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我愛(ài)作文500字8篇(精華)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我愛(ài)作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)作文500字 篇1
幼兒園時(shí)，有一天，我在公園玩耍，聽(tīng)見(jiàn)了悠揚(yáng)的小提琴聲，我不禁感嘆：“哎呀，聲音真好聽(tīng)，如果我也能拉出這么悠揚(yáng)的聲音就好了�！眿寢屄�(tīng)后高興極了，她對(duì)我說(shuō)：“好孩子，如果你想學(xué)的話，媽媽這就給你報(bào)一個(gè)小提琴班。”我聽(tīng)后高興得一蹦三尺高，就這樣，小提琴走進(jìn)了我的生活。
第一次去上課，我剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)到一股小提琴的聲音。我站在門(mén)口，看見(jiàn)大家都在悠閑地拉著小提琴，我摸了摸琴，覺(jué)得有點(diǎn)緊張。老師拉完一遍，該我們自由拉琴，我拿起了小提琴，卻遲遲不敢拉。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我深吸一口氣，開(kāi)始拉小提琴，嘴里不時(shí)念叨著：“后重前輕�！�
有一次課上，老師還夸我拉得好呢，當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
放假時(shí)，我喜歡呆在樂(lè)器室里練琴。樂(lè)器室外有一棵大樹(shù)，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，再配上我的小提琴，聽(tīng)著格外安心，我漸漸忘了一切。有一次，我一直拉到晚上十二點(diǎn)，如果不是媽媽過(guò)來(lái)叫我一聲，我就一直沉醉下去了。
拉小提琴的時(shí)候能讓我靜下心來(lái)。周五，我考了一百分，奔跑在回家的'路上時(shí)，熱烈的陽(yáng)光灑在我身上，好像在為我加油鼓勁，我感覺(jué)渾身輕飄飄的，好像馬上就要浮在云端一樣。回到家，我到樂(lè)器室拉起了小提琴，那種音樂(lè)讓人特別放松，我漸漸地靜下心來(lái)，不再為考了一百分而驕傲。
我喜歡小提琴，它能讓我靜心，還讓我學(xué)會(huì)不能驕傲，它雖然不會(huì)說(shuō)話，卻是我成長(zhǎng)路上的良師益友。
我愛(ài)作文500字 篇2
老師人人尊敬，而我對(duì)老師早已超出了尊敬乃融化化為愛(ài)戴。老師，他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；他們是園丁，不辭辛苦日夜照顧著我們；他們是人類(lèi)靈魂的工程師！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备新浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花之品質(zhì)！老師，人說(shuō)您在培育著祖國(guó)棟梁，不如說(shuō)您是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
五年級(jí)了，我們換了新老師，老師還特地建了QQ群方便大家交流，老師時(shí)刻關(guān)注著我們，他一絲不茍，雖然很忙但堅(jiān)持把課上完。老師會(huì)把我們?cè)趯W(xué)校的情況轉(zhuǎn)告給家長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們舉手發(fā)言，別做個(gè)懦夫在角落里像個(gè)木頭看其他人受表?yè)P(yáng)！老師，也許你感到了疲憊但這是你的天職；老師，你也許還在思考著怎樣把這堂課講好讓，我們能聽(tīng)得投入，講得更透徹
我記得有這樣一句話：一個(gè)人在社會(huì)這架大算盤(pán)上，受命運(yùn)的擺弄，但在自身這架小算盤(pán)上他卻是一只撥算盤(pán)的手。我想，他說(shuō)的就是老師吧！
國(guó)際教師節(jié)，也許他是你們最重要的`節(jié)日。老師，我怎樣報(bào)答你？?jī)?yōu)異的成績(jī)，精美的賀卡還是快樂(lè)健康的我們？也許，你都想要，你不愿看著我們一個(gè)個(gè)一邊咳嗽著一邊寫(xiě)著作業(yè)；你想看到我們這學(xué)期成績(jī)來(lái)看看我們這學(xué)期學(xué)到了什么，收獲了什么知識(shí)，還有那個(gè)地方需要加強(qiáng)。
親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷茫，富于了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆！
園丁，崇高的稱號(hào)！祝您桃李滿天下，春暉遍四方！
我愛(ài)作文500字 篇3
我去過(guò)不少好玩的風(fēng)景區(qū)，但我最喜歡的是北大里的未名湖。
未名湖是那樣美麗。湖水清澈見(jiàn)底，里面的金魚(yú)歡快地游著。柳樹(shù)姑娘也垂放著自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)，在湖岸旁邊嬉戲邊梳洗著。這一幕不禁讓我想起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這詩(shī)里的畫(huà)面不就在我眼前嗎？有了未名湖，北大變得更生機(jī)勃勃了。
未名湖上有一群鴛鴦在戲水，還有翻尾石魚(yú)和它們做伴。翻尾石魚(yú)可是一件國(guó)寶呢，據(jù)說(shuō)，它是圓明園的遺物，在圓明園慘遭英法聯(lián)軍和八國(guó)聯(lián)軍劫掠時(shí)，被變賣(mài)。1930年，燕京大學(xué)（今北京大學(xué)）畢業(yè)學(xué)生，將此石魚(yú)買(mǎi)來(lái)送給母校，從此翻尾石魚(yú)在未名湖安了家。這使未名湖更添了一抹歷史色彩。
未名湖邊布滿了各種盛開(kāi)的花朵：白的，像撲著粉、落了霜；紅的，像披著霞、染了丹；綠的，像裹著玉，抹了油……形狀也各不同：有的吹起紫色的.小喇叭，有的撐開(kāi)藍(lán)色的小傘，有的戴上粉嫩的花冠……它們散發(fā)出迷人的芳香，引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶，招來(lái)了嗡嗡歡唱的蜜蜂，把未名湖點(diǎn)綴得更加靈動(dòng)歡快。
未名湖畔花草點(diǎn)綴，群樹(shù)簇?fù)恚︻^上鳥(niǎo)兒們成群結(jié)對(duì)，時(shí)兒跳躍，時(shí)兒振翅，它們歡快的鳴叫著，那聲音清脆、優(yōu)美，奏成了一曲歡快的鳥(niǎo)兒之歌。
在未名湖身后則是端莊秀麗的博雅塔。倒映在湖里的博雅塔，隨風(fēng)波動(dòng)，如夢(mèng)如幻，未名湖竟如仙境般飄逸，美輪美奐。無(wú)論從哪個(gè)角度拍照，都能拍出一幅幅令人陶醉的風(fēng)景畫(huà)。
未名湖是那樣美麗，我喜歡未名湖！
我愛(ài)作文500字 篇4
寶小，多么熟悉的名字。我在這個(gè)學(xué)校生活了近六年。
可曾記得一年級(jí)剛踏進(jìn)班級(jí)的門(mén)時(shí)，一張張怯生生的臉映入了我的眼簾。我選擇了最后一排的座位，旁邊是一位比我高，比我強(qiáng)壯的男生。在交流中，我知道了他叫魏明，喜歡說(shuō)的的我哪里閑得住，邊和他聊天。
可曾記得陸老師叫我們念上課三字經(jīng)嗎？“鈴聲響，進(jìn)課堂，坐端正，等老師；鈴聲響，進(jìn)課堂，坐端正，等老師……”上課前我們總是大聲的朗讀著�？稍浀媚职咽值亟涛覀兾展P，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)稚嫩的字。可曾記得你叮囑我們星期幾和星期幾要帶好鞋套，星期幾和星期幾要帶好美術(shù)工具……可曾記得你獎(jiǎng)勵(lì)給我們的一本本小本子嗎？那上面寫(xiě)著獎(jiǎng)字，我一回到家就喜滋滋的給媽媽看�？稍浀卯�(dāng)我當(dāng)上班長(zhǎng)是時(shí)候的那一刻，您露出了喜悅的笑容，我更是開(kāi)心，回到家把這個(gè)喜訊了全家人，我們都很高興。陸老師，我們享受著你那無(wú)微不至的`關(guān)愛(ài)，可曾想到回報(bào)于你？
現(xiàn)在，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了。俗話說(shuō)“師恩難忘”，是呀，沒(méi)有一年級(jí)陸老師的諄諄教誨，給奠定了如此扎實(shí)的基礎(chǔ)。我想這優(yōu)異的成績(jī)不僅取決于老師的諄諄教誨，更取決于母校提供給我們優(yōu)越的條件。
是的，20年來(lái)，母校經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，她塑造了多少社會(huì)的棟梁，她帶給了我們多少笑聲。她讓我體會(huì)到了小學(xué)的酸、甜、苦、辣、咸。他讓我經(jīng)歷了多少次成績(jī)的打擊而我又從困難中站起來(lái)
是的，我仿佛又回到了一年級(jí)剛踏進(jìn)教室的門(mén)檻，“鈴聲響，進(jìn)課堂，坐端正，等老師；鈴聲響，進(jìn)課堂，坐端正……”
我愛(ài)作文500字 篇5
我有一個(gè)小巧玲瓏的瓷笛，那是爸爸去閬中古城時(shí)，特意買(mǎi)給我的生日禮物。我十分喜歡它。
小瓷笛十分可愛(ài)。頭上有兩顆銀光閃閃的小星星，顯得十分有趣。一雙炯炯有神的大眼睛，像葡萄一樣圓溜溜，水靈靈的。脖子上還有一條金黃色的圍巾，看上去十分暖和。身上穿著一件雪白的襯衣，看上去十分帥氣。小瓷笛最有趣的地方是，有一張笑瞇瞇的'嘴，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“張懿，你愿意和我做朋友嗎？”
自從有了小瓷笛，我和它就成了形影不離的好朋友。一有空，我就會(huì)拿出小瓷笛吹一吹。后來(lái)我還報(bào)了一個(gè)專門(mén)教吹瓷笛的培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師推薦我去參加瓷笛比賽。大賽那天，我十分地緊張，握著瓷笛的手心里全是汗，我伸開(kāi)手，看著手中的小瓷笛，它的眼睛里充滿了鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“小主人，小主人，不要害怕，想一想我們練習(xí)時(shí)的情景，把比賽當(dāng)成我們的練習(xí)吧�！毕氲竭@里，我一下子放松了。終于輪到我了，我輕松地吹出了《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。比賽結(jié)束后，我在休息室里休息，忽然，教練滿頭大汗地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“張懿，恭喜你，代表我們團(tuán)隊(duì)獲得了第一名！”我聽(tīng)了，一蹦三尺高，開(kāi)心極了，連忙對(duì)小瓷笛說(shuō)：“小瓷笛，謝謝你！”
直到現(xiàn)在，小瓷笛仍和我形影不離。它不僅是我的好朋友，還藏著爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。爸爸、媽媽在外地工作，我平時(shí)和爺爺、奶奶一起生活，有時(shí)要一個(gè)月才能見(jiàn)到他們。每當(dāng)我想爸爸時(shí)，就會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上吹一吹瓷笛，笛聲中我就仿佛見(jiàn)到了爸爸，想起我和他在一起的快樂(lè)時(shí)光；每當(dāng)我傷心時(shí)，也要吹一吹小瓷笛，笛聲中我會(huì)開(kāi)心起來(lái)，像爸爸在身邊一樣……
小瓷笛一直在我身邊，陪我長(zhǎng)大，陪我讀書(shū)……我愛(ài)它！
我愛(ài)作文500字 篇6
打我記事起，不管去哪兒，媽媽總要帶我坐公交車(chē)，媽媽曾經(jīng)告訴我，說(shuō)我第一次坐公交車(chē)的時(shí)候，不知道有多么高興，兩眼一直盯著窗外看，樂(lè)不可支地拍著手。后來(lái)一直到我上幼兒園，公交車(chē)就是我生活中離不開(kāi)的交通工具了，慢慢的對(duì)公交車(chē)的印象就越來(lái)越深了。我記得我在幼兒園里長(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是做一名公交車(chē)司機(jī)，因?yàn)槲矣X(jué)得公交車(chē)司機(jī)太了不起了，他總是肩負(fù)使命把車(chē)內(nèi)的乘客一個(gè)又一個(gè)的安全的送到目的地，而其中最讓我無(wú)法忘記的就是公交車(chē)內(nèi)那些善良的人們。媽媽接送我的'時(shí)候，總是上下班的高峰期，車(chē)內(nèi)的人很多，經(jīng)常都有好心的叔叔阿姨給我讓座，小時(shí)候不懂經(jīng)常問(wèn)媽媽，我們并不認(rèn)識(shí)他們，為什么跟我們讓座呢？媽媽說(shuō)，那是因?yàn)閻?ài)護(hù)你，他們都是善良的人。
我還記得媽媽在公交車(chē)第一次夸我，是在一個(gè)放學(xué)的途中，我還在上大班，剛上公交車(chē)，媽媽在門(mén)口投幣，很難得看見(jiàn)一個(gè)空座位，正準(zhǔn)備坐的時(shí)候，看到后面一個(gè)老奶奶，她提著菜走的很吃力，我馬上把座位讓給了她，奶奶很高興的說(shuō)，謝謝，媽媽走過(guò)來(lái)朝我豎起大拇指，連連點(diǎn)頭說(shuō)，你怎么做到的？我不假思索的說(shuō)，因?yàn)槲乙惨獝?ài)護(hù)奶奶，做一個(gè)善良的人。
所以我愛(ài)公交車(chē)，在這里我感受過(guò)社會(huì)大家庭的溫暖，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，每當(dāng)我碰到年紀(jì)很大，行動(dòng)不便的爺爺奶奶，或者比我更需要這個(gè)座位的人們，我都會(huì)主動(dòng)讓出位置，并禮貌像他們問(wèn)好，當(dāng)他們開(kāi)心夸我是個(gè)好孩子時(shí)，我覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè)！這大概就是愛(ài)心的力量！讓我們大家都做個(gè)有愛(ài)心的人吧，這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好！
我愛(ài)作文500字 篇7
我喜歡下象棋、滑旱冰、滑滑板、打羽毛球等業(yè)余愛(ài)好，但我最喜歡的是中華傳統(tǒng)文化----國(guó)畫(huà)。
我上大班的時(shí)候，因?yàn)槲铱匆?jiàn)爺爺在畫(huà)國(guó)畫(huà)，我很好奇，于是，我央求爺爺教我學(xué)國(guó)畫(huà)。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，爺爺詢問(wèn)我:“菊花、梅花、竹子、蝦、螃蟹，是學(xué)國(guó)畫(huà)的基本功，你先學(xué)那樣？”我見(jiàn)爺爺畫(huà)的菊花栩栩如生，所以我選擇了菊花。
起初，爺爺先教我握筆，然后筆蘸上淡墨，筆尖蘸上深墨，一筆一筆的'畫(huà)起來(lái)。爺爺先教我畫(huà)花蕊，再畫(huà)花瓣，最后畫(huà)上葉子、莖和根，一朵美麗的菊花就誕生了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我畫(huà)的菊花也是活靈活現(xiàn)。我臨摹了許多菊花作品，爺爺都說(shuō)我畫(huà)得好，我聽(tīng)了心里美滋滋的。當(dāng)我每次打退堂鼓時(shí)，爺爺都勸我：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我又會(huì)對(duì)國(guó)畫(huà)興趣十足，不會(huì)產(chǎn)生打退堂鼓的想法了。接下來(lái)爺爺又叫我畫(huà)竹子、梅花、絲瓜、牽�；ǖ褥o物,其中我竹子畫(huà)得最好。有一次，我練習(xí)畫(huà)竹子練得很癡迷，竟然沒(méi)有聽(tīng)到爺爺叫我休息，一直練到了夜晚7點(diǎn)。還有一次，我在家里畫(huà)國(guó)畫(huà)，到吃飯時(shí)間了，爺爺叫我好幾聲我都沒(méi)有理，最后我悄悄地把筷子和饅頭拿到書(shū)房畫(huà)，結(jié)果差點(diǎn)把筷子當(dāng)成饅頭吃了。后來(lái)我又學(xué)“國(guó)花”---牡丹�，F(xiàn)在，家里已經(jīng)掛滿了我畫(huà)的國(guó)畫(huà)了，客人來(lái)了，都會(huì)連連稱贊。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的畫(huà)技是越來(lái)越好了，對(duì)國(guó)畫(huà)是越來(lái)越感興趣了，也對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了逐步的了解。
從此，我和國(guó)畫(huà)結(jié)下了不解之緣，我愛(ài)中華傳統(tǒng)文化，更愛(ài)畫(huà)中國(guó)畫(huà)！
我愛(ài)作文500字 篇8
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)柜中那一排排的書(shū)籍時(shí)，我便想起了我和書(shū)相識(shí)、相知、相戀的故事……
在我小時(shí)候的一天，爸爸一早就出去了，下午吃晚飯的時(shí)候，他提著一個(gè)鼓囊囊的袋子回來(lái)了。我急忙打開(kāi)袋子，以為是好吃的零食，咦？不是吃的？映入眼簾的卻是一本本方方正正的東西，這是什么？我疑惑不解。爸爸看出了我的心思，他慢悠悠地說(shuō)：“哦，這就是我常說(shuō)的書(shū)，你現(xiàn)在該看看書(shū)了，這就是給你的，好好看。”就這樣，我和書(shū)第一次相識(shí)了，日后逐漸成為了形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我書(shū)的厚度也不斷增加，我們成了無(wú)話不談的好伙伴，用“一日不見(jiàn)，如隔三秋”來(lái)形容，一點(diǎn)都不為過(guò)。要是出版了我喜愛(ài)的書(shū)，我就更不會(huì)錯(cuò)過(guò)這位伙伴了。有一次，我和爸爸一起去書(shū)店尋找我心儀的'書(shū)籍，剛到書(shū)店大門(mén)，我便一頭沖了進(jìn)去，就像只小蜜蜂“嗡嗡”地飛進(jìn)了百花園一樣。嘿，琳瑯滿目的書(shū)真多，看得我眼花繚亂。我左選一本，右挑一本；看了這本，又想要那本，不知不覺(jué)中，竟用了二百多元。特別是為找到那本我期望已久的書(shū)，在這書(shū)的海洋里，我就像大海撈針一樣，費(fèi)了九牛二虎之力，總算把我的“針”撈到了。我的天啊！有書(shū)的感覺(jué)真是太奇妙了！
在假期的時(shí)候，我每天都聞著書(shū)的清香，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，回味著書(shū)中的內(nèi)容，不用說(shuō)，這是天下最美好的事情啦！每次在看書(shū)時(shí)，我都會(huì)和主人公一樣，他悲傷，我悲傷；他開(kāi)心，我開(kāi)心；他失落，我失落；他孤獨(dú)，我孤獨(dú)……每每沉浸在書(shū)中的世界里，感受著他們的喜怒哀樂(lè)，體會(huì)著書(shū)中的故事。有書(shū)為伴的日子，其樂(lè)無(wú)窮。
與書(shū)交朋友，如同和知識(shí)握手；與書(shū)交朋友，如同和植物說(shuō)話；與書(shū)交朋友，如同和動(dòng)物嬉戲……親愛(ài)的書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！
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