朋友吧！他的名字叫做：小力。
他有著一身健壯的身體，還有一身強(qiáng)健的骨骼，他一個(gè)人的力量就可以將兩個(gè)人同時(shí)抱起來，我們班的同學(xué)都稱他為大力士。除了這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，他的.嗅覺也是一般人不能比的，在教室里的時(shí)候就能聞到食堂里飯菜的香味，而且還能知道今天做的是什么菜，不可思議吧！接下來，就讓我更加詳細(xì)的介紹介紹他吧！
記得我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)正和我們班的同學(xué)講笑話，他見我旁邊圍了許多人，于是也湊上來看熱鬧，個(gè)笑話是這樣的：在一個(gè)公司的上班時(shí)間，一位員工正在用上班的時(shí)間在理發(fā)店理發(fā)，他的上司知道了，于是就找到了他，便問他：“你為什么不去上班，而是在這里理發(fā)，你知不知道你觸犯了公司的規(guī)章條例�！眴T工不慌不忙的對(duì)上司說：“主任，我的頭發(fā)在我上班的時(shí)間就長(zhǎng)了一些”上司也對(duì)他說：“可是你在家的時(shí)候也長(zhǎng)了許多��！”員工又說到：“所以我只是理掉了上班時(shí)間長(zhǎng)出來的頭發(fā)，而不是將頭發(fā)全部剃光�！鳖D時(shí)，在場(chǎng)的人哈哈大笑。他也笑了，笑的是多么開心啊。
除此之外，它還是一個(gè)特別講義氣的人，一次，我上課遲到了，老師罰我拎二十桶水澆菜，當(dāng)我正要去拎時(shí)，他立刻站了起來，說：“老師，我也遲到了。”于是老師就讓我們兩個(gè)一人拎十桶水，讓我少拎了十桶。
至今，這件事都還讓我永生難忘。
我的同學(xué)作文7
老師常說，事物總是相輔相成，相依相生，就拿我們班來說吧，女生一個(gè)個(gè)都特別文靜，簡(jiǎn)直可以用淑女來形容，但男同學(xué)則不然，用班主任的話來說，“我們班里有一群“大漢”。
之所以用“大漢”來形容他們，不僅是因?yàn)樗麄兏吒叽蟠螅倚惺嘛L(fēng)格頗有點(diǎn)“江湖氣概”有事大家擔(dān)，甚至連犯錯(cuò)也相互掩護(hù)，這讓老師們十分頭疼。乍一看去，他們坐的端端正正的，一副三好學(xué)生的模樣�？衫蠋熞晦D(zhuǎn)身，“三好學(xué)生”們立馬“原形畢露”：確認(rèn)老師在全心全意的板書之后，有的抽出藏在書中的漫畫；有的飛快地寫下一張小紙條，看也沒看就反手一扔穩(wěn)穩(wěn)扔在了后桌上；有的假裝看著課本，手卻把藏在書下的.玩具移了出來各種開小差的方法層出不窮。但他們配合得有相當(dāng)好，當(dāng)老師察覺到一些動(dòng)靜，回頭查看時(shí)，負(fù)責(zé)“監(jiān)視”的同學(xué)立馬以咳嗽或者手勢(shì)傳遞信號(hào)。老師目光掃過，下面的“大漢”一個(gè)個(gè)坐的端端正正，托著腮，擰著眉，認(rèn)真地看著黑板。他們的動(dòng)作讓我們這些內(nèi)斂的小姑娘瞬間臉紅。等老師回過頭去，臺(tái)下的那群“大漢”依然故我。當(dāng)然這種場(chǎng)景也只是偶爾發(fā)生，大家伙在學(xué)習(xí)上還是“拎得清”。
“大漢”對(duì)“公主們”還是相當(dāng)照顧的，班級(jí)里有點(diǎn)臟活累活，他們都搶著干，發(fā)揮了“行俠仗義”的作風(fēng)，于是我們這些小姑娘也樂得自在。別看他們平時(shí)停淘氣，但關(guān)鍵時(shí)刻，還是“頂?shù)蒙先ァ钡�，尤其在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的紅藍(lán)軍團(tuán)配合得想得好，讓其他班的同學(xué)羨慕不已。而“大漢”們?cè)谶@方面也是各展其能，為我們班級(jí)的榮譽(yù)立下了“汗馬功勞”。
于是我們的班級(jí)在學(xué)校里是氛圍最好的一個(gè)，老師們每每提到這一點(diǎn)，沒有一個(gè)不豎大拇指的。這就是我的同學(xué)，一群朝氣蓬勃的少年。
我的同學(xué)作文8
她是一位漂亮的女孩兒。高挑的個(gè)頭還有那白白的皮膚，不過因?yàn)榍啻浩谀樕祥L(zhǎng)了些痘痘，但是絲毫不影響她的美，反而增加了秀氣，眼睛大大的，黑黑的眼珠像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠，又像兩顆黑玻璃球浸在清水里。她常常扎著一個(gè)高高的馬尾。就是我們班的`標(biāo)桿——馮海琪。
馮海琪是一個(gè)雙子座的人。她有兩面性格。一面是內(nèi)向在學(xué)校一般都是低著頭不說話；另一面是豪放，她在外邊和我一樣，假如我們坐在一個(gè)安靜的地方，可以聊上一整天。
她是一個(gè)公平公正的女孩兒。如同老師一樣，誰犯了錯(cuò)，她都會(huì)去跟那個(gè)人講道理。記得有一次英語早讀，她們組的兩個(gè)成員黃海桔和蔡梓揚(yáng)說話，被張夢(mèng)蘭抓到了，他們不肯罰站，于是，公平公正的班長(zhǎng)馮海琪扣了自己組的20分，我們都大吃一驚。
她還是一個(gè)知識(shí)淵博愛讀書的女孩兒。有一次上語文課，老師出了個(gè)古詩題目，只有一個(gè)人舉手回答了，那就是馮海琪。
馮海琪還是一個(gè)誠實(shí)守信的人。她是我們班最講誠信的同學(xué)，那天下午，我們正在做試卷，馮海琪寫完了在一樓操場(chǎng)等我，時(shí)間一分一秒的過去了，天越來越黑，馮海琪還在獨(dú)自一人在等我。我當(dāng)時(shí)想，不行，這樣下去不是個(gè)辦法。我要快點(diǎn)兒寫，于是，我寫完后，飛快的跑到了一樓操場(chǎng)，一看王海琪還在那里等我，就叫了一下她說：“馮海琪，這么晚了，你還不回家？你不用等我的�！彼f：”說好要等你的，不能反悔。“
這就是我的同學(xué)馮海琪，一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)。
我的同學(xué)作文9
“叮叮！主人起來，快點(diǎn)起來！”
哎！好吧，我承認(rèn)這是我第99999次遲到了！
我叫小紅，你看！都八點(diǎn)了，老媽還在化妝呢！看來，江山易改，本性難移，我又得坐公交了！
“下一站，花果山小學(xué)�！眴韬簦∵�好沒這么笨。這時(shí)我的‘千里眼’看見了正在喝可樂的小明！我靈機(jī)一動(dòng)，拉開窗戶，對(duì)著小明大喊：“厲害了，我的同學(xué)，今天等著‘皮帶炒肉’吧�！毙∶鲪佬叱膳瑒傁牖卦�，可我的車子卻一溜煙兒地開走了！哈哈，小明，你可慘啦！
上課了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我一向數(shù)學(xué)很好，可我還沒來得及畫上圓滿的句號(hào)，閃電就來了啊，——“同學(xué)們今天是期中考試，大家把書收下去，別東瞧瞧西看看！”一發(fā)下來卷子，我頓時(shí)像沒了氣的氣球，題太難了！看來考一百分是沒機(jī)會(huì)了！我正在思考著呢，突然一陣聲音打破了教室里死一樣的寧靜——是小黃！老師邊改，嘴角邊露出了微笑，老師亮了出來，哇！簡(jiǎn)直是滿堂紅——都是優(yōu)美的'紅勾勾，一百分！厲害了我的同學(xué)！
放學(xué)時(shí)，我想：怎么又是這句話？
“刮刮樂！”哇！這兒有面值五元的“中國紅”，十元的“十倍幸運(yùn)”，20元的“真金白銀”，三十元的“寶石之王”……。我們正在玩刮刮樂，只見小明選了三張，沒中，我抽了四張，中了二十元，我開始生氣了。突然，小黃叫了一聲，原來他在刮“中國紅”的時(shí)候，刮到了2000元！哈哈，這下我們可飽眼福了！同學(xué)們都贊揚(yáng)道：“厲害了，同學(xué)……”，奇怪，怎么又是此話！
從此以后，每天都會(huì)真實(shí)的發(fā)生“厲害了……”這樣的事。
雖然我只是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，但我也要加油，爭(zhēng)取讓別人也都會(huì)親切的叫我一聲：“厲害了，我的同學(xué)！”
那會(huì)是多么開心啊！
我的同學(xué)作文10
她的個(gè)子不高不低，不胖不瘦，黑而飄逸的頭發(fā)下，長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛，挺直的鼻子，嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，看起來可愛極了，她就是我的同學(xué)——牛夢(mèng)柯。
牛夢(mèng)柯是一個(gè)樂于助人的.女孩，有一次早上我走得急，忘帶文具盒了，到了教室里，老師說要考試，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我快要掉淚時(shí)，好朋友對(duì)我說：“你忘帶文具盒了吧？沒關(guān)系，我借給你。”說著，她把文具盒里的筆拿出來，對(duì)我笑了笑，她的笑容像九月里的菊花，我感到溫暖極了。卷子發(fā)下來了，我考了94分，我很感激她。
牛夢(mèng)柯也很愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)，她總是很用心地記筆記，只要不懂的問題她就問，直到弄懂為止。她也很虛心，每次考完試把卷子發(fā)下來時(shí)，她總是考90分以上，每當(dāng)我和別的同學(xué)用羨慕的眼光看她時(shí)，她總是笑著對(duì)我們說：“這沒什么，只要上課認(rèn)真聽講，考滿分都不難呢！”如果我們考不好的話，她會(huì)像一個(gè)小老師一樣對(duì)我們說：“這次考不好沒關(guān)系，回家多做練習(xí)題，成績(jī)一定會(huì)上升的�！痹谒墓膭�(lì)下，我的成績(jī)?cè)絹碓胶昧恕?/p>
牛夢(mèng)柯很有愛心的。有一次，我們?cè)诨丶业穆飞�，看見一位衣服襤褸，骨瘦如柴的老爺爺蹲在墻角。牛夢(mèng)柯看到后，突然停下來，把自己的早飯錢給了老爺爺。我問她：“你為什么把錢給他呀？自己留著錢不是挺好的嗎？”她回答道：“這個(gè)老爺爺太貧苦了，看著好可憐��！我們應(yīng)該幫一下他！”聽了她的話，我的臉?biāo)⒌靡幌录t了，她可真是一個(gè)有愛心的人呀！
這就是我的同學(xué)牛夢(mèng)柯，她就是這樣一個(gè)樂于助人，愛學(xué)習(xí)，有愛心的人。我真為有這樣優(yōu)秀的同學(xué)而驕傲自豪。
我的同學(xué)作文11
在潛江市的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，有一個(gè)文明班級(jí)，它叫五（5）班。而在五（5）班里有一個(gè)博學(xué)多才。勤學(xué)好問的人，那么這個(gè)人又是誰呢？嘿嘿！不知道吧，那就讓我來告訴你吧！
他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)微微像上翹的鼻梁。呵呵，猜出來了吧！對(duì)，沒錯(cuò)！他就是我們班上的“學(xué)霸”，還真不假，他在我們班上，成績(jī)幾乎是正數(shù)第一，難倒還不是“學(xué)霸”？
還記得有一次：數(shù)學(xué)老師布置了一道特別難的應(yīng)用題，我左想不對(duì)，右想也還是不對(duì)，其他同學(xué)也都不會(huì)寫。這可怎么辦呢？就在這時(shí)候，王夢(mèng)哲突然站起來，說“我做完了！”然后，全班沉默了幾秒鐘……隨后其他六十八名同學(xué)還包括我在內(nèi)全部目瞪口呆，眼睛死死地盯著王夢(mèng)哲，不肯收回，就像六十九匹餓狼盯著一只軟弱的小羔羊似的。當(dāng)老師說“全對(duì)”的時(shí)候，全班又一次沉默了……但王夢(mèng)哲臉上的表情很自然，完全沒有留露那種驕傲自滿的.神情。等他坐在座位上的時(shí)候，我和其他同學(xué)就飛一般地將王夢(mèng)哲成功“抓獲”，“逼”問他這道題該怎么做，王夢(mèng)哲無奈，只好細(xì)心地為我們降解，說“……”我們聽完后，立刻恍然大悟，茅塞頓開，不約而同，異口同聲地說：“不愧是“學(xué)霸”啊！”
經(jīng)過那一次事件后，我感受到了很多很多。細(xì)想一下，王夢(mèng)哲他那優(yōu)異的成績(jī)絕對(duì)是刻苦學(xué)習(xí)才能夠達(dá)到的呀！我下定了決心，一定要向王夢(mèng)哲那樣愛學(xué)習(xí)才行！唯有這樣，以后的學(xué)習(xí)才能快樂。
我的同學(xué)作文12
乙亥一暮，，天降大雨，電閃雷鳴。忽而嬰啼一聲，仁兄出世焉。其父母望其若鵬程萬里之遙。于起名曰“鵬程”也。撼之其幼時(shí)經(jīng)歷不詳焉！
時(shí)至戍子，余與其同學(xué)于黃中，或與其有緣。初竟同分一班，余對(duì)其了解得以深入。
鵬程頗喜笑話。一日，忽心血來潮，授笑話與眾。講畢，眾人面無笑意，臉色木然。而鵬程則捧腹而不能自持焉。見其如此，眾人紛笑如此笑話也。程兄則為眾人為其笑而笑，孰不知笑其焉。
程兄之頑不減當(dāng)年，老班知其如此，曾語氣授政治課焉，治標(biāo)不治本，令老班大費(fèi)其腦筋。數(shù)招之后，往為事倍功不過半。其曰：“江山易改，本性難移眼！
又至已丑，或確有真緣，或誤打誤撞。與其又同處一班，緣之物，甚為其焉？
鵬程以后勤以為學(xué)，各科之績(jī)皆有提升，其頑劣之性亦大有收斂！其勤奮、刻苦也為諸師所贊。但其好景不長(zhǎng)焉，程兄又漸欲重蹈覆轍，老班見此在其耳旁警鐘不斷，喜其定力可佳，其績(jī)勿降而升，銳減之意毫無！
程兄四肢發(fā)達(dá)，體壯如牛。站如松、立如鐘、靜若水、奔若風(fēng)。體育之方面不言而喻：球場(chǎng)之上，生龍活虎；跑道之上，奔馳如風(fēng)；沙坑之旁，大展身手。實(shí)乃劉翔之接班人也！
鵬程之文筆亦可，雖多次投稿，但多位石沉大海。余以為，并非其內(nèi)容不佳，而裁于其字也。凡與鵬程相識(shí)者，孰不知其字亂若藻，凡人皆不能識(shí)也！此足以見其字焉！
無可奈何，暮色已晚，與君聊至此而別。欲知詳情，下期再敘！
我的同學(xué)作文13
我們五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱，很紳士的樣子，其實(shí)腦袋瓜里不知有多少壞水；我們五〈7〉班的女生表面上嬌滴滴的，顯得弱不禁風(fēng)的樣子，可要是被惱了，就會(huì)大打出手，連武林各派掌門都遜色三分。
愛搗蛋的“壞小子”
大課間活動(dòng)，我們幾個(gè)女生正在聊天，趙榆翰突然興沖沖地跑過來說：“我送你們個(gè)東西，要的話伸手！”“肯定不是什么好東西，別拿！”我對(duì)旁邊的人耳語�！翱纯础眾湫囊藬傞_手掌，對(duì)趙榆翰說�！昂�，給你，是蚯蚓！”趙榆翰把東西一放，壞笑著跑開了。“他說的是……”“蚯蚓！”婁心宜與我們一起被嚇得哇哇大叫，花容失色，連忙把蚯蚓甩進(jìn)了垃圾桶�！暗葧�(huì)兒——”我跟趙榆翰做過同桌，這小子膽量可沒這么大去捉蚯蚓�！笆裁打球�，一條皮筋而已！”哎，真是虛驚一場(chǎng)�。�
憤怒中的“女漢子”
周五下了課，我與胡夏莉思索著一道題，可什么頭緒都沒，就去我問林侃。“我告訴你們是這樣算的……”林侃哇啦哇啦講了一大通，然后用罵人不帶臟字笑話我與胡夏莉。他喋喋不休著，我與胡夏莉忍著，沉默著，終于火山爆發(fā)了——-“林侃，有完沒完！”我大吼�！傲执笫澹阋葜v請(qǐng)到別出，這兒沒你的粉絲！”胡夏莉也惱火地說。可他充耳不聞，依舊在那滔滔不絕。我對(duì)胡夏莉使了個(gè)眼色，她心領(lǐng)意會(huì)，我們各自操起林侃的一本書，猛地打向桌子，“啪！”林侃如夢(mèng)初醒，看著憤怒的我們頓時(shí)明白自己勢(shì)單力薄，孤掌難鳴，趴在桌子上求饒。
因?yàn)橛辛诉@許許多多的'壞小子與高傲的女漢子，五〈7〉班充滿生氣與活力，我愛這個(gè)集體，它讓我們展現(xiàn)出真實(shí)的自己；我愛這個(gè)集體，它讓我們的生活有了陽光、友誼的陪伴；我愛這個(gè)集體，它讓我們?cè)趷鄣臐补嘞伦聣殉砷L(zhǎng)。
我的同學(xué)作文14
胖子是我的同學(xué)，我倆一塊長(zhǎng)大，是我看著他一天天胖起來的。不知為什么，他那么胖。
他那圓圓的臉上有著一雙被肉急得可憐的小眼睛。厚厚的嘴唇總是拼在一起。胖胖的身子，走起路來都一顫一顫的。他愛穿一件藍(lán)運(yùn)動(dòng)服，領(lǐng)口系得緊緊的。
胖給人的感覺是本，笨者不靈便也。別看他動(dòng)作不靈便，可有些事偏偏往前湊合著。
學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，要報(bào)表了，因?yàn)樘L(zhǎng)了，所以1500這個(gè)項(xiàng)目誰也不敢填，把老師急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這個(gè)時(shí)候，胖子站出來了，出人意料的報(bào)了1500這個(gè)長(zhǎng)距離項(xiàng)目。
他自信地望著我們，好像在說：“大家等著瞧吧，我會(huì)取得好成績(jī)的！”
此后，他每天早晨天不亮就起來了，圍著學(xué)校的操場(chǎng)跑呀跑。長(zhǎng)跑貴在堅(jiān)持。為了鍛煉他自己的耐力，他腿上綁著沙袋，一圈，兩圈，三圈……天天他都帶著“小路”踏進(jìn)家門……
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，他堅(jiān)持不懈，始終保持一個(gè)勁，一口氣跑到了終點(diǎn)，竟然取得了第二名的好成績(jī)。大家使勁為他鼓掌，最后拍的`連手心都麻了……
然而，胖子也有落后的時(shí)候。
一次平操場(chǎng)，活還沒干完，同學(xué)們又累又餓，草草收兵，匆匆忙忙地往家走。可他卻慢慢吞吞地走在最在后面，專門撿那些又臟又重的石塊……
平時(shí)放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，可他又落在后面，等著被那個(gè)扭傷腳的小同學(xué)……
這就是我們的胖子，一個(gè)可愛的的胖子。
我的同學(xué)作文15
仿佛就在昨天，我們還在高一的課堂上聽老師講課。而這六年過得很快。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分開，來到了我們的新世界——中學(xué)。在過去的六年里，我們經(jīng)歷了許多起起落落.俗話說“一方有難，各方都支持”，沒錯(cuò)。每個(gè)同學(xué)都有自己的知己，我的朋友就是她。
說實(shí)話，她胖胖的，黑皮膚，胖乎乎的小手，看起來很傻，但是透過她的眼睛，她看到了智慧的光芒。我們親切地稱她為“萌萌”
萌萌很有幫助。貴州有一次鬧饑荒，人們像熱鍋上的螞蟻——一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少無關(guān)緊要。剛聽到這個(gè)消息，全班沸騰了，大家都在熱烈討論。第二天，我們赤手空拳來到學(xué)校，我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌，抱著一大箱東西氣喘吁吁的走過來，學(xué)生們一見，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西突然堆成一座小山，形成一個(gè)“景點(diǎn)”，里面有衣服、書包、書、錢……甚至還有她嶄新的筆袋。我心想：“你拿這么多東西干什么？”你為什么不隨便拿點(diǎn)東西？想著，我走上前問她：“你拿這么多東西干什么？你為什么不找份工作呢？你還帶了新買的筆袋，你愿意嗎？”我問了她一系列問題。她輕松地說：“這是我們應(yīng)該做的.，也是我們唯一能做的。你看中國同胞受苦嗎？這個(gè)東西很少，但是能代表我的心。只有這樣，一方才能有困難，才能得到各方的支持！”我被她的話深深打動(dòng)了。我以為她那么高，我那么矮。
萌萌就是這樣一個(gè)人，不管他有多少，他總要付出和付出.
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