實(shí)用的我的同學(xué)作文集合【10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)作文 篇1
在六年的小學(xué)生活，有一位跟我同窗六年的同學(xué)，令我印象最難以忘懷。
他叫田同學(xué)，一雙圓溜溜的大眼睛，臉有一點(diǎn)兒泛黑，還有一對(duì)靈敏的耳朵，班里發(fā)生的任何事沒一件他不知曉的。有時(shí)他喜歡耍點(diǎn)小調(diào)皮，所以我們共同為他取了一個(gè)外號(hào)“淘氣包”。
在同學(xué)們的眼中，田同學(xué)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的淘氣包。記得有一回，他把一個(gè)人給弄哭了，然后，他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時(shí)，就叫他掃了一個(gè)星期的地，作為懲罰。
雖然田同學(xué)有時(shí)喜歡淘氣，但在我眼里，他特別重感情，是一位很樂于幫助人的同學(xué)。
一次，我正在寫著老師布置的作業(yè)，忽然，我寫錯(cuò)了，就準(zhǔn)備拿修正帶涂改。可是誰想到，由于不小心，手臂碰到了修正帶， “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來，在那兒毫無頭緒地修理著了半天，這時(shí)，正在做游戲的田同學(xué)看見了，便走到我身邊熱心地說：“讓我來幫你修吧!”我一直推辭著：“這怎么行呢?”“我們可是朋友啊!”田同學(xué)說道，就在這個(gè)時(shí)候，韓東駿走過來對(duì)田同學(xué)說：“田同學(xué)，你為什么不去玩了，快去玩一下吧，馬上就上課了�！薄安涣�，我還得把黃家驛的'修正帶修好�！碧镏辛x答道，聽了這一句話，我被田中義給深深打動(dòng)了，激動(dòng)不已說了一聲“謝謝”，可他卻笑著對(duì)我說：“不用謝，給你，我修完了�！本驮谶@時(shí)，上課的鈴聲響起了，田同學(xué)便飛快地跑到座位上。望著他的背影，我心里的波濤如春潮一樣起伏：
田同學(xué)!你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng)，讓我愉悅成長(zhǎng)。田同學(xué)，謝謝你熱心的幫助我，你讓我真正懂得了什么是友誼!
我的同學(xué)作文 篇2
我們班人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎。還有學(xué)武的——楊軍策，風(fēng)中的小獵豹——朱，小書法家，舞蹈大師——羅茜云，其中我最喜歡的同學(xué)是朱。
你看，他頭上有一片黑森林，黑得像意大利巧克力。他的黑眼睛閃著光，顯出一副聰明的樣子。在一雙明亮的眼睛下，有一個(gè)帶“空對(duì)地發(fā)射孔”的.鼻子和一張健談的嘴巴。通常，他喜歡穿綠色運(yùn)動(dòng)服來展示他的運(yùn)動(dòng)魅力。
我記得在上次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了男子50米短跑�？吹竭x手們站在起跑線上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們住在韓瑞的班級(jí)也不甘示弱。他在陽光下更加自信！槍聲一響，他反應(yīng)靈敏，腳就像踩在滾燙的車輪上。轉(zhuǎn)眼間，他到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了第一名，為我們?nèi)?3)做出了巨大的貢獻(xiàn)，贏得了榮譽(yù)！
這就是我最喜歡的短跑運(yùn)動(dòng)員——朱。我熱愛運(yùn)動(dòng)。我也一定要加強(qiáng)鍛煉，迎接明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們班爭(zhēng)光！
我的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)叫李思妍，她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且畫也畫得很好。
那是去年的圣誕節(jié)，那天同學(xué)們相互送賀卡，互相慶祝。我也把我親手做的巴拉拉小魔仙的賀卡和手工制作的紙袋子一起送給了李思妍。過了一會(huì)兒，只聽一聲“叮鈴鈴”上課了。四十分鐘后，李思妍把我送給她的紙袋給我看，我一下驚呆了，紙袋上畫滿了我送給她的`賀卡圖案，而且還栩栩如生�！八趺串嫷眠@么好？簡(jiǎn)直和卡片上的花紋一模一樣，只剩下沒涂顏色了�！蔽以谛睦矬@嘆道。
“我可以用一下你的彩筆嗎？”李思妍問。
“當(dāng)然可以。”我說，“我還可以幫你涂呢！”
“好的，謝謝�！�
于是，我們倆就一起涂起來。
李思妍說：“我畫得好看嗎？”
“好看，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑說：“原來你也能畫得那么好！”
我們邊涂邊說著話，很開心。
我和她還經(jīng)常一起看書、做游戲。我們?cè)谝黄鸱浅？鞓罚?/p>
我喜歡我的同學(xué)李思妍。
我的同學(xué)作文 篇4
又一年夏天。窗外，蟬聲不斷，屋旁的梧桐一年又一年的生長(zhǎng)，從當(dāng)年的小樹苗長(zhǎng)成一顆郁郁蔥蔥的大樹，唯有樹下的秋千依然如故。忽然，我想起了你。
與你相見時(shí)正在操場(chǎng)上，你如一陣沁人心脾的清風(fēng)，走進(jìn)我的世界。“你好，做個(gè)朋友吧！”你伸出一只潔白修長(zhǎng)的手。用清脆的聲音向我說道。我盯著你仔細(xì)的觀察，一雙丹鳳眼，睫毛修長(zhǎng)，眼睛里透出真誠(chéng)的目光。白白胖胖的小臉顯示出你櫻桃般的小嘴像一只小云雀。
我的心里莫名的有一種激動(dòng)。握住你的手對(duì)你相視一笑。就這樣我們倆成了朋友。
你帶著膽小的我浪跡學(xué)校，上課偷吃辣條被老師罰，你卻帶著我朝操場(chǎng)跑去對(duì)我淡淡一笑，說刺激不？我還沒來得及回答，咱倆就被老師擰回班上做檢討。你還帶我去天臺(tái)上大聲喊叫，發(fā)泄這學(xué)期的不愉快。你還帶著我去剪紙，把好端端的紙亂剪一氣，總之，你帶我做很多我不敢做的事。
我膽小怕事的性格徹底被你改掉了，我們兩個(gè)成了最好的朋友。在我的眼中你是那樣的快樂，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，那樣的`講義氣，看重友誼。
可你卻種下一棵梧桐，悄然而去。
那次你對(duì)我說了很多話，把我們之前快樂的事都說了一遍，還不停的哈哈大笑，我也知道你對(duì)我隱瞞了什么？問你，你卻只是用微笑掩飾。夕陽來了，天空上掠過一群歸鳥，你該回家了。
你輕輕對(duì)我笑笑說，“梧桐長(zhǎng)大時(shí)，我們?cè)僖�。”說完你就如一陣風(fēng)跑開了。不過這次的風(fēng)是咸的。
后來你轉(zhuǎn)學(xué)了，留下我一個(gè)人在操場(chǎng)上。我苦笑著落下一滴清淚。
幾年后，梧桐長(zhǎng)大了我還在等你現(xiàn)在我依然記得你那個(gè)樂觀快樂堅(jiān)強(qiáng)的你。
我眼中的你我們還會(huì)相見嗎？在梧桐又一年郁郁蔥蔥的時(shí)候我們還會(huì)相見嗎？我相信我們還會(huì)的我會(huì)一直在，梧桐樹下等你，一直一直，直到又見到你。
我的同學(xué)作文 篇5
我佩服的這位同學(xué)是一個(gè)不甘落后的人。
記得有一次，由于一時(shí)大意，她的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)倒退至80多分。她看著試卷上的錯(cuò)題，一題一題地給自己分析原因并訂正。過了一會(huì)兒，她又自言自語地說：“下一次測(cè)驗(yàn)，我一定要更加努力，把成績(jī)追上去�！苯酉聛淼娜兆樱头e極“奮戰(zhàn)”，爭(zhēng)取在下次測(cè)驗(yàn)中拿到優(yōu)異的成績(jī)。于是，她下課后都不出去玩，留在教室里，不是看書就是做練習(xí)，或者做晚上的作業(yè)。她說這樣可以爭(zhēng)取更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。經(jīng)過她的不懈努力后，終于在第二次測(cè)驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)。過后，她對(duì)我說：“只要肯努力，失去的東西也會(huì)再回來。”我覺得她說得很對(duì)。
還有一回，新學(xué)期剛開始，英語老師就要求我們預(yù)習(xí)第一課。這對(duì)于她可是件難事，因?yàn)樗挠⒄Z底子薄，十個(gè)單詞九個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)，怎么辦？怎么辦？她一遍一遍地問我。是唉聲嘆氣，聽天由命？不，這不是她的性格！她是一個(gè)不甘落后的人，凡事都喜歡和別人比試一番，爭(zhēng)個(gè)高低。果然，在開學(xué)那天，英語課上她積極舉手發(fā)言，她正確的發(fā)音，流利的朗誦，使老師和同學(xué)們刮目相看。下課了，我問她用了什么辦法使發(fā)音那么準(zhǔn)確？她告訴我說，由于她對(duì)學(xué)習(xí)英語充滿了信心，在假期時(shí)間，她拜哥哥為師。她為了克服發(fā)音不準(zhǔn)的毛病，在每個(gè)字母和單詞的發(fā)音上，狠下功夫，先跟哥哥念，再跟錄音機(jī)讀；對(duì)著鏡子一遍遍練習(xí)口型。在她哥哥的'幫助下，她進(jìn)步很快，勇敢地打開了英語大門，所以給了老師和同學(xué)們一個(gè)意外的驚喜。
她相信，只要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在挫折面前，拼搏向上，灑下辛勤的汗水，就會(huì)結(jié)出芬芳的花朵。這就是她的形象——當(dāng)自己掉隊(duì)的時(shí)候，就奮起直追，不甘落后！
她是誰？她就是我的同學(xué)陳寧。
我的同學(xué)作文 篇6
在我們班里，有著這樣一位同學(xué)，她的成績(jī)十分好，常常一百分，她在老師眼中是性格溫順的好學(xué)生；在家長(zhǎng)眼中是乖巧、可愛的好孩子；可是她在同學(xué)的眼中是聰明伶俐，常勝將軍，她就是我們的“班花”——王子慧。
她不僅字寫得好，而且成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的。又是一次考試，卷子終于發(fā)下來了，班主任——桂老師非常生氣，因?yàn)槲覀兌紱]有考好，可同學(xué)們都愁眉苦臉的，那是因?yàn)榘嗌系淖罡叻郑质悄莻�(gè)驕傲的王子慧。老師批評(píng)了我們整整一節(jié)課，還罰我們，可桂老師批評(píng)我們的同時(shí)，又一直在表揚(yáng)王子慧，“王子慧”這三個(gè)字遲遲離不開口。
那天下課之后，她拿著卷子又在同學(xué)面前炫耀，弄得同學(xué)又是羨慕，又是嫉妒，更是恨，看到她那么驕傲的.樣子，班上的同學(xué)更是不好受，便趁著老師不在的時(shí)候在班上大喊：“王子慧，你就是驕傲，就你成績(jī)好，等我們?nèi)^你，看你怎么辦？”然后王子慧吐了吐舌頭，便笑瞇瞇地走了。后來我們才知道，原來她是去老師的辦公室里使用苦肉計(jì)，向老師告狀，她淚眼汪汪地說：“桂老師，剛剛同學(xué)們都罵我，還說我考試的時(shí)候弄了小抄，嗚嗚……”
就因這件事，同學(xué)們被挨了一次重批，我們也更討厭她了。
“路遙之馬力，日久見人心�！爆F(xiàn)在，我們終于看穿了她的心，認(rèn)識(shí)到她的心眼是多么的小，知道了她是什么樣的人。
我的同學(xué)作文 篇7
班集體是我成長(zhǎng)的園地,因?yàn)樗刮议_闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),交往范圍更廣泛了.班集體是我自由的天地,我可以認(rèn)真地學(xué)習(xí),和同學(xué)一起探討問題,有時(shí)僅僅為了個(gè)小小的問題,也要和同學(xué)思考很久,因?yàn)槲覀冃枰罴汛鸢?班集體是我快樂的源泉,因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都比較團(tuán)結(jié),讓我們班在學(xué)習(xí)上,校運(yùn)會(huì)上都取得了很好的成績(jī),讓我充滿了榮譽(yù)感,所以我快樂.現(xiàn)在讓我介紹一下我們班的幾位同學(xué)吧.
都說朋友有很多種類型,有熱情開朗的(正如小荷的“水晶粉櫻”“蜜蜂”“玉米妹妹”“秋水芙蓉”“林峰”等)。有正直真誠(chéng)的（“小穎子”“ANNBONNIT”等）有豪爽的，有善解人意的……那我也為我班的幾位同學(xué)分分類型吧。
開朗，寬容的大蘋果
XIAO毛（小荷的名字，以下寫的都是他們?cè)谛『傻拿郑?/p>
他是給我留下深刻印象的男孩。男孩，就是給人一種豪爽的感覺。XIAO毛也可以算是豪爽吧，但一點(diǎn)也不粗魯。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才覺得他這個(gè)人很好了！
也許一些男孩是比較喜歡說一些空話，以為自己很開朗，說這么多話。我覺得真正的開朗是一個(gè)人很熱情，主動(dòng)和別人說話，交朋友，而不是多說話就是開朗。而XIAO毛就是開朗這一類型了。剛開學(xué)的時(shí)候，和他不是很熟悉。但總發(fā)現(xiàn)他說話挺多，不會(huì)因?yàn)閯偵现袑W(xué)就沉默，而且他很快就交到很多朋友呢！“這位MM，請(qǐng)問黑板上的是什么字？”他對(duì)我說。真是的，居然叫我MM，不太習(xí)慣。不過如果是別人，就一定會(huì)叫“喂”而不是“MM”啦。那時(shí)雖然和他不熟，但好像覺得他這個(gè)人應(yīng)該挺好相處的。
一天,新老師剛來，同學(xué)們都在竊竊私語。等到老師說要叫我們上去自我介紹的時(shí)候，XIAO毛就第一個(gè)舉手上去自我介紹，而且還很鎮(zhèn)定地把自己介紹得很生動(dòng)呢。這就是XIAO毛啦！時(shí)時(shí)刻刻他笑，時(shí)時(shí)刻刻見他開心地和別人聊天，他總是那么開朗!
我最喜歡XIAO毛寬容的時(shí)候了!雖然說大丈夫當(dāng)然要有君子風(fēng)度,也就是說要寬容一點(diǎn).但我們班一些同學(xué)就沒有XIAO毛寬容啦.即使開天大的玩笑,他也不會(huì)生氣的蠻會(huì)忍的哦.“你說我們班最笨最傻的人是誰？”“你說呢？”“當(dāng)然是XIAO毛啦”（不好意思啊，XIAO毛，寫這句話實(shí)在是無奈，不好意思啊，我也不原諒我自己了。）“怎么會(huì)呢？”“當(dāng)然，他那么愛笑，那么……”聽著這話是多么多么刺耳啊，但傳到XIAO毛的耳里啊，他的臉沒有變顏色，只是平平淡淡的，然后眉頭又皺了一皺，還笑起來了。XIAO毛就是這樣寬容啦。他還有許多許多優(yōu)點(diǎn)啦，不過在此，希望XIAO毛永遠(yuǎn)快樂，XIAO毛啊，要認(rèn)真學(xué)習(xí)��！你有很多朋友支持，不要讓他們失望！
�。ㄖ凰哉fXIAO毛是大蘋果，那當(dāng)然是因?yàn)樗麑捜荩裉O果一樣又大又甜。蘋果象征著開朗呢！紅紅的，熱情的，開朗的，真像小毛�。∵�有，我可是很愛吃蘋果的哦�。�
淡淡的，善良的小花
流水
他啊，說起他，都不知從哪里說起。說流水是淡淡的，是因?yàn)樗苌僬f話，有一種冷漠的感覺。但和他相處的時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的優(yōu)點(diǎn)！少說話，是他唯一的不足，不過“沉默是金”，也希望流水會(huì)擁有更多的朋友！
我總覺得他應(yīng)該很善良的。雖然不至于是那種愛護(hù)小動(dòng)物，十分善解人意的那種，畢竟他是男的。但是他算得上是難得的好人，既不會(huì)小氣，也不會(huì)斤斤計(jì)較，只是有時(shí)開開玩笑，但他總會(huì)想到別人，為別人著想的。
我和他在QQ上聊的時(shí)候，我說想打電話給小毛。沉默了一下，他就回話說，看看他的家人睡覺沒有，他們?cè)趺丛趺�。他為別人想嘛，所以這是我十分敬佩他的一點(diǎn)。但很難看得出他的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橥窃谏畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，很渺小的事才能體現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。正如流水一樣，或許你只趕著去欣賞很美很美的花，但是路邊不算很引人注目的小花其實(shí)更值得去留戀。可能他就是這樣的人吧，少說話，善良，有時(shí)開玩笑，不過我還是覺得他挺好相處的�？赡芩嬲胱龅臎]有做而已，不過流水這個(gè)人真的很不錯(cuò)。別人跟他說秘密，他保證不說。有時(shí)他很悶，想讓人陪他。但他又怕麻煩別人，搭打擾別人，他真的想別人多啊，和他做朋友，真的是我的福氣�。。魉�，可能我有些夸張，但你真的是一個(gè)值得交的朋友哦。）
他正如淡淡的，善良的小花，流水啊，希望你越來越開朗�。�
甜甜的.西瓜
夢(mèng)幻之翼
她是個(gè)很開朗，給人快樂的女孩。雖然她沒有女孩子的溫柔，但是我喜歡她活潑的性格。雖然她沒有女孩子文靜，但我正是一個(gè)喜歡熱鬧的人。雖然她沒有女孩的細(xì)心，但我覺得她總比我細(xì)心，因?yàn)槲沂邱R大哈，但她應(yīng)該不是。和她一起，我很開心，一種很甜蜜的感覺。
西瓜可是我很喜歡吃的水果，夢(mèng)幻之翼正如西瓜一樣讓人喜歡。她有什么秘密會(huì)跟我說，我有時(shí)也會(huì)安慰她幾句，做她的聽眾。她很坦誠(chéng)，有想說的就說出來，或許有些直接，但不要怪她，因?yàn)樗褪沁@么可愛！道地地
在此很想和夢(mèng)幻之翼道歉，有時(shí)你約我的時(shí)候，我會(huì)推掉你。那是因?yàn)槲颐Γ闲『�，要寫作文，原諒我吧，我就是這樣一個(gè)人啦。我真佩服她的開朗��！如果我也像她一樣開朗就好了！她即使對(duì)著陌生人都會(huì)很主動(dòng)去交朋友，而且不會(huì)說些無聊的話，她的人緣應(yīng)該很好吧。因?yàn)樗_朗，多說話，坦誠(chéng)，希望她繼續(xù)做一個(gè)開朗，坦誠(chéng)的人哦！還有，我很佩服她的體育。在校運(yùn)會(huì)上，她參加的3個(gè)項(xiàng)目，100米決賽，跳遠(yuǎn)，200米決賽都取得了第一，三連冠啊，實(shí)在佩服。如果我們班沒有她這個(gè)“女飛人”，我想我們初一（3）班就不會(huì)取得很好的成績(jī)。
夢(mèng)幻之翼，無論你走到哪里，你都讓我感覺到甜甜的滋味。因?yàn)槟闳匀皇俏倚哪恐刑鹛鸬奈鞴�。吃下去�?huì)有許多許多汁留出來，那就是你的真誠(chéng)，你的開朗留在別人心中的暖流呢！
我們班還有許多許多可愛的同學(xué)，以上的都是小荷會(huì)員。還有小荷的“陳茹菲”“小麥麥”都是我很好的同學(xué)。初一（3）班的同學(xué)就是這么可愛，正是他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹瞬簧贅啡つ�！真想說一句：“初一（3）班的同學(xué)真可愛，你們永遠(yuǎn)是我最寶貴的朋友！”
……
我的同學(xué)作文 篇8
因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)比較多，所以我的同學(xué)有很多，但是感覺有一個(gè)同學(xué)真的和我比較有緣。我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕凰嘤?xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)過數(shù)學(xué)，同一個(gè)老師那里學(xué)習(xí)書法，最后居然成為了同一所學(xué)校同一個(gè)班的同學(xué)。在共同的學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)她有了比較深刻的了解，她就是我的同學(xué)——胡逸然。
她留個(gè)別人的最深刻的印象，總是戴著一副厚厚的眼鏡的樣子，顯得特別的文靜，特別有智慧。大家一定覺得她肯定是一個(gè)很細(xì)心人吧，其實(shí)不一定噢，咱們一起來看看她鬧的笑話吧！
今天又到了我們練習(xí)書法的時(shí)間呢，因?yàn)槲覀兌际浅鯇W(xué)者，老師教我們最基本的知識(shí)，練習(xí)從如何握筆、如何著墨開始。當(dāng)我們都在聚精會(huì)神認(rèn)真練習(xí)時(shí)，突然聽到幾聲竊笑，抬頭一看，哎呀！胡逸然居然變成了一只小黑貓呢！原來，因?yàn)槊P上的墨汁沒有著好，就急著寫，結(jié)果手忙腳亂弄的到處都是墨汁。聽到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云。書法老師走過去打趣的.說：“胡逸然同學(xué)成了小黑貓啦！同學(xué)們，練字其實(shí)就是練習(xí)做事細(xì)致的習(xí)慣，一個(gè)細(xì)心的人是絕不會(huì)把自己的臉弄臟的。”聽完老師的話，她便小心翼翼的認(rèn)真開始練習(xí)起來。這之后，她逐漸在練習(xí)書法的過程中培養(yǎng)了細(xì)心的好習(xí)慣，丟掉了粗心大意和浮躁，書法技藝也大有長(zhǎng)進(jìn)，現(xiàn)在連咱們班教室里也掛著她的“墨寶”呢。
不僅細(xì)心，那次難忘的剪紙活動(dòng)，無不展示了她的聰明伶俐和智慧。
每到周六的時(shí)候，我和胡逸然都要去驕陽學(xué)校補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。又一次臨下課時(shí)，老師看到我們疲憊不堪的樣子，動(dòng)了惻隱之心，舉行了一次剪紙比賽，調(diào)節(jié)我們的心緒。大家都積極踴躍的參加，熱情很高，我卻傻了眼。從沒剪紙的我對(duì)自己信心不足，雖然感覺不好，但只能硬著頭皮參加。我還沒剪幾下，其他同學(xué)居然都剪的差不多了，似乎還很好看的樣子。特別是胡逸然，剪得可漂亮呢。看著自己手上的剪紙，真讓人犯愁啊。胡逸然似乎一眼就看穿了我的心思，對(duì)我說“別著急，你剪得還不錯(cuò)嘛，就讓我?guī)湍阍偻晟埔幌掳桑 敝灰娝皇帜弥舻�，一手拿著我的剪紙，靈巧的小手上下翻飛，三下五去二，一個(gè)“�！弊志蛙S然于紙上呼之欲出呢，讓我驚訝的半天說不出話來，心里高興極了，由衷的佩服她的聰明和睿智。
有這樣的同學(xué)，真好！
我的同學(xué)作文 篇9
令我敬佩的同學(xué)是許佩君，因?yàn)樗驋叩臅r(shí)候都很認(rèn)真的掃，而且還掃得一塵不染，叫我望“塵”莫及、自嘆弗如！
她的興趣是打躲避球，而且還過關(guān)斬將，打贏好多人。她的另一項(xiàng)專長(zhǎng)是跑步，跑得飛快，我管她叫“彈簧腿”。她的外型很亮麗，身高是“鶴立雞群”，烏溜溜的頭發(fā)長(zhǎng)隨風(fēng)飄散，晶瑩剔透的眼睛，任誰看了都會(huì)著迷的。
上體育課時(shí)，她總是很認(rèn)真的做暖身，從不打馬虎眼。打躲避球時(shí)，更是少不了她，因?yàn)樗俏覀兊腵主攻手，想要得分全靠她。巧妙的傳球和進(jìn)攻，把對(duì)方打得落花 流水、片甲不留；跑步時(shí)，她的雙腳好像長(zhǎng)了彈簧似的，飛快的奔跑，有如羚羊般，每次都拿第一名，而且她還代表學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，真的是好厲害！
她的個(gè)性很活潑開朗，而且還有很多好朋友，令我好羨慕！她參加小校長(zhǎng)選舉，高票當(dāng)選，全班高聲歡呼同賀�，F(xiàn)在她有很多的機(jī)會(huì)可以為全校的同學(xué)和老師們服務(wù)，讓我好佩服��！
我很高興能夠和她在同一班學(xué)習(xí)，個(gè)性開朗的她，總是能帶給大家歡樂。我要向她學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂觀進(jìn)取的精神，好好的學(xué)習(xí)，我相信有一天我也能像她一樣這么棒，成為別人敬佩的對(duì)象！
我的同學(xué)作文 篇10
我佩服的同學(xué)是何晉宇，他的寫作非常出眾。
平時(shí)，他上課都認(rèn)真聽老師講課，如果遇到不會(huì)的題目，他就去請(qǐng)教老師。平時(shí)自學(xué)的時(shí)候，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看要自學(xué)的題目。下課了，我們都出去玩了，只有他一個(gè)人在教室里面學(xué)習(xí)。雖然很吵，但是他還是專心致志地學(xué)習(xí)。有時(shí)候老師要回辦公室了，何晉宇學(xué)長(zhǎng)追著老師問自己不會(huì)的問題，一問就是刨根。
有王老師叫我們發(fā)表作文，我發(fā)表了一篇作文，他也發(fā)表了一篇，可我怎么看都覺得他比我寫的好。我問他是怎么寫出一篇好作文的.，他認(rèn)認(rèn)真真地給我講起來。何晉宇說：“要想寫出一篇好的作文，一定要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，要寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。只有這樣才能寫好一篇好的作文�！甭犓v完如何寫好一篇作文的經(jīng)驗(yàn)，我拿出一張紙，寫起作文來，看是否已經(jīng)掌握寫作文的方法。
我寫好一篇作文就讀，一邊讀一邊修改，可我不知道自己寫的好不好。我去請(qǐng)教何晉宇。何晉宇看了我的作文說我這次比上次有進(jìn)步，還要我繼續(xù)努力。
何晉宇是我敬佩的學(xué)長(zhǎng)。在他的幫助下我收獲了如何寫好一篇好作文的方法，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)。
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