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關于眼睛的作文500字錦集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的眼睛的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
眼睛的作文500字 篇1
她并不是特別好看，有一對粗粗的、短短的眉毛，頭又大又圓。雖然她長得不怎么樣，但是，她卻有一雙會說話的眼睛。
你看，她高興時，眼睛一下子就亮了，就像兩個小燈泡一樣，笑意好像能從眼睛里溢出來。被老師批評了，兩只眼睛一下子就暗了下來，淚水在眼眶里打轉轉，仿佛眼淚下一秒就會奪眶而出。她受了委屈，也不哭也不鬧，和小貓一樣安靜，只是那大大的`眼睛一直在望著你，好像在說：我做錯什么了嗎？
她的眼睛不但能顯示出她的心情，還能和我們聊天呢！
記得有一次，我去她家里找她出來玩，叫了幾聲她都沒有回應我。于是，我就跑到她房間的窗戶外面，隔著窗戶看到了她。剛想叫她，猛的發(fā)現(xiàn)她媽媽站在她身后，盯著她寫作業(yè)，手中還拿著把戒尺，一副威嚴的樣子。這可怎么辦呢？難道玩不成了？當我冥思苦想時，她剛一抬頭，正好看見了站在窗外的我。
我打著啞語問：“什么時候能出來？”
她把眼睛一眨一閉，又搖頭。我猜是沒戲了�？晌也桓市木瓦@么放棄。
“要不晚上出來？”我又問。
看到我一臉失望，她閉著眼睛點了點頭。隨后，我再次伸出手，比劃了“六”。她笑了起來，眼睛飛快的眨了眨。
晚上六點，我們在小區(qū)見著了。她疑惑的問：“我又沒說話，你怎么知道我說的意思？”“因為你的眼睛會說話啊�！闭f完，我們倆相似一笑，快樂的笑聲響徹小區(qū)。
這就是我的好朋友，一個會用眼睛說話的人。
眼睛的作文500字 篇2
初見他時，并不覺得他有多不尋常。矮小的身段，略微平淡的臉龐，模棱兩可的成績。只是因為他第一次抬頭望向我眼睛里的清澈，宛如幼稚時的我，便想與他交好。
著實，他的為人與他的眼神一樣，清澈，干凈。
一次放學后，正值他們那一組值周，與他同組的人早已三下兩除地弄完回家，唯獨他依然堅守在自己的崗位上。本來他該做的他都已經(jīng)做完了，可他看見垃圾桶里的垃圾還沒有倒掉，便不顧我的勸阻硬是將垃圾桶提下樓去。他提起的那一刻他眼神里滿是善意理解的光芒。因為他知道這事如若被班主任知曉，相關的人定少不了一頓責罵。
他的眼睛既不是傳播智慧的廟堂，也絕不是禁錮思想的囚牢。但我看得出他眼睛里散發(fā)著對學習熾熱的'火焰。每一一看到他讀書，他總是讀得忘神，就連我叫他，也需叫好幾回才回應。特別試一次，他拿到了一本他仰慕已久的書籍，便整日愛不釋手，讀到精彩處，還連連點頭。不知道的人還誤以為他是練功走火入魔了呢。不僅如此，在課堂的他也是全神貫注，聚精會神，雙眼緊緊地盯著黑板，唯恐遺漏了什么步驟。
但他的雙眼也并非永遠都那么溫和，平靜。當他與別人爭吵的時候，他總會臉漲得通紅，眼睛里似乎要射出十萬伏特的閃電，將于他爭吵的人焚為灰燼。跟他爭吵的人看到他充滿十萬伏特的眼睛也是不寒而栗，然后減弱聲調(diào)繼續(xù)跟他爭執(zhí)不休。
與他交談總是非常的輕松，有時候一個眼神就能明白他想要表達的意思。但他唯一美中不足的地方就是他那暴躁的小脾氣罷了......
眼睛的作文500字 篇3
小時候，爸爸媽媽由于各自工作的原因經(jīng)常吵架，他們也很少管我。但是小時候的我，總以為自己很強，做什么事情膽子都大得很。
這不，眼看手指甲一點點長了起來，爸爸媽媽又沒時間幫我剪，我只好自己動手了。那時我才4歲，大大的一把剪刀，怎么也拿不穩(wěn)，右手拿著都已經(jīng)哆哆嗦嗦、搖搖晃晃了，左手更不行。就這樣左手換右手，右手換左手，換過來換過去，突然，剪刀一滑，戳到了眼睛。我連忙捂住眼睛，疼得哇哇大哭。鄰居聞聲趕來，打電話給我媽媽，媽媽心急火燎地趕了回來，又通知了我爸，爸爸也是跌跌撞撞地沖進了屋子。后來我就什么也不知道了。不知道過了多久，我醒來了，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，爸爸眉頭緊皺地抱著我，媽媽一臉憂郁地舉著藥水瓶。他們無奈地對望著，搖搖頭，又看看我，眼里充滿了無盡的歉疚和疼愛。藥水瓶的管子直通我的手背，我感到了一陣陣酸痛，便又哇哇地哭了起來。爸爸媽媽也都眼淚汪汪地安撫我，勸慰我，費了好大的周折，才把我給哄睡著了。我住院的那些天，爸爸媽媽都瘦了一大圈。
出院以后，媽媽把家里所有尖銳的東西通通藏起來。爸爸也按時下班，干家務，家里有了往日沒有的'和睦歡樂的氣氛。
事情已經(jīng)過去那么多年了，但是我還清晰地記得，因為至今我還能從鏡子里清楚地看到眼睛里那黃黃的一點傷疤。
眼睛的作文500字 篇4
小小眼睛看世界，每個人都會透過這扇窗戶，感受這五彩繽紛的世界，所以眼睛對于每個人來說都是非常重要的朋友。
媽媽說我有一雙會說話的大眼睛。當我調(diào)皮時，我圓溜溜的大眼睛鬼靈精怪地轉動著；當我開心時，我那亮晶晶的雙眼都笑了；當我興奮時，我那靈動的眼珠在發(fā)光。可是小時候的.我不懂得愛護眼睛，常�？春芫玫碾娨�，喜歡玩ipad，每次都趴著看很長時間的書，慢慢的，我的視線開始不清晰了。上課時，我必須要瞇著雙眼用力去看，才能勉強看到黑板上的字。操場上，遠處的同學我甚至看不清他是誰？
于是我來到了眼科中心。做完一系列檢查后，醫(yī)生宣布我重度散光，告訴我必須要佩戴眼鏡了。開始我覺得戴眼鏡很新鮮，可是生活中的不方便漸漸影響到我了。跑步時，我要一直去扶著眼鏡，不然會往下掉；足球課時，老師怕球砸到我眼鏡，所以我不能戴著它上課，可是我卻看不清球在哪里？當熱氣騰騰的飯菜上桌時，我的眼鏡瞬間起霧看不清了，可摘掉眼鏡后，我總感覺我會把飯菜吃到鼻孔里。眼鏡已經(jīng)成為我生活中不可缺少的物件了，雖然它不方便，可是我卻離不開了。原來戴眼鏡是一件這么難受的事情啊。
如果時間可以重來，我一定做個護眼小衛(wèi)士，我會好好愛護我的眼睛，減少與電子產(chǎn)品接觸；我會多看綠色植物，堅持做眼保健操，讓眼睛得到充分休息；我還會堅持戶外運動，堅持打乒乓球；我更會端正坐姿，讓眼睛放松�？上r間無法如我所愿重新一次，我用我的經(jīng)歷告訴每個朋友，一定要好好愛護自己的眼睛，因為它是我們密不可分的好朋友，它會陪著你學習豐富的知識，感受這世界中的多姿多彩！
眼睛的作文500字 篇5
小時候，我跟媽媽出門，一看到什么新鮮的、我不知道的東西，總是會不停地問這問那，攪得媽媽心煩意亂，于是便不愿意帶我出門，給我一本圖畫故事書了事。我好奇地翻看著這些圖畫，可是看不懂印在圖畫上的那些符號，于是便央求媽媽給我朗讀一篇，慢慢地，我要求的數(shù)量越來越大，便經(jīng)常供不應求。
我的眼睛又開始不安分了。
這時，我已經(jīng)上一年級了，我便開始自己讀一些帶有彩繪的、簡單的注音版童畫故事書，如《丑小鴨》、《三只小豬》、《賣火柴的小女孩》等。我已經(jīng)開始享受閱讀帶來的樂趣了，但是這還不足以滿足我那如饑似渴的需求。
隨著年齡的增長，我的眼睛更不安分了。
我開始閱讀一些古詩詞。“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨�！鄙砭勇�，亦自在也;“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！焙狼閴阎荆l人有之;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@種豪言壯語，又包含了詩人怎樣的心情;“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封�！彼监l(xiāng)之心切，令人憂愁;“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”詩中的柳樹多么美麗;“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯�！秉S河多么有氣勢;“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”在水中游泳的鵝真可愛;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@真是一只調(diào)皮的小蜻蜓。
跟著《中華上下五千年》，領略古人的風采;伴著《三國演義》，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的.戰(zhàn)爭場面;隨著《西游記》，歷經(jīng)九九八十一難，體驗取得真經(jīng)后的喜悅。隨著沈石溪的腳步，親近動物，體會動物的種種喜怒哀樂;跟著尼·奧斯特洛夫斯基，體驗鋼鐵般的意志是怎樣煉成的;伴著丹尼爾·笛福，學習魯濱遜是怎樣荒島求生的……
我的眼睛終于安分了。
眼睛的作文500字 篇6
人生是長久而復雜，每個人的人生總不會像“一”字那樣簡單，總會經(jīng)歷許多挫折，
每當我犯錯時，就會想起小學的一位老師和那雙透亮晶瑩的眼睛。
你一位普普通通的教師，但在我眼中你并不普通，是你教會了我做人的道理，傳授我無窮的知識，把我從“黑暗”中帶了回來……
我要感謝您那雙炯炯有神的大眼睛，是你讓我感到人間的溫暖，走出自己的世界，走出了那閉鎖陰影世界，是您那雙透亮的眼睛拯救了我那時脆弱的心靈。
以前，我是一個話不多，只會坐在座位上發(fā)呆的小女孩，不大喜歡與別人交談玩耍，只會一聲不做，別人叫自己干什么就干什么，完全像一個被別人掌控的綁線娃娃，就是這樣糊里糊涂地度過一天又一天。
后來多虧了你指導我走出自己的那一關，重新接觸世界，接觸同學，才發(fā)現(xiàn)世界是那么的美好，友情是那么可貴。當我努力克服自己的時候，我曾想過要放棄，但多虧了你當時在背后無時無刻用透亮的眼光鼓勵著我。才使我恢復信心，下決心克服
這個困難，才讓我現(xiàn)在變成一個開朗的人……
感謝那雙背后默默支持我的眼睛，那雙在我心情沮喪時安慰我的.眼睛，那雙使我快樂而有安全感的眼睛，那雙無私的眼睛一直陪伴著我，學習、生活……無時無刻地注視著我。
我不會忘記你的——老師，即使有一天，我長大了，在大街上并肩走過，你不認識我，但我一定會認識你，因為你是我的啟蒙老師。
也許有一天，我自己有了孩子，我會對她們說：“我有一位好老師，是她那雙透亮的眼睛來教育我，她是一位好老師，可惜我沒有機會報答她，而你們現(xiàn)在一定要孝順和聽從老師的安排，因為師恩難報，你們只有現(xiàn)在才能報答老師，像媽媽那樣，后悔也來不及報答老師的恩情了。”
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