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關(guān)于學生的作文500字合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的學生的作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。
學生的作文500字 篇1
星期四,老師說明天有一個護蛋活動。讓我們每人帶一個生雞蛋,并進行化妝,老師還千叮嚀萬囑咐過我們,一定要一天都帶在身上。
回到家里,我找出一個生雞蛋,開始畫了起來。首先,我用筆在上面一點的地方畫了和我一樣的劉海,然后又畫了一雙可愛的小眼睛,再畫上開心微笑著的嘴巴,最后,我用紅色的彩鉛在它那光滑的臉蛋上畫了一層又一層,就像個害羞的小姑娘。然后,我媽媽幫我蛋的四周放了棉花,再用保鮮膜在在棉花外面包了幾圈,就把蛋給包裝好了。
第二天早上,我把蛋放進了口袋,進入了學校的生活。第二節(jié)課的下課鈴響了,每當?shù)诙?jié)課下課時,全校的.學生都要進行早鍛煉。這時我的心情非常緊張,生怕蛋會碎,所以我用手把拉鏈輕輕地拉上了,希望這樣能讓蛋不碎。跑步終于結(jié)束了,我的心情放松了很多。
下節(jié)課是體育課。我這時的心情可比剛才跑步時的心情緊張多了。因為這節(jié)體育課要帶籃球,籃球一砸,雞蛋就會立刻粉身碎骨了。上課鈴聲響了,我把雞蛋放在口袋里,開始上起了體育課。體育老師讓我們做胯下八字繞球時,我怕一彎下腰去,就會把雞蛋擠碎。所以我小心翼翼地彎下腰去,慢慢地做起了胯下八字繞球。就這樣一天懷著緊張的心情保護著蛋。
通過這次護蛋活動,我懂得了一個道理:爸爸媽媽每天養(yǎng)我們,就像我們保護一個雞蛋一樣,時時都帶著緊張的心情來養(yǎng)我們。
學生的作文500字 篇2
我來到鏡子前,看著鏡子里的那個五年級的小學生——李秀哲。他高高的個子,一雙小得能瞇成一條縫的眼睛,一雙耳朵,一個大鼻子,一個大嘴巴。我對他說:“你好!”他也對我說:“你好!”
鏡子中的她有點膽小。有一次,他半夜起床去廁所,誰知一下床便踩到了一個毛茸茸、軟綿綿的東西——他腦海里突然跳一個“鬼”字。借著月光,他顫抖的低下頭,原來只是虛驚一場,只不過踩到了一件毛茸茸的衣服!誰知一波未平,一波又起:窗前隱約的飄著“鬼”他呆住了,他和鬼僵持著。屋外風一吹,“啊!”“鬼動了!鬼動了!蓖蝗唬敝猩牵骸肮硎桥鹿獾!哈哈!币匝付患把诙畡蓍_了燈,仔細一看,哈哈大笑——那是他自己掛的一件衣服!
鏡子中的他還有點小氣,前幾天表妹來他家里玩,喜歡上他爸爸從深圳買回來的玩具鸚鵡,央求他給她帶回家玩幾天,他就是不肯。
他常常在鏡子中看著我,我也常常看著鏡子中的他。有時候,我看到了他做得不好的地方,有時候,他也會通過鏡子里讓我發(fā)現(xiàn)我的缺點。他會表揚我,我也會批評他,媽媽說,這種方法叫做對鏡自省,是一種全新認識自己,與自已對話的.好方法。
他離開了鏡子,我也走開了。其實,他就是我,我就是他!我一定會把我的缺點改正。這就是我,百分之百鮮活的我,真實的我,充滿活力的我!
學生的作文500字 篇3
今天早上起床,看見我家陽臺的玻璃,被昨天晚上的傾盆大雨淋過后,顯得臟兮兮的,像蒙上了一層薄薄的霧。早飯后媽媽說:“我們一起將窗戶擦干凈吧!”。我立刻端來一盆清水和一塊抹布,還有幾張報紙和一把椅子,嘿嘿——準備工作完畢。我馬上就開始向玻璃上的灰塵進攻,先用抹布把玻璃上的灰塵擦掉,“哈哈”我雖然把灰塵擦干凈了,可是玻璃上全是水跡,玻璃被我洗成大花臉了,怎么辦呀?對了用報紙擦呀!我拿出一張報紙,弄皺,又開始順著水跡仔細地擦玻璃了,邊擦邊唱:“洗刷刷,洗刷刷……”干得可帶勁啦。水跡被擦干凈了,我輕輕地松了一口氣。這時我看見一個小黑點,我輕輕的哈了一口氣,用報紙使勁蹭幾下,不行呀!那個小黑點牢牢地趴在玻璃上,我只好用指甲用力地摳,終于被我摳下來了,我把小黑點的'地方又用報紙擦了一遍,才放心。終于擦好了,臟臟的玻璃變得一塵不染,陽光照進了屋子,不仔細看就像沒有玻璃。我望著被擦干凈的玻璃,雖然胳膊很疼,但我心里別提多高興了,媽媽走過來一看,不禁臉上露出微笑,高興地說“不錯嗎!挺干凈的,能照到人影。”我心里甜甜的,像吃了蜜一樣。
我終于知道媽媽平時做家務(wù)有多辛苦了,以后我得經(jīng)常幫媽媽做做些力所能及的家務(wù)活。
學生的作文500字 篇4
水,是神圣的,我們身邊隨處可見水的存在,而干凈的水卻不見了蹤影。水,是人類賴以生存的重要自然資源,是生命的源泉,大地上的每一個生命都需要靠水來成長。水,是多么偉大啊,它把自己無私地奉獻給需要它幫助的人!水,是自然之母的左右手,是必不可少,必不可缺的。如果沒有了水,世界會怎樣?
大地干旱,花草樹木失去了往常的'神采奕奕,變得無精打采,面臨著死亡的危險。動物們也變得茍延殘喘,互相殘殺,只為了保護自己和家人。人類失去了水,對自己之前的行為后悔不已,拜神求雨……難道我們希望看到這種場景嗎?不,我們不希望。我們希望的是讓魚兒們自由自在地在水里游泳,讓我們喝到清澈甘甜的泉水,讓水生物得以健康成長。根據(jù)調(diào)查地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2。5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可為人類直接利用,而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。由此可見水資源是有限的,并不是取之不盡用之不竭的。你們看,我們所喝的飲料,那一瓶不是水制成的?我們所吃的飯,哪一碗不是水煮成的?失去了水,世上所有生物都將頻臨滅絕。人類離不開水,所以更要節(jié)約水資源,保護水生態(tài)。
讓我們?nèi)f眾一心,一致行動起來,為了明天的希望,未來的世界,子孫后代,用我們的雙手再創(chuàng)我們美好的家園吧!我相信,在13億中國人民的共同努力,水資源將會越來越豐富,祖國一定會更加美麗、富饒!
學生的作文500字 篇5
剛開學時,老師們還不太了解我們這些新生各方面的能力,委派重任時完全靠給我們“相面”的第一感覺。
最先給我們分配學習小組的是英語佘老師,她把全班分成十幾個小組,每組4-5人,選其中一人擔任小組長。小組長除了要單獨給老師背誦,他們每天的任務(wù)是檢查組員背課文和聽寫情況,然后把背、寫結(jié)果匯報給老師。我每天總是在第一時間去找我們組長背誦。誰知,我們組長一看到又有人來找她,馬上就皺起眉頭,長吁短嘆一聲“唉”。她小聲嘟囔著:“我自己還沒背熟呢,你們就來打擾我!蔽叶奸_始背了,她才慢騰騰地打開書,看我有沒有背錯的地方。我背完了,她剛要自己默背,又有幾名組員來找她了,我們組長又放下書,無奈地長吁短嘆一番。
今天的語文也有背誦,老師規(guī)定,背過的.同學今晚沒有作業(yè),沒有背過的要默寫課文第二段三遍。我們現(xiàn)在每天的作業(yè)如小山,少一樣是一樣,每個組員都不想拖后腿,尤其是我們組,竟然全部背過?晌覀兘M長一直在那里磨磨蹭蹭,遲遲不見她去給老師匯報。
放學時,我們組長突然像想到什么一樣,非常不好意思地告訴大家,她忘記找老師匯報背誦情況了,剛?cè)ダ蠋熮k公室,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了!
“。磕窃趺崔k?”我們?nèi)俭@呆了。
“還能怎么辦?沒給老師匯報,就算沒有背過嘍,乖乖地默寫三遍吧。”我們組長兩手一攤,一副無所謂的樣子。
我心里卻在想,當了組長不靠譜,干脆回家賣紅薯去吧。
學生的作文500字 篇6
在20xx年世界游泳錦標賽上,寧澤濤、傅園慧、陸瀅等游泳健將來到俄羅斯喀山為中國出征。他們奮勇拼搏,讓中國獲得了15金10銀10銅的好成績,使中國排在獎牌榜的首位。在這些國家隊員中,最讓我敬佩的就是孫楊了。
孫楊在錦標賽上的表現(xiàn)非常出色。為了給國家爭光,孫楊一連參加了200米、400米、800米以及1500米四個單項的比賽。從預(yù)賽、半決賽到?jīng)Q賽,每一場他都努力地游著。泳池中,他的手向前劃水,腳在身后打水,游起來非常輕松,就像一條靈活的魚兒。在激烈的400米決賽中,他以過人的沖刺能力以不到1秒的優(yōu)勢奪得冠軍。此后,他又經(jīng)過努力而奪得800米的冠軍和200米的亞軍。走上領(lǐng)獎臺的他,戴著獎牌,拿著鮮花,望著冉冉升起的.五星紅旗,在響亮的國歌聲中流下了激動的淚水。此時此刻,我覺得他就是我們中國人的驕傲。
孫楊獲得這樣的榮譽,也是平時刻苦訓練換來的。他每天早上不到6點就跳進冰冷的泳池里,平均1天游13000多米,從開始游泳到現(xiàn)在,他已經(jīng)游了47550000米,足夠繞地球一圈多了。就這樣,他還在堅持著,不斷地提高自己的游泳技術(shù),克服了種種病痛。
像孫楊這樣的人有很多,勇敢的羅伯特。梅里爾克服了口吃的毛病,成為了久負盛名的男中音歌唱家;天才少年梅西戰(zhàn)勝了發(fā)育荷爾蒙缺乏綜合癥,成為了巴塞羅那和阿根廷國家隊的領(lǐng)軍人物。只有付出,才有收獲。今后,我也要向他們學習,不斷地努力,實現(xiàn)自己的夢想。
學生的作文500字 篇7
雨后的七色彩虹是美的;含苞欲放的小花是美的;傍晚天邊的落日殘霞也是美的,然而,我更注重的是人們那品格高尚的美,心靈的美。
夏日的早晨,太陽早已爬上了天空,把光與熱帶給大地。走在小區(qū)的石子路上,一邊欣賞著周圍艷麗的風景,一邊聽著悅耳的音樂,雖說此時已是大白天,要并不見擁擠地人群,只有少數(shù)的人們在公園內(nèi)晨練、散步,走著走著,遠遠地便看見那個老爺爺,拖著一輛綠色的垃圾車在蒼蠅、蟲子娛樂之地,清理著那被人們亂丟的垃圾,汗水濕透了他的衣衫,可他卻依然在繼續(xù)工作著,他用他的雙手,默默工作著,為小區(qū)帶來了一片干凈。
忽然,一位背著包的青年從他身邊經(jīng)過時,由于忙著打電話,與老人撞個正著,可他卻露出不屑的神情,還拍打著自己的衣服,連“對不起”都沒說一句就急匆匆地走了,老人并沒在意,彎腰撿掉落的.掃帚時,發(fā)現(xiàn)在掃帚旁還多了一個錢包,老人想也沒想,便放下手中的話,去追那個青年,把錢包還給他,還囑咐他收好,別再掉了,青年一見,忙感激地道謝,還為剛才的舉動向老人道謙,老人也只笑笑,不求回報,轉(zhuǎn)身投入到自己的工作當中了……老人的行為最美的,他默默地工作,臟了自己,卻干凈了別人,同樣,老人的心靈也是美的,在面對金錢的誘惑時,他毅然選擇了將他還給失主,還不求回報。
美是一種境界,美是一種情懷,美存在于生活的方方面面,這就是我心中的美。
學生的作文500字 篇8
星期天,我上完英語課,六點多才回到家。突然,我們接到了老師的通知,星期一學校大會上會讓我朗讀我的日記“我的島”,我趕緊去打印了一份,爸爸幫我改了幾個詞語,就開始練習朗讀,爸爸問我:“怯場不怯場”我說:“一點也不怯場。”一開始我讀的沒有氣質(zhì)、沒有感情。爸爸說:“這就是因為你小時候,我給你講詩的時候,我都是給你朗誦的,可你卻磕磕巴巴、哼哼唧唧,一點都不學我,你現(xiàn)在就知道朗誦有多重要吧!”
第二天,我來到學校,看了幾遍我的讀稿,然后老師就叫我給她讀了兩遍,老師說:“你還是朗誦的氣質(zhì)不夠。”老師把我叫到她的辦公室里面,給我標了哪里有氣質(zhì),哪里可以柔和一點。
眼看著時間一分一秒的過去,要上操了,我和我們班的隊伍走到操場,我走上主席臺去旁邊準備,默讀自己要朗誦的`文章。
當升旗儀式舉行完了,大隊輔導員王老師也總結(jié)了上一周的表現(xiàn)情況,就讓我去演講了。
演講的時候,我很緊張,我努力讓自己堅持住。我左手托著我的書夾,右手拿著麥克風,很有感情、氣質(zhì)的把這篇文章朗讀完了,我也終于松了一口氣。
回到家,爸爸問我:“今天的演講怎么樣,有沒有打磕絆?”我說:“很好,還是有點緊張。”爸爸說:“這一篇日記,不同于別的日記,這個日記是為國家寫的,這是代表二年級六班愛國的決心。我為你而感到光榮!逼鋵,我自己也覺得非常得光榮。
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