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有關(guān)心中的作文500字9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的心中的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
心中的作文500字 篇1
我欲化作一朵花兒，一朵點綴文字的花兒。載著一份熱愛，穿梭在書墨中，沿途逐枝綻放。
————題記
春生夏長，秋收冬藏，成長中有語文，它陪伴著我，度過了十幾年的光陰。
記憶中，第一次認識語文是在幼兒園的拼音書上，歪歪扭扭的字寫滿了整本書，雖然并不漂亮，但也是我與語文相識的起點。再到后來，我越來越喜歡語文，喜歡逛書店，喜歡書中精彩且富有哲理的故事。媽媽看我這么喜歡讀書，便給我買了一本《唐詩三百首》，這是我第一本課外書，至今我都記得書的模樣和里面透著墨香的古詩。
后來，上了小學，學了更多的詞句，對語文的興趣逐漸濃厚。一次，在家中偶然翻出了巴金的《愛情三部曲》，我略帶迷茫地翻開了書，才發(fā)現(xiàn)自己根本看不懂，后來到了初二，語文老師在課堂上介紹了巴金這個作家，我才算是真正的了解了他。隨著時間的流逝，我讀的書越來越多，從《小學生作文》到《故事會》，從《智慧背囊》到四大名著，書中五彩繽紛的世界使我深陷其中。世間百態(tài)，風情萬種，都不如書中的`一縷墨香。
提升語文的素養(yǎng)有三條路：課內(nèi)學習、課外閱讀、社會實踐。此三者有機結(jié)合，融于一己之身，方能終至頂峰。
小學的元音輔音，字詞句段，開啟了語文天地的大門；初中的聽說讀寫，篇章結(jié)構(gòu)，奠定了語文的基礎(chǔ)；高中的詩歌鑒賞，文本解讀，使我們更好的理解語文，感悟生命。
語文是我心中的一泓清泉。
心中的作文500字 篇2
她，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，一根長長的馬尾透露著她的朝氣與活力。她叫賀梅潔，是一名90后的`ICU護士。
最近，電視新聞實時報道著有關(guān)于武漢20xx新型冠狀病毒肺炎感染的消息，作為醫(yī)務(wù)人員的爸爸媽媽告訴我，這是一種“新型病毒”，這種病毒的傳染性極強，一傳十，十傳百，全國各地感染的人數(shù)在不斷地增加，而武漢更是重災(zāi)區(qū)，因為病毒就是在這里起源的。由于感染的人數(shù)特別多，武漢當?shù)氐尼t(yī)務(wù)人員已經(jīng)不堪重負。一方有難，八方支援，作為武漢的同胞——浙江，更是勇?lián)厝�，它將輸送一大批�?yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者前去支援。
這位姐姐，一位年紀雖輕卻有著強烈奉獻精神的她，當聽去支援武漢的消息后，她義無反顧，勇敢地站了出來。她的表情堅定，這一刻的情景深深地刻在了每個人的心里。那可是疫情最嚴重最危險的地方啊，但她卻勇敢地向我們書寫了奉獻的意義，第一時間寫了請戰(zhàn)書。為了穿防護服方便，提高工作效率，她毅然剪掉了自己的長發(fā)。她說：“我志愿加入抗擊新型冠狀病毒應(yīng)急梯隊，義無反顧，奔赴一線，貢獻自己的一份力量。戰(zhàn)爭是殘酷的，但是白衣天使不會退縮，我志愿堅定地當一名逆行者，不計報酬，不論生死！”聽了她的話，我內(nèi)心十分激動，敬佩之情油然而生，她是我心中的女神。
疫情就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，病毒很可怕，疫情很可怕，但是有很多像賀梅潔姐姐一樣的英雄在，有很多堅守崗位、不顧生死的白衣天使在，疫情一定會被打敗的，我相信雨后終會出現(xiàn)彩虹，加油！
心中的作文500字 篇3
能被永遠翻唱的，那就是我心中的那首歌。
我的歌名為《寂寞》。
一輪輪考試，一次次的分換，原本兩個，后來四個，再后來五個班級，后來更多……朋友散落，如同一盤散沙，哪怕感情依舊，卻也無奈。漸漸地，無話可聊了，只是會偶爾見到打個招呼，更甚者或許會裝作一副不認識的樣子，彼此擦肩而過，從自己的視野中漸漸消失。
抱怨有了。
正因此，我的旋律是歡樂。
不知何時，不知何故，我進入了作文網(wǎng)站群，認識了一個個未見其面卻似知音的朋友們，他們帶給我的，有很多……
“無言”人如其名，在默默的努力中進入了一中，為我講過題，指導過作文，談過心，分享過快樂……
“陽光”人如其名，歡樂活潑，一次次面對困難不退縮。還記得在她傷心的時候，依舊默默地掩飾，但是情感往往在字里行間中是可以看出來的'，哪怕沒有點破卻依舊可以感受到，但是她只是藏在心中，依舊努力著，依舊努力著，不愿把負面情緒帶動了別人，給予別人陽光一般的歡樂，這就是她……
這么講，主題你感受到了么？對！那就是永恒，那邊是內(nèi)心的記憶！
開學了看，都上哪了，卻滅有壓力、緊張，第一次開學前忘了那些，因為屏幕上多了很多的祝福，，很多的留言，我很快樂，很欣慰，更感動到想要哭泣。
歲月如歌，記憶定格，時光飛逝，我心依舊。
笑聲彼分，歡樂齊享，永恒之又，更古之情。
書名是戰(zhàn)友，卻又是無數(shù)個名字的尾注……
“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”不知不覺付出腦海，果然，經(jīng)歷了，才可以感受到。
沉默，永久，低調(diào)，卻眾人皆感……
原來被永遠翻唱的，永遠留存的歌聲，是藏在心中的那份記憶……
心中的作文500字 篇4
在班級里，總有那么幾位為班級做出貢獻，為同學們做出榜樣，并協(xié)助老師管理班級的人，他們就是班干部，但在我心目那位最美的班干部就是班長--劉樂彤。
她的身材微胖，個子不高也不矮，梳著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，很有節(jié)奏感。
她雖然是一個班長，但卻一點班長的架子也沒有，對于班級里的`每一位同學一視同仁，從來不會因為她和誰關(guān)系好，就對他們“手下留情”，單單這一點，就值得我們所有班干部們學習。
另外，她的各科成績在班級里也是數(shù)一數(shù)二的，每一次考試，她的成績都是優(yōu)秀。
她不僅學習好，而且文采也是在班級里名列前茅的。
自從三年級以來，謝老師創(chuàng)辦了班級周報、習作微信平臺，各種有關(guān)習作的獎勵更是激起了同學們的寫作興趣，就單單習作學位一項，她已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，成了班級唯一的“習作狀元”了。
而且她有著超強的自制力，從來不像個別同學一樣，一天到晚看電視，玩手機。她雖然也有手機，但卻會合理應(yīng)用，學習一點不耽誤，這一點，我也很佩服她。
她的自我約束力還很強，無論什么課，無論同學們有多興奮，她卻始終保持安安靜靜，讓我感受到了她身上獨特的魅力。
如果，班級里的每一位班干部都像劉樂彤這樣，那么我們的班級一定會越來越好！
心中的作文500字 篇5
夜闌人靜，我終于忍不住了，伏在燈下啜泣著。
自那以后，我再也沒有笑過，更多的只有淚水。我恨透了這種生活，沒有半點自由和快樂。沒錯，我抱怨過，但，無人理會。于是，那扇心門被冷冷地關(guān)上了。
“我辛苦的代價換來的`竟是你如此差的成績，你還有沒有點本事！為什么人家能拿第一你就不能！”又是因為成績，媽媽照例那樣罵我。
“你以為我不想嗎？我的努力你什么時候看見過！整天只知道罵我，你憑什么這樣對我？你不配做我媽媽，你不配！”我竟說出這種話，這是我第一次敢這么頂撞她。淚水像斷了線的珠子從臉上滑落，那種痛苦，那種壓抑，讓淚水充滿了苦澀。
我“砰”地一聲砸上了門，跑出了屋子，不顧一切地往前沖，全然不知天已下起了小雨。連老天爺都要欺負我，為什么？難道這都是我的錯？
雨越下越大，可我卻不想回家，因為，我受夠了。頭發(fā)被淋濕了，衣服緊緊貼著身子，一陣風刮過，好冷，心也跟著麻了，沒了知覺。我索性蹲在路邊，任憑風雨的折磨，也許。我注定于此落魄。
咦？雨停了？
我抬起頭，母親正撐著大傘，臉上不知是淚，是汗，還是雨，眼神充滿了焦急，但更多的是溫情，說道：“哭夠了沒？女兒，媽不是有意的，別著涼了，回家吧。”
我愣了，隨即一頭撲進母親懷里，大聲說：“媽，都怪我，是我不好，不該讓您擔心的，我還說出那樣的話，女兒對不起您！”
“傻孩子�！蔽夷芨杏X到媽媽也哭了。
心與心在雨中交匯，那扇門，被愛打開。
心中的作文500字 篇6
“呼——，呼——�！蔽也粩啻謿�，心跳也已經(jīng)超負荷了;額頭上布滿了豆大的汗珠，整個后背也被汗水占領(lǐng)。我坐在一塊有陰的地方，快速脫下了夾克，一張一張的紙浸滿了汗水，一杯一杯的水也直接流入肚中，長嘆一聲，說：“唉，誰叫我要參加體育中考呢?不然，我才不會放棄美好的周末呢!，不說了，繼續(xù)去鍛煉。”我伸了一個懶腰，拿著輕輕的跳繩，但此時我卻覺得跳繩十分沉重。我咬緊牙關(guān)，開始揮舞著跳繩，繩子由于太快在空氣中發(fā)出了刷刷的響聲。時間一點一點流逝，我也越來越疲憊。我放下手中的跳繩，直接倒在了地上。我用盡全力交身體撐起，由于腿的酸痛，走路也一搖一晃。我不停地甩著腿，躺在床上，睡了過去。
良久，我醒來后，狼吞虎咽地吃了一大碗飯后，又喝了一大瓶水。頓時感到精力十足，體力充沛。然而，我并沒有休息，站在我自己畫的`零刻度線前，望著2米3的地方，搖了搖頭，甩了甩手和腿，雙腿彎曲，雙臂揮舞，雙腳往地上用力一蹬，身體形成了一條完整的拋物線，落地后雙眼緊閉，慢慢地轉(zhuǎn)過身，瞇著眼睛，往地上看，超不定期了2米3，我不禁雙拳緊握，擺了一個勝利的姿勢，笑得合不攏嘴，激動地圍繞著房子跑，邊跑邊說：“耶!我成功啦!”當時，沒有什么能夠使我平靜下來。體育中考，貌似簡單，實際上還有一點困難。一定要拿下滿分，為了心中的體育中考，為了心中的40分，我還會努力。
心中的作文500字 篇7
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！崩钋逭盏倪@首詩贊揚了項羽寧死不茍活的精神，但讀過《史記》一書后，我對項羽有了自我的看法。
項羽是個英雄。項羽是一個武功高強的人，能夠沖鋒陷陣，轉(zhuǎn)瞬間便可殺敵上百人。他用兵大膽，敢于破釜沉舟，置死地而后生，我佩服他的膽量和勇猛�？吹角厥蓟食鲂袝r，他竟然敢說自我能夠取而代之。千古英雄，誰敢如他一般出此豪言，從這點看，項羽的確是一位英雄。
但項羽是一名十分失敗的英雄。
其一，項羽不注重學習，只崇尚武力，甚至認為讀書無用。自我的名字會寫就足夠了。可他沒想到，不學習，有些方面就會無知，無論是帶兵南征北戰(zhàn)，還是治理國家，武學不知將成為一塊巨大的絆腳石。
并且，項羽還不善于用人，不會把握時機。張良。韓信都以往投奔于他，可他不能知人善任，使這兩個不可多得的人才為劉邦所用，自我反被大得一敗涂地�？偹阌袀�范增為他效力吧，可他不執(zhí)行范增的計劃，連范增的'才智也浪費了。項羽要么中人家的計策，要么不能做到用人不疑，疑人不用，致使范增也離開了他，是自我徹底失去了謀士。
項羽在臨死之前曾說過“天要亡我”，而不從自身尋找原因。項羽英雄蓋世，卻只會逞匹夫之勇，到死還認識不到自身的缺點，只是自欺欺人地把失敗的原因歸之于天，真實可悲�。�
心中的作文500字 篇8
寂靜的天空中飄起了片片雪花，那是我的心兒在飛翔�！∫�
今晚的夜空是那么寂寞，黑漆漆的一片，什么也沒有。道路兩旁的街燈忽明忽暗，失去了往日的顏色。好想就這樣走下去，讓空氣把我籠罩地無影無蹤。
我漫無目的地走在街上，一串串清脆的'鈴聲從我耳邊劃過，伴隨著一陣陣歡笑聲，我的眼睛濕潤了，心中蘊含了滿腔的痛苦。一陣風從我的雙頰吹過，留下的只是那兩道晶瑩的淚痕，但那眼淚卻怎么也不承不動我那顆破碎的心。
忽然，冰涼的東西落在我的額上。我抬頭望了望，一片片雪花從天而降。它們在空中旋轉(zhuǎn)，飛舞，飄蕩，那么輕盈，那么美麗，像是一個個美麗的仙女在翩翩起舞。一瞬間，那美麗而純潔的夢再次破碎了，耳邊回蕩著那使我無法忘記的聲音：“沒出息，我怎么有你這種孩子！”綿延不斷的淚水似滔滔不絕的江水，永遠是那么漫長而悲傷。
我張開雙手，輕輕地撫摸著雪花，我祈禱著：雪花，愛的天使，帶走我那痛苦的記憶吧！雪花變大了，毛茸茸的，像羽毛那樣灑落，在我心間飄落，一滴淚水從我眼簾滾落，滴在那片雪花上，“嘀嗒”。我向下看著，怎么會……怎么可能？雪花上全是媽媽的身影！媽媽倚在門背上，滿是憂傷而急切，望著她那孤獨而沉重的背影，我仿佛忽然之間明白了一切。
心中的作文500字 篇9
記下心中的美
羅丹說過，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，無處不在。
美，是朋友間友誼的種子。五樓的小女孩張適怡是我的朋友，而她的爸爸媽媽都是雙職工，整天在公司里上班。暑假里，我就經(jīng)常邀請她到我們家來做客，就這樣張適怡隔三差五地到我們家來，與我一起做作業(yè)，吃飯，歡快地玩�！覀円黄鸲冗^了一個愉快的暑假。
美，是關(guān)愛自己的小區(qū)。暑假里，小區(qū)還沒有駐進物業(yè)，我就擔起了打掃樓道的重任，我每逢周一，三，五來打掃一次。只見我拿著掃把，把樓道上的灰塵，紙屑掃成一堆，再用簸箕把它們?nèi)繏哌M。就這樣，一層層地掃，我心想：勞動是最美的。
美，是對陌生人給予幫助。炎炎夏日，我經(jīng)常去游泳館游泳，消消暑氣。有一次，一位陌生的小姐姐拍拍我的肩膀，著急地對我說：“小朋友，幫我打開衣物箱的鎖，好嗎？”我不假思索地答應(yīng)了，于是，我用鎖把門打開，還細細地教她怎樣開鎖，她微微點頭，連聲說“謝謝”。
當你身躺絢麗的花叢中；當你在淅瀝的春雨中漫步；當你在博物館欣賞到精雕細刻的.玉飾；當你在窗前沉思生命中的精彩細節(jié)……只要用心感悟，就會發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。
鳥語花香，鶯歌燕舞是大自然的美；真情關(guān)懷，熱心幫助，是社會的美；玲瓏剔透，精妙絕倫，是藝術(shù)品的美……美，無處不在，讓我們記下心中的美吧！
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