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心靈作文500字
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的心靈作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈作文500字 篇1
那天下午，是平凡的，但卻給我們展現(xiàn)出不同凡響、震撼人心的演出。那不是普通的演出，那好是一場心靈的演出。
我靜靜地坐著，等候演出開始。
“看!殘疾人!”同學拉了拉我的衣角。我扭頭看去，兩個殘疾人正架著雙拐向我們這邊走來。隨風飄蕩的褲管，讓我想到了他們背后艱辛的故事：受到別人的冷眼冷言，不能順利完成學業(yè)……真讓人心酸。
“開始了開始了！”
我抬起頭，身著紅裙的妙齡少女映入眼簾。我沉浸在歡快的舞蹈和音樂當中。猛然間，眼角余光瞥見臺邊上有人正在指揮。不可能啊，他們跳得多整齊啊，怎么可能生活在無聲的世界里？我不敢相信我的眼睛。
就是我沉思時，一陣優(yōu)雅、婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲流入了我的耳畔。我如臨仙境：細泉流水，像在琴鍵上跳舞；鳥語花香，散發(fā)著芬芳，一片寧靜、安詳……我陶醉了。
最令人驚訝的`還是后頭。
一段跳躍著的音樂。兩個獨腳演員拄著拐杖走上舞臺。接著，他們做出了讓我驚訝的舉動：他們?nèi)拥袅斯照龋敝钡卣局�。然后，他們不可思議地跳起舞來，只用——他們的一條腿！看著他們跳舞的樣子，簡直和健全人沒有什么區(qū)別啊，真是厲害！
不知不覺中，演出順利結(jié)束了，可是還是沉浸其中不能自拔。
是啊，現(xiàn)在我們都不如這些殘疾人，他們雖然身殘但志堅！我們也能如此嗎？能的，肯定能！我相信我們的明天會更輝煌，看著殘疾人走遠的身影，我喃喃自語著……
心靈作文500字 篇2
在我的心中，一直有個太陽不曾落下，伴隨著我走過多少個日月星辰。學校是個大家族，集聚了各方的同學，共同成長在校園。而校園就是我的心靈導航。
從我步入小學開始，校園對我來說是心靈的平臺，互相溝通的導航器。當我遇到挫折，總會想起在玉蘭樹下的叮嚀。撫平我的心靈創(chuàng)傷，引導正確的'道路。小學時段，考試成績不理想的時候，總是喜歡徘徊在校園的小花園里。小樹挺直了腰，顯得神采奕奕;花兒張開了笑臉好像在和我打招呼。風兒拿著手中的指揮棒，小花小草歡快的手舞足蹈起來。在這里總是能重拾信心，給我力量，讓我又重新面對困難，接受挑戰(zhàn)的勇氣。我心中的太陽源自于大自然。大自然總是一片生機勃勃的景象，猶如我心中的太陽燃燒著熊熊烈火，永不停息。太陽給大地賦予光和熱，是萬物茁壯成長，而我心中的太陽賦予我的是光明和希望，不讓我的未來迷茫，在我的心靈導航的帶領下走出黑暗，重新面對新的人生。鳥兒的歡快歌聲讓我振奮不已;天上的白云讓我心如明鏡;透徹的河水讓我洗去過往云煙;第一縷陽光灑向大地，迎著朝陽踏上新的征程，不論在哪，我總能找到心靈的寄托，因為只要是富有生命的事物，都會給予我信心和希望。
心中的太陽照亮了我的內(nèi)心，更加照亮了我的人生。心靈導航為我指點迷津，不再彷徨，在自然中崛起一個全新的自我形象。
心靈作文500字 篇3
“寶貝，爺爺?shù)纳湛斓搅耍覀儽肀硇⑿陌�。”媽媽鄭重地對我說。我想：爺爺是個大老板，好像什么也不缺。一時真想不到買什么�！拔覀冑I個手鏈吧!”媽媽和我商量道。我想：手鏈要上萬呢，太貴了!上次媽媽看上了一千多的手鐲，都沒舍得買，今天竟然這么大方。我沒聽錯吧!
我問：“媽媽，你上次那手鐲都沒舍得，今天怎么這么爽?”媽媽微微一笑，說：“這可不同，爺爺為了這個家，花了許多心血，我們做晚輩應該懂得孝敬，對自己舍不得是可以的，但對長輩一定要舍得�！�
我聽了，暗暗佩服起媽媽來了，沒想到媽媽有一顆感恩之心。下午，媽媽帶著我和奶奶來到老鳳祥珠寶店，店里金碧輝煌，一件件首飾金光閃閃，讓人眼花繚亂。奶奶看中了一個手鏈，問銷售顧問：“這款多少錢?”營業(yè)員甜甜一笑，熱情地說：“一萬�！蹦棠桃宦牐瑩u了搖頭，說：“太貴了，再看看其他的。”“媽，不要再挑了，這個十分氣派，非常符合爸爸的氣質(zhì)。再說你也看中了，說明與它有緣，就買它吧。”一旁的媽媽對奶奶說。
說完，媽媽毫不猶豫地用微信掃碼支付，吩咐營業(yè)員打包。營業(yè)員見了，對奶奶說：“您家孩子真孝順�！蹦棠桃宦牐瑯泛呛堑匦α�，眉間的皺紋舒展開來，仿佛年輕了許多。
我看在眼里，記在心里，暗暗把媽媽當成了做人的`榜樣。
抬頭看了一眼媽媽，今天，她穿著一件紫色的衣服，很合身，也配她的膚色，看上很美麗，但美麗的又何止媽媽的外表，還有她那顆孝敬長輩的心靈啊!
心靈作文500字 篇4
十一月底，天氣驟寒。加上這幾天天空常常飄著些淅瀝的小雨，只覺得冷到了骨子里。
今天，天公依舊不作美，陰冷的風中夾雜著細細的雨絲。午飯時間，孩子們排好隊準備去食堂吃飯。我剛把傘打開，發(fā)現(xiàn)身邊的一個小男孩并沒有撐傘。于是不假思索地把傘往他頭頂遮去。
“老師，這點雨不算什么的，我沒事。您去給陶詩琪撐吧。她那么瘦弱，還經(jīng)常生病，要是淋了雨又生病怎么辦？”我詫異地望著身邊這個小小的孩子，有剎那間的失神，心里的感動就那么蔓延開來。
我常常覺得三年級的孩子很不懂事，所以平時少不了要批評他們幾句。加上現(xiàn)在大部分又都是獨生子女，比較自私，缺乏責任感，于是我便想當然地以這樣的標準去評價每一個孩子。盡管我也知道事實上每個孩子都有閃光點，然而只因我沒有發(fā)現(xiàn)，就否定了它的存在。
此時，我的心中很是慚愧，這個小男孩的`一句話帶給我極大的震撼。多么善良、仁愛的孩子！
“老師，您看，陶詩琪在那兒！”小男孩用手指了指前面一個瘦弱的背影。說完，他就從我的傘下溜走了。我往前趕了幾步，為陶詩琪撐起了傘。再看看那個男孩子，只見他正和其他孩子合著傘，歡快地說笑著。
從教室往食堂并沒有幾步路，雖然陰雨綿綿，寒氣逼人，可是在那一刻，我突然覺得這是再美好不過的一段路程，他讓我體驗到人性的善良，孩子的懂事！
吃完飯回辦公室，憶及此事，我再次陷入沉思！我想終究是我太淺薄，沒有真正用心去發(fā)現(xiàn)孩子點滴之中閃現(xiàn)的美好，忽略了許許多多。作為教師，我們有時的確很忙，孩子有時的確不懂事，于是我們就這么錯過了許多欣賞美的機會。也許，我該重新審視孩子，也重新---審視自己！
心靈作文500字 篇5
理想是成功的彼岸，沒有理想就沒有到達的終點；理想是生活的目標，沒有理想就沒有生活的意義；理想是夜空中的星星，它指引著我們前進……
理想，使我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。世界萬物都有屬于自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵，鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的`理想是成為一名歌手。
每次我打開電視看的時候。總是有許許多多的歌手在臺上盡情的演出，用優(yōu)美的歌聲感染著在場的觀眾，包括電視機前的觀眾們。我就勵志要成為一名歌手，讓自己的歌聲嘗盡每個觀眾的心扉里，去溫暖每個人的心靈。
音樂，我的理想，是我奮斗的目標。它以它的特殊魅力吸引著許許多多的人，他有他的獨特韻味，它的旋律極其優(yōu)美，它的聲音分外動人，我為其傾倒。想要成為歌手的理想更不會有任何動搖。它會讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂，我極其熱愛它，更重要的是每天有音樂的陪伴，使我每天都過得非�？鞓贰Ｃ恳惶�，我總會有音樂陪伴，它成了我形影不離的好朋友。
生活中處處有音樂，早上起床的鈴聲，上下課的鈴聲，手機鈴聲，MP4的歌曲都是不一樣的音樂。
我從來不因什么事而打擾到我成為歌手的理想，這個理想一直提醒著我：現(xiàn)在離這個；理想還遙遠得很，前面的道路會很坎坷。但還是要振作，用堅定的信念去戰(zhàn)勝一切。
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