與共舞作文500字10篇[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的與共舞作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與共舞作文500字 篇1

　　“嘟”，體育老師吹響手中的口哨，我們被帶到了一大片草地上。老師將同學(xué)們分成兩排，對(duì)立而站。

　　不用說(shuō)，大家一定會(huì)知道這就是扔實(shí)心球訓(xùn)練。拿起實(shí)心球，我細(xì)細(xì)觀察起來(lái)：它有一個(gè)黑不溜秋的胖身了，皮膚上全是突起的小疙瘩，有些硌手。我輕輕一掂，有２公斤左右。

　　首先，老師告訴我們拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)。只見他拿起，兩只手相對(duì)的手指呈內(nèi)八字狀。接著，身體站正，一只腳向前，一只腳向后。后腿微微彎曲，將全身質(zhì)量都?jí)涸诤竽_上。然后，雙手舉球過(guò)頭頂，向后仰。最后不要猶豫，快速向空中拋出。

　　我學(xué)著老師的模樣，兩條腿叉開，用力將球拋出。但立即我感受到了一股酸痛。球的重量讓我的腰承受了太大壓力，手也使不出勁了，像一堆亂泥，耷拉掛在腦后勺。球似乎在跟我作對(duì)，“啪嗒”在空中輕輕掉下來(lái)了。接著我又試了幾次，卻沒有大的進(jìn)展。我輕輕嘆了口氣，不知練好實(shí)心球。也許是體育老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，他小跑過(guò)來(lái)，在我準(zhǔn)備拋一個(gè)時(shí)，他一把抓住我的胳膊，將它拉直。接著指著我的腿說(shuō)：“看，現(xiàn)在應(yīng)該屈后腿，而你剛剛屈了前腿，這樣就不好發(fā)力�！彼�抬起我的頭，指著天空：“拋實(shí)球講究的是一個(gè)高度，合適的.大約是自己一個(gè)半人的高度，球要向空中拋，劃出弧線，曉得了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我細(xì)細(xì)琢磨著，深深吸了一口氣，右腿輕輕劃到后面，我望著天空，腰有力地向后彎，雙手緊握著球�！叭�、二、一……”我將手臂快速向后蕩，接著腳蹬地，雙手用手向上甩動(dòng)。球如一只驚弓之鳥一般向空中飛去，發(fā)出“嗖”的一聲，接著在空中劃出一道風(fēng)景，緩緩地向草地落去。只聽“咚”一聲，球已經(jīng)落地了。

　　看見自己的變化，真的是又驚又喜，卻不曾望見汗水已經(jīng)順著鼻尖落在了草地上。

與共舞作文500字 篇2

　　鄙人居一陋室，俗話說(shuō)：“山不在高，有仙則靈。水不在深，有龍則靈。臥室不大，有我則成，若非來(lái)幾只蚊子的話，那就……

　　雖說(shuō)已入秋了，但蚊子的數(shù)量也不算少。經(jīng)常讓我和它們這些長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的野獸大戰(zhàn)幾個(gè)回合，這不，戰(zhàn)斗打響了。

　　“嗡……”一陣讓人聽了都起雞皮疙瘩的聲音，一直以聲波的形式有空氣傳入我的耳朵，然后聽覺神經(jīng)通過(guò)“電話”報(bào)告給大腦。大腦迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)—有敵人，快著好準(zhǔn)備，我拿起了自己的武器—雅格電蚊拍�！拔恕�…”又有幾只可惡的文字也加入了戰(zhàn)斗，我想：上回我的右眼被它們親了，正好，一起報(bào)上回的血痕之仇。它們?cè)谖翌^上盤旋，仿佛時(shí)刻掌握著時(shí)機(jī)，好喝新鮮而美味兒并且營(yíng)養(yǎng)豐富的人血。我手中的電蚊拍也不停的朝那些吸血的蚊子揮動(dòng)著。不時(shí)有幾只蚊子敗下陣來(lái)，紛紛墜落，也有的蚊子四處逃竄，但有些攻擊力強(qiáng)的.大蚊子還在朝我不停的進(jìn)攻。終于，我的手被咬了一口。

　　十分鐘了已經(jīng)交火十分鐘了，雙方都停下來(lái)休息，但仍然保持著高度警惕，防止讓敵人使出殺手锏來(lái)偷襲自己。

　　我看到了蚊子的警惕性有些松了，便抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)。嗖，我是出了失傳已久的招數(shù)“狂魔亂舞”。只聽見電蚊拍發(fā)出“啪啪”的聲音。終于最后一只蚊子也被我的“狂魔亂舞”制服了，我便笑著說(shuō)：“雅格電蚊拍，跟蚊子說(shuō)拜拜�！北惆残牡乃�覺了。第二天一起床，不幸的是，我的右眼還沒好，左眼又腫起來(lái)了，一想，可惡的蚊子，真是斬不斷根呀！

　　社會(huì)在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，就連蚊子的審美觀也達(dá)到了登峰造極的地步了，硬是要把我的眼睛修飾完美才罷休！難道就沒幫法治你了！師問(wèn)蒼天：“既生瑜，何生亮？”

與共舞作文500字 篇3

　　影子——我的貼身丫鬟兒，請(qǐng)你與我共舞。——題記

　　以前，我從未注意，我的身邊有丫鬟在跟隨著我。因?yàn)槟切┱劜簧吓笥训乃麄內(nèi)杖諊�在我的身旁，與我交談著構(gòu)不上式子的邏輯。可能是那時(shí)充滿好奇的我喜歡暢想吧！聽過(guò)他們的談話，永遠(yuǎn)是以我的笑聲結(jié)束。

　　踏入中學(xué)，我們各奔東西。同一年級(jí)，不同的班級(jí)把我們分開。曾經(jīng)哭過(guò)，期盼友誼長(zhǎng)存。但新的同窗再次分開我們。他們也都拉上稱作朋友的伙伴，唯獨(dú)我保有那份友誼。漸漸地，我習(xí)慣了我行我素。驀然發(fā)現(xiàn)，身邊的伙伴已全部離開，只剩下那個(gè)貼身丫鬟與我同行、共舞。

　　陽(yáng)光下，丫鬟與我同行，我們邁著同樣的步伐，哼著同一首曲子，擺動(dòng)著相同的肢體，就連模樣都完全相同。只是她穿著黑衣服，而且我還不能真切的觸摸到她。我罵她，她不作答；我打她，她不還手；我蹲下，她也從不站起。我這才意識(shí)到——她就是我的影子。我害怕她離去，于是不住的與她交流，可她并沒有應(yīng)答。就在那天，下雨了。她拋下了獨(dú)自的我，看著那雨水“滴答滴答”的落下，我知道她是舍不得我的'�？赡苡惺码x開一會(huì)兒。你看！她還在流淚呢！

　　果然，她在陽(yáng)光下又出現(xiàn)了。她又?jǐn)y帶著皎潔的月亮回來(lái)了。我向她絮說(shuō)著沒有她相伴的一天的苦悶煩惱，并請(qǐng)求她和我跳支舞——雖然沒有觀眾，沒有音樂，沒有正確步子，沒有優(yōu)美姿勢(shì)的舞蹈。但月光的鼓舞，足以讓我笑意盈盈了。

　　甩開了童年的幼稚，少時(shí)的無(wú)知，我又拉上了多愁善感的花季之手。是它將我拉進(jìn)中學(xué)；是它將我推向孤僻；是它將我推向痛苦；但也正是它讓我尋找到我的貼身丫鬟——她與我共舞的影子。

　　與影共舞，其樂無(wú)窮！

與共舞作文500字 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一只只五顏六色的毽子劃過(guò)天空，忽上忽下，盡情飛舞！

　　陽(yáng)光酒滿大地，空氣清新，是個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)的好日子。今天，我們快樂寫作班就在外面踢毽子。

　　我迫不及待地路抓起一個(gè)毽子，沖向指定場(chǎng)地，往上一扔就開踢。我的腳用力一蹬，沒踢到，毽子就像個(gè)不聽話的娃娃，飛到了遠(yuǎn)處。我不甘心，拿起來(lái)繼續(xù)。

　　我又試了好幾次，可最多踢兩下，就掉了。我環(huán)顧四周，同學(xué)們也是如此，一個(gè)個(gè)也很沮喪，有的唉聲嘆氣，有的盯著毽子發(fā)呆，還有的大喊：“好難��！”

　　這時(shí)，毽子大王——張老師來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。她看了看周圍慘不忍睹的狀況，不禁皺了皺眉頭。她發(fā)下了召集令：“全都過(guò)來(lái)！”

　　我們一下子圍到了張老師四周，看她的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。只見張老師拿起毽子，眼睛緊盯毽子，突然往上一拋松開手，腳一挺，一勾，一挺，一勾，手也跳舞似的扭動(dòng)，就像一位翩翩起舞的'芭蕾舞者。“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我們幫著張老師數(shù)，真不可思議，她竟然一口氣踢了四十幾個(gè)，我們連連稱贊。忽然出現(xiàn)了險(xiǎn)情，不好，毽子飛出去了！可張老師卻神態(tài)自若，一跨，一伸，一勾，毽子又被安穩(wěn)地托住了。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，十分熟練。

　　我們的自信卷土重來(lái)。我就像一匹餓狼，瘋狂地把毽子撿起來(lái)，踢，撿起來(lái)，踢！我竟然一下子踢了三四個(gè)了！不可思議！

　　我們的笑容回來(lái)了，“嗒、嗒、嗒”的聲音布滿了操場(chǎng)，一顆顆晶瑩的汗珠從我們的臉上滾落，如同一顆顆珍珠，那是成功的汗水，那是收獲的喜悅。

　　各色的毽子像一朵朵菊花一樣劃過(guò)天空，與天空的藍(lán)和云朵的白相輝映，別提有多美了！“嗒嗒嗒……”那聲音就像一支支樂曲，讓我們“與毽共舞”。

與共舞作文500字 篇5

　　深秋。小徑。

　　是那片落葉驚醒了我。我就是這樣，走著路都能發(fā)起呆來(lái)。呵呵，人就是這樣的莫名其妙，不是么。

　　我捏著那片殘葉的葉柄，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。越來(lái)越多的葉子零落，這殘景竟也分外地好看。

　　有多少人會(huì)去欣賞著深秋的葉落呢。

　　一旦欣賞，竟會(huì)覺得，這落葉的紛落，也配得上用落英繽紛來(lái)形容。

　　恩，是很貼切啊。

　　你自由了，和它們一塊兒去飛吧。我揚(yáng)了揚(yáng)手中的葉，它就隨著風(fēng)搖曳起來(lái)。

　　霎那間，我不禁苦笑，殘花敗柳，還做什么悲壯的赴死儀式呢？莫非，你們也是值得稱頌的英雄么？呵呵，沒感覺。

　　難道，這殘葉也想被稱道作“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”？不，“落紅”，它們不夠資格。或者，他們也把自己與“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”相媲美？如此這般殘華，何與楓葉相比呢？自不量力。

　　幾只棕灰色的小鳥安靜地飛過(guò)。秋季到了，不知道它們是去是留呢？唉，去去留留，本是自然規(guī)律，它們也是無(wú)法自己決定的吧。自然中的生命不亦是如此么。就像這落敗的葉，今年此時(shí)落了，來(lái)年又會(huì)長(zhǎng)出新葉，而到來(lái)年這個(gè)時(shí)候，又是落葉紛飛的'景象了。

　　是啊，其實(shí)生命的循環(huán)歷程，就是這么簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了。

　　所以，這臨死的最后精彩一瞬，或許每一個(gè)曾經(jīng)活過(guò)的生命，都是應(yīng)該被允許的，被贊揚(yáng)的吧。畢竟，他們都曾經(jīng)鮮活過(guò)啊。

　　此刻我釋然了。秋，就是屬于落葉的。讓它們?nèi)ノ璋伞?/p>

　　滿天滿地，落英繽紛。

　　現(xiàn)在我是真的感覺很貼切了，真的。

與共舞作文500字 篇6

　　海風(fēng)吹拂著柳樹，海鳥在空中飛翔。此時(shí)的我已來(lái)到泰國(guó)象島。

　　太陽(yáng)從海平面慢慢升起，陽(yáng)光灑進(jìn)了房間，溫暖著每粒沙子。我來(lái)到沙灘上，呼吸著早晨那清新的空氣，一邊享用早餐，一邊欣賞海邊的風(fēng)景。當(dāng)太陽(yáng)走進(jìn)了云層，我向著海中走去，海浪拍打著沙灘，也拍擊著我的.腳。在水中玩耍一會(huì)之后。我觀察到不遠(yuǎn)處，有一大片的珊瑚礁，我換好潛水裝備，準(zhǔn)備與大海進(jìn)行親密接觸。

　　我撲進(jìn)海中，奮力游去。到達(dá)珊瑚礁時(shí)，被那邊的景色所驚住了。那里像仙境一樣，一大朵一大朵的珊瑚，比大腿海粗的海葵，其間還有小丑魚在游來(lái)游去，數(shù)不清的魚在我的身邊盤旋著，好像打量著我這位參觀者。最讓我著迷的就是軟骨珊瑚了，它們隨著海水的流動(dòng)，舞動(dòng)它那五彩繽紛的枝干，像一個(gè)個(gè)迷人的舞者，吸引著許多小丑魚在縫隙中舞動(dòng)。我也沉迷其中，無(wú)法自拔。

　　到了傍晚，海邊又是另外一番景象。太陽(yáng)慢慢西下，海邊的小飯館也亮起了燈，放眼望去，一片花紅柳綠。每一家飯館都有它獨(dú)特的味道。那沙爹便是其中一道，那味道像加了些中草藥和咖喱，回味無(wú)窮。酒足飯飽之后，便走在沙灘與大海交界處，可以看到許多生物，抓抓螃蟹，玩玩水，那感覺再好不過(guò)了。

　　月至中天，夜未央。我聽著海聲，看著那又大又圓的月亮。點(diǎn)點(diǎn)地升到了頭頂上，蟲兒也在伴奏，我坐在吊床上，靜靜傾聽。仿佛自己也融入了這大自然之中。

　　伴隨著海浪的拍打聲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�；叵胫�自己與大海共舞的美好時(shí)刻。

與共舞作文500字 篇7

　　以前，總看見電視上有人坐過(guò)山車，我覺得十分有趣，但自己卻從未嘗試過(guò)，于是我央求爸爸媽媽帶我去坐過(guò)山車。

　　來(lái)到游樂場(chǎng)，只見一條“長(zhǎng)龍”飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，老遠(yuǎn)就能聽見一陣陣尖叫，仔細(xì)一瞧，那就是過(guò)山車。它可以讓幾十個(gè)人坐進(jìn)去。它一會(huì)兒騰空而起，轉(zhuǎn)眼間又俯身向下�？粗鴦e人驚恐地大叫，我也有點(diǎn)望而生畏。

　　我剛到那里，剛才在上面的人便下來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)喘著氣，這讓我更害怕了。我忐忑不安地坐了進(jìn)去，可是過(guò)了很久過(guò)山車也沒行駛。我就開始亂動(dòng)起來(lái)，突然，“巨龍”以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”“飛”了出去。我的臉“唰”得一下子白了，平時(shí)那溫柔的微風(fēng)現(xiàn)在也在我的'耳邊怒吼。我本能地大喊：“救命啊——”忽然，過(guò)山車一個(gè)“金龍擺尾”，只覺得像是要被甩到空中一樣，我不禁冒出了一股冷汗，手緊緊抓住欄桿，生怕一不小心摔了下去。

　　真是“一波未平，一波又起”��！還沒等我喘口氣，“巨龍”又是個(gè)“長(zhǎng)龍翻身”，繞著軌道向前轉(zhuǎn)了好幾圈，讓我頭暈眼花。

　　叫聲依然回蕩著，可好戲并沒有結(jié)束，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“巨龍”“嘩”得一下從高處沖進(jìn)了“萬(wàn)丈深淵”，我以為過(guò)山車脫軌了呢！嚇得我差點(diǎn)從位子上蹦起來(lái)。后來(lái)才知道原來(lái)已經(jīng)結(jié)束了，真是虛驚一場(chǎng)��！

　　盡管與“巨龍”共舞需要極大的勇氣，但是卻鍛煉了我的膽量，現(xiàn)在我還想再和“巨龍”舞一舞呢！

與共舞作文500字 篇8

　　在我小的時(shí)候，我交了一位好朋友——小提琴。

　　我記得小時(shí)候，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽：“媽媽，什么樂器最難學(xué)��？”“鋼琴和小提琴。”“那我想學(xué)小提琴，能隨身帶著走的最難學(xué)的樂器！”就這樣，我走上了學(xué)習(xí)小提琴的道路。

　　從我握住小提琴的.一瞬間，我就深深地喜歡上了它，決定要保護(hù)它，愛護(hù)它。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我一放學(xué)，第一件事不是寫作業(yè)，而是小心翼翼地拉開琴盒，再小心翼翼地取出琴，認(rèn)真地、仔細(xì)地去拉每一個(gè)音符，直到練會(huì)以后，再接著去預(yù)習(xí)下周的新課。我每天都和琴待在一起，除了上學(xué)。有了琴，我的生活不再孤單，變得十分快樂！

　　時(shí)光飛逝，我上了三年級(jí)，我的個(gè)子也長(zhǎng)高了許多，作業(yè)不用說(shuō)，肯定也變多了許多。我為了練琴，就把做作業(yè)的時(shí)間擠少了，再加上譜子難度也變大，更減少了寫作業(yè)的時(shí)間，這樣一來(lái)，我開始應(yīng)付起來(lái)，每天練琴時(shí)心不在焉。再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了偷懶。把練習(xí)曲拉串行，預(yù)習(xí)新曲子的習(xí)慣也沒有了。

　　媽媽得知后，便揍了我一頓，對(duì)我講了一段讓我受益終生的話：“孩子，做事一定要努力，你看那些舞蹈演員，練的腳都變形了，小提琴家，下巴都磨紅了，如果你這樣偷懶，肯定練不好。不播種怎么收獲呀？”這席話深深地刻在了我心里。

　　從這天以后，我便又恢復(fù)了以前的練習(xí)節(jié)奏，把自己的情感也投了進(jìn)去。

　　今年夏天，我成功了考出了六級(jí)，并且得了一個(gè)優(yōu)秀的評(píng)定。老師又推薦我去參加全國(guó)比賽，又獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，我變得更加自信起來(lái)。

　　與琴共舞，讓我懂得了只要播種，就會(huì)收獲；只要努力，就會(huì)成功！我今后將會(huì)更加努力，去獲取更好的成績(jī)！

與共舞作文500字 篇9

　　“今天下午一，二兩節(jié)課跳集體舞”。當(dāng)方老師把這一“重磅炸彈”投入教室時(shí)，“哦，NO！”“為什么要我們班啊！”“救命啊，這不是真的！“……”一時(shí)間大家怨聲載道，可是沒辦法，師命難違��！

　　老師把所有的男生都趕到講臺(tái)上，開始男女配對(duì)，可是我們班是標(biāo)準(zhǔn)的女多男少，男生自然成了“國(guó)寶”。剩下的女生自然是女對(duì)女的了。

　　“董瑛——”老師叫到了正在向上帝禱告的我，我順著方老師的手指望去，竟然是於東成！

　　下了樓，沈老師把我們的隊(duì)形更改了一下，便讓我們踮腳尖10秒。我想10秒還不簡(jiǎn)單，可是沒過(guò)5秒，許多人都堅(jiān)持不住了，險(xiǎn)些跌倒。漫長(zhǎng)的10秒終于過(guò)了，可是我們的苦難又開始了，沈老師讓男生女生手牽手學(xué)集體舞，對(duì)了，這支舞是《小白船》，於東成拍了拍我的肩，把縮進(jìn)袖子里，示意我拉他的的袖子跳，可過(guò)了沒多久，於東成可能是因?yàn)榭s得難受，又把手伸出來(lái)，怎么辦呢？有了，兩個(gè)人的小拇指勾在一起好了，雖然有點(diǎn)接觸，但也是沒有辦法的辦法啊。

　　這支舞有個(gè)對(duì)視的`動(dòng)作，於東成看我的時(shí)候突然笑了起來(lái)，但由于老師在場(chǎng)，還是馬上克制住了，但那副表情造成了“蝴蝶效應(yīng)”就是整組都是想笑又不敢笑的怪樣……

　　終于解放了，總算可以回到教室了，“徐佳倩，你不會(huì)一直和章于杰手拉手吧？”我問(wèn)�！爱�(dāng)然不是了，我未卜先知地拿了一支筆！”“臭美”。不過(guò)話雖如此，我還真羨慕她。

　　第二天，我也學(xué)著徐佳倩拿了一支筆，可是今天卻有個(gè)提手的動(dòng)作，這樣一來(lái)，拿筆的手不是露陷了嗎？看來(lái)我的筆是白帶了。

　　混混沌沌地過(guò)了一天，明天還得練，怎么這么倒霉��！

與共舞作文500字 篇10

　　“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！泵康竭@個(gè)時(shí)候，我就總會(huì)想起那些與粽香共舞的快樂時(shí)光。

　　農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，吃粽子是端午節(jié)的重要習(xí)俗之一。這一天，小區(qū)里家家戶戶都會(huì)飄出粽子的清香。傳說(shuō)，這是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原的。屈原在汨羅江投江后，父老鄉(xiāng)親被他的愛國(guó)精神所感動(dòng)，都來(lái)到江邊悼念他。一位老大爺說(shuō)：“咱們往江里面投粽子吧，這樣魚兒們吃飽了就不會(huì)吃屈原的身體了�！贝蠹叶急硎举澩�，因此人們每年都會(huì)在這一天包粽子，用這種方式紀(jì)念屈原。

　　端午這天，媽媽早早就把白生生的糯米和碧油油的粽葉泡在清水中備用，淡淡的`米香和粽葉的縷縷清香在空氣中飄散開來(lái)，真是沁人心脾。開始包粽子了，先撈出一片粽葉展開，然后放入一小把白生生的糯米，加幾顆紅艷艷的紅豆，黃澄澄的玉米，光看顏色就很誘人。接下來(lái)在這些食材中間埋進(jìn)幾顆冰糖，再把粽葉向同一方向卷成八角四棱的形狀，用彩線系牢，這樣一個(gè)粽子就包好了。最后把這一個(gè)個(gè)玲瓏的粽子上鍋蒸，不一會(huì)兒，幽幽的粽香就在空氣中隨意流竄，我貪婪地感受著這幸福的味道，快樂得手舞足蹈……

　　終于，粽子在氤氳的蒸氣中出鍋了，一個(gè)個(gè)胖乎乎的。我迫不及待地剝開一個(gè)，一口咬下去，燙得我直吐舌頭，粽味雖沒嘗出來(lái)，可舌尖到心頭都漾滿了幸�！�…

　　端午就像一顆星子，將永遠(yuǎn)閃耀在中華民族歷史的天空，照亮中華兒女的赤子之心。我喜歡這與粽香共舞的時(shí)光……

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