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元旦節(jié)作文500字（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的元旦節(jié)作文500字（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦節(jié)作文1
元旦，是新的代表，窗外車(chē)水馬龍，到處都是一片熱鬧的景象。
我，卻坐在窗前，望著天上的浮云——思緒卻早已飄到了遠(yuǎn)方。
不知怎么的，這個(gè)新年我似乎不怎么快樂(lè)，因?yàn)槲揖鸵c我的好朋友們分別了。我知道，再過(guò)半年，我就要與母校分離了。
“�！保票驍嗔宋业乃季w。
我又想起了，自己當(dāng)初一次次罵學(xué)校、罵教師，恨不得快點(diǎn)離開(kāi)的樣子。不知道，為什么的，真正要走的時(shí)候，我卻多么想再留上幾天。嘆了一口氣，再過(guò)半年，就要分開(kāi)了�。≌f(shuō)不定就像三年級(jí)時(shí)那樣，再也見(jiàn)不到我愛(ài)的老師和同學(xué)了，我開(kāi)始后悔，我為什么不早點(diǎn)好好學(xué)習(xí)呢，一直要到失去時(shí)，才去好好的學(xué)習(xí)。我天真的以為我離開(kāi)了地獄，其實(shí)我是離開(kāi)了天堂！
外面和著喜氣的鞭炮聲響起。我一下子想明白了！
人生，一定是無(wú)法回放的。我一定要好好的過(guò)好現(xiàn)在的每一天，讓每一刻都成為我人生之中最美好的回憶！同學(xué)和老師不可能一直在我身邊。人生一定會(huì)有分別，既然我的淚水無(wú)法留住他們，那么就放手吧，讓自己去迎接更加美好的.未來(lái)。
窗外的年味更濃了，一束美麗無(wú)邊的煙花在空中綻開(kāi)，照亮了黑暗也照亮了我的心靈。這是一個(gè)特別的新年，讓我有著別樣的體會(huì)。
我要暢想新年，綻放未來(lái)！
元旦節(jié)作文2
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽(tīng)，新年的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好！
在逝去的三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過(guò)。進(jìn)取過(guò)。成功過(guò)。也失敗過(guò)。我們的歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無(wú)比美好的記憶。正如普希金的詩(shī)中所說(shuō)：“而那過(guò)去的，都會(huì)染上莫名的相思。”不是嗎？
新年是時(shí)光的起點(diǎn)，元旦是時(shí)光的第一個(gè)里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來(lái)，那些就要完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機(jī)遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè)“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。
新年總是在一年里最冷的時(shí)候到來(lái)，然而，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，那無(wú)數(shù)的詩(shī)情畫(huà)意等待著我們?nèi)ジ惺�，去描繪：灑滿(mǎn)陽(yáng)光的湖畔早晨，落滿(mǎn)花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國(guó)和熙春風(fēng)里一碧萬(wàn)頃的麥田。
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對(duì)自己許下的.諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前。站在新年這一雪白的起跑線(xiàn)上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠(chéng)地道一聲。
元旦節(jié)作文3
1月1日是元旦節(jié)，代表著一年的開(kāi)始，元表示開(kāi)始，旦表示剛剛升起的太陽(yáng)，新的一年猶如剛剛升起的太陽(yáng)，才剛剛開(kāi)始。
這一天，我的小愿望實(shí)現(xiàn)了，媽媽答應(yīng)我去吹糖人，來(lái)到小攤前，我兩眼直冒金光：“老板，來(lái)一只老虎�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，你知道我為什么要一只糖老虎嗎——答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔匣⒃诶锩媸悄蟪鰜?lái)最大的，大象都沒(méi)有老虎大。如果你和我一樣是個(gè)吃貨的話(huà)，那么你也一定理解我的選擇的.，嘻嘻嘻，大概有一些小朋友會(huì)說(shuō)：“哎呀！糖吃多了會(huì)長(zhǎng)胖的，老板，我要一只小老鼠，我少吃一點(diǎn)點(diǎn)吧！”
這兩動(dòng)物，雖然都有“老”字，但是身體大小真是截然不同，師傅捏出一只老虎后，老虎尾巴上有一個(gè)洞，我一吹整只老虎就吹出來(lái)了，胖胖的，身體也是壯壯的，看得我口水差點(diǎn)沒(méi)流出來(lái)。
師傅把尾巴尖剪掉，用一根小棒插進(jìn)去，OK，我的糖虎做好了！當(dāng)我正要拿時(shí)，師傅阻止了我，說(shuō)：“還沒(méi)完呢，再等一下就好了。”急得我直抓耳撓腮。
師傅看到我的樣子都忍不住笑了，手腳麻利地拿出一把小刷子，用食用色素在老虎的額頭上寫(xiě)了一個(gè)“王”字遞給我，我迫不及待地拿在手中吃了起來(lái)。
糖人師傅笑著對(duì)我爸媽說(shuō)：“你們家孩子真能吃，真是有福�。 闭f(shuō)完，他便把攤推走了。
后來(lái)，我們還爬了山，玩了許多稀奇古怪的東西，令我記憶最深刻的，還是吹糖人。
元旦節(jié)作文4
今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級(jí)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。
下午兩點(diǎn)，首先是杜校長(zhǎng)講話(huà)，然后演出就正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺(tái)上翩翩起舞，手上的'雪花在微風(fēng)中飛舞著，讓觀(guān)眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。
接下來(lái)的節(jié)目更為精彩：教師在舞臺(tái)上唱著溫暖人心的歌曲，三年級(jí)的小朋友就在教師周?chē)鹆藘?yōu)美的舞蹈；幾個(gè)小朋友坐在鋼琴?gòu)椬嘀鴲偠囊魳?lè)……
馬上就該我們表演了，我站在舞臺(tái)旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)，在舞臺(tái)上有感情的朗讀起來(lái)。我們朗讀的題目是《中華少年》。
剛開(kāi)始我還很緊張呢，讀了一會(huì)兒后就不再緊張了�？粗逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)該振興中華！朗讀完畢了，我們走下舞臺(tái)，迎接元旦演出的最后一個(gè)節(jié)目。
最后一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級(jí)的教師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個(gè)同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動(dòng)，有的讓籃球在自己身上滾動(dòng)，非常的精彩！
最后是女教師的舞蹈表演，一位位教師牽著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子轉(zhuǎn)著圈，場(chǎng)面非常的壯觀(guān)！
元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，xx年即將到來(lái)，我祝愿祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
元旦節(jié)作文5
元旦到了，學(xué)校放了三天假，爸爸把我和妹妹、奶奶送到了商丘叔叔家，我將在商丘度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦假期。
第二天一早，我和叔叔、妹妹、弟弟、奶奶一行人浩浩蕩蕩去了人民公園。我們?cè)缇驼f(shuō)好了先玩碰碰車(chē)，我對(duì)弟弟說(shuō)；“我會(huì)把你撞的暈頭轉(zhuǎn)向，讓你不敢再玩碰碰車(chē)�！�
我選中了一輛綠色的碰碰車(chē)，游戲開(kāi)始了我穩(wěn)坐其中，一踩油門(mén)，車(chē)子一下在原地打轉(zhuǎn)起來(lái)，我輕輕轉(zhuǎn)了一下方向盤(pán)，車(chē)子便向弟弟的車(chē)子撞去，弟弟馬上向前晃了一下，我又向妹妹開(kāi)的車(chē)駛?cè)�，我猛的把�?chē)轉(zhuǎn)了一個(gè)身，一瞬間，妹妹便嚇的不敢再開(kāi)了，弟弟也被我撞的暈頭轉(zhuǎn)像，不敢再玩了。
我們又去玩了刺激的流星錘，我和弟弟坐在中間，因?yàn)檫@樣可以減少一些恐懼感，而叔叔和妹妹坐在我們的前后方，只聽(tīng)鈴聲一響，我們便在空中飛舞旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我的.眼睛都不敢睜開(kāi)，只聽(tīng)耳邊呼呼的風(fēng)聲，后來(lái)，流星錘慢慢停下來(lái)，我的心才慢慢平靜，真讓人害怕。
下午，叔叔又帶我們?nèi)チ诵氯A書(shū)店，這兒可真大呀，共有三層。我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，弟弟妹妹分別買(mǎi)了大富翁和鋼筆，這兒的書(shū)真多呀，有漫畫(huà)，人物傳記，小說(shuō)，幼兒作文等，我來(lái)到小說(shuō)專(zhuān)柜，買(mǎi)了兩本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，和《李小龍未解之謎》，弟弟妹妹也都選到了自己喜歡的書(shū)，大家都滿(mǎn)載而歸。
晚上，我們?cè)谝黄鹩殖粤藞F(tuán)圓飯，大家都高興極了，這真是一個(gè)快樂(lè)的元旦假期。
元旦節(jié)作文6
元旦到嘍！元旦到嘍！外公外婆特意從永川趕回來(lái)，和我們一起歡度元旦佳節(jié)！
吃過(guò)晚飯，外公問(wèn)了我們一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：牛有幾張嘴？為什么？這問(wèn)題這么簡(jiǎn)單，牛有一張嘴，因?yàn)樘焐鸵粡堊炻�！我得意洋洋地望著外公，盼望他說(shuō)回答正確這幾個(gè)字兒．可是卻不然，外公說(shuō)：錯(cuò)誤！這時(shí)，爸爸用手指了指我的額頭，說(shuō)：小機(jī)靈鬼，還是讓我來(lái)告訴你正確答案吧！爸爸故意咳嗽了兩聲，拉長(zhǎng)了嗓門(mén)說(shuō)，牛有一張嘴，喂（為）草！回答正確，你們想想，牛除了吃草，還能吃什么呀？外公笑著說(shuō)，我和媽媽樂(lè)得哈哈大笑．
該我問(wèn)了，該我問(wèn)了，如果你們答得出來(lái)，我就真佩服你們了，如果答不出來(lái)，就讓我打一個(gè)手板心！我不服氣地跳起來(lái)大吼．爸爸說(shuō)：有什么題就說(shuō)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！請(qǐng)聽(tīng)題：小明把一枚雞蛋扔了五米遠(yuǎn)，雞蛋為什么沒(méi)有碎？我話(huà)音剛落，媽媽就毫不猶豫地?fù)尨鸬溃阂驗(yàn)槟鞘且幻端芰想u蛋！回答錯(cuò)誤，打一個(gè)手板！
我輕輕地打了媽媽一個(gè)手板心．這時(shí)爸爸垂頭喪氣地主動(dòng)把手伸出來(lái)，說(shuō)：唉，媽媽都沒(méi)轍了，你就打我一下吧！哈哈，大機(jī)靈鬼都沒(méi)有答出來(lái)！告訴你們答案吧，是因?yàn)殡u蛋飛了五米還沒(méi)有掉下來(lái)呢！我邊說(shuō)邊打了爸爸一個(gè)手板心，大家都笑了！
這次元旦我過(guò)得可真開(kāi)心
元旦節(jié)作文7
今天，我睡了新年的第一個(gè)懶覺(jué)。我醒來(lái)時(shí)，旁邊的媽媽和弟弟還在熟睡中。我輕手輕腳地走出臥室，客廳好安靜，一個(gè)人也沒(méi)有。
咦！我聽(tīng)到稀稀疏疏的聲音從廚房傳來(lái)，我走近一看，原來(lái)是姥姥在廚房。我打開(kāi)廚房的門(mén)，“乒乒乓乓”的聲音震耳欲聾，原來(lái)姥姥在剁肉，我走近問(wèn)姥姥：“姥姥，你剁肉餡干嘛呀？”姥姥笑著說(shuō)：“我要包餃子喂飽我的小饞貓們��！”我興奮地跳起來(lái)拍手說(shuō)：“哇！太好了，可以吃到姥姥親手包的`餃子啦�！�
我看著姥姥把肉餡剁好放到盆里和焯好的蘿卜攪拌好，接著先把面粉撒到面板上，然后把面團(tuán)一個(gè)個(gè)擺好。只見(jiàn)姥姥拿出其中一個(gè)面團(tuán)，先揉成一個(gè)長(zhǎng)條，再揪成一個(gè)個(gè)小劑子，然后用手壓成小餅餅，接著用搟面杖把小面餅搟大搟薄，這就成了餃子皮。
下面就要包餡了。把餃子皮放在手心上托住，用筷子夾一點(diǎn)餡放在餃子皮上包住，捏緊邊邊，一個(gè)可愛(ài)的小餃子就包好了。姥姥的速度很快，不一會(huì)兒，一個(gè)大面團(tuán)就包好了。
姥姥在鍋上燒水，同時(shí)派給我一個(gè)重要的任務(wù)，當(dāng)小鬧鐘，去叫醒弟弟妹妹們。任務(wù)完成，剛剛走進(jìn)餐廳，一股肉香夾著蘿卜的清香直往鼻子里鉆。哇！餃子已經(jīng)端上桌了。我的口水都要流下來(lái)了！我一口氣吃了6個(gè)大餃子！姥姥又端著一盤(pán)熱騰騰的餃子進(jìn)來(lái)時(shí)，餐桌上是我們此起彼伏的打嗝聲。我們看著姥姥，姥姥也看著我們，我們都哈哈大笑起來(lái)！
感謝姥姥一大早的忙碌，姥姥辛苦啦！真是開(kāi)心的元旦節(jié)！
元旦節(jié)作文8
今天晚上我們四十班的同學(xué)去餐廳里看了元旦節(jié)目。
我們剛到餐廳面就做在置頂?shù)牡首由�，我們�(cè)诘首由祥T(mén)做了很長(zhǎng)時(shí)間了，但是節(jié)目還是沒(méi)有開(kāi)始，就在這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)老師在廣播里說(shuō)：“同學(xué)們讓我們來(lái)倒計(jì)時(shí)五個(gè)數(shù)，5、4、3、2、1�！碑�(dāng)我們喊完一的時(shí)候舞臺(tái)上的簾子也慢慢的展開(kāi)了，就在這時(shí)我的心里緊張的不能行，因?yàn)槲腋揪筒恢赖谝粋�(gè)節(jié)目是什么，第個(gè)節(jié)目是好一個(gè)樂(lè)器特色同學(xué)的合奏，演出的時(shí)候這些聲音一會(huì)大一會(huì)小，第三個(gè)節(jié)目就是我們班和另外幾個(gè)班一塊演的，……這個(gè)節(jié)目的主跳是我們班的班長(zhǎng)楊茜，他們拿的道具有黃色和粉色的手絹，還有一個(gè)牌子，牌子的`上面學(xué)這五個(gè)字，由于我站的地方比較遠(yuǎn)所以我只能看見(jiàn)中間的大字，節(jié)目演到一半就聽(tīng)到下面同學(xué)們?cè)诮o演員鼓掌。到了最后的時(shí)候就是大結(jié)局了，小掌門(mén)了領(lǐng)導(dǎo)們陸陸續(xù)續(xù)的登上了舞臺(tái)，下面的兩個(gè)錄像老師給領(lǐng)導(dǎo)們還有這小表演的同學(xué)們來(lái)了一張合照。照完以后我們的年級(jí)主任就開(kāi)始指揮我們回宿舍了。
今天讓我非常的難忘。
元旦節(jié)作文9
星期六，這一個(gè)快樂(lè)的日子。我們?nèi)Ｅe行了慶祝元旦的活動(dòng)。 來(lái)到學(xué)校，我們冒著大雨來(lái)到操場(chǎng)，給一年級(jí)的小弟弟小 妹妹舉行入隊(duì)儀式。入隊(duì)儀式舉行完畢后就是我期盼以久的各班 自己活動(dòng)。我們班開(kāi)展了搶位子、對(duì)對(duì)子、閉著眼睛畫(huà)人臉。
不過(guò)我覺(jué)得最有意思的不是這些，而是搶板凳的游戲。老 師在地上放了四張板凳，每組請(qǐng)六位同學(xué)，也就是有兩位同學(xué)不 到板凳。一開(kāi)始我認(rèn)為這個(gè)游戲沒(méi)什么好玩，但看到搶到板凳有 小禮物時(shí)，我的興趣濃了。心想：我一定要參加，而且要搶到板 凳，這樣就可以拿到一枝花了。
終于到我們組了,我把手舉的高的`，希望老師請(qǐng)我參加。果 然老師請(qǐng)我了，我們組的人上場(chǎng)了，老師說(shuō)：“我們就唱《我們 的田野》，我一聽(tīng)，還沒(méi)比賽呢，我就緊張了，因?yàn)椤段覀兊奶?野》很長(zhǎng)。比賽開(kāi)始了，老師先讓我們順時(shí)針，再讓我們把單腳 跳，我們又單腳跳，這時(shí)老師又讓我們立時(shí)針，過(guò)了一會(huì)兒，老 師又說(shuō)了：“立時(shí)針�！蔽覀冇謸Q了一個(gè)方向，其實(shí)根本不要， 真實(shí)多此一舉。終于老師說(shuō)：“停！”我正好走到一個(gè)板凳前。
一屁股坐了下來(lái)。施雨婷坐在了我的身上。我贏了！
這次慶祝元旦真有趣。
元旦節(jié)作文10
今日是元旦，可我家還是和豬窩一樣：茶幾上擺著剩飯和沒(méi)洗的碗;書(shū)放在地上，沙發(fā)上，床上;我的書(shū)桌上總是堆滿(mǎn)東西，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我把東西“轉(zhuǎn)移”到床上，睡覺(jué)時(shí)，我再把東西“轉(zhuǎn)移”到書(shū)桌上，每天如此，弄得媽媽哭笑不得�？蛇@樣亂下去，怎么能過(guò)個(gè)好年呢? 于是，我們打算今日來(lái)“大干一場(chǎng)”告辭以前的臟亂。
說(shuō)干就干。我把我的書(shū)都?xì)w了位，把寫(xiě)字臺(tái)上整理整齊，爸爸找來(lái)一個(gè)整理箱，我把所寫(xiě)作業(yè)都裝進(jìn)箱子里，這樣，我書(shū)桌上就潔凈多了。接著我拿來(lái)笤帚，唰唰，唰唰，把一大堆塵土，一大堆紙片掃到簸箕里，爸爸立即拿來(lái)墩布，把地板擦得光滑如新。
再看媽媽?zhuān)脕?lái)一塊抹布，擦門(mén)，擦桌子，擦得家里亮堂堂的。她又去廚房，鍋碗瓢盆立即像施了魔法一般，光滑如新。我一進(jìn)廚房，突然感覺(jué)到這不是自己家的廚房，認(rèn)真一看，才知道是媽媽立的功，讓我們家有了“新”廚房。
干完這些活兒，我們?nèi)叶祭鄣乖谏嘲l(fā)上�？粗覀冃燎趧趧�(dòng)的.結(jié)果，我心里快樂(lè)極了，怪不得老有人說(shuō)：勞動(dòng)最榮耀! 有了這樣一個(gè)干凈的家，我們肯定能過(guò)個(gè)好年。
元旦節(jié)作文11
今天是20xx年12月31日，準(zhǔn)備迎來(lái)了20xx年的元旦。20xx年新的一年開(kāi)始了。
元旦大街上都掛滿(mǎn)了慶祝元旦的橫幅，那一些橫幅上都寫(xiě)著元旦快樂(lè)、新年快樂(lè)等等。商場(chǎng)上也都貼滿(mǎn)了許多慶祝元旦的標(biāo)語(yǔ)和商品元旦打折的標(biāo)簽，這一天，我和媽媽去商場(chǎng)，打算買(mǎi)一些年貨過(guò)年和擺放在家里的裝飾品。我們來(lái)到了商場(chǎng)，看到了人山人海的人在選購(gòu)物品，我大吃一驚，心想：這個(gè)商場(chǎng)平時(shí)人是比較多但也不至于這么多人，買(mǎi)東西好像是不用錢(qián)一樣，個(gè)個(gè)都搶著拿，于是我趕緊找來(lái)了一輛小推車(chē)，和媽媽擠進(jìn)人群中，像恐怕買(mǎi)不到東西似的一面挑一面搶?zhuān)h(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一堆曲奇餅，我和媽媽快步挪過(guò)去想拿一盒，但我們到了那里就只剩下兩盒，我就趕快伸手拿了一盒，最后一盒也好快給別人拿了，買(mǎi)其他的東西也是手快才有，終于我們選購(gòu)?fù)戤吇丶伊恕?/p>
晚上，老爸、媽媽和我在家里一邊欣賞電視的精彩節(jié)目一邊等到了零晨12點(diǎn)鐘，就在離新的'一年前10秒，我和媽媽、老爸一起倒數(shù)，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我們齊呼：“新年快樂(lè)”，終于新的一年到來(lái)了，這時(shí)我聽(tīng)到窗外有放煙火的聲音，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，看著天空上開(kāi)著美美的煙火，也是在慶祝元旦的到來(lái)。
這就是我快樂(lè)的元旦。
元旦節(jié)作文12
今天，我班舉行慶元旦活動(dòng)。這一天，同學(xué)們張燈結(jié)彩，歡聚一堂。開(kāi)始布置教室了，他們有的匆匆忙忙地擦窗戶(hù)、掃地，有的在黑板上寫(xiě)“元旦快樂(lè)”這幾個(gè)字，還畫(huà)上了幾朵五彩繽紛地小花，有的把五光十色地彩帶貼在了教室的四周，教室瞬間銀光閃爍、美麗動(dòng)人，而同學(xué)們卻已經(jīng)累地滿(mǎn)頭大汗、揮汗如雨了。
老師一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去撕墻上那一張張大紅色的謎語(yǔ)，接著又如饑似渴地跑到講臺(tái)旁去猜謎底，然后像餓極的.狼般似的撲向食品，后津津有味地吃起來(lái)。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在，還剩下幾條謎語(yǔ)，你們想不想猜一猜？”“想�！蓖瑢W(xué)們異口同聲。老師朗讀著謎語(yǔ)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師讀完后，同學(xué)們都在冥思苦想�！罢掌�！”小夢(mèng)叫道�！按饘�(duì)了�！崩蠋熣f(shuō)。小夢(mèng)帶著興奮地心情拿走了食品。
下面就準(zhǔn)備套圈，女同學(xué)排著巨龍般地隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就欠老師發(fā)號(hào)施令。“開(kāi)始！”老師大叫。余青青開(kāi)始套了，她目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)著小狗，然后擺好姿式，輕輕一拋。“中了！”同學(xué)們大叫起來(lái)。輪到東東套了，他一絲不茍，將手中地圈飛了出去�！癘h，dear！”我不敢相信自己的眼睛，他套中了難套而又珍貴的金籃子。同學(xué)們就在熱鬧的活動(dòng)當(dāng)中度過(guò)了這美好的一天。
元旦節(jié)作文13
歲月流逝，20xx年元旦來(lái)到了，站在新歲月的起點(diǎn)，我祝大家新年里快樂(lè)每一天，收獲幸福多多。
元旦這天，我一早就來(lái)到作文班上課，聽(tīng)老師講作文的寫(xiě)法，今天，老師布置的作文題就是《快樂(lè)的'元旦》。我想了很久，也想不出我的“元旦”有多快樂(lè)啊，人家過(guò)元旦放假可以舒舒服服玩一天，可我們還有坐在這里咬文嚼字寫(xiě)作文。先聽(tīng)老師解題、指導(dǎo)，自己再構(gòu)思、打草稿、抄正，忙了半天，總算完成一篇作文交上去了。
吃過(guò)午飯，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，來(lái)到街上，只見(jiàn)街上張燈結(jié)彩，人來(lái)人往，好不熱鬧。今天也許是元旦節(jié)，菜都漲價(jià)了。媽媽先買(mǎi)了一只雞，聽(tīng)我說(shuō)愛(ài)吃餃子，就買(mǎi)了蔥、生姜、豬肉。
下午四點(diǎn)了，媽媽用面粉做好了餃子皮，又做好了肉餡，我也幫媽媽包餃子，我包的肉太多了，媽媽就用筷子把肉餡拔出一點(diǎn)兒，后來(lái)，我又犯了一次錯(cuò)誤，餃子皮包不緊，媽媽告訴我說(shuō)：“用一點(diǎn)水粘一下皮，餃子皮就有了粘性，就可以包緊了�！蔽以嚵艘幌�，果然可以包緊了。
晚餐時(shí)，我吃著自己的包的餃子，覺(jué)得這天的餃子特別香甜。
元旦節(jié)作文14
今天是20xx年元月1日，也是元旦。
清晨，老爸用快樂(lè)的歌聲把我從夢(mèng)中驚醒，我心里納悶：平常一貫嚴(yán)肅的老爸今天怎么變的這么反常？我睜開(kāi)眼，老爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“祝你新年快樂(lè)”。我不解地問(wèn)：“新年……？”老爸給我解釋道，元旦是一年開(kāi)始的第一天，世界多數(shù)國(guó)家稱(chēng)之為新年，我國(guó)俗稱(chēng)“陽(yáng)歷年”，為一歲之首。接著老爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“新年要有新氣象，從今天開(kāi)始，一切都是新的，忘掉過(guò)去的煩惱和不快吧，迎接新的困難和挑戰(zhàn)，就會(huì)塑造一個(gè)全新的自我”。
在老爸的激勵(lì)下，一整天我心潮澎湃，好像干什么事都非常有勁，在輔導(dǎo)班一天就把全部的`作業(yè)都完成了，并且媽媽還夸我的字有了很大進(jìn)步。在這種愉快心情的感染下，所有的一切都似乎變得那么美好，連媽媽晚上帶我逛超市都顯得與眾不同：各種新年商品琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有，并且物美價(jià)廉；擁擠的人群、熙熙攘攘，來(lái)來(lái)往往，臉上洋溢著幸福的笑容；連超市營(yíng)業(yè)員都笑的以比往更加燦爛……今天的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要用積極、愉快的心情去對(duì)待，就會(huì)取得美好的結(jié)果！
元旦節(jié)作文15
中午，我們吃完飯，就準(zhǔn)備回教室排練元旦的節(jié)目了。
本來(lái)我們是直奔樓梯的，可是小王卻說(shuō)：哎，小謝，那邊是什么？我們?nèi)タ纯窗桑≌f(shuō)完就拉著我跑去了。我邊跑邊問(wèn)她：那小江他們看到我們這么晚才來(lái)，會(huì)不會(huì)生氣呀？沒(méi)關(guān)系！我們只要跟小江說(shuō)我們服務(wù)所吃飯?zhí)耍涂梢粤�。小王無(wú)所謂的說(shuō)。
我看著看著，心里始終惦記著要排練節(jié)目，就趕緊對(duì)小王說(shuō)：我們?cè)摶厝チ�！你先走吧！我�?tīng)了，就趕緊跑回了教室。同學(xué)們都在裝扮教室，我對(duì)小江說(shuō)：現(xiàn)在排不排練節(jié)目哦？沒(méi)想到小江不理我，自己只顧一個(gè)勁兒的貼氣球。怎么辦呢？她真的生氣了。今天下午我們就要表演��！再不排練就來(lái)不及了！小王來(lái)了，可是她竟然也幫著小江、小章他們裝飾教室。我只能一個(gè)人先練一練我唱的那一小部分了，練著練著就舌頭打結(jié)了，練不下去了，干脆也幫他們弄了。
大約到讀書(shū)時(shí)間時(shí)，小江跟我們說(shuō)：好了，教室裝扮好了，時(shí)間快不夠啦！快一點(diǎn)排練呀！我不說(shuō)你們還不知道。我可是叫了你們的，是你們不理的。我辯解道。小江不耐煩的說(shuō)：那我們就開(kāi)始排練吧，再不排練，就真的`沒(méi)時(shí)間了！于是，我們迅速地站好位置，小章剛唱到：那一年的雪花就聽(tīng)小江說(shuō)：唉！算了，這么一點(diǎn)時(shí)間我們?cè)趺纯赡芘啪毢媚�？幫他們弄弄教室吧！真是一分鐘三變，拿我們尋開(kāi)心呀！不練就不練唄！反正我已經(jīng)知道該怎么唱了�？茨銈兿挛缒懿荒艹茫媸堑�。
不管怎樣，我還是很期待下午的表演，希望我們能夠演好。
元旦節(jié)作文16
今年一月一日元旦節(jié)那天，天氣格外晴朗，陽(yáng)光格外燦爛。中午，媽媽提議：“今天天氣那么好，我們不如去九峰山玩玩。”我一下子心血沸騰，舉雙手贊成。雖然我以前已爬過(guò)了兩次，但是都只爬到了半山腰。我下定了決心：這次一定要爬到山頂！媽媽又約好練美均母女倆一起去。于是，我們上路了。一路上，我和練美均說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得可開(kāi)心了！
終于到了九峰山的入口處，我和練美均迫不及待地跳下了車(chē)。媽媽買(mǎi)了票，把票交給了驗(yàn)票處，我們立刻跑了進(jìn)去。啊，路旁有一條清澈見(jiàn)底的`小溪，里面有許多小魚(yú)兒正在嬉戲。我真想也變成一條小魚(yú)，和它們一起玩耍呢！接著我看到了一座小廟，傳說(shuō)，東海龍王有五個(gè)小龍女，她們經(jīng)常在這兒游玩，后人就在這兒造了一座寺廟來(lái)祭奠她們。
我們繼續(xù)前行，又經(jīng)過(guò)了將軍巖和象棋巖。突然，我聽(tīng)到了“嘩嘩嘩”的水聲，就和練美均飛快地跑過(guò)去，一眼看到了一條飛瀑，真像一條白龍，從山頂躥下來(lái)，濺起朵朵白色的浪花。我情不自禁地接起一點(diǎn)兒水，喝了一口，啊，水真涼，真甜。
為了不耽誤時(shí)間，我們又順著彎彎曲曲的小路往上走，可越往上走，山路就越難走了，我們個(gè)個(gè)都已氣喘吁吁�？斓缴巾斄�，媽媽說(shuō)：“我們回去吧，爸爸正在等我們呢！”我說(shuō)：“不行，我這次來(lái)就是為了登九峰之頂?shù)�，現(xiàn)在我離山頂就差一步之遙了，我一定要登上九峰之顛。”可我勢(shì)單力薄，只好隨她們下了山，心里不免有些灰心喪氣。
元旦節(jié)作文17
今天老師和同學(xué)們一起慶祝元旦，老師特意為我們準(zhǔn)備了精彩的聯(lián)歡會(huì)。
元旦晚會(huì)即將開(kāi)始，演員們都把自己打扮得非常好看，他們穿上漂亮的衣服，等待著開(kāi)始。第一個(gè)表演的，就讓我們陶醉，他表演的是朗誦詩(shī)，聲音非常洪亮，抑揚(yáng)頓挫，贏得了陣陣掌聲，接下來(lái)是舞蹈，吉他還有唱歌，大家都很賣(mài)力，表演十分激烈，班里時(shí)不時(shí)傳出掌聲。
最讓我關(guān)注的是我們班的小明同學(xué)，他表演的是魔術(shù)，他一上陣就贏得了同學(xué)們的掌聲，小明穿上了一身漂亮的`演出服，黑里透著藍(lán)色，讓人有一種神秘感，看起來(lái)真的有點(diǎn)像魔術(shù)師。
首先他拿了一副撲克牌，請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)任意抽取十張牌，其余放在一邊，將抽出的十張牌面向觀(guān)眾，并請(qǐng)觀(guān)眾心記住一張牌，同時(shí)，記住按從左往右的順序，數(shù)過(guò)來(lái)是第幾張，觀(guān)眾們記住的是，第七章梅花二只見(jiàn)他放在背后洗牌，對(duì)觀(guān)眾說(shuō)，我已經(jīng)洗過(guò)牌了，你剛才記住的是第幾張，觀(guān)眾回答是第七張，然后翻開(kāi)上面的牌問(wèn)是這張嗎？觀(guān)眾回答說(shuō)不是，于是把這張牌放置牌，經(jīng)過(guò)幾番折騰后，只見(jiàn)他把記住的牌抓了出來(lái)，怎么找到那張牌？現(xiàn)在也沒(méi)弄明白
這次聯(lián)歡會(huì)，真是太精彩了！
元旦節(jié)作文18
今日，學(xué)校將舉行慶祝元旦活動(dòng)。元旦中的游戲，總是充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ);元旦中的節(jié)目，更是出色紛呈。今日必定是個(gè)快樂(lè)的日子，
清晨，我急不行待地抵達(dá)了班級(jí)，和伙伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報(bào);有的貼彩帶;有的掛燈籠;還有的在吹氣球畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)的我，自然加入了黑板報(bào)的圈子。我站在黑板前，胸中有數(shù)的畫(huà)了一個(gè)拿著鮮花的小胖娃。站在旁邊的xxx贊美道：“xxx，你畫(huà)得真好!”“感謝!”我心里美滋滋的。人多力量大，不一會(huì)兒，教室就變得煥然一新，別開(kāi)生面，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
上午，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都把自己最好的才藝表現(xiàn)了出來(lái)，出色的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲、熱忱的.舞蹈、風(fēng)趣的相聲和出色的魔術(shù)。給我印象最深刻的節(jié)目就是xxx的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場(chǎng)，她很大方，嘴角含著輕輕的笑容，沒(méi)有表露出一丁點(diǎn)的害羞或扭捏。她跳起舞來(lái)也熱忱自信，一會(huì)兒扭扭身子，一會(huì)兒拍一拍手，我看著她神彩飛揚(yáng)的樣子，都不由得想跟著她的節(jié)奏一起跳了。
時(shí)間如飛鳥(niǎo)，一掠而過(guò)。三個(gè)小時(shí)，很快就在歡喜中度過(guò)了。大家戀戀不舍地告別，放學(xué)回家了。我在心里也輕輕地對(duì)20xx年的最后一天說(shuō)再會(huì)，希望20xx年可以每天都像今日這樣高高興興!
元旦節(jié)作文19
今天是20xx年的最后一天，陳老師準(zhǔn)備把下午的兩節(jié)課和下午大課間給我們各顯神通的機(jī)會(huì)，迎接元旦。
終于到了下午的第一節(jié)課，同學(xué)們都熱烈的歡呼了起來(lái)，陳老師讓我們都安靜下來(lái)，然后拿著節(jié)目單說(shuō)：“第一個(gè)表演的節(jié)目是：感恩的心手語(yǔ)，表演者是王茉菲、羅子燁、潘晨羽，大家鼓掌！”我感覺(jué)她們表演的很好。
第二個(gè)表演的.人是常孜涵，她一共表演了五個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)是拿一本書(shū)，從上面快速的翻是黑白的，從中間翻是彩色的，從下面翻是空白的。第二魔術(shù)是拿兩張牌，然后搓開(kāi)來(lái)，就有了5、6以及各種有數(shù)字的牌。第三個(gè)魔術(shù)是有兩個(gè)連在一起的鐵環(huán)，第一個(gè)怎么拉也拉不開(kāi)，第二個(gè)能輕而易舉的拉開(kāi)。常孜涵還表演了其他的魔術(shù)，我覺(jué)得她表演的非常棒。
還有的同學(xué)表演了悠悠球、話(huà)劇、魔方等等我很佩服詹力山和邊國(guó)雄，因?yàn)樗麄冊(cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)就還原了魔方。
老師還進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，有踩氣球和搶板凳。我搶板凳得了第四名，老師還給我們發(fā)了好吃的棒棒糖。
今天我和同學(xué)們都很開(kāi)心，一陣陣笑聲在教室里回蕩。
元旦節(jié)作文20
今天是元旦，新的一年的第一天。
很早我就起來(lái)了。坐在前，我有些發(fā)愣。父母還沒(méi)起床，可這并不影響他們一遍遍的提醒我“寫(xiě)作文……”是啊，要寫(xiě)作文，假期三天的作業(yè)昨晚都寫(xiě)完了，也只剩作文了。
陽(yáng)光明媚的窗外，不時(shí)的傳來(lái)小孩子一陣陣歡快的聲，可我卻開(kāi)心不起來(lái)，腦子里很亂，雖然放假前就猜到這個(gè)假期的作文一定是關(guān)于“元旦”的，可是真的要去寫(xiě)它了，總覺(jué)得無(wú)從下筆。說(shuō)起來(lái)“元旦”是過(guò)節(jié)，可是卻連一點(diǎn)的氣氛也沒(méi)有，我期盼父母帶著我去游玩，帶著我去，哪怕是去散步呢，可是沒(méi)有，還是要跟平時(shí)一樣寫(xiě)作業(yè)，……盡管我知道五年級(jí)對(duì)于一個(gè)小學(xué)生的重要性，可是我多么期望能有一個(gè)愉快的節(jié)日啊！上學(xué)的時(shí)候總是期盼著放假，可放假了又能怎樣呢？還不如上學(xué)，起碼那里有一群跟我一樣期盼快樂(lè)的小伙伴。哎……這也許就是學(xué)生的宿命吧。
QQ里作文的稿紙有了更新，我選擇了第二張。很模糊的背景中，一個(gè)女孩子站在高高的屋頂上，踮著腳尖長(zhǎng)長(zhǎng)的伸出一個(gè)捕蟲(chóng)網(wǎng)，空中是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著天使般翅膀的禮物，配圖是小女孩的'夢(mèng)想：一張是她跨在巫師的掃把上遨游夢(mèng)幻般的夜空，一張是她側(cè)坐在鯊魚(yú)的脊背上游弋廣闊的海洋。這，難道只是她的夢(mèng)想嗎……
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