夸夸我的同學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學作文 篇1
我們班有許多很值得贊揚的同學，但是我今天要夸夸的同學不是他人，那就是我們的班長——奚偉誠。他長得十分一般，智慧卻說是能老師不相上下�？梢哉f是大智大勇，在下課時間里，他可忙得不亦樂乎，我都沒見過他有時間上過衛(wèi)生間，童鞋們都拉著他問來問去的，有的.時候連老師也會來問他。
他不僅僅學習好，其次還很值得信任。有一次，測試卷改出了，“82、87、70、92……”老師一面讀一面緊皺著眉毛，“84、100�！崩蠋熃K于是眉開眼笑了。當試卷到我們手上的時候，我們只望著分數(shù)，都陶醉在“勝利”的開心里，即便有的同學看見算錯了，也睜一只眼，閉一只眼。
突然，奚偉誠向講臺跑去，對老師說，他的有道題算錯了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點聲音，老師突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“奚偉誠同學做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改錯的精神很值得我們學習！
”教試里又響起了一陣陣鼓掌聲，那鼓掌聲并不同于剛剛的。這是我們很值得信任的班長，同樣也是我們最很值得贊揚的同學奚偉誠。
夸夸我的同學作文 篇2
劉紫欣是我們班的班長，她學習成績優(yōu)秀，是老師的“左右手”。她剪著短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，只不過戴著一副厚厚的眼鏡。
劉紫欣學習成績?yōu)槭裁催@么好呢？因為每次上課時，她的背挺的比誰都直，手呢，從來不會放入抽屜做小動作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細地傾聽。
劉紫欣和同學們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛。每次下課，我都會去找她玩，每次游戲有多人參加時，那里一定少不了紫欣的.身影，因為大家都喜歡她呀！
劉紫欣的心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著眉頭，就笑話她：“啊呀，班長都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒生氣，還微微的笑了起來。
嗯，我有這樣一位十全十美的同學，還不豎起大拇指夸夸她呀！
夸夸我的同學作文 篇3
楊一呈是我的同學，我的同學是我們班的體育委員，大隊長呢！我的同學有一個圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識。一雙全班最大的`眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。我的同學性格開朗、活潑外向，更有樂于助人的優(yōu)點。
有一天上午，我跟我的同學打了一架。下午，我沒有了尖的鉛筆了，我看了一下周圍，都沒有尖鉛筆了。這時，我看到楊一呈有尖鉛筆，我便后悔了，當初就不該與我的同學打架。我想：“我的同學能答應嗎？可能連頭也不會抬一下，更別說借鉛筆給我了�！蔽疫�是壯著膽子慚愧地對楊一呈說：“楊一呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒想到我的同學卻爽氣地答應了，“沒關系，過去的事就讓它過去吧，別再內(nèi)疚了�！�
我覺得楊一呈對我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會我怎樣做人：做人要大度，不要太計較過去，才能擁有更多的朋友。
夸夸我的同學作文 篇4
我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎的地方，有運動高手，有音樂天才……但是我今天要夸夸的同學是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫xx。
說到xx，一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時，xx胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍筆，正在飛速旋轉。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。
你們說說，xx是不是一個寫作高手？如果你們還不確定，那請看比賽成績吧！漫長的一個星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎的`獎狀發(fā)給她，笑著對xx說：“老師就知道你是最棒的！”就在這時，xx舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時，班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
xx不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥呢。上學期音樂考試時，她的一首《螢火蟲》，讓我們陶醉不已�？此判臐M滿地走上講臺，拿起音樂書，優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽，你閉著眼聽可以一番遐想：在寧靜而又美麗的夜晚，一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待xx唱完，音樂老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。xx那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了！
她真的是個很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎？她也是我學習的好榜樣。
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