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《對話》作文500字

時間:2024-04-07 14:06:49 500字作文 我要投稿
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《對話》作文500字精華(7篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的《對話》作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《對話》作文500字精華(7篇)

《對話》作文500字 篇1

  在一座房子的院子里,一個十歲左右的女孩正領著她三四歲的弟弟玩耍,突然小弟弟發(fā)現(xiàn)了兩株花,小姐姐有些猶豫的對弟弟說:“這應該是紫羅蘭吧?

  故事從這里開始了,在北邊土地上的花,驕傲的對東邊的小花說:“聽到?jīng)]?我是高貴的紫羅蘭公主你這,下等的野花休想再做我的朋友”!東邊的小花暫時叫A小花,北邊的小花暫時叫B小花,A,小花有點失落的對小花說:“她才是一個十歲的小姑娘,還沒見過高貴的紫羅蘭呢,應該說錯了吧?”“才沒有,你就是嫉妒”“好吧好吧,我承認你是”!A小花無可奈何的對B小花那驕傲的伙伴說。

  以上是兩株花才結(jié)了花骨朵時說的話。

  A小花,每天都努力吸取陽光,露水,花骨朵越來越大。有一天A小花感覺要開花了,就給自己取了一個名字,叫香蕊,香蕊開的花是紫色的',非常漂亮,又因為懂事聽話,所以是花壇中的大家閨秀。

  B小花整日嘲笑這花,嘲笑那花,還看不起太陽,導致他在香蕊開花后的第七天才開出一朵小小的花,大家叫她紫粒。

  在某一天,女孩媽媽來看花,驚喜地說:“哇,紫羅蘭”!大家這才明白,香蕊是紫羅蘭,而一旁的籽紫氣得直發(fā)抖,之前被嘲笑過的花粉粉指著紫粒說:“原來扮豬吃老虎!你只是米;ǘ!哈哈哈”!把紫粒羞的無地自容。

  如果紫粒當時努力開花,現(xiàn)在也會成為一朵美麗的花,就像我們現(xiàn)在

《對話》作文500字 篇2

  每個人都有自己的愛好,我熱愛畫畫,喜歡在紙上繪出各種色彩。從簡單的蠟筆畫,到水彩、線描,再到速寫、素描,我一步步走在繪畫的路途上,希望做最棒的自己!今年寒假我初學國畫,深深地被國畫的魅力所吸引。

  在學習國畫的過程中,我知道了齊白石、張大千、徐悲鴻等國畫大師,心想若有機會能目睹這些畫家的畫作該有多好!沒想到機會就來了:“故里山花此時開” 齊白石原作回鄉(xiāng)展在湘潭齊白石紀念館展出,我們美術(shù)館組織去參觀,我的心情激動不已,終于可以與齊白石爺爺?shù)漠嬜鱽硪淮斡H密接觸了。

  在紀念館內(nèi),我不僅了解到了齊白石一生坎坷的經(jīng)歷,也目睹了齊白石爺爺?shù)漠嬜。原來齊白石家里很窮,之前一直是木匠,后來憑著自己的不懈努力才成為有名的.大畫家。齊白石爺爺擅長畫花鳥、蟲魚、山水、人物畫,但我最喜歡他畫的蜻蜓和蝦。他畫的蜻蜓翅膀紋路都看得很清楚,虛實結(jié)合,頭部細節(jié)和觸角也清晰可見,細致入微;蝦也是靈動活潑,栩栩如生,惟妙惟肖,蝦的身體晶瑩剔透,大膽下筆,筆筆傳神,看到它們似乎會從畫里蹦出來。把大自然的美和心中的情感意境用筆墨都揮撒在一張張宣紙上——這就是齊白石爺爺帶給我們的國畫魅力。

  我們不僅參觀了紀念館,還在館內(nèi)老師的指導下,自己拿筆畫,畫起了國畫,老師教我們畫的是葫蘆,我握著毛筆在宣紙上暈染著墨汁,畫畫間,我似乎感覺到齊白石爺爺就在握身邊,輕聲地對我說話:“孩子,好好學習國畫,一定要把我們的國畫繼續(xù)發(fā)揚光大!”

《對話》作文500字 篇3

  課桌的對話一天清晨,校園里靜悄悄的。

  王兵走到教室門口,聽到那張被他刻畫過的.課桌同前面一張課桌的談話:“嗨,老兄,你過的好嗎?”“可好啦,我的小主人可愛惜我哩,每次只要我身上一有臟東西,她就馬上拿出布頭,擦了又擦。你怎么樣?”“別提了,我的小主人在我身上亂涂亂畫,有時候竟還拿小刀刺我,到現(xiàn)在都沒好。

  瞧!”“真為你感到悲哀!”“要是我的小主人能愛惜我一點,就好了,現(xiàn)在,我是日日盼,夜夜盼,就盼著他禮拜,這樣,我就能少受點兒折磨了。唉!”“嗚嗚,你真可憐,希望你下輩子換個小主人,要是在碰到這個大壞蛋,那你可就沒法活了!”“是啊,剛開學,他還挺愛惜我的呢,可現(xiàn)在……嗚嗚,天哪!”王兵聽了,心里非常難過,決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫。而且他還讓其它同學也不要這樣。過了一個月,兩張課桌又展開了對話!癏ello,frind.How.areyou?”“Fine.Thankyou咦?你會用英語了?”“是啊,現(xiàn)在,小主人對我可好了。所以,我就能專心聽老師講課了。而且,我不僅會英語,還會數(shù)學呢:“1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9……語文也會許多:冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年……這些內(nèi)容對我來說可有用了呢!”“恭喜你啦!”王兵聽了高興極了,就寫了張紙條貼在課桌上:不要亂圖亂畫,課桌也是有生命的哦!

《對話》作文500字 篇4

  嘴巴要睡覺了,可是眼睛紅紅的,不愿閉上。

  嘴巴問眼睛:"眼睛弟弟,這么晚了,怎么還不睡呀?"

  眼睛說:"我本來又明又亮的,是一雙健康的眼睛,可是小主人不愛護我,每次踢球回來,就用臟兮兮的手往我身上抹。老師叫小朋友們?nèi)繙蕚湟粔K干凈的手巾檫眼睛,可小主人的`手巾臟兮兮的,都一個星期不洗了,他用這么臟的手巾檫我,真難受。"

  嘴巴說:"小主人真不講衛(wèi)生。"

  眼睛說:"還有呢!他呀,剛開始楔子時,坐的端端正正的,可后來頭越來越低,幾乎碰到桌面,他還在晃動的車廂里看書,在強烈的太陽下讀書,真讓我受不了。"說著說著,眼睛哭泣起來了。

  嘴巴說:"這樣下去不行的,我?guī)湍愠鰝好注意吧。下次,他還這樣對待你,你就閉上,讓他什么也看不到。"

  "好!"眼睛聽了這注意,乖乖地閉上了。

  小主人的眼睛越來越近視了,只好戴上眼鏡,一天,小伙伴叫他踢球去,一不小心球踢到眼鏡上,眼鏡打碎了,碎片飛進了眼睛。呀,眼睛出血了,什么也看不見了。

  小主人被嚇醒了,出了一身冷汗,原來是場夢,他決心要改掉這個壞習慣,不讓眼睛受委屈。

  從此,眼睛恢復了健康,又整天笑瞇瞇。

《對話》作文500字 篇5

  在一個繁華的路口,有個紅綠燈上的紅、黃、綠燈開始不停的爭論了起來,他們都在爭辯誰才是最厲害的路燈。

  綠燈首先驕傲的說,只要我在亮,人們的心情都會格外的好,人們可以暢通無阻的從這里過去,根本不需要任何的等待。人們都喜歡我這個紅綠燈。

  紅燈立刻發(fā)話了,要是同時亮所有的綠燈,這個交通不就完了嗎?只有我可以讓人停下來,避免發(fā)生交通事故。人們停車的時候,還可以看看四周的景物呢!

  黃燈立刻說話了,你們都別說了,我才是最厲害的,我在你們綠燈、紅燈的之間,你們想要換燈都必須要經(jīng)過我的同意,這才是可以的。只要我不亮了,人們肯定就會膽戰(zhàn)心驚的.過馬路,所以我才是最重要的。

  紅燈、綠燈、黃燈爭論不休,好長時間都沒有停下來。最后他們一致同意都不干了。所有的燈一起滅了下來,整個交通立刻完了。交警叔叔看出了異常,立刻爬上了紅綠燈的桿子,在紅綠燈上來回走動。他生氣的質(zhì)問道:為什么你們突然間不工作了?要是你們再不工作,我就把你們給全砸了!紅綠燈嚇了一大跳,連忙跟警察叔叔爭辯道:我們在比較誰最厲害,結(jié)果誰也沒有贏,所以我們就集體停止工作了。警察叔叔聽完之后,點了點頭。立刻從身后掏出斧頭,三下五除二的把紅綠燈全部給砸了,這個時候紅綠燈后悔不已,再也不敢爭辯誰最厲害了,警察叔叔說,你們誰的功勞都是一樣大的,沒有誰更重要之說,你們也都老了,所以我要再換一個紅綠燈。紅綠燈聽完之后,傷心的哭了,警察叔叔把紅綠燈全部砸完,換上了一個新的紅綠燈,新的紅綠燈看見了老紅綠燈的下場,再也不敢爭辯了。

  從此,一切恢復了平靜,再也沒有紅綠燈爭辯了。

《對話》作文500字 篇6

  一只飛倦了的小鳥停在一棵大樹上休息。她張開翅膀擦了擦汗,感覺舒服多了。吸了口新鮮空氣,精神多了。

  “你從哪里來呀?”寂寞了一上午的大小樹跟小鳥聊起了天。

  “我剛從南方飛回來,飛累了,在您這歇會兒。打擾您了!毙▲B一邊扇著翅膀,一邊禮貌地答道。

  “你們真好,能在天空無拘無束地自由飛翔。想去哪就去哪。不像我,一輩子待在一個地方。”

  “怎麼了?您整天過著衣食無憂的生活?柿擞腥私o你澆水,餓了有人給你施肥。多好呀!”

  “唉!我多想看看外面的世界呀。但一輩子都要待在老地方。每年人們還要把我身上的一些枝杈無情地砍掉?商哿恕!

  “那不是為了讓您健康地成長,將來能成為有用之才嗎?可能這就是人們所謂的《沒有規(guī)矩不成方圓》吧。”

  “想想也是。可能絕對的自由是沒有的!

  “是的,我們小鳥遠行時,也得聽從長輩的安排。不能想去哪就去哪。”

  “可是我總覺得,生活太單調(diào)了,每天都在重復!

  “不是的.,比如今天,您就為我休息提供了方便,還讓我呼吸了您制造的新鮮空氣。多有意義呀。難道您不覺得今天過得很充實嗎?”

  大樹突然挺直了腰板,抖了抖落在身上的塵土。一陣風吹來,差點把小鳥吹下去,大樹趕緊伸手擋了一下。

  大樹和小鳥都笑了。

《對話》作文500字 篇7

  人類都在被現(xiàn)實打擊,覺得一切都沒有意義,包括夢想,想去在黑暗里找到光。

  “夢想”是什么概念?很模糊,不清楚。大多數(shù)時候我都是茫然的,無措的。

  我問過很多人,你有夢想嗎?蔣丞的答案是有,藍湛也有,謝憐、賀朝、藍軒宇、基德、柯南……他們都有。

  我呢?

  只要不瞎,誰都能看見遠處的綿綿山河壯闊?晌疑碓谏街校谠旗F深處尋找著自己身在何方。

  我對著游惑問:“你有夢想嗎?”他簡略地思索了一會后對我答到:“有!

  我更茫然了,為什么他們都有夢想?

  我的呢?

  他看出了我的疑問,并沒有多說,只在紙上留下了一個字“找!

  找?怎么找?

  或許書本會是我的答案。

  于是,我開始在書海中尋找答案。

  “涼雨知秋,青梧老死,一宿苦寒欺薄衾,幾番世道蹉跎,少年白頭,夢想如舊。”

  這是《夢想》中的一句名話,許多人看了僅是一笑而過,而我卻開始沉思:什么是夢想?我為什么要尋找它?

  游惑回答:“夢想,你一生的'目標,追尋它,你可獲得人生動力,激發(fā)潛能!

  “不覺得夢想這個詞被說了太多次,變得廉價了嗎?”

  “時刻掛在口頭又不付諸行動的空想才廉價,夢想本身身的珍貴不會貶值!

  “你從未過好好想過‘夢想’的意義,好好思考吧!”

  似乎懂了,又似乎還是茫茫然。

  再聯(lián)想到《夢想》,我恍然大悟,夢想本身很抽象,但是要由來我來將它具象化。

  人類都在被現(xiàn)實打擊,想在黑暗里找到光。

  但是反過來想的話,如果自己不停地被打擊,被黑暗吞噬,那不正說明自己是光嗎?

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