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五年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-03 07:10:30 五年級(jí)作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)科學(xué)作文合集6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)科學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】五年級(jí)科學(xué)作文合集6篇

五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

  廣東科學(xué)中心是國(guó)際一流的科學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所,亞洲最大的科普教育基地,廣東大型的技術(shù)交流平臺(tái)。我校的科技節(jié)開(kāi)始了,因此我校舉行了一次活動(dòng)!叭V東科學(xué)中心”參觀科技活動(dòng)場(chǎng)所,學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。

  我們?cè)诼糜蔚那耙惶,買(mǎi)了一大堆零食如:餅干、水、薯片、果凍、飲料、口香糖、泡泡糖、QQ糖等等,林外我們還帶了筆記本、筆去記下知識(shí)。

  第二天.“鈴——鈴——鈴”起床了!我被鈴聲給吵醒,不愧是我的手機(jī)鈴聲,一下子就把我吵醒了。6:30,我準(zhǔn)備好了所以東西,當(dāng)我的一只腳跨出家門(mén)時(shí),爸爸把我叫了進(jìn)來(lái),讓我不要太早去,我便等了十幾分鐘,終于出發(fā)去學(xué)校了,我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到了教室上,便拿起書(shū)來(lái)看。

  7:40,我們要出發(fā)了。

  學(xué)校給我們班分了兩個(gè)導(dǎo)游。我們便上了車(chē)。我們?cè)谲?chē)上開(kāi)心地唱著歌,說(shuō)著話(huà),一路上車(chē)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  時(shí)間一分分地過(guò)去了,我們終于來(lái)到了廣東科學(xué)中心。

  如果從表面看廣東科學(xué)中心,我覺(jué)得這像一個(gè)大大的銀寶;有些人覺(jué)像飛艇;還有些人覺(jué)像一眨一眨的眼睛……操場(chǎng)上有56只小熊貓,它們象征著中華民族的56個(gè)民族。

  一進(jìn)門(mén),迎面的`墻上刻著一大片古文字,中間還有一個(gè)大屏幕,上樓之后,我們就來(lái)到了廣東館。天花板、墻上,到處都是大屏幕。只要我們一拍手,天上的烏云就會(huì)慢慢地飛走,地上還長(zhǎng)出了一顆綠油油的大樹(shù)。我們便用力地拍手,樹(shù)則越長(zhǎng)越高,最后竟長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。緊接著,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,不久便下起了傾盆大雨。

  接著,我們來(lái)到“船的世界”。里面有全球有名的船的模型,其中我最感興趣的是“德躍運(yùn)洋拖輪”,它誕生于1979年,是我國(guó)最大的救助船,最大航速度可達(dá)21。47節(jié),續(xù)航能力達(dá)14600海里呢!

  廣東館里還有許多各式各樣徽章,有的是足球、五彩繽紛的白菜、雪白的馬……各種樣子的都有。里面還有著廣東科學(xué)館的榮譽(yù)證書(shū)。

  里面還有許多國(guó)際標(biāo)志:如1929年國(guó)際展覽局的標(biāo)志、1985年比利時(shí)布魯塞爾世界博覽會(huì)的標(biāo)志“數(shù)學(xué)?圖形?建筑”、1998年葡萄牙里斯本世界博覽會(huì)的標(biāo)志“擁有未來(lái)”、20xx年中國(guó)上海世界博覽會(huì)的標(biāo)志“城市,環(huán)抱人類(lèi)”等等。

  接著,我們來(lái)到了“科技前展廳”在里面,我們參觀了關(guān)于天空、綠色、環(huán)境、火箭等等有趣的物品。我還知道了我們的時(shí)代是這樣演變而來(lái)的:石器時(shí)代——銅器時(shí)代——青銅時(shí)代——鐵器時(shí)代——鋼時(shí)代——半導(dǎo)體時(shí)代——復(fù)合材料時(shí)代——新材料時(shí)代。

  時(shí)間慢慢地流逝,很快就到下午4點(diǎn),老師便叫我們準(zhǔn)備回東莞。一路上,我的腦海里還回放著科技館里的一幕幕!

五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

  每個(gè)人心中都有一個(gè)埋藏已久的理想。它是人生導(dǎo)航的燈塔,在黑暗中照亮前進(jìn)的路;它是為人指路的明星,引導(dǎo)我們迷茫的未來(lái);它是為人照明的燈火,不但給人溫暖,還為人們指引前方的道路。它會(huì)引領(lǐng)你勇往直前,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!

  同別人一樣,我也有一個(gè)偉大的理想當(dāng)一名科學(xué)家。

  何嘗不知道,當(dāng)一名科學(xué)家需付出多少水汗與艱辛;蛟S你付出了許多,卻沒(méi)有收獲、沒(méi)沒(méi)有回報(bào)。而且科學(xué)家不是紙上兵淡,更不是隨口說(shuō)說(shuō),這需要努力和汗水,更要有一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心。

  像愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學(xué)家,哪個(gè)沒(méi)存付出汗水的努力,哪個(gè)又沒(méi)有失敗過(guò)?比如說(shuō)居里夫人,在她發(fā)明鐳射線的時(shí)候,她找了一噸可能含鐳的廢鐵,她和她的丈夫在簡(jiǎn)陋的破房子里,用了一口口的大鍋終日不停的冶煉,經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月才提取出零點(diǎn)一克的`鐳。就這散發(fā)的藍(lán)色光茫的零點(diǎn)一克的鐳,是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊!

  雖然是一個(gè)光榮的職業(yè),但是,能翻越的人卻寥寥無(wú)幾,而且,科學(xué)家可能是十幾年甚至一輩子都完成不了的事。所以,它就像一艘帆船,而它的公式就是:理想是船,努力是風(fēng),機(jī)遇是帆。有了努力,才會(huì)達(dá)到自已的目標(biāo)。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

  星期五的第二節(jié)課的時(shí)候,包益銘的媽媽潘老師,給我們上了一節(jié)科學(xué)課,題目叫“我愛(ài)蠶寶寶”。

  首先,潘老師給我們講了蠶寶寶是怎么出來(lái)的。以前它小時(shí)候的時(shí)候是一顆顆小小的像小米大的小蠶卵。它每隔七天蛻一次皮,也就是長(zhǎng)大一次。你們知道它一共要蛻幾次皮嗎?一共是四次。小蠶卵過(guò)幾天就孵出一條黑色的小蠶寶寶。然后蠶寶寶慢慢慢慢地蛻皮,每蛻一次,就變一點(diǎn),第一次變一點(diǎn)白,第二次更白一點(diǎn),第三次就再白一點(diǎn),等蛻完四次皮后,小蠶寶寶就變成我們經(jīng)?吹降哪欠N白白的蠶寶寶。潘老師還說(shuō),長(zhǎng)大后的`蠶寶寶就開(kāi)始吐絲。我們要用硬紙盒讓它們住進(jìn)來(lái),然后它們開(kāi)始吐絲,把自己裹在里面,慢慢得就變成一個(gè)大蠶繭。潘老師還告訴我們,蠶絲可以做蠶絲被、蠶絲枕頭、絲綢等等。哦,我跟你們說(shuō)一下,蠶寶寶的便便可以做成枕頭里面的枕芯。

  最后,讓我們最開(kāi)心的就是潘老師還送給我們每人一包小蠶寶寶,還有一些桑葉,讓我們帶回家養(yǎng)。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

  昨天上午剛上完的科學(xué)課,這不,下午又來(lái)一個(gè)老師說(shuō)要跟我們班上科學(xué)課。

  我們大伙兒都想在班上寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)了這位老師的話(huà)就悶悶不樂(lè)的,可老師說(shuō)完了一句話(huà),就讓我們徹底打消了這個(gè)念頭。

  黃老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們安靜,聽(tīng)我說(shuō),我們就這樣在科室里上課,同學(xué)們肯定提不上什么興趣的,就算上了也沒(méi)有用。這樣吧,以后這節(jié)科學(xué)課,我們就到電腦室去上課,方便查資料,知道沒(méi)有”“Yeah”我們的歡呼和尖叫聲,一直在班上回蕩。

  到了電腦室,黃老師學(xué)著科學(xué)鐘老師的語(yǔ)氣,說(shuō):“好了,安靜,跟你們說(shuō),科學(xué)造就了電腦,電腦就是科學(xué),科學(xué)就是電腦,知道了沒(méi)有。好,今天我們學(xué)習(xí)的`內(nèi)容是:時(shí)間的測(cè)量,請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū),F(xiàn)在我把網(wǎng)線插上,你們就根據(jù)課本的問(wèn)題在互聯(lián)網(wǎng)上搜索全國(guó)各地的時(shí)間,還有全國(guó)時(shí)間相差的距離!

  電腦正在啟動(dòng)時(shí),我們大伙兒別提有多高興了,我也不例外。

  開(kāi)了電腦后,我打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)E,認(rèn)真地查好了世界時(shí)間、世界時(shí)間表和世界時(shí)間相差距離,又按要求存到了“Word”文件了,按照老師的步驟把文件發(fā)送到老師的電腦上,經(jīng)過(guò)老師檢查核對(duì)后,批準(zhǔn)了我第一個(gè)自由活動(dòng)。

  聽(tīng)到老師這樣說(shuō),我無(wú)比激動(dòng),我可以玩游戲了。

  我先下載好QQ,并登陸上去,開(kāi)始了QQ大“沖浪”。不一會(huì)兒,班上所有同學(xué)都可以活動(dòng)了。他們都像我一樣,登陸上了QQ,我還一直在QQ上和我同學(xué)聊天呢!

  還有一件搞笑的事兒:我們?nèi)嗟碾娔X經(jīng)過(guò)“電腦安全管理”軟件檢查過(guò)后,都顯示著:您的電腦中含有百分之九十五道百分之九十九的木馬,并含有七十到七十五個(gè)高級(jí)危險(xiǎn)漏洞,經(jīng)最后檢查得了零分……哈哈哈,又一陣笑聲在班上傳開(kāi)。你們覺(jué)得可笑不?

  回到班上,大家還一直興奮的討論著這節(jié)有趣的電腦課的問(wèn)題。我們上了一節(jié)快樂(lè)的科學(xué)課。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇5

  科學(xué),是一個(gè)我們很熟悉的字眼?茖W(xué)也是一個(gè)既抽象又奧妙的東西。許多人眼里看來(lái),科學(xué)離我們太遙遠(yuǎn),他們認(rèn)為只有“神州五號(hào)”、“嫦蛾一號(hào)”……這樣的高科技才是科學(xué)。也認(rèn)為當(dāng)科學(xué)家比登天還難,對(duì)我們遙不可及。其實(shí),科學(xué)往往就在我們生活周?chē)。如:一些小蟲(chóng)子、植物,如果你認(rèn)真去觀察,或許會(huì)有意想不到的收獲。

  許多科學(xué)家也是從很小的事中玩出大名堂的。如荷蘭科學(xué)家—列文虎克。他一直很喜歡用放大鏡觀察許多有趣的事物,小動(dòng)物小昆蟲(chóng)都是他很感興趣的東西。終于,列文虎克利用放大鏡的原理發(fā)明了顯微鏡,同時(shí)用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物。

  還有大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)侯被認(rèn)為是一個(gè)不太聰明的孩子,但他愛(ài)玩并用心去玩,玩出了給世界帶來(lái)光明的電燈。愛(ài)迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類(lèi)的'文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  科學(xué)雖然是玩出來(lái)的,但是我們要用心去玩科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué),才能玩出大名堂。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇6

  小時(shí)候,在母親的懷抱中聽(tīng)嫦娥奔月的故事,對(duì)于月亮就很向往,月亮上到底有什么東西呢,真的'有嫦娥和玉兔嗎?后來(lái),我知道人們已經(jīng)登上了月球,而且其實(shí)月球上并沒(méi)有那些美好的神話(huà)人物,月球是需要人類(lèi)不斷探索的一個(gè)星球。

  那是我第一次迷上了科學(xué),自從迷上了科學(xué),對(duì)于科學(xué),我充滿(mǎn)了無(wú)限的興趣。

  一個(gè)夜晚,我和爸爸驅(qū)車(chē)駛在夜路上,夜燈泛著昏黃的光,映襯著圓圓的月亮!霸铝潦且?yàn)樘?yáng)的反光,才有了陰晴圓缺,才放射出夜晚的柔光!蔽蚁肫鸢倏浦R(shí)書(shū)上的一句話(huà)。

  后來(lái),我學(xué)會(huì)了看著月亮識(shí)天氣。每當(dāng)月亮在云霧中若隱若現(xiàn)、搞時(shí)裝秀時(shí),第二天大風(fēng)便會(huì)來(lái)臨,吹得揚(yáng)塵四起,風(fēng)沙滿(mǎn)地。有時(shí),白天烏云密布,沉重得仿佛透不過(guò)氣來(lái),但晚上一看到月亮又在云簾后翩翩起舞,我知道,第二天便會(huì)放晴。

  但是,每當(dāng)夜幕降臨,我望著漫天嵌滿(mǎn)的繁星和皎皎明月,心中仍然充滿(mǎn)疑問(wèn),是什么力量在操控著天氣?是月亮嗎?它竟有如此魔力!我細(xì)細(xì)地觀察了很久,想了很久。一次,在飛機(jī)上看見(jiàn)云在飄動(dòng),我想是否也和天氣有著聯(lián)系?云在飄動(dòng),說(shuō)明有風(fēng),有風(fēng)便預(yù)示著云也將會(huì)被卷走,原來(lái)是這樣!我心中又解開(kāi)一個(gè)小小的疑惑。

  我喜歡科學(xué),我知道我還有很多事情不知道,還有很多事情需要我們?nèi)ヌ剿鳎@么多的未解之謎需要用科學(xué)來(lái)解釋。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)為科學(xué)文化貢獻(xiàn)一份力量。

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