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我們的課余生活作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我們的課余生活作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的課余生活作文500字1
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)
1．目的：學(xué)生通過幾年的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，應(yīng)通過直接參加生產(chǎn)實(shí)踐或深入到生產(chǎn)第一線獲得實(shí)際生產(chǎn)操作的鍛煉，其一是為鞏固并加深對(duì)已學(xué)過的理論知識(shí)的理解；其二是為下一階段的畢業(yè)設(shè)計(jì)作好調(diào)研準(zhǔn)備；其三是在社會(huì)實(shí)踐中繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，使其了解國情、學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、深入實(shí)踐、勤奮鉆研、關(guān)心集體的良好作風(fēng)。
2．實(shí)習(xí)時(shí)間 3-4周
3．實(shí)習(xí)內(nèi)容
�。�1）了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)生產(chǎn)過程
（2）了解常用控制設(shè)備的使用及控制方法
�。�3）了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備的生產(chǎn)過程
�。�4）熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種開發(fā)軟件
（4）參觀典型的企事業(yè)單位，了解計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的不同應(yīng)用
�。�5）了解計(jì)算機(jī)學(xué)科前沿技術(shù)的發(fā)展
4．實(shí)習(xí)要求
�。�1）自覺遵守紀(jì)律，切實(shí)注意安全，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)，每到一個(gè)單位必須遵守該單位的規(guī)章制度。
�。�2）虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，走理論與實(shí)際相結(jié)合的道路。
�。�3）學(xué)生按教師指定的實(shí)習(xí)單位，熟悉實(shí)際操作，做好實(shí)習(xí)筆記。
（4）實(shí)習(xí)結(jié)束，交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一份。
5．實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求
實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須以現(xiàn)場觀察了解到的情況與現(xiàn)場為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地整理出一份實(shí)習(xí)報(bào)告。要求重點(diǎn)突出、條理清楚，語言通暢、字跡工整、全面真實(shí)反映出實(shí)習(xí)的所見與收獲。由于實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定成績的主要依據(jù)之一，又是學(xué)生將零散的實(shí)習(xí)收獲加以整理的重要手段，每個(gè)學(xué)生都必須重視并認(rèn)真撰寫，且不可敷衍了事。
實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要有：
（1）活動(dòng)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、過程及進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)的目的。
�。�2）活動(dòng)中所見所用到的設(shè)備及單位生產(chǎn)介紹：包括原理、工藝過程、控制要求、如何實(shí)現(xiàn)、性能評(píng)價(jià)、技術(shù)展望等內(nèi)容。這些是整個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告的核心內(nèi)容，當(dāng)實(shí)習(xí)過程活動(dòng)較多時(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容的選材亦有所側(cè)重，主要側(cè)重在畢業(yè)課題所涉及的范圍內(nèi)，重點(diǎn)介紹與本專業(yè)有關(guān)且與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的而且自己感受最深的東西。
�。�3）實(shí)習(xí)中所用到的軟件介紹
�。�4）實(shí)習(xí)的主要收獲及建議
（5）指導(dǎo)教師特別指定的內(nèi)容。
6．實(shí)習(xí)成績與考核辦法
�。�1）指導(dǎo)教師具體全權(quán)指揮實(shí)習(xí)過程，對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過程，實(shí)習(xí)成績以不及格記載。
�。�2）沒有完成實(shí)習(xí)全過程或沒有書寫實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生，實(shí)習(xí)成績以不及格記載。
�。�3）正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生，其成績按三個(gè)方面的情況綜合評(píng)定：
�。╝）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)
（b）現(xiàn)場記錄
�。╟）實(shí)習(xí)報(bào)告
采用五級(jí)記分制記載學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)
1．畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的
畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中的最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對(duì)其它教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)的教學(xué)活動(dòng)；其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和掌握基本技能、創(chuàng)造性地分析和解決實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；促進(jìn)學(xué)生科學(xué)的智能結(jié)構(gòu)的形成和綜合素質(zhì)的全面提高。對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生要學(xué)會(huì)編制應(yīng)用軟件的方法和處理軟件設(shè)計(jì)的思想以及計(jì)算機(jī)硬件接口的線路設(shè)計(jì)的處理方法，為學(xué)生走出校門，走向社會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下基礎(chǔ)。
2．畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題范圍
畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題原則：課題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本的要求，能使學(xué)生受到比較全面的鍛煉；課題盡量結(jié)合生產(chǎn)、科研和社會(huì)的需要，以加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、緊迫感和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)課題范圍：圍繞計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用來確定課題內(nèi)容和課題量。通常有：應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)，包括數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的編制、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)現(xiàn)、計(jì)算機(jī)圖像處理研究、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用等內(nèi)容；計(jì)算機(jī)控制技術(shù)（接口控制）實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)，它包括硬件線路設(shè)計(jì)，模/數(shù)轉(zhuǎn)換技術(shù)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、控制線路與計(jì)算機(jī)接口設(shè)計(jì)等；局域網(wǎng)的組建方案設(shè)計(jì)及其實(shí)施。
3．畢業(yè)設(shè)計(jì)步驟
�。�1）學(xué)生根據(jù)自己的意向選擇一個(gè)自己感興趣的課題，由教師審定；或由教師指定一個(gè)課題作為該學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題。
（2）由指導(dǎo)教師指定課題任務(wù)書和完成課題任務(wù)時(shí)間表，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，清楚地了解課題的研究內(nèi)容、完成工作量、完成的時(shí)間及一些具體要求。并與教師一起共同制定的設(shè)計(jì)計(jì)劃。
�。�3）查閱和收集與課題有關(guān)的科技資料，了解國內(nèi)外最新動(dòng)態(tài)，按要求完成資料檢索提綱，逐步形成課題的技術(shù)可行性方案。
（4）走向社會(huì)進(jìn)行實(shí)行考察，并對(duì)課題的經(jīng)濟(jì)可行性進(jìn)行分析。
�。�5）寫出開題報(bào)告，提交給指導(dǎo)教師審查批準(zhǔn)后，進(jìn)行下一步。
開題報(bào)告的內(nèi)容有：
課題的任務(wù)，來源及完成課題后應(yīng)達(dá)到的目的；課題應(yīng)采取的方法、策略及研究意義；完成該課題的經(jīng)濟(jì)可行性和技術(shù)可行性；總體設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)思想；方案中的難點(diǎn)及解決的方法：方案中采用的新技術(shù)等，以簡明的形式書寫出來。（注：開題報(bào)告即為可行性研究報(bào)告）
（6）進(jìn)行總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì) 此階段的優(yōu)劣直接影響著設(shè)計(jì)質(zhì)量，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)的結(jié)果應(yīng)產(chǎn)生出數(shù)據(jù)流圖、程序控制流程圖、數(shù)據(jù)庫等資料。
�。�7）數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（若無數(shù)據(jù)庫，此步可省略） 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)用來確定軟件系統(tǒng)中使用了幾個(gè)數(shù)據(jù)庫，每個(gè)數(shù)據(jù)庫由哪些字段組成，并確定好數(shù)據(jù)庫段的名稱、類型、字段長度等內(nèi)容，并確定好主關(guān)鍵字用來建立庫間聯(lián)系。
�。�8）進(jìn)行用戶界面設(shè)計(jì) 用戶界面的好壞直接影響著軟件的使用壽命，具有友好的用戶界面是軟件設(shè)計(jì)的一個(gè)起碼要求。在用戶界面設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)做到：輸入數(shù)據(jù)界面應(yīng)清晰，輸入數(shù)據(jù)盡量單一簡單；輸出信息界面應(yīng)美觀，使用的計(jì)算機(jī)專業(yè)術(shù)語要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化；盡量擁有HELP幫助功能。
�。�9）程序編碼 將上面設(shè)計(jì)出的程序流程圖按選定的`高級(jí)語言或數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)編寫出程序，并送入計(jì)算機(jī)，形成源代碼。
（10）程序調(diào)試和聯(lián)調(diào) 作為一個(gè)人完成的小課題，通過調(diào)試修改代碼中的錯(cuò)誤或設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤，完成課題任務(wù)的要求；作為由幾個(gè)人共同完成的大課題，必須先完成各自部分的調(diào)試，沒有問題后，再將各自完成的子課題集中聯(lián)調(diào)，發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。
�。�11）測試運(yùn)行 設(shè)計(jì)幾組測試用例，檢查軟件是否達(dá)到預(yù)期結(jié)果，并運(yùn)行。（注：此步可以與上一步一起進(jìn)行）
�。�12）撰寫論文 學(xué)生應(yīng)按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范要求正確撰寫、裝訂畢業(yè)設(shè)計(jì)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書）。整篇論文字?jǐn)?shù)在1萬字左右，（�？茖W(xué)生2/3左右）論文內(nèi)容應(yīng)包括：在設(shè)計(jì)過程中整理的文字資料：可行性報(bào)告、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)資料、數(shù)據(jù)流圖、程序流圖、數(shù)據(jù)字典、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)輸入、輸出的屏幕格式設(shè)計(jì)等，及用戶使用說明書、自己在設(shè)計(jì)中的體會(huì)、使用了何種創(chuàng)新技術(shù)等等內(nèi)容。具體指導(dǎo)見附件。
�。�13）將源程序代碼、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文等相關(guān)資料交指導(dǎo)教師審閱。
三、畢業(yè)答辯
畢業(yè)答辯與評(píng)定成績是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行全面檢查、考核的一個(gè)必不可少的，因此，所有參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)后，應(yīng)參加畢業(yè)答辯，否則不予評(píng)定成績。
1．答辯準(zhǔn)備 學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)后，書面提了答辯申請；并整理答辯提綱，掌握好答辯的時(shí)間與地點(diǎn)。
2．答辯 分兩步進(jìn)行
首先由答辯人自己闡述設(shè)計(jì)過程和設(shè)計(jì)思想、過程、做法，以自己在設(shè)計(jì)中最重要或最有收獲或最關(guān)鍵的問題進(jìn)行清晰、準(zhǔn)確講述出來，時(shí)間一般為15~20分鐘。
其次由答辯小組的老師根據(jù)答辯人的闡述和畢業(yè)設(shè)計(jì)論文內(nèi)容提出問題，請答辯人作進(jìn)一步闡述。
采用五級(jí)記分制記載學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績
附件一：畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作指導(dǎo)
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作指導(dǎo)
�。▋H供參考）
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，和做科研開發(fā)工作一樣，要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和分析解決問題的能力。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做技術(shù)準(zhǔn)備，另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對(duì)啟發(fā)我們的思維，掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。
論文的寫作方法是多種多樣的，并沒有一個(gè)固定的格式，下面僅對(duì)論文中的幾個(gè)主要部分的寫作方法提出一點(diǎn)參考性的意見。
一、前言部分
前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標(biāo)題，在這部分中，主要介紹論文的選題。
首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強(qiáng)調(diào)實(shí)際背景，說明在計(jì)算機(jī)研究中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用。結(jié)合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實(shí)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值，確有研究或開發(fā)的必要性。
前言部分常起到畫龍點(diǎn)睛的作用。選題實(shí)際又有新意，意味著你的研究或開發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計(jì)工作有價(jià)值。對(duì)一篇論文來說，前言寫好了，就會(huì)吸引讀者，使他們對(duì)你的選題感興趣，愿意進(jìn)一步了解你的工作成果。
二、綜述部分
任何一個(gè)課題的研究或開發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向，特別是近年來的發(fā)展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評(píng)論，說明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn)，目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。
綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生多方面的能力。首先，反映中外文獻(xiàn)的閱讀能力。通過查閱文獻(xiàn)資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運(yùn)用文獻(xiàn)，這不僅能避免簡單的重復(fù)研究，而且也能使研究開發(fā)工作有一個(gè)高起點(diǎn)。
其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)水平，還要有一定的綜合能力。對(duì)同行研究成果是否能抓住要點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)述是否符合實(shí)際，恰到好處，這和一個(gè)人的分析理解能力是有關(guān)的。
值得注意的是，要做好一篇畢業(yè)論文，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于論文的先進(jìn)性。
三、方案論證
在明確了所要解決的問題和文獻(xiàn)綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價(jià)值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。
在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時(shí)，首先要闡述自己的設(shè)計(jì)方案，說明為什么要選擇或設(shè)計(jì)這樣的方案，前面評(píng)述的優(yōu)點(diǎn)在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達(dá)到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔(dān)的部分，及對(duì)整個(gè)任務(wù)的貢獻(xiàn)。
四、論文主體
前面三個(gè)部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個(gè)研究開發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計(jì)、模塊劃分、實(shí)現(xiàn)方法等進(jìn)行詳細(xì)的論述。
主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和技術(shù)開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。
研究型的論文，主體部分一般應(yīng)包括：理論基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)模型，算法推導(dǎo)，形式化描述，求解方法，計(jì)算程序的編制及計(jì)算結(jié)果的分析和結(jié)論。
要強(qiáng)調(diào)的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應(yīng)有實(shí)際背景，也應(yīng)有到企業(yè)和實(shí)際部門調(diào)研的過程，并在實(shí)際調(diào)查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問題，收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎(chǔ)上，提出解決實(shí)際問題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。
技術(shù)開發(fā)型的論文，主體部分應(yīng)包括：總體設(shè)計(jì)，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)，實(shí)例測試及性能分析。
以上內(nèi)容根據(jù)任務(wù)所處的階段不同，可以有所側(cè)重。在任務(wù)初期的論文，可側(cè)重于設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于應(yīng)用。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計(jì)，問題的解決方法，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測試都有全面的了解，以便能準(zhǔn)確地評(píng)判論文的質(zhì)量。
論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個(gè)章節(jié)來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。
五、測試及性能分析
對(duì)工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，測試數(shù)據(jù)是不可缺少的。通過測試數(shù)據(jù)，論文工作的成效就可一目了然。根據(jù)課題的要求，可以在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下測試，也可以在工作現(xiàn)場測試。
在論文中，要將測試時(shí)的環(huán)境和條件列出，因?yàn)槿魏螠y試數(shù)據(jù)都與測試環(huán)境和條件相關(guān)，不說明測試條件的數(shù)據(jù)是不可比的，因此也是無意義的。
測試一般包括功能測試和性能測試。功能測試是將課題完成的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)（子系統(tǒng)）或應(yīng)用系統(tǒng)所要求達(dá)到的功能逐一進(jìn)行測試。性能測試一般是在系統(tǒng)（子系統(tǒng)）的運(yùn)行狀態(tài)下，記錄實(shí)例運(yùn)行的數(shù)據(jù)，然后，歸納和計(jì)算這些數(shù)據(jù)，以此來分析系統(tǒng)運(yùn)行的性能。
測試實(shí)例可以自己設(shè)計(jì)編寫，也可以選擇學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的、有一定權(quán)威性的測試實(shí)例或測試集。原則是通過所選擇（設(shè)計(jì)）的實(shí)例的運(yùn)行，既能準(zhǔn)確反映系統(tǒng)運(yùn)行的功能和性能，與同類系統(tǒng)又有可比性。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結(jié)論才有說服力。
六、結(jié)束語
這一節(jié)篇幅不大，首先對(duì)整個(gè)論文工作做一個(gè)簡單小結(jié)，然后將自己在研究開發(fā)工作中所做的貢獻(xiàn)，或獨(dú)立研究的成果列舉出來，再對(duì)自己工作的進(jìn)展、水平做一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價(jià)值”等自我評(píng)語時(shí)要慎重。
七、致謝
在致謝中，主要表達(dá)對(duì)導(dǎo)師和其他有關(guān)教師和同學(xué)的感謝之意。對(duì)此，仍要實(shí)事求是，過分的頌揚(yáng)反而會(huì)帶來消極影響。。
八、參考文獻(xiàn)
中外文的參考文獻(xiàn)應(yīng)按照規(guī)范列舉在論文最后。這一部分的編寫反映作者的學(xué)術(shù)作風(fēng)。編寫參考文獻(xiàn)要注意：（1）要嚴(yán)格按照規(guī)范編寫，特別是外文文獻(xiàn)，不要漏寫、錯(cuò)寫；（2）論文內(nèi)容和參考文獻(xiàn)要前后對(duì)應(yīng)，正文中凡引用參考文獻(xiàn)的地方應(yīng)加注；（3）列出的文獻(xiàn)資料應(yīng)與論文課題相關(guān)，無關(guān)的文獻(xiàn)只會(huì)使讀者感到你的研究目標(biāo)很分散；（4）選擇的參考文獻(xiàn)應(yīng)主要是近期的。
我們的課余生活作文500字2
常言到：有總結(jié)才有進(jìn)步與提高。工作中總有這樣或那樣的不足。反思20xx工作中的不足。
一、實(shí)習(xí)目的
1、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的市場現(xiàn)狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握CAD,PS等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。
3、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。
4、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得
1、有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識(shí)和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。
2、有敏銳的洞察力：不管是在跟客戶交談從交談中得知客戶的需求還是在做方案的時(shí)候都是對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力。
3、細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。
4、有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易接受。
三、個(gè)人總結(jié)
我有幸被公司于12月7日錄用于次日正式上班，這是我職業(yè)生涯第一份工作，在室內(nèi)設(shè)計(jì)這方面我是個(gè)新手，從畫戶型到實(shí)際量房再到做方案很多時(shí)候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會(huì)覺得枯燥，我深知自己在工作中上還存在很多幼稚和不成熟的地方，當(dāng)然也有收獲。通過對(duì)這些不足與收獲的總結(jié)，我堅(jiān)信在以后的工作中一定能取得更大的進(jìn)步。我也深知自己工作狀態(tài)不是很好，可能也是專業(yè)知識(shí)不夠，導(dǎo)致不夠自信，不夠激情，我個(gè)人也不喜歡好逸惡勞，但這一個(gè)月也確實(shí)是比較盲目。我也需要自我調(diào)節(jié)工作狀態(tài)和心態(tài)，要達(dá)到熟練軟件熟悉設(shè)計(jì)方案施工圖我還有很長一段路還要堅(jiān)持走。
四、與同事相處
到了xx一個(gè)多月接觸到了公司老老少少的同事，但是大家都很和善幽默，沒有壓抑的工作氛圍，首先感謝公司老總給我這個(gè)平臺(tái)與大家相處的機(jī)會(huì)，感謝馬總領(lǐng)我入行傳授知識(shí)，感謝麗姐檬姐傳授的親身經(jīng)驗(yàn)，大家在一起很溫馨感覺就像家一樣。感謝每一個(gè)人對(duì)我的幫助和支持。
五、與客戶溝通
作為來公司實(shí)習(xí)的學(xué)生，很多時(shí)間都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察設(shè)計(jì)師與客戶溝通的技巧，這一個(gè)多月也見過很多不同需求的`客戶，正如x總說的：80%的人是滿足基本需求；60%的人是要求質(zhì)量；20%的人是要求美感出彩。順應(yīng)客戶需求，配合施工人員，要準(zhǔn)備充分，多種方案一起給客戶選擇及講解。我們要堅(jiān)
持工作原則，本著一言一行對(duì)客戶負(fù)責(zé)的心態(tài)。
六、工作態(tài)度
x總說過：360行干一行就要愛一行，如果都抱著散漫的態(tài)度去工作，社會(huì)不就亂套了嘛，態(tài)度最重要，態(tài)度決定一切。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著一個(gè)人的人生態(tài)度，而一個(gè)人的人生態(tài)度又決定一個(gè)人一生的成就。一個(gè)天性樂觀，對(duì)工作充滿熱忱的人，無論他眼下是在洗馬桶、挖土方，或者是在經(jīng)營著一家大公司，都會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職。我對(duì)自己的工作熱情也不夠滿意但是我相信我會(huì)慢慢的進(jìn)入工作狀態(tài)。
七、建議
1、首先我覺得公司管理運(yùn)營的很好，很有條理。設(shè)計(jì)師的專業(yè)水平程度高，特別是公司的年會(huì)活動(dòng)讓我們基層員工感覺特別溫馨，激昂。
2、我個(gè)人覺得公司可以考慮給我們多點(diǎn)專業(yè)性的培訓(xùn)，就拿我們設(shè)計(jì)部來說，可以找一些在設(shè)計(jì)方面比較厲害的人給我們培訓(xùn)，增加我們的專業(yè)技能。
3、還有一點(diǎn)，我覺得我們可以每天或者每周一次早晨搞一次晨會(huì)分享，專業(yè)培訓(xùn)其實(shí)挺好的，每次都能學(xué)到東西，這樣能迅速提升我們的專業(yè)技能，有時(shí)候就是一些小小的技巧，卻可以在工作中很大程度的提高工作效率。
以上就是我工作一個(gè)多月來的總結(jié)。新的一年我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿
的精神狀態(tài)來迎接新一年工作的挑戰(zhàn)。我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在工作中站穩(wěn)腳步，踏踏實(shí)實(shí)，多向其他同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，爭取更好的工作成績。
我們的課余生活作文500字3
婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我遵守法律。遵守醫(yī)院和醫(yī)院部門的規(guī)章制度，尊重教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，努力不遲到，不早退，不離職，離開工作授權(quán)。以和藹可親的態(tài)度和良好的'態(tài)度對(duì)待患者，并嘗試將學(xué)到的理論知識(shí)和基本技能運(yùn)用到實(shí)踐中。在此過程中，我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高自主思考能力，獨(dú)立解決問題，獨(dú)立工作，不斷培養(yǎng)自己的崇高思想和良好的職業(yè)道德，全心全意為人民服務(wù)。
當(dāng)我在我的本科室實(shí)習(xí)時(shí)，我遵守勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，并使用我在書本中學(xué)到的東西。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科常見病的護(hù)理和一些基本操作。我逐漸從實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)到護(hù)士，這讓我意識(shí)到臨床工作的特殊性和必要性。我曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過。我只知道實(shí)際工作并不像我想象的那么簡單。它并不像書中所說的那么典型。很多時(shí)候，我必須依靠自己在工作，醫(yī)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。教。收集和組織網(wǎng)絡(luò)，只有實(shí)習(xí)才能實(shí)施，經(jīng)驗(yàn)可以緩慢積累。
我們的課余生活作文500字4
通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。
這一個(gè)月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。優(yōu).習(xí)
同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步!
我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué).
實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心。在湛師附中實(shí)習(xí)的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識(shí)面還提高了自己的執(zhí)教能力。
我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正 ,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 , 才實(shí)施教授，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外，我還有目的地聽課、評(píng)課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒，并做好把聽、評(píng)課記錄。
在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時(shí)，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會(huì)，協(xié)助班主任處理班里的.日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。
總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
我們的課余生活作文500字5
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，對(duì)廣播電視行業(yè)在新的歷史條件下，提出了新的要求。作為整個(gè)行業(yè)鏈條中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一，播音主持人員的重要性也不言而喻。一名優(yōu)秀的播音主持人是一個(gè)電視廣播節(jié)目質(zhì)量得以保證的關(guān)鍵因素，同時(shí)，也是整個(gè)電視廣播行業(yè)得以發(fā)展前進(jìn)的重要因素。一個(gè)優(yōu)秀的播音主持人，應(yīng)該是一個(gè)高水平綜合素養(yǎng)的個(gè)體。這就要求播音主持人不僅具備較高的個(gè)人素養(yǎng)，更要有過硬的專業(yè)素質(zhì)。筆者根據(jù)在廣播電視行業(yè)二十年的工作經(jīng)驗(yàn)，并且查閱相關(guān)資料，就如何提升播音主持專業(yè)技能水平，進(jìn)行了初步的探索研究，以為整個(gè)播音主持行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
任何一項(xiàng)工作，沒有扎實(shí)過硬的專業(yè)基礎(chǔ)，都是無法勝任的。而對(duì)工作能力要求更高的播音主持人員來說，更是如此。扎實(shí)過硬的專業(yè)技能是做好播音主持工作的基本條件，也是必備條件。播音主持人員的專業(yè)技能主要包括以下幾個(gè)方面，即語言基礎(chǔ)、應(yīng)變能力、文化素養(yǎng)等幾個(gè)方面。因此，對(duì)播音主持專業(yè)技能水平的提升，就應(yīng)該從這幾個(gè)方面進(jìn)行，有的放矢，才能取得最好的效果。
一、夯實(shí)語言基礎(chǔ)
對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的播音主持人來說，語言基礎(chǔ)是其最重要的一個(gè)能力。標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，規(guī)范的表達(dá)，是一個(gè)優(yōu)秀的播音主持人至關(guān)重要的基本功。只有有了優(yōu)秀的語言能力，提升專業(yè)技能水平才不是一句空話。比如語言的輕音和重音，平舌和翹舌，邊音和鼻音，兒化，感彩，褒貶意向，情感基調(diào)，速度節(jié)奏等等，都需要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。我曾在北京廣播學(xué)院培訓(xùn)時(shí)，就了解到，中央電視臺(tái)著名播音員李瑞英，不管是在哪里，不管什么時(shí)候，她總會(huì)隨身帶一本字典，隨時(shí)隨地地翻看查閱，以至于后來她幾乎可以弄明白每個(gè)字的發(fā)音和大致意思。這種扎實(shí)的語言功底，是她如此優(yōu)秀、深受觀眾喜愛的一個(gè)重要原因。語言基礎(chǔ)的夯實(shí)，既要求教于專業(yè)的老師，更重要的是自身要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。播音主持人員要主動(dòng)的學(xué)習(xí)，多聽，多練，多讀，比如中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》就是一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)教材。用盡心思和精力來揣摩其中的韻味，從聲母韻母的發(fā)音，從氣息的控制轉(zhuǎn)換調(diào)節(jié)，從單音雙音的區(qū)別等方方面面，加以訓(xùn)練，注意循序漸進(jìn)，同時(shí)也要注意目標(biāo)的設(shè)定和完成，只有這樣，才能規(guī)范語言的發(fā)音和表達(dá)，這也就是那些優(yōu)秀的播音主持人如邢質(zhì)斌、羅京等人成功的秘訣，也是我們聽起來無比流暢自然的原因。
二、提高應(yīng)變能力
應(yīng)變能力是我們?nèi)粘＝浑H也需要的一項(xiàng)重要技能，同時(shí)，應(yīng)變能力也是播音主持人員需要掌握和著重培養(yǎng)的一項(xiàng)技能。不管是直播還是錄播，不管是觀眾互動(dòng)還是單獨(dú)進(jìn)行，播音主持過程中不可預(yù)料的因素導(dǎo)致了應(yīng)變能力的無與倫比的重要。這就要求播音主持人員需要對(duì)自己應(yīng)變能力進(jìn)行提高。首先是播音主持人要不斷地學(xué)習(xí)和積累，廣博的`知識(shí)和豐富的閱歷是播音主持人隨機(jī)應(yīng)變的基礎(chǔ)。只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，吸收最新的知識(shí)，學(xué)習(xí)最新的變化，乃至每天新聞的閱讀，都是應(yīng)變能力提高的關(guān)鍵。要加強(qiáng)同行之間的交流與合作，吸取對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)對(duì)方的成功之處。因?yàn)橥兄g，雖然可能面臨的問題不一樣，但其解決問題的思路卻有共通之處。同時(shí)，播音主持人的應(yīng)變還需要講求策略。如果在工作的過程中，碰到了突發(fā)事件，這時(shí)候，播音主持人就應(yīng)該發(fā)揮應(yīng)變能力，并保持冷靜，對(duì)發(fā)生的問題加以解決。比如，轉(zhuǎn)移注意力就是應(yīng)變能力的一個(gè)極為重要的體現(xiàn)。劉德華參加快樂大本營時(shí)，因與維嘉的鼻子有相似之處，因此何炅在主持時(shí)就提到了這一點(diǎn)。至于二人鼻子究竟誰的更加好看更加有型，為了避免尷尬，何炅只是表明了二人的確挺像，然后轉(zhuǎn)而言其他，指出劉德華眉毛比維嘉的更加有英氣。這樣，在現(xiàn)場時(shí)，不僅轉(zhuǎn)移了觀眾的注意力，同時(shí)還化解了嘉賓的尷尬。如果直接指出其鼻子的優(yōu)缺點(diǎn)，恐怕場面就會(huì)變得難堪了。由此可見，高超的應(yīng)變能力，是一個(gè)播音主持人極為重要的一個(gè)能力。
三、提升文化素養(yǎng)
我們的課余生活作文500字6
播音與主持專業(yè)是為各地廣播電臺(tái)、電視臺(tái)以及其它傳媒機(jī)構(gòu)和單位的廣播電視播音與節(jié)目制作工作輸送人才而開設(shè)的，該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后需要面對(duì)不同層次、不同階層的人，播報(bào)嗓音與藝術(shù)創(chuàng)作就變得同等重要，需要極高的心里素質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng)，而起步晚、理論知識(shí)不成熟、卻又對(duì)實(shí)踐性要求極高的播音與主持專業(yè)學(xué)生的教育問題就變得更為重要。
一、播音與主持專業(yè)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐的重要意義
播音與主持專業(yè)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，除了不斷充電、用專業(yè)知識(shí)武裝自己外，更需要播音與主持人員生活工作中的日積月累，而對(duì)于剛畢業(yè)、甚至是在讀的大學(xué)生而言，理論聯(lián)系實(shí)際的藝術(shù)實(shí)踐就變得越發(fā)重要。藝術(shù)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、審美能力的重要途徑，在提高學(xué)生創(chuàng)新思維及應(yīng)變能力方面具有任何傳統(tǒng)教學(xué)形式都不可比擬的優(yōu)勢，著名美學(xué)家朱光潛先生說“藝術(shù)本身就是一種實(shí)踐�！蹦敲�，播音與主持專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)自然離不開藝術(shù)實(shí)踐，藝術(shù)實(shí)踐的重要性由此可見一斑。
就人類個(gè)體而言，每個(gè)人都有或多或少的自我表現(xiàn)意愿，播音與主持專業(yè)的.學(xué)生更應(yīng)該將這種意愿放大，并學(xué)會(huì)利用職業(yè)技能、技巧靈活操縱其表現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)形式，在靈動(dòng)表現(xiàn)自我的同時(shí)，為觀眾帶來一場愉悅的心靈感受，這一技能的提高既需要知識(shí)的積累，更離不開大量的藝術(shù)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
二、如何推動(dòng)播音與主持專業(yè)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐的進(jìn)展
藝術(shù)院校如何在充分發(fā)揮自身特長的前提下，更快更好地推動(dòng)藝術(shù)實(shí)踐進(jìn)展；播音與主持專業(yè)的學(xué)生如何在正常的職業(yè)技能學(xué)習(xí)中，強(qiáng)化藝術(shù)實(shí)踐，成為我們亟待解決的問題。
�。ㄒ唬┙逃w制的改革與創(chuàng)新
國家教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該聯(lián)合藝術(shù)院校，鼓勵(lì)教育從課堂里走出來，播音與主持專業(yè)更應(yīng)該加大藝術(shù)實(shí)踐在課堂中的比例，通過合理的分配與行之有效的培養(yǎng)模式，使學(xué)生在理論知識(shí)學(xué)習(xí)之余，更多地參與到藝術(shù)實(shí)踐之中，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)際操作能力，同時(shí)這種藝術(shù)實(shí)踐也成為不斷檢驗(yàn)理論知識(shí)的標(biāo)桿，使理論知識(shí)更加有的放矢。
在實(shí)際的教學(xué)過程中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生的互動(dòng)參與，鍛煉學(xué)生的表現(xiàn)能力與表演心態(tài)，并不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與方法，達(dá)到教師與學(xué)生雙重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
�。ǘ⿲W(xué)生自主意識(shí)的培養(yǎng)
播音與主持專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該清醒意識(shí)到未來的就業(yè)形式與就業(yè)方向，在日常學(xué)習(xí)中除努力學(xué)好專業(yè)技能外，更要抓緊一切機(jī)會(huì)，利用學(xué)校及社會(huì)雙重資源，積極投身藝術(shù)實(shí)踐中，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)藝術(shù)實(shí)踐的自主性，為將來踏入社會(huì)、融身廣播電視行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
播音與主持專業(yè)在對(duì)人才的自信心與自主表現(xiàn)力方面的需求比其他行業(yè)來得更為強(qiáng)烈，需要極強(qiáng)的現(xiàn)場控制力，表現(xiàn)能力與表現(xiàn)心態(tài)同樣重要，而現(xiàn)場控制力的培養(yǎng)，又主要依賴于藝術(shù)實(shí)踐，對(duì)此，播音與主持專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該有清晰的認(rèn)識(shí)，在加強(qiáng)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)這一能力。
�。ㄈ┥鐣�(huì)各界的支持
藝術(shù)機(jī)構(gòu)及社會(huì)各界應(yīng)該充分理解并大力支持大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐，為之營造并搭建良好的實(shí)踐平臺(tái)與氛圍。電臺(tái)、電視臺(tái)及各相關(guān)單位可通過校企合作的方式為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，也應(yīng)該在日常工作中對(duì)實(shí)習(xí)生及兼職學(xué)生保持寬容理解的心態(tài)，助其早日成長為專業(yè)的、優(yōu)秀的廣播電視人才。
三、結(jié)論
播音與主持專業(yè)是一項(xiàng)對(duì)人綜合能力的考驗(yàn)非常高的行業(yè)，其人才培養(yǎng)過程離不開大量的藝術(shù)實(shí)踐。藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要渠道，是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)向外延伸及拓展的重要空間，是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)的重要橋梁，它關(guān)系到我國未來播音與主持事業(yè)的發(fā)展方向，關(guān)系到藝術(shù)院校的競爭與生存空間，關(guān)系到一批又一批有志青年的就業(yè)方向。同時(shí)，我們也必須看到，近年來中國廣播電視行業(yè)的改革風(fēng)起云涌，藝術(shù)實(shí)踐也變得瞬息萬變，作為播音與主持專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該理性看待這一變化，一方面在職業(yè)技能的培養(yǎng)上絕不懈怠，另一方面在藝術(shù)實(shí)踐的方式方法、渠道深度上不斷拓展，為早日融身社會(huì)，成長為合格的播音與主持人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們的課余生活作文500字7
實(shí)習(xí)自我總結(jié)（收獲，體會(huì)，存在的問題） 時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間就在自己的工作崗位上過了一個(gè)多月，回首過往，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在這一個(gè)多月中也學(xué)習(xí)到了許多的東西。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽以�20xx年12月14號(hào)開始進(jìn)入xxx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用
中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。會(huì)計(jì)學(xué)作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
會(huì)計(jì)在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我除了對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的基本工作有了一定的了解，能進(jìn)行基本的工作和一些系統(tǒng)軟件的操作外，我覺得自己其他方面的收獲也是很大，作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)無疑成為我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們在時(shí)間中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和公司的很大一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心，在工作崗位上，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須及時(shí)地糾正，千萬不要為自己的錯(cuò)找借口。其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，其所謂做一行就要懂這一行的行規(guī)，在這一點(diǎn)我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。
最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不是顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。因此，我認(rèn)為，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使我們具備基本務(wù)實(shí)能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
在這里工作非常開心，前輩同事們對(duì)我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的.一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，在這里我學(xué)會(huì)了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識(shí)，我很感激他們對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。實(shí)習(xí)不僅僅是在鍛煉自己的專業(yè)知識(shí)，更多的是在磨練人與人之間的人際交往，在辦公室里，不管遇到什么事情，我都會(huì)主動(dòng)去幫助他們，做一些力所能及的事。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
但是會(huì)計(jì)本是一項(xiàng)煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我有時(shí)覺得對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字實(shí)在無聊，工作流程一成不變，沒有新鮮感，因此難免會(huì)心生煩悶、厭倦，以致工作時(shí)錯(cuò)漏百出。實(shí)習(xí)下來我真的發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，如遇到困難總想著自己可以解決，沒有第一時(shí)間找同時(shí)幫忙合作，這樣在很大程度上耽誤了工作的進(jìn)程，還有就是心態(tài)問題，性格外向的我生活中就是毛毛躁躁的人，工作起來也會(huì)容易粗心浮躁，這些都是以后真正工作中切記不能出現(xiàn)的，因此在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，努力提高自我修養(yǎng)，完善專業(yè)技能，杜絕粗心大意，使自己逐漸成為一名優(yōu)秀的工作者。
短暫的實(shí)習(xí)工作就這樣不知不覺地結(jié)束了，雖然短暫，但在這短暫中我可以在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我再感到恐懼，我想，只要我飛，那堵墻就比我矮；只要我們有能力有信心，我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂園。
我們的課余生活作文500字8
一、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)
1993年頒布的“普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)簡介”（高等教育出版社，1993）對(duì)食品類各專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)和要求作了詳盡的規(guī)定。其中對(duì)食品科學(xué)與工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)做了如下規(guī)定：培養(yǎng)從事利用農(nóng)牧漁業(yè)初級(jí)產(chǎn)品，以物理和化學(xué)手段為主生產(chǎn)食品的科研、設(shè)計(jì)、加工、管理和新產(chǎn)品開發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。要求本專業(yè)學(xué)生掌握食品科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論和食品化學(xué)與工程的基本知識(shí)，掌握食品生產(chǎn)的基本理論、工藝和設(shè)備知識(shí)。從以往食品科學(xué)與工程專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)來看，主要分配到食品貯藏和加工企業(yè)、行政管理、教學(xué)、科研單位，從事食品生產(chǎn)、管理、設(shè)備設(shè)計(jì)使用、新產(chǎn)品開發(fā)、營銷和教學(xué)、研究、監(jiān)督等工作。綜觀我國涉海類高校食品科學(xué)與工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，都在前國家教育委員會(huì)頒布的培養(yǎng)目標(biāo)基本要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校自身的辦學(xué)定位和為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的需要做了部分的修改。
二、課程體系的構(gòu)建
全國高等農(nóng)業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)食品學(xué)科組在1997年討論了食品科學(xué)與工程專業(yè)本科的課程體系架構(gòu)，確定總學(xué)時(shí)為2500-2600，其中公共課和基礎(chǔ)課為55%，專業(yè)基礎(chǔ)課為30%，專業(yè)課為15%。總學(xué)時(shí)中15-20%為選修課。在設(shè)置專業(yè)方向的學(xué)校可采取“專業(yè)+方向課”的模式。
我國涉海類高校食品科學(xué)與工程本科專業(yè)都采用學(xué)分制，課程體系的構(gòu)建大體都遵照教育部頒布的我國普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的要求執(zhí)行。如表1所示，在總學(xué)分要求方面，除臺(tái)灣海洋大學(xué)略低外，其余5所涉海高校間沒有明顯差異；在公共課程方面，臺(tái)灣海洋大學(xué)最低（14.81%），中國海洋大學(xué)、浙江海洋學(xué)院和臺(tái)灣海洋大學(xué)相對(duì)注重學(xué)科基礎(chǔ)課，課程比例為30%左右；在專業(yè)課方面，中國海洋大學(xué)（17.13%）和集美大學(xué)（21.27%）相對(duì)較低，充分體現(xiàn)出淡化專業(yè)的特點(diǎn)；素質(zhì)教育課程設(shè)置方面，中國海洋大學(xué)和集美大學(xué)都超過9%；集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)方面，中國海洋大學(xué)最低，主要原因是他們將畢業(yè)實(shí)習(xí)改為創(chuàng)新實(shí)踐后學(xué)分設(shè)置較低。
三、專業(yè)課與專業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)置
我國普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄對(duì)食品類專業(yè)的主干學(xué)科和主要課程作了具體的`規(guī)定。我國涉海類高校在具體執(zhí)行方面都根據(jù)自身需要做了必要調(diào)整，并形成了鮮明的自身特色。上海水產(chǎn)大學(xué)和集美大學(xué)采取了“專業(yè)+專業(yè)方向課程”的模式，前者設(shè)置了“食品工程”、“食品科學(xué)”和“食品生物技術(shù)”三個(gè)專業(yè)方向，后者設(shè)置四個(gè)限選課組；其余涉海高校未采用此模式。
四、課程設(shè)置的特點(diǎn)
食品科學(xué)與工程專業(yè)屬于工科專業(yè)，與其他學(xué)科專業(yè)相比，在課程設(shè)置方面要考慮的首要問題是必須立足當(dāng)?shù)亍⒚嫦蚰骋坏乩韰^(qū)域、服務(wù)全國，要以地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人民健康生活、社會(huì)的穩(wěn)定與和諧社會(huì)的構(gòu)建為目標(biāo)。我國涉海類高校都分布于沿海城市，必須對(duì)沿海各省區(qū)海洋戰(zhàn)略的實(shí)施和地方經(jīng)濟(jì)的建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
1.海洋水產(chǎn)類課程占有相當(dāng)大的比重，這是為地方海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的具體要求。我國涉海類高校設(shè)置的海洋水產(chǎn)類課程大致都包括了原料學(xué)、化學(xué)、加工工藝學(xué)以及綜合利用學(xué)等知識(shí)模塊；各涉海高校在具體海洋水產(chǎn)類課程的設(shè)置方面，又集中體現(xiàn)了當(dāng)?shù)睾Ｑ笏a(chǎn)加工在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵和水產(chǎn)品加工及貯藏的重點(diǎn)研究領(lǐng)域。
2.食品安全類課程的比重也較大，突出反映了水產(chǎn)食品質(zhì)量與安全在地方國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要地位。我國涉海類高校食品安全類課程設(shè)置主要包括食品品質(zhì)管理、食品衛(wèi)生安全原理與控制技術(shù)和食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等知識(shí)模塊。臺(tái)灣海洋大學(xué)尤其強(qiáng)調(diào)人民的飲食安全與衛(wèi)生，其中餐飲管理與衛(wèi)生課程高達(dá)6學(xué)分；浙江海洋學(xué)院地處舟山，舟山海洋經(jīng)濟(jì)對(duì)當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)超過1/3，舟山的水產(chǎn)品在出口貿(mào)易中又居于全國前列，水產(chǎn)品質(zhì)量與安全顯得尤為重要，因此，浙江海洋學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)食品質(zhì)量與安全類課程門數(shù)最多，總學(xué)分達(dá)到12學(xué)分；其余涉海高校除中國海洋大學(xué)外，一般都設(shè)置3門課程、學(xué)分為5學(xué)分左右。
3.實(shí)踐教學(xué)體系海洋水產(chǎn)特色突出。我國涉海類高校食品科學(xué)與工程專業(yè)集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)一般都包括專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等內(nèi)容，各高校在具體設(shè)置方面又都具有自己的特色。中國海洋大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)最具海洋水產(chǎn)特色，同時(shí)還安排了創(chuàng)新實(shí)踐，其生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)包括海藻化學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和水產(chǎn)品加工生產(chǎn)實(shí)習(xí)；其余各涉海高校盡管在培養(yǎng)計(jì)劃中沒有象中國海洋大學(xué)那樣明確指出生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體名稱，但一般在生產(chǎn)實(shí)習(xí)方面都安排到與水產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售與檢驗(yàn)的企事業(yè)單位進(jìn)行，畢業(yè)實(shí)習(xí)則安排到與食品生產(chǎn)、加工、銷售與檢驗(yàn)相關(guān)單位進(jìn)行。我國涉海類高校食品科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)論文的海洋水產(chǎn)特色最為突出，一般本科畢業(yè)論文有80-90%的論文題目都與海洋水產(chǎn)有關(guān)，主要涉及的領(lǐng)域有水產(chǎn)食品原料學(xué)、加工學(xué)、貿(mào)易學(xué)、安全學(xué)、信息及傳播等。
五、小結(jié)
1.我國涉海類高校食品科學(xué)與工程專業(yè)在人才培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方面既要遵循教育部高等教育對(duì)食品科學(xué)與工程本科專業(yè)培養(yǎng)總體目標(biāo)的要求，又要順應(yīng)目前我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)模；既要考慮地方海洋戰(zhàn)略和地方海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，又要考慮學(xué)校的總體辦學(xué)定位；同時(shí)，還應(yīng)考慮到本學(xué)科的優(yōu)勢和發(fā)展趨勢。
2.我國涉海高校食品科學(xué)與工程本科專業(yè)課程體系的構(gòu)建應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育和實(shí)踐教育的比重，尤其是實(shí)踐教育。建議按照下列模式構(gòu)建課程體系：公共課30%、學(xué)科基礎(chǔ)課27%、專業(yè)課18%、素質(zhì)教育課10%、實(shí)踐教育課15%，畢業(yè)總學(xué)分建議160學(xué)分。
3.我國涉海類高校食品科學(xué)與工程專業(yè)海洋水產(chǎn)類課程設(shè)置應(yīng)考慮原料學(xué)、化學(xué)、加工工藝學(xué)以及綜合利用學(xué)等知識(shí)模塊。具體設(shè)置課程時(shí)建議設(shè)置1門專業(yè)基礎(chǔ)課，若干門專業(yè)選修課。
4.我國涉海類高校食品科學(xué)與工程專業(yè)食品質(zhì)量與安全類課程設(shè)置應(yīng)考慮食品品質(zhì)管理、食品衛(wèi)生安全原理與控制技術(shù)和食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等知識(shí)模塊。具體設(shè)置課程時(shí)建議設(shè)置1門專業(yè)基礎(chǔ)課，若干門專業(yè)選修課。
我們的課余生活作文500字9
我的大學(xué)專業(yè)是法律，可是卻一直沒有機(jī)會(huì)參加實(shí)習(xí)，終于有個(gè)朋友幫我找到一家律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前我興奮的都睡不著覺了，第一次嗎，馬上就踏入社會(huì)了，有一次實(shí)習(xí)很有必要。在實(shí)習(xí)的過程中，有許多同事對(duì)我進(jìn)行了實(shí)際幫助，尤其是如何將所學(xué)法律知識(shí)成功有效的運(yùn)用到實(shí)際生活中去，使我受益匪淺。遠(yuǎn)離了學(xué)校的安靜和靜謐，遠(yuǎn)離了課堂和親愛的同學(xué)，遠(yuǎn)離了圖書館和難吃的食堂。
我開始由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會(huì)人士了，有彷徨，迷惘，無助，失落，痛苦，艱辛，也有快樂，幸福，滿足。我度過了人生中第一次美好的實(shí)習(xí)過程，我和實(shí)習(xí)地方的同事都成了良師益友，開始慢慢懂得了怎么去做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我感覺我慢慢的遍的成熟了。
來到了實(shí)習(xí)的地方，看到陌生的環(huán)境，剛開始還是有點(diǎn)害羞，無助，寂寞，不過很快的我就打消了這些顧慮，因?yàn)檫@里的人都主動(dòng)和我說話，幫我完成實(shí)習(xí)的.任務(wù)，指導(dǎo)。我在結(jié)束了一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程后有了很深的感受，在這里我要表達(dá)出來：
首先，通過實(shí)際案例，我認(rèn)識(shí)到自己缺乏的不僅僅是相關(guān)專業(yè)知識(shí)，更重要的是一種經(jīng)驗(yàn)。這種經(jīng)驗(yàn)是在課本上無法學(xué)到的。雖然我已經(jīng)學(xué)了很多法律，可是實(shí)際以運(yùn)用就開始發(fā)怵了，因?yàn)橛泻芏酂o法做到活學(xué)活用。這就是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的短處了。我跟著同事開始學(xué)習(xí)處理各種法律糾紛，不僅如此，通過處理別人的糾紛，自己今后遇到類似的問題，解決起來就游刃有余了。
其次，公益實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了只有把個(gè)人利益和社會(huì)利益結(jié)合起來才能更好的發(fā)揮自己的價(jià)值。此前，“公益”兩個(gè)字讓人肅然起敬，但總覺得那是很遙遠(yuǎn)的事，有了一定的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才有能力熱衷公益。法學(xué)院的學(xué)生，入學(xué)之初，往往腦子里少不了公平正義，卻落不到實(shí)處，遇到或殘酷或黑暗或復(fù)雜的實(shí)際問題，就會(huì)陷入迷茫、無所適從，進(jìn)而對(duì)以往的自己全盤否定。齊齊哈爾假藥事件、奧克斯退市風(fēng)波、銀聯(lián)跨行查詢收費(fèi)等一系列問題的提出，起初讓我覺得無能為力，因?yàn)槟巧婕暗截澑艛�、暴利這些社會(huì)問題。
老師在解說司法制度問題時(shí)常說一句話：“法律是政治的玩偶。”“司法改革需要一位有魄力的政治領(lǐng)袖去推動(dòng)�！焙芏鄦栴}背后隱藏著地區(qū)、行業(yè)、部門的利益之爭，建設(shè)和諧社會(huì)不是一朝一夕的事業(yè)。作為一個(gè)法學(xué)院的青年人，面對(duì)種種社會(huì)現(xiàn)象要分析它背后的法律問題，也許暫時(shí)無藥可就，但那絕不是我們放棄努力的理由，正因?yàn)榇嬖诓蛔悖判枰覀儽M自己的微薄之力，早日改善現(xiàn)狀。
最后，優(yōu)秀的同事們讓我看到了律師的職業(yè)道德。律師的工作壓力工作強(qiáng)度很大，你可能面對(duì)的是一個(gè)完全不懂法的人，他對(duì)某件事的憤怒和委屈可能會(huì)對(duì)你出言不遜，在你看來他完全是無理取鬧，但即使這樣，你也要以最大的忍耐和熱情真誠的去對(duì)待他，因?yàn)槁蓭煹穆氊?zé)就是最大程度的維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。
短短一個(gè)月實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，真的有一點(diǎn)不舍，舍不得離開這一個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)讓我熱愛的工作，舍不得這么多教我實(shí)習(xí)的同事和益友，舍不得我已經(jīng)熟悉的法律知識(shí)，一切都是那么的舍不得，感覺。
可是我的學(xué)業(yè)還沒有完成，只有大學(xué)畢業(yè)了才可以名正言順的到公司去工作，去賺錢。雖然這么說是俗了點(diǎn)，應(yīng)該說是為人民服務(wù)。我回到學(xué)校一定要繼續(xù)努力完成我沒有觸及到的法律知識(shí)，將法律牢牢記在心中，完成所學(xué)法律與實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用，這雖然不簡單，可是只要我熱愛法律，熱愛學(xué)習(xí)，再大的學(xué)習(xí)困難我都可以克服。
在這一個(gè)月里，我明白了很多社會(huì)生活的問題，競爭激烈，不可不防。這次實(shí)習(xí)是那么的及時(shí)那么的到位，我終于可以名正言順的對(duì)同學(xué)說，咱的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)可比你們豐富。明年我就要畢業(yè)了，洗完給我能夠再來我實(shí)習(xí)的地方工作，這樣我就可以繼續(xù)我所熱愛的法律事業(yè)了。
我們的課余生活作文500字10
關(guān)鍵詞：電視傳媒；播音主持；就業(yè)前景；就業(yè)導(dǎo)向
在這個(gè)信息社會(huì)，知識(shí)爆炸的時(shí)代，電視作為一個(gè)最重要的傳媒，在人們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用，即時(shí)的信息、豐富多彩的內(nèi)容，為廣大觀眾所喜聞樂見。電視帶給人們的 信息是巨大的。電視機(jī)就如同家庭成員一樣，在每一個(gè)家庭中不可缺少。連帶著電視節(jié)目主持人一起成為廣大居民生活中不可或缺的精神食糧。屏幕上的主持人，光鮮亮麗，風(fēng)采無限，成為眾多青年人羨慕和向往的職業(yè)。播音主持人的一言一行、一顰一笑牽動(dòng)著人們的生活。優(yōu)秀的播音主持已經(jīng)成為大眾的楷模。在大眾傳播工具電視走進(jìn)千家萬戶的今天，播音主持人素質(zhì)的高低關(guān)乎節(jié)目質(zhì)量的高低，決定欄目的前途。隨著科技的進(jìn)步，播音主持需求在數(shù)量上越來越多，在素質(zhì)上要求越來越高�？梢姴ヒ糁鞒止ぷ魇且豁�(xiàng)高標(biāo)準(zhǔn)高難度的工作，盡管傳媒行業(yè)急需大量的播音主持人才，但不具備一定的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)是很難勝任的。
一.我國電視傳媒行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀
在我國，80年代初，廣播電視才開始走入千家萬戶，成為那個(gè)時(shí)代富裕的象征。90年代以后，電視技術(shù)迅猛發(fā)展，電纜電視、衛(wèi)星直播電視、數(shù)字電視、高清晰度電視、多伴音電視、聲像立體化電視等新產(chǎn)品層出不窮，網(wǎng)絡(luò)電視、車載電視、手機(jī)電視等新興媒體也逐漸普及，開始步入電視時(shí)代。為滿足廣大群眾的需求，電視節(jié)目也實(shí)現(xiàn)了人機(jī)互動(dòng)，高參與性使電視收視率大增。它甚至成了人們的精神食糧。大大開闊了人們的視野，讓人們做到足不出戶便知天下事。不知不覺地改變了一代又一代人的生活和觀念。
隨著改革開放的深入發(fā)展，我國電視事業(yè)走出了一條中國特色的傳媒產(chǎn)業(yè)之路。目前，傳媒產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，電視傳媒產(chǎn)業(yè)已發(fā)展成為最具成長性的產(chǎn)業(yè)之一。傳媒產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展必將帶動(dòng)播音主持這一行業(yè)的發(fā)展。電視傳媒欄目的質(zhì)量與收視率是成正比的，它直接決定著傳媒產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此，培養(yǎng)大量高素質(zhì)的播音主持人才，是發(fā)揮電視媒體輿論導(dǎo)向的作用的必由之路，是實(shí)現(xiàn)電視媒體產(chǎn)業(yè)化道路跨越式發(fā)展的重要途徑。
二.播音主持行業(yè)現(xiàn)狀
隨著中國廣播電視事業(yè)的壯大，對(duì)播音主持人的需求量也與日俱增。電視節(jié)目播音主持人成為萬眾矚目的熱門職業(yè)。電視欄目播音主持人是連接節(jié)目與觀眾之間的紐帶，他們工作過程中創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系著電視媒體的信譽(yù)。因此就業(yè)競爭激烈，門檻太高，導(dǎo)致很多播音主持畢業(yè)生很難實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。這就產(chǎn)生了人才供給和社會(huì)需求之間的矛盾。一方面，一些新興欄目急需大量專業(yè)化、特色化的播音主持，另一方面，播音主持畢業(yè)生因綜合素質(zhì)不高與順利就業(yè)擦肩而過。作為播音主持畢業(yè)生，應(yīng)充分了解播音主持行業(yè)現(xiàn)狀，把自己塑造成行業(yè)需求的人才，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。
�。ㄒ唬┎ヒ糁鞒中袠I(yè)競爭激烈
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字電視技術(shù)的推廣，電視行業(yè)頻道擴(kuò)容速度加快。頻道的增幅和擴(kuò)大必將帶來播音主持人數(shù)量需求大增的局面。隨著生活水平的'提高，人們對(duì)電視節(jié)目的質(zhì)量、品位標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。不同的人群對(duì)電視節(jié)目從業(yè)人員的語言、形象、資歷、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)等都有不同的要求。在傳播媒介廣泛普及的今天，播音主持行業(yè)發(fā)展前景可觀，畢業(yè)生強(qiáng)手如林，就業(yè)競爭激烈。人才的競爭將會(huì)越來越激烈，同時(shí)電視和網(wǎng)絡(luò)是目前兩大主要傳媒，電視節(jié)目也受著網(wǎng)絡(luò)的威脅。電視主持人如果沒有一定的競爭能力，那么像在電視行業(yè)或者是在媒體行業(yè)立住腳是不容易的。
�。ǘ┎ヒ糁鞒秩藛T綜合素質(zhì)逐漸提高
高等教育的普及，很多的學(xué)生都能夠接受高等教育。特別是主持人這個(gè)行業(yè)，備受公眾矚目，人們對(duì)主持人的要求尤其高。因此能夠進(jìn)入主持人這個(gè)行列都屬于鳳毛麟角，必須要具有一定的素質(zhì)。近年來，為滿足迅速發(fā)展的傳媒行業(yè)對(duì)播音主持人才的需求，播音主持專業(yè)已成為熱門專業(yè)，招生人數(shù)持續(xù)遞增，專業(yè)人才的培養(yǎng)層次有中專、本科、碩士不同層次的人才應(yīng)有盡有。課程建設(shè)也不斷完善，盡量滿足不同受眾的興趣、愛好，迎合受眾的欣賞水平，推出受眾喜聞樂見的特色節(jié)目，這對(duì)播音主持人的綜合素質(zhì)提出更高的挑戰(zhàn)。
�。ㄈ┎ヒ糁鞒中袠I(yè)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)
信息時(shí)代社會(huì)日新月異，新的信息傳播技術(shù)不斷涌現(xiàn)。播音主持行業(yè)尤其關(guān)注國內(nèi)外信息傳播新技術(shù)的應(yīng)用狀況，并能大膽嘗試使用，豐富和完善信息傳播手段以此吸引更多受眾，推進(jìn)了電視傳媒業(yè)的快速發(fā)展。新時(shí)期的電視傳媒需要的是綜合素質(zhì)高的主持人，需要的是懂得新聞業(yè)的專業(yè)技術(shù)，能集編、采、播于一身的高端人才。所以從業(yè)人員要不僅能夠具備主持人的素質(zhì)和能力，還有能夠使用新聞媒體行業(yè)的技術(shù)設(shè)備和手段。因此目前的電視業(yè)早已經(jīng)是動(dòng)畫、聲光色的有機(jī)組合體了。
三.播音主持行業(yè)人才需求分析
播音主持行業(yè)對(duì)外表形象和聲音要求較高，這是對(duì)播音主持人最起碼的要求。在新媒體時(shí)代，受眾開始由關(guān)注外表轉(zhuǎn)向關(guān)注播音主持人所傳遞的信息。若想成為一名被認(rèn)可的主持人必須具備敏銳的思維能力、高超的即興評(píng)述能力，這些都是建立在豐厚的文化功底基礎(chǔ)之上的。
（一）播音主持行業(yè)人才的需求特點(diǎn)
隨著傳媒產(chǎn)業(yè)化步伐的加快，播音主持行業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)也開始向又好又快的方向邁進(jìn)，播音員、主持人行業(yè)人才需求有著不同于其他行業(yè)的特殊性。
1.素質(zhì)趨向綜合型
綜合型素質(zhì)對(duì)于播音員、主持人來說非常重要。隨之科技的進(jìn)步，傳播工具的普及，播音主持行業(yè)新技術(shù)也會(huì)不斷涌現(xiàn)，只有復(fù)合型人才，才能很好地應(yīng)對(duì)播音主持中遇到的各種問題。播音主持不但要求有廣博的知識(shí)，還需要臨場發(fā)揮、協(xié)調(diào)組織、合作交流等多方面的能力。如果沒有淵博的知識(shí)，會(huì)鬧出知識(shí)上的笑話。如果沒有臨場應(yīng)變能力，就難以從尷尬的境地中抽身。如想充分發(fā)揮播音員、主持人的引導(dǎo)作用，加快傳媒產(chǎn)業(yè)化步伐，必須全面提升播音員、主持人的素質(zhì)。所有致力于播音主持業(yè)的人才如想脫穎而出，就應(yīng)該把提高個(gè)人的綜合素質(zhì)作為奮斗的方向。
2.風(fēng)格日趨個(gè)性化
在這個(gè)崇尚個(gè)性的時(shí)代，個(gè)性與創(chuàng)新往往聯(lián)系到一起。播音主持人如果只是模仿，沒有新意，難以長期征服受眾，總有一天會(huì)面臨被淘汰的命運(yùn)。每個(gè)節(jié)目的播音員、主持人如想在電視傳媒業(yè)站穩(wěn)腳跟，就必須把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來，憑借個(gè)人的氣質(zhì)、個(gè)性來吸引受眾，以其獨(dú)特的個(gè)人魅力打造屬于自己的品牌。電視臺(tái)也要根據(jù)主持人的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)合理的分工，力求使每位播音主持都能成為有知名度的重量級(jí)人物，靠他們給電視網(wǎng)帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
3.臺(tái)前向幕后的轉(zhuǎn)型
播音主持人通過發(fā)表評(píng)論、闡明觀點(diǎn)和抒感來把握節(jié)目的節(jié)奏、調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛、傳遞某些信息，起著組織、串聯(lián)、深化節(jié)目的效果。目前，為了和觀眾實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，播音員、主持人采用畫外音主持的日益增多。這種形式的播音主持一方面可以減輕主持人的壓力，另一方面可以使節(jié)目顯得緊湊，更自然流暢。
（二）播音主持行業(yè)的就業(yè)前景展望
20世紀(jì)90年代后期起，隨著物質(zhì)生活的改善，人們開始追求生活的質(zhì)量。電視成了人們生活的必需品。廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介獲得了極好的發(fā)展機(jī)會(huì)，傳媒產(chǎn)業(yè)在國民生產(chǎn)總值中的比例逐年提升，廣播、電視頻道多元化、欄目細(xì)分化等發(fā)展趨勢，為播音員與主持人提供了更多的就業(yè)崗位。在數(shù)量增加的同時(shí)，質(zhì)量方面的要求也越來越高，尤其是播音主持的專業(yè)化為播音主持專業(yè)畢業(yè)生提供了較非科班出身的播音主持人更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外播音主持人上崗資格證制度的實(shí)施，使目前播音與主持行業(yè)的人才正面臨著更新?lián)Q代的局面。再有，傳媒產(chǎn)業(yè)化也為播音主持人就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)空間，他們呼喚那些可能為傳媒業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的優(yōu)秀播音主持的閃亮登場�？梢�，21世紀(jì)的廣播電視將會(huì)在發(fā)展中進(jìn)入嶄新的天地，更高層次的廣播電視形態(tài)將會(huì)呈現(xiàn)出來，播音主持是廣播電視傳媒的關(guān)鍵一環(huán)，市場需求的擴(kuò)大，用人機(jī)制的改革都為播音主持專業(yè)畢業(yè)生提供更就業(yè)機(jī)會(huì)，就業(yè)前景十分廣闊。
�。ㄈ┻m應(yīng)播音主持行業(yè)需要的人才策略
二十一世紀(jì)，是一個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，每天都有巨大的信息在流動(dòng)著，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不被時(shí)代淘汰，只有不斷學(xué)習(xí)，才能培育出時(shí)代的新人。
1.歷練教師隊(duì)伍
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，各行各業(yè)對(duì)人才的綜合素質(zhì)要求標(biāo)準(zhǔn)一高再高，傳媒院校如果沒有高素質(zhì)的播音主持專業(yè)教師，就很難培養(yǎng)出滿足需要、符合現(xiàn)代人口味的播音主持人才。因此，作為傳道授業(yè)的播音主持教師，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，必須與傳媒教育形勢的變化相適應(yīng)，滿足學(xué)生未來工作對(duì)專業(yè)性知識(shí)、文化知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)和素質(zhì)性知識(shí)的需求。這就要求教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、反思型的教師。只有這樣才能培養(yǎng)出一專多能的綜合型播音主持人才。
2.以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新培養(yǎng)模式
為實(shí)現(xiàn)播音主持畢業(yè)生順利就業(yè)，各院校應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢，開辦具有地方特色的專業(yè)。從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)手段等方面進(jìn)行全方位改革。為能在激烈的人才市場競爭中占有絕對(duì)優(yōu)勢，各院校要增加播音主持實(shí)訓(xùn)課程，廣泛建立實(shí)習(xí)基地，力求仿真性、針對(duì)性和實(shí)用性，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中將課本知識(shí)融會(huì)貫通，邀請專家、明星播音支持定期輔導(dǎo)，多看多聽明星專家播音支持的節(jié)目，從中完善自己，提高自己。
3.開展物流經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)
經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)能讓人少走彎路。它在提升人才的素質(zhì)，提高就業(yè)率等方面都發(fā)揮重要的作用。經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)可以是校校之間、教師之間、師生之間、生生之間的溝通和交流。學(xué)校有義務(wù)為經(jīng)驗(yàn)交流廣開方便之門，搭建交流平臺(tái)，充分發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)在推動(dòng)教學(xué)改革方面的作用。多年的實(shí)踐證明：經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)可獲得準(zhǔn)確的市場信息，科學(xué)把握播音主持人才培養(yǎng)的方向；可互通有無，資源共享，揚(yáng)長避短，共同提高。
本文是筆者經(jīng)過調(diào)查研究與分析對(duì)傳媒行業(yè)播音主持專業(yè)的就業(yè)前景分析的一己之見。概而述之，播音主持人是當(dāng)今和未來電視節(jié)目中不可或缺的重要元素，是節(jié)目的靈魂；是電視臺(tái)的名片；是影響收視率的關(guān)鍵。在傳媒產(chǎn)業(yè)化的今天，播音主持行業(yè)優(yōu)秀人才奇缺，致力于播音主持事業(yè)的莘莘學(xué)子們，必須把握市場需求，加強(qiáng)外在形象和內(nèi)在涵養(yǎng)的培養(yǎng)，只有這樣，才能找到一條通向播音主持的康莊大道！
我們的課余生活作文500字11
三個(gè)多月的x頂崗實(shí)習(xí)，很快接近尾聲，現(xiàn)在想來，所有的就剩下沉淀在心中的一份對(duì)教師的憧憬以及對(duì)孩子們的那份責(zé)任以及承擔(dān)這份責(zé)任的歷練以后的積淀。 20xx年5月20日，我懷著激動(dòng)地心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路。當(dāng)我坐上離開湖北民族學(xué)院的班車的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無與倫比的財(cái)富。記得那天我們是早上8點(diǎn)多鐘從學(xué)校發(fā)車，下午6點(diǎn)多鐘才到實(shí)習(xí)點(diǎn)(鶴峰縣最偏遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——鐵爐民族中學(xué))，坐了近10個(gè)多小時(shí)的車。
我們一行3人雖很疲勞但很興奮，畢竟這是我們第一次實(shí)習(xí)，是我們第一次以老師的身份走在校園里。接下來幾天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽了下教學(xué)主任和所頂?shù)膷彽睦蠋煹闹v話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧，真正的工作是從第二周開始的。前幾天“上班”只有兩種感覺：忙， 累。每天覺得睡眠不足，早上6：30起床，晚上10點(diǎn)多彩回寢室。但我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開始，我要經(jīng)歷的還很多，這是我所預(yù)料的，也是我所想要的。因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。我的實(shí)習(xí)頂崗被分配頂田紹劍語文老師的崗教802班的語文和701班的歷史。
這兩個(gè)班的課程全部放手由我獨(dú)自完成，完全成為一名真正的教師。這讓我在慶幸自己能大展拳腳的同時(shí)滲透了些許憂慮，畢竟自己還是出生的牛犢。但既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就努力把它做好!我的頂崗實(shí)習(xí)有以下幾個(gè)方面：(一)教學(xué)工作第一周，我通過指導(dǎo)老師先熟悉802和701班的基本上課情況，以了解學(xué)生姓名，成績?yōu)橹鳎瑫r(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程。第二周，由于所頂?shù)膷彽睦蠋熂纯痰酱髮W(xué)深造，且我們在大學(xué)期間有充分的準(zhǔn)備，對(duì)于教師技能這一塊也比較有信心，所以在聽課的一周后就開始獨(dú)立走上講臺(tái)了。
在鐵爐中學(xué)，我對(duì)自己要求很嚴(yán)格，每次上課前都要充分的備課，并請一些資深的語文老師修正。所以我的工作就是聽在校優(yōu)秀老師講課—-寫教案---試講----修改---上課，反復(fù)練習(xí)，完善，盡量讓每節(jié)課所講的內(nèi)容爛熟于心為止，即使這樣，我還是遇到了許多平時(shí)沒有學(xué)過，也沒料到過的問題在課堂上出現(xiàn)。這讓我知道教學(xué)生知識(shí)時(shí)，我僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)于上課，我有幾點(diǎn)體會(huì)：第一，如我所教的語文和歷史這兩門課程，是屬于文學(xué)方面的東西，本就應(yīng)該充滿樂趣于中。經(jīng)過3個(gè)月的講課，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，興趣是最好的老師。只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。
這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。我聽了兩位老師的課，一位活潑一位嚴(yán)謹(jǐn)，從效果來看前者要好些。所以上課的例子一定要能提高學(xué)生的興趣。我覺得在這一點(diǎn)上，我以及另外兩位實(shí)習(xí)生隊(duì)友都做得很不錯(cuò)。第二，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生對(duì)于課程的掌握及記憶程度。還記得那次我上語文第四單遠(yuǎn)《桃花源記》這課，我要求背誦過，可這單元上完后，我檢查背誦情況，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，全班竟沒幾個(gè)能完整的背出來。這時(shí)候，我覺得很傷心。對(duì)于這個(gè)，我自己反思了，我太過放松對(duì)他們的檢查過關(guān)情況了，且學(xué)生對(duì)于這們課的重視程度遠(yuǎn)不是我所想的。所以以后我一定要把握好課堂的內(nèi)容與強(qiáng)度，嚴(yán)格過關(guān)所學(xué)的知識(shí)。
第三，所有的課程要形成一定的聯(lián)系，那么，課程就會(huì)形成一條鏈。學(xué)生更加容易接受，講授起來也更加上手。第四，俗話說，要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能旁征博引，而且平時(shí)也會(huì)一些書上沒有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更重要的是你要能夠以學(xué)生能夠理解的平實(shí)話語將它表達(dá)出來。往往我們認(rèn)為容易的在學(xué)生眼里也許并不是這樣的認(rèn)為。我們要時(shí)刻站在學(xué)生角度想問題。在3個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我所教的兩個(gè)班參加了三次大型的月考，我的語文，歷史成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的肯定與好評(píng)。
當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)了自己的不足：首先，我的'語速有點(diǎn)快。其次，我的板書有點(diǎn)亂且出現(xiàn)過錯(cuò)誤。最后，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，在突出重點(diǎn)，難點(diǎn)的同時(shí)對(duì)學(xué)生的自主探索學(xué)習(xí)有所忽略。班主任工作在實(shí)習(xí)中，我還做了班主任工作。在原班主任彭老師的幫助下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。我的班主任生活是從早上6：30開始的，簡單的洗漱加上倉促的吃點(diǎn)早餐，為的是能在7：10到達(dá)辦公室，7：25到教室督促學(xué)生做好值日和晨讀;中午12：30要到教室稍加管理學(xué)生午休的情況;下午17：20有時(shí)候到教室看學(xué)生的小自習(xí)的紀(jì)律;晚上19：00——22：00到教室督促學(xué)生晚自習(xí)。我一般一周去兩個(gè)晚上。所以，我們經(jīng)常是披星戴月。
頭幾天還能堅(jiān)持，而過幾天之后就會(huì)感到特別的苦與累。而像那些老教師，他們長年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。在班主任工作方面，我覺得對(duì)于學(xué)生最重要的就是“愛心”。
而且，我覺得對(duì)學(xué)生的管理最重要的就是“剛?cè)嵯酀?jì)”!通過實(shí)習(xí)，我初嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到了當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實(shí)習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，用最好的精神投入到工作中，并不斷的豐富自己的知識(shí)，我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)基礎(chǔ)。今后，我一定盡自己最大努力，做一名出色的人民教師，三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!
我們的課余生活作文500字12
經(jīng)過近一個(gè)月的加工包裝實(shí)踐，感謝xx水產(chǎn)食品有限公司，xx企業(yè)食品有限公司，xx食品集團(tuán)有限公司，xx農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司為我們提供了良好的實(shí)踐教育平臺(tái)。
加工包裝實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課和專業(yè)課的基礎(chǔ)上，參加工作前的一次很大的訓(xùn)練。其目的是理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工作中解決實(shí)際問題，逐步培養(yǎng)分析問題、解決問題和獨(dú)立工作的能力，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在導(dǎo)師的精心安排下，這個(gè)暑期實(shí)習(xí)是按部就班完成的。根據(jù)對(duì)水產(chǎn)品加工的深入了解，我們分三個(gè)階段完成。
第一階段，利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源查閱水產(chǎn)品加工的相關(guān)知識(shí)，包括水產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)、冷鏈系統(tǒng)，以及冷鮮產(chǎn)品、熟產(chǎn)品、魚糜產(chǎn)品的加工技術(shù)，尤其是魚糜產(chǎn)品中魚餅的加工。在咨詢資料期間，我們的實(shí)習(xí)組還建立了qq討論組，實(shí)現(xiàn)了資源共享，使捕獲的資料得到了利用，大大縮短了咨詢時(shí)間。
第二階段，由于時(shí)間安排的沖突，我們在第一階段把魚糕產(chǎn)品開發(fā)的第三階段放在一起。魚糕是典型的魚糜制品。通過分析影響魚糕風(fēng)味的主要因素，確定了淀粉、水和蛋清等的種類和用量。以此為主要分析點(diǎn)，采用三因素三水平正交試驗(yàn)方法，通過感官評(píng)價(jià)得出實(shí)驗(yàn)方案。并在包裝后，設(shè)計(jì)產(chǎn)品標(biāo)簽，儲(chǔ)存觀察其保質(zhì)期。隨著魚糕的制作，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)水產(chǎn)品加工的興趣，掌握了魚糕的實(shí)驗(yàn)室加工和包裝工藝，對(duì)基礎(chǔ)水產(chǎn)品加工有了深入的'了解。我也對(duì)剛才聽到的正交實(shí)驗(yàn)有了全新的認(rèn)識(shí)。但畢竟是實(shí)驗(yàn)室操作，和真正的大規(guī)模工業(yè)加工包裝大不相同。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們真正把理論知識(shí)和實(shí)際加工包裝聯(lián)系起來，培養(yǎng)實(shí)踐能力。魚糕在短時(shí)間內(nèi)制作成功，離不開我們小組的團(tuán)結(jié)和緊密合作。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)通力合作，密切配合，建立了良好的合作伙伴關(guān)系，使得魚糕的成功制作更上一層樓。
魚糕制作成功后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們走訪了德陽水產(chǎn)食品有限公司xx德陽水產(chǎn)食品有限公司是一家主要從事小龍蝦系列產(chǎn)品開發(fā)加工的大型企業(yè)。
通過在該公司為期兩天的深入學(xué)習(xí)，我們對(duì)小龍蝦的質(zhì)量控制、加工過程和haccp管理體系有了深入的了解。在品管部，我們對(duì)小龍蝦理化和微生物指標(biāo)的檢測已經(jīng)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性水平，對(duì)相關(guān)檢測儀器如氣相色譜、液相色譜、農(nóng)藥殘留分析儀器的操作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在加工包裝車間，我們虛心向工人師傅請教小龍蝦的挑選、烹飪、剝蝦、殺菌、真空包裝、貯藏、運(yùn)輸、冷鏈系統(tǒng)，與員工打成一片，大大豐富了我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容。車間嚴(yán)格的管理制度也讓我們哭笑不得。仔細(xì)想想，如果一個(gè)企業(yè)沒有完善的管理體系約束員工，員工分散，企業(yè)如何產(chǎn)生凝聚力，如何在洶涌的競爭浪潮中長久生存？因此，企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)盈利，離不開優(yōu)秀的管理體系和員工良好的職業(yè)素質(zhì)。
我們的課余生活作文500字13
九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，在今年的九月，我收獲了大學(xué)三年來所學(xué)的知識(shí)。帶著所學(xué)的知識(shí)和我的熱情，我信心滿滿的踏入了恩施市第三高級(jí)中學(xué)，開始了我為期三個(gè)月的人生中的第一次實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷過挫折，遇到過攔路虎，讓自己一度不振，但是也經(jīng)歷了感動(dòng)，收獲了難得可貴的師生友誼，感受到了我和學(xué)生們共同的的成長。在這次實(shí)習(xí)，我的工作主要分為兩個(gè)方面，一是教學(xué)工作方面，二是班主任實(shí)習(xí)工作。
在教學(xué)工作方面，教學(xué)工作主要分為聽課，學(xué)生試卷作業(yè)的批改，備課與上課等工作。首先聽課一直貫穿于我實(shí)習(xí)的三個(gè)月中，在這三個(gè)月中，我除了聽自己老師的課，也還參與聽高一年級(jí)英語組的公共課。在實(shí)習(xí)期間，我每周四都會(huì)參與高一英語組的集體備課活動(dòng)，認(rèn)真聽取老師們備課的思路和意見，將自己的備課思路與之進(jìn)行對(duì)比，并從中發(fā)現(xiàn)自己備課的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在上課之前及時(shí)改正。剛開始上課時(shí)比較緊張，而且對(duì)同學(xué)的知識(shí)水平也不太了解，但通過二個(gè)多月的接觸和幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我在教學(xué)方面還有很多做的不是很好的`地方，但我相信通過這次實(shí)習(xí)，我已經(jīng)懂得如何與學(xué)生相處，并不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法來豐富自己的教學(xué)閱歷。通過這次實(shí)習(xí)，我也深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。
在班主任實(shí)習(xí)工作方面，從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。班主任日常管理工作中，必須積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心，因?yàn)檫@事關(guān)一個(gè)班級(jí)的管理。如果班級(jí)管理不能做好，同學(xué)們就不可能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級(jí)就不肯能建立好的班風(fēng)。在管理班集體時(shí)，最重要的是學(xué)會(huì)如何與同學(xué)溝通和相處。如果與學(xué)生完全打成一片，在學(xué)生中就沒有了威信；可是如果太嚴(yán)厲，學(xué)生們就會(huì)自動(dòng)的疏遠(yuǎn)，不利于班級(jí)的管理。因此，在我實(shí)習(xí)班主任期間，我一直很注意和同學(xué)們的相處的分寸。
在上課的時(shí)候，嚴(yán)肅的對(duì)待并與同學(xué)們探討任何學(xué)習(xí)問題，在下課的時(shí)候，與同學(xué)們打成一片，積極關(guān)心學(xué)生們的心理，生活方面的問題。 雖然剛接手班級(jí)班級(jí)管理工作時(shí)，我對(duì)同學(xué)都不太了解，但指導(dǎo)班主任給我提供了很多建議和指導(dǎo)，讓我的管理方法有了很大的進(jìn)步，我也通過和談話，班會(huì)課與同學(xué)們迅速打成一片。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校開展了廣播體操比賽，十佳歌手，運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講比賽等活動(dòng)。在活動(dòng)召開期間，通過組織同學(xué)們參加活動(dòng)，維護(hù)活動(dòng)秩序，與同學(xué)們一起為班上的贏得榮譽(yù)而欣喜地時(shí)候，一種欣慰和感動(dòng)油然而生。這時(shí)我意識(shí)到，班主任不僅僅是老師，也是一個(gè)班級(jí)的一部分，與學(xué)生不可分離。班主任應(yīng)該公平、公正、平等的對(duì)待學(xué)生，而不是居高臨下的呵斥學(xué)生，只有這樣，才能管理好一個(gè)班集體。
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，通過這次實(shí)習(xí)，讓我明白了什么叫學(xué)有所用，能夠?qū)⑽易约赫莆盏闹R(shí)講授給學(xué)生，我也感到一種前所未有的成就感。古人曰：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，但是一個(gè)老師不僅僅要教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還要幫助學(xué)生體會(huì)人生哲理。只有讓
每個(gè)學(xué)生發(fā)揮出自己最大的潛能，快樂的成長，這樣的老師才是真正意義上的老師。因此，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在！
我們的課余生活作文500字14
本人從20xx年2月2日開始在余姚市壹達(dá)液壓件有限公司實(shí)習(xí)，然而時(shí)間過的飛快，也快將近一個(gè)月了。在這期間，我感觸頗多，得到許多新的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了許多從書本上學(xué)不到的東西，而且對(duì)許多問題多了深一層次的思考。我也明白了以后就是社會(huì)上的一份子了，責(zé)任也將越來越重。
我所在的公司是一家專門從事汽車零部件和塑料制品研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的現(xiàn)代化高科技企業(yè)。我所實(shí)習(xí)的崗位是外貿(mào)業(yè)務(wù)員，然而對(duì)于一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的人來說，根本沒有業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。老板很和藹，感覺也很耐心，親自教導(dǎo)我這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，他也坦言說很是需要我們這種外語專業(yè)的學(xué)生，。由于對(duì)于一個(gè)外貿(mào)業(yè)務(wù)員來說，如何接業(yè)務(wù)對(duì)于她們來說是很重要的，因此外貿(mào)函電重要。實(shí)習(xí)第一周，老板讓我先了解他們的產(chǎn)品種類和性能，一些主要的銷售地。之后，通過阿里巴巴商務(wù)平臺(tái)，給一定的客戶寫建交函，推銷公司產(chǎn)品。通常大多數(shù)還是接發(fā)郵件，接電話啊，發(fā)傳真啊什么的，都是一些辦公最基本的。雖說簡單，但剛開始我很不熟練，也不適應(yīng)�？傊瑢⒔粋�(gè)月了，覺得也挺充實(shí)的，并且知道了自己很多的不足之處。下一階段，我應(yīng)更加努力，學(xué)習(xí)更多新的東西。實(shí)習(xí)情況匯報(bào)二
時(shí)間飛快，在余姚市壹達(dá)液壓件有限公司實(shí)習(xí)也將近快兩個(gè)月了，在我的實(shí)習(xí)期當(dāng)中，有開心也有難過的時(shí)候,有難忘的事情，也有碰到困難問題的時(shí)候，這一切我都一直努力地去克服，并盡自己最大的努力去做好！鑒于我還是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，老板在這一個(gè)月當(dāng)中還沒真正讓我單獨(dú)做業(yè)務(wù)，我應(yīng)該說還是繼續(xù)在學(xué)習(xí)中。從對(duì)同事的陌生感，到現(xiàn)在，我已經(jīng)和公司同事打成一片，相處融洽，盡管我們公司很多的都是些30來幾的哥哥姐姐們，她們也很照顧我。這一個(gè)月，我是在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，增長知識(shí)當(dāng)中。每天，我都會(huì)提早十分鐘到公司，首先就是倒垃圾，清潔下辦公室。然后就坐到自己的小辦公桌上開始新一天的工作：打開MSN收看信息，使用公司的打印機(jī)和傳真機(jī)，以及電話的接聽和總機(jī)分機(jī)的處理，于我是剛剛來實(shí)習(xí)，也沒有客戶資料，業(yè)助就給了我一疊公司現(xiàn)有的但未開發(fā)和聯(lián)系過的客戶資料，讓我對(duì)著上面的電話去打。偶爾老板也會(huì)特意指定個(gè)客戶商，讓我主動(dòng)跟他們寫和接收函電等。
每天的工作完成以后還要寫一份工作日報(bào)表，交代你一整天的工作。有時(shí)還要開部門會(huì)議，匯報(bào)各人的工作進(jìn)展情況，并且會(huì)議的最后有個(gè)決議事項(xiàng)，可以把自己在工作中遇到的問題提出來和上司、同事相互討論，共同解決。雖然我還沒有正式可以參加這種討論，但我卻是每天做在一旁聆聽，我覺得這是個(gè)很好的很有創(chuàng)想的安排，一來可以把工作中遇到的問題，大家眾志成城，共同進(jìn)退解決問題，提高工作效率。二來也可以增進(jìn)同事之間的交流和感情，這些都有利于公司日后的工作開展。實(shí)習(xí)匯報(bào)表三,在壹達(dá)已經(jīng)是將近快三個(gè)月的時(shí)光了，這個(gè)月除了跟以往的一樣，做些瑣碎的事情，更多的是以現(xiàn)場跟班生產(chǎn)實(shí)習(xí)為主，更多的了解公司的產(chǎn)品，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，通過此次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，使我更深刻地了解了外貿(mào)業(yè)務(wù)流程等知識(shí)。這個(gè)月，我感到滿足和充實(shí)感，因?yàn)槔习彘_始讓我真正的接觸業(yè)務(wù)了，美國一位客戶通過郵箱向我詢問了產(chǎn)品，并向我索要樣品。在這過程中，我們起初是用郵箱一問一答，后來對(duì)方提出用MSN聯(lián)系，顯然這樣方便多了，但在詢問中我也遇到了點(diǎn)問題，因?yàn)樗龁栁业漠a(chǎn)品，其實(shí)我也不是很清楚，因?yàn)楣镜囊恍┧芰现破泛芏嗍怯米约旱木幪?hào)的，跟她所提供的型號(hào)，編號(hào)什么的都對(duì)不上，但我對(duì)產(chǎn)品熟練度又不夠，所以都會(huì)詢問下老板是否有此類產(chǎn)品。但最后，我成功的完成了個(gè)開頭，按對(duì)方要求寄樣品（樣品運(yùn)費(fèi)是有她出），她也希望與我方有進(jìn)一步的業(yè)務(wù)來往。事后，我跟老板也提了點(diǎn)小意見，就是把一些塑料制品的樣品圖片重新弄些型號(hào)，把它放到網(wǎng)站上，這樣可能客戶就可以清楚地去對(duì)照，也無需把時(shí)間浪費(fèi)在詢問產(chǎn)品是否有的問題上。
在經(jīng)理的關(guān)心和眾同事的幫助下，通過這一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，我對(duì)外貿(mào)的相理論知識(shí)和外貿(mào)實(shí)務(wù)中的`操作流程及技巧也有部分掌握，工作中貿(mào)易的操作大多是通過電話、傳真、即時(shí)聊天軟件、郵件等方式商定交易進(jìn)行的，但自己并沒有從客戶開發(fā)到完成交貨結(jié)匯、以至備案歸檔完成的操作實(shí)踐過，因此在操作過程中不免還會(huì)遇到各種具體的問題，通過實(shí)際的操作掌握自己這一月來所學(xué)到各類知識(shí)，也是積累經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步掌握外貿(mào)流程和實(shí)務(wù)的必要措施，需要這樣一個(gè)從實(shí)踐中獲得新知的過程。雖然現(xiàn)在還是在開始階段，每天真正能訂單的也不多，但自己卻是很充實(shí)，因?yàn)橛龅降膯栴}越多，就會(huì)學(xué)到越多的解決方法。我相信，今后無論遇到什么，只要看一眼這塊烙印，我就會(huì)勇往直前，決不畏縮。
珍貴的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下實(shí)習(xí)的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
實(shí)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我剛剛實(shí)習(xí)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,工作仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)�？吹街車耐瑢W(xué)拼命的學(xué)習(xí),我也打消了開始的想法,開始了努力學(xué)習(xí)的旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。只靠學(xué)習(xí)努力是完全不夠的。這就要求在課余練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去網(wǎng)上查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考與學(xué)習(xí)相結(jié)合。做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我的心也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在實(shí)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與助教建立了濃厚的師生情誼。我主動(dòng)承擔(dān)職務(wù),這使我體會(huì)了工作的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,受益匪淺。
我們的課余生活作文500字15
讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想。今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。
為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過了杭州通用機(jī)床廠，杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。
杭州通用機(jī)床廠
在通機(jī)工廠的`實(shí)習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。
杭州精密機(jī)床廠
7月8日我們到了同屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州精密機(jī)床廠，顧名思義，杭州精密機(jī)床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高，技術(shù)要求高的機(jī)床設(shè)備的大型工廠，主要加工的是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床，如m級(jí)，mm級(jí)平面磨床。由于加工要求較高，所以機(jī)器也比較精密，所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢。這樣才能保證機(jī)床的工作性能，進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求。
在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過程如下:
胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理，調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面
齒輪零件加工工藝:
粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯，軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工精機(jī)公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，數(shù)控機(jī)床的體積小，價(jià)格相對(duì)比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較高，這就提高了產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。在精機(jī)公司的實(shí)習(xí)中，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識(shí)，拓展了自己的知識(shí)面。在這次實(shí)習(xí)中，感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。目前我國絕大部分?jǐn)?shù)控機(jī)床都是出自國外先進(jìn)制造商，無論在數(shù)量上，精度，性能指標(biāo)上，中國制造業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家，需要我們奮起直追。
上海閥門廠&上海大眾汽車生產(chǎn)有限公司
接下來的日子我們乘車去了上海，因?yàn)闀r(shí)間比較緊迫，所以這次上海之行應(yīng)該以參觀為主，在上海閥門廠的時(shí)間比較短，也很難獲得比較理想的實(shí)習(xí)效果，在上海大眾汽車有限公司的參觀，多少令我們了解了機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向，我想，這也是本次上海之行最大的收獲。
就目前來言，汽車等一系列高新技術(shù)的運(yùn)用開看，如何將電子技術(shù)與機(jī)械技術(shù)更好的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化，將是日后一端時(shí)間機(jī)械發(fā)展的重中之重
杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠
歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束，該次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。
它的發(fā)展趨勢可以歸結(jié)為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。
當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。當(dāng)然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。
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