寫景五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫景五年級作文，希望能夠幫助到大家。
寫景五年級作文1
清澈旖旎的昆明湖，一望無際，緩步園中，亭臺樓閣，數百里的回廊，精美的石舫，一步一景，嘆為觀止。十七孔橋一橋橫臥，橋下波光粼粼。它不僅是秀美的頤和園，也是壯觀的頤和園，勤政殿， 排云殿一派皇家氣概。
排云殿在萬壽山前建筑的中心部位，原是乾隆為他母親60壽辰而建的大報恩延壽寺，慈禧重建時改為排云殿，是慈禧在園內居住和過生日時接受朝拜的地方�！芭旁啤倍秩∽怨痹�"神仙排云山，但見金銀臺”，比喻似在云霧繚繞的仙山瓊閣中，神仙即將露面。從遠處望去，排云殿與牌樓、排云門、金水橋、二宮門連成了層層升高的一條直線。排云殿這組建筑是頤和園最為壯觀的建筑群體。
它還是安逸的頤和園，大戲樓，聽酈館，畫中游，諧趣園，既可以聽三月繞梁之音，又可以暢游園林，好不愜意。樂壽堂面臨昆明湖，背倚萬壽山，東達仁壽殿，西接長廊，是園內位置最好的居住和游樂的地方。
它同時也是虔誠的頤和園，佛香閣供奉著接引佛，智慧海是萬壽山頂最高處一座宗教建筑，實際上沒有一根木料，全部用石磚發(fā)券砌成的，沒有枋檁承重，所以稱為“無梁殿”。又因殿內供奉了無量壽佛，所以也稱它為“無量殿”。
它不僅是皇家的安逸的生活區(qū)，也是可憐的光緒皇帝的.幽禁之地，玉瀾堂和宜蕓館，雖近在咫尺，卻如同隔閡之地，以磚墻相加，與世隔絕。
它還是高級文物陳列館， 文昌院位于文昌閣之東，文昌院博物館是中國古典園林中規(guī)模最大、品級最高的文物陳列館。
它是傳承著歷史悲歡離合的見證之地，也是現代普羅大眾的優(yōu)雅愜意的休閑之所，不久，也將成為京城飲用水之地之一。在看完頤和園之后，感概萬千。
寫景五年級作文2
“十五的月亮十六圓�！笨蓳侣剤蟮�，今年的月亮在中秋節(jié)十五的夜晚是最圓最美的。今天，我們全家吃過團圓晚餐，便相聚在瀏陽河畔欣賞月圓美景。
夜晚的瀏陽河畔，燈光閃爍，遠遠望去，就像河面上綴滿了小星星在調皮地對我眨眼。哇！一輪金黃的明月躍上夜空。它金燦燦、明晃晃，猶如初生的朝陽！她低低地浮在澄凈如洗的空中，離我那么近，仿佛觸手可及，那圓圓的月亮似乎在跟我玩游戲，我走一步，她跟著走一步，我停，她也停，真有趣。
漸漸地，月亮褪去了那罕見的金色，慢慢白熾起來。她款款地撒下水銀般的光芒，撒下白玉般的清輝。我低頭一看，清澈的河水好似一條閃閃爍爍的“銀絲帶，”是那么沉靜、安詳。清風徐徐，兩岸的.垂柳更是婀娜多姿，翩翩起舞。我們深深地陶醉在了這美麗的畫卷中……
皎潔的月亮高懸在黑藍色的天穹上，像一只晶瑩剔透的大玉盤。玉盤上那微黑的地方，是吳剛在砍那永遠砍不倒的桂花樹，還是廣寒宮里的嫦娥抱著雪白的玉兔含淚眺望人間，思念天各一方的丈夫？
作文評語：這是一篇寫景的文章， 小作者以飽滿的激情描寫了中秋賞月的情景。作者抓住景物的主要特征，并對其進行了細膩的描寫。通過生動形象的語言描繪，并輔以比喻、擬人的手法，使人仿佛置身于夢境一般。
寫景五年級作文3
冷風吹過，不知不覺冬天來臨了，冬爺爺的信使——北風已大張旗鼓地來到了人間，好像在說：“冬爺爺來了！冬爺爺來了！”
不知道冬爺爺用了什么法術，他走過的地方，草兒枯萎了，變成了灰黃色，像一層層地毯，再也沒有了往日的生機。樹木失去了昔日的高大形象，再也沒有了以前的郁郁蔥蔥。葉子從樹上落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。人們看到這些景象，肯定要說冬天是枯燥的，乏味的�？墒俏覅s不這么認為，不信你瞧，那挺拔的松樹和冬青正站在陽光下享受這冬天的洗禮，它們越長越旺，越長越蔥翠。還有那美麗的梅花正在競相開放，爭著比美呢！
不僅如此，冬天還是快樂的.。大雪過后，萬物穿上了潔白的衣服，三五成群的孩子們在雪地里玩耍，快樂的笑聲把樹上的雪都震落下來了。這個時候怎么可能少了我和弟弟呢？我們在雪地里奔跑追逐，忽然，一聲巨大的聲響把我們嚇呆了，那聲音就像老虎發(fā)怒時大吼出來的，我和弟弟急忙手拉手躲到一個角落里，并用雪球發(fā)起反擊�！皠e打了，別打了，我投降�！蔽覀冏屑氁豢�，原來是好朋友張迪啊，我們你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。冬天是純真的，快樂的。
冬，你并不是無色的，無趣的。你不像夏天的雨，也不像春天的光，更不像秋天的風，你是獨一無二的，我愛你冬天，愛你那獨特的恬靜之美。
寫景五年級作文4
我愛巍峨的黃山，愛清澈的漓江，但最愛學校里的花壇。
花壇是桃形的�；ò赇仢M鵝卵石，花蕊是挺拔常綠的桂花樹。在燦爛的九月，桂花像金色的碎寶石一樣綻放，散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡，沉醉其中。花壇里有五顏六色的菊花，含苞待放的山茶花，冰心的蘭草花，玉骨.一個個的.，一個個的，競相開放，仿佛在美。一陣微風吹過，花兒隨風輕舞，笑著唱著，仿佛在跳舞。那是一朵美麗的花。小草用它小小的綠色織成一張綠色的地毯，上面點綴著不知名的野花�；▔車粲羰[蔥的樟樹的葉子，像聰明的小耳朵，在教室里聽著學生們的讀書和優(yōu)美的歌唱。由園林工人精心修剪的常青樹像一排護林員一樣高，高昂著頭，挺胸，保護著花壇。
花壇里有很多可愛的“動物”！胖乎乎的大熊貓弓著背，好像要躺下睡覺；黑豹盯著遠處，好像在打獵；這只淘氣的大象正蜷著鼻子洗澡！美麗的長頸鹿伸長脖子唱歌；可愛的海豚正用花球向你炫耀；滑稽的小企鵝正神氣活現地迎接你；兇猛的獅子蹲在地上，閉上了眼睛。跳舞的鶴似乎把學校帶入了仙境。
一大早，小露還在玩，花兒還在酣睡。退休教師選擇自己喜歡的地方鍛煉身體，有的舞劍，有的打太極拳……我愛美麗的花壇，我愛充滿歡笑和歡笑的校園！
寫景五年級作文5
有人說父親的愛體現在對兒女的嘮叨里，有人說父親的愛體現在香噴噴的飯碗里�？晌覅s想說：“父親的愛體現在雨中�！�
記得一個周六的上午，我和爸爸一起去騎車。剛出發(fā)，天氣還真不錯，沒有陽光，微風習習，可才騎到一半，天公就開始不作美了。先是雷公和我們作對，“轟隆�。∞Z隆�。 边@雷，打得出奇得響，打得我兩腿發(fā)軟，膽都快嚇破了�？粗殷@慌失措的模樣，爸爸卻不緊不慢地安慰我：“沒關系，手機上的.天氣預報說不會下雨�！钡恰皺C算”不如“天算”，沒騎多久，大雨就“嘩嘩”地下起來了。幸運的是我們發(fā)現不遠處就有一個避雨蓬，立馬躲了進去�？墒沁^了一會兒，爸爸就走出了避雨蓬。我不解地問：“爸爸，你干嗎去呀？”爸爸輕聲回答：“不去干嗎，這樣我們就不用擠在一起了。”一聽這話，我的心中立刻升起了一股暖流。不一會兒雨就停了。真幸運，原來是雷陣雨。我們繼續(xù)高興地騎行。
幸運來得快也去得快！騎了二十幾分鐘后，老天爺又開始大哭了，雨點像散彈槍一樣向我們射過來，幸好不是真子彈，不然在幾秒鐘內咱倆就要變成豆腐渣了。“呼呼......！”我和爸爸費了九牛二虎之力，終于把車騎到了一個既能遮雨又可歇腳的公交車�？空�。可那兒很小，于是，爸爸讓我坐里面。當我不經意轉頭時卻發(fā)現爸爸一半的身子已淋濕。沒過一會兒，爸爸又打算起身走到雨中去了。這次，我緊緊地拉住了他的手，認真地說：“爸爸，你別走！我喜歡和你擠在一起�！卑职治⑽⒁恍Γ盐覔У酶o了。
父親的愛，像雨絲一樣連綿不斷！
寫景五年級作文6
秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣。而后，一往情深地灑在萬物上。當霧退云消，初升朝陽驚奇地發(fā)現：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！
走向大堤，漫步在田間小路上，來到棉田邊仔細瞧瞧：沉甸甸的`棉桃把枝條都壓彎了，一個個棉桃似一個個銅鈴，好象正“叮當”作響，棉葉濕漉漉的。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小珍珠，晶瑩透亮。離開棉田，來到玉米地，這兒更熱鬧，你看吧！一株株一人多高的玉米，一尺來長的牛角似的玉米棒子插在粗壯的基稈上，棒子露出黃金一樣的牙齒，誰見了不生喜愛之心？哎，你瞧！一株株玉米多秀氣，葉子上掛著水珠，多像珍珠。微風輕輕拂過，玉米好象覺得有點涼意，輕輕顫動了幾下，幾顆珍珠忽然鉆到土里去了。你大概感到惋惜吧？不！它們落下去是滋潤肥沃的土地，為人們貢獻它的一份力量。
秋天她衰老了，欣然離開了樹木，投向大地的懷抱，化作一份肥料。沒有贊美詩，只有秋風習習；沒有墓志銘，大地是歸宿，樹木記下了它的功績。它用自己的奉獻，換來金秋的累累碩果，用自己的生命，贏得了秋日的無限的生機，這是多么崇高的犧牲精神啊！
秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天真美啊！
寫景五年級作文7
泰山腳下，說不盡那峰巖重疊，澗壑灣環(huán)，層巒聳翠，上出重霄，飛閣流丹，下臨無地，真乃“萬古常含元氣老，千峰巍冽日光寒！”沿著枯林古道，我踏上了登山的路。一路怪石橫生，荊棘牽漫。一座座山峰中聳立著各種古槐，形態(tài)各異，樹干盤虬臥龍，樹枝縱橫交錯，泛黃的葉子在風中微微搖曳，那情景好不氣派。我一邊觀景，一邊順著臺階一級級地往上爬，臺階時而陡，時而寬，伴隨日漸的深入，潺潺的水聲消逝，剩下的只是蒼松翠柏。遠望一一棵巨大的松樹橫在半山腰上，傾斜著綠色的枝干，仿佛黃山的迎客松，仿佛在向客人招手歡迎。
不覺已到了十八盤附近，向上看去，一段段臺階層出不窮，綿綿不絕，臺階又窄又陡，無數人望山興嘆，簡直是難以攀登的一座山峰。就在這個時候，一位鬢發(fā)斑白的老人挑著一個扁擔，緩緩而上，節(jié)奏穩(wěn)健，令人難以置信，一個年過半百的老人競能挑起這百斤的重物。在一片驚訝聲中，老人仍淡然前行。于是，我鼓起勇氣，伴隨老者艱難的攀爬。道路是那樣漫長，每一步都灑下了我的`汗水。頭上兩峰陡立，飛鳥盡，溝壑深。不覺毛骨悚然。終于，在老者的勉勵下。我最后登上了玉皇頂。此時，斜陽把山谷映紅，無數落葉飄落在山石之上。山石仿佛一位哲人在訴說著一個真理�！笆且蕴┥讲蛔屚寥溃誓艹善浯�，河海不擇細流，故能就其深，王者不卻眾庶，故能明其德�！被秀遍g，我明白了只須付出艱辛的努力，就能到達勝利的彼岸。
寫景五年級作文8
下午，本應是晴空萬里，在午飯后竟變了臉，烏云密布。沒過一會兒，竟下起了瓢潑大雨，下午的行程只得取消。
陰雨綿綿，我只好打開燈在屋內寫作業(yè)。窗外的風陣陣呼嘯而過，震得窗戶都在抖動。晚春，燥熱的盛夏正步步逼近。盛夏的風有種所向披靡和凌駕一切的氣勢。伴隨著雨，奏了一首首優(yōu)美而激昂的交響曲。
記得，兒時我對雨似乎有種特別的情感。我特別喜歡淅淅瀝瀝的小雨。以前在外婆家，門前總有幾個小坑，在下雨時總能形成幾個小水坑。我喜歡穿著水鞋在里面跳�？墒侨缃裨僖矝]有機會像孩子般繼續(xù)跳水坑。鄉(xiāng)間泥濘的小路已被無情的水泥覆蓋，擋住了外婆的腳印，也將我的童年封存于水泥地下。
無聊時我會搬把小椅子坐在院前，靜靜看著。我發(fā)現所有一切在經過雨水沖刷后，竟變得更加干凈、明亮。雨水許是沖走了它們的負能量。那雨似乎是世間萬物感慨不公的傾述，電閃雷鳴是它們的怒吼。在一次次發(fā)泄后，萬物有了新生命，一個個鮮活的生命在雨后呈現。
雨終究是要停的.，無論下了多久，太陽還會照常升起。那雨水留下的漣漪，沾了雨后彩虹的光，五顏六色的泛著。雨后的太陽是最令人心生向往的，在幾日的連綿陰雨后，烏云退散，東升的太陽泛著橘黃的光，照耀著大地，照耀著心田，溫暖而不刺眼。
我似乎……對雨有種無法述說情感。那是神秘的，不可觸及的。
寫景五年級作文9
夜，靜悄悄的。月亮無私地將光明灑向大地。這時，來了一位天外來客——霧。
霧，無聲無息地來到這個地方。她好奇地觀望著眼前的一切。霧姑娘輕輕地踮著腳尖，眼前車流不息的馬路和那變化多端、色彩斑斕的.霓虹燈，讓這位從小生長在天空中的小姑娘充滿了好奇。
突然，不遠處傳來奇怪的聲響，引起了她心中的疑惑。她輕輕地轉身，向那兒飄去。
周圍陰森恐怖，幽冷的空氣讓人感覺窒息。霧姑娘煩悶地皺了皺眉�！鞍∴赴 逼婀值穆曇粼俅雾懫�。霧姑娘向四周望望，看到了一個不可思議的畫面。
森林的生靈王——老虎，正被兩三個用兩條腿站立的生靈追趕。一個手拿著針管，急匆匆地跑來，另一個則拿個鐵籠子。難道這就是所謂的“人類”？霧姑娘不悅地翻了個白眼。“霧障�！膘F姑娘化作一道結界，將二人裹在里面，“你們倆就在虛擬空間里接受星星的懲罰吧！”霧姑娘淡淡地說。
“嗨，朋友們�！膘F姑娘友善地打著招呼。
“你是？”
“萬物精靈�！膘F姑娘淡淡的聲音撲忽迷離。
“原來，您就是萬物精靈啊。我常聽朋友們談起你呢！真是久聞不如一見啊！沒想到，您這么漂亮！”
“好啦。你們安全了。我，也該走了。”霧姑娘看了看天，說道。
“那我們什么時候能再見？”
“也許，永遠不會。也許，就在明天�！�
第二天，當第一縷陽光普照大地時，一切是如此的祥和。朦朧間，天空中似乎閃過萬物姑娘甜美的面容。
她笑了。
寫景五年級作文10
我家住在德城區(qū)教育局宿舍。我家門前有一片茂密的小樹林，大部分是楊樹，他們筆直的樹干高高挺立著。楊樹的西邊有幾棵彎彎曲曲的藤蘿樹，它的藤條非常結實。夏天，茂密的樹葉遮住了強烈的陽光。這片小樹林，一年四季都是我和小伙伴們嬉戲的'樂園。
春天，楊樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小草變偷偷鉆出地面，小野花們也舒展開自己的花瓣。這時，我和小伙伴們脫掉棉衣，在樹林間穿來穿去，就像林間飛舞的蝴蝶一樣。
夏天，我和小伙伴們玩捉迷藏的游戲。趁他們不注意，我悄悄爬上藤蘿樹。密密層層的葉子把我遮的嚴嚴實實的。小伙伴們到處找我，也未找到。我在樹上按暗暗笑著。直到他們找累了，我才一下子跳下來，說：“我在這里！”他們高興地大喊：“找到了，找到了！”林間灑下一片歡笑。
秋天，小樹林里的螞蚱這一只那一只的蹦著跳著。我和小伙伴們總愛拿著個小空瓶子，捉螞蚱。螞蚱也很機靈，總是想方設法地逃跑，弄得我半天逮不住它們。這時，我只好向媽媽求助。媽媽給我做了個專門捕螞蚱的網子。我拿著網子四下找尋，帶我瞅準機會，朝那螞蚱一撲，它便一下子罩在網下了。然后，拿著我的戰(zhàn)利品去喂鄰居家的小貓了。
冬天，小樹林南面的操場上積滿了雪。雪學厚厚的，常常沒過棉鞋。我和小伙伴們在操場上玩打雪仗。我把雪攥成雪球，趁一個小伙伴沒注意，一下子朝他投去�！皡�，投中了！”小伙伴對我緊追不舍，操場上回蕩著我們的笑聲！
這里一年四季留下了我美好的回憶，我愛我門前的這片小樹林。
寫景五年級作文11
“滴嗒滴，嘀嗒嘀——”
春天來了，春天來了，喇叭花吹起了它的小喇叭，萬物都復蘇了，花開了，就像睡醒了似的；鳥飛了，就像在天上逛似的；蟲子叫了，就像在說話似的。天空藍悠悠的，又高又遠。白云來了，一大團一大團的，倒映在湖面上，小魚游在倒影里，就像給自己蓋上了一層厚厚的大棉被；小草開心地探出頭來，仿佛望著四周的一切，感到美，又感到非常的舒適。
“沙沙沙，沙沙沙——”
春雨下起來了，一棵矯健的大榆樹被雨點綴著；一顆顆晶瑩剔透的小寶石滴在小水潭里，仿佛在叫著“救命啊，救命啊，我不想到地上去，我要在高處啊！”
春雨過后，小竹林里的竹筍變得粗壯；剛剛播下去的種子長出了小苗；剛剛干燥的'小石子路，瞬間變得濕漉漉的了。就在這時，我看見墻頭飛走了一只白蝴蝶，又飛來了一對黃蝴蝶，在風中翩翩起舞。它們是從哪兒來的，又到哪兒去？春姑姑也不知道。
原來，我喜歡冬天，因為冬天會下雪，我可以堆雪人，看雪景；我原來也喜歡夏天，因為可以站在海邊吹著涼風；我原來還喜歡秋天，到處都是金燦燦的；可是，春姑娘的到來，把一切都變了，到處光彩奪目，到處百花盛放。
春，是多么的美好啊，她給事物萬物新的生命，她把美好的一切呈現給了人間；春，她把世界變得繽紛、繁華；春，她把世界的一切萬物都變活了……
“沙沙沙，沙沙沙——”
讓我們來迎接春天的最后一場春雨……
寫景五年級作文12
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”，對這句話我深有感悟。
我的家鄉(xiāng)雖然不大，但卻有著美不勝收的自然景觀，那座靜靜屹立在河岸的古橋——狀元橋，便是我最愛的家鄉(xiāng)的靚麗風景線！
遠望古橋，只見一片松杉蔥郁，就像一個枝繁葉茂的綠色精靈世界。時不時地會有一些大雁啊、鳥雀兒停在一棵大樹上啼囀，那聲音猶如天上的靈泉，清脆極了！
悠悠漫步在古橋之上，向下俯視，映入眼簾的清澈見底的河水會讓你嘆為觀止。這條小河就如一塊兒綠瑩瑩的珍貴的翡翠鑲嵌在大地，靜靜地躺著，默默地聆聽著成群的人們對它的由衷贊美。清風拂過，清河柔柔的碧波隨風蕩漾，一圈圈漣漪像一條條有規(guī)律地跳動著的`波浪線，別有一番情趣！
狀元橋，這座古橋最有意思的便是它身上神奇有趣的刻畫了！每在橋上走幾步，就能看到一幅“畫卷”在你的面前徐徐展開：一只水中蛟龍活靈活現；“雙龍戲珠”仿佛眼中噴火；“猴子撈月”更是栩栩如生……不少人們都會在這些絕妙的刻畫前駐足癡望。
狀元橋，顧名思義，這老橋還有一個很勵志的故事呢！很多年前，這座小城鎮(zhèn)有著一個十分勤奮刻苦的青年學子，他有著真摯的愛國情懷，刻苦學習只為報效生養(yǎng)他的祖國。無數個廢寢忘食的日夜他就在我們腳下的這座古橋上孜孜不倦地學習。最終，“皇天不負有心人”，他考上了狀元，實現了自己的偉大理想！狀元橋因此得名！
啊，家鄉(xiāng)的古橋，你有著美麗的景致、動人的故事、默默無聞的品格，我怎么能不贊頌你呢？
寫景五年級作文13
當最后一朵雪花擁抱大地，寒風漸漸吹成暖風，大地緩緩變綠，天慢慢藍時，春，帶著芬芳的花香，穿著嫩葉串成的裙子，戴著花兒編成的頭環(huán)，悄悄地，輕輕地，不知不覺的，來到了這冰凍已久的世界。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”春雨是纏綿的。那細細的牛毛般的雨，飄飄灑灑地落下了。落在冰柱上，一點點的融化它，滴答滴答的，聲音清脆動聽，宛若仙女彈的古琴聲，；落在湖面上，泛起一層層漣漪，似乎是那武林高手在比武，比起了輕功水上飄，那一片片被打落的花瓣，有白里透紅的，也有潔白如玉的，在春雨的捉弄下，一會兒沉下去，一會兒浮起來，好像湖水是用花鋪成的，真是迷人��！
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”春風是清爽的。吹啊吹啊，吹醒了那樹上的嫩芽，小樹伸了伸懶腰，打了個哈欠，張開雙臂，擁抱春風。小草一個猛勁地竄出大地，呼吸到第一份新鮮的空氣，花兒開得滿地都是，在春風的伴隨下，搖搖擺擺的，似乎在與風共舞。孩子們在野地上放風箏，別具情趣，猶如一個個小天使，守護這美好的春景。炊煙裊裊，被春風吹得左右歧斜，像仙女的尾裙，輕輕柔柔的'。
我來了，我光著腳丫子來感受春。來到“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”的那一縷馨香，來到“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的那一處美景，來到了朱自清的“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”來到了古往今來文人墨客的筆下……
哦！美麗的春，你是生命的活躍，是一切的開始，我愛你，春！
寫景五年級作文14
人們說“上有天堂，下有蘇杭”。這個“杭州”是指杭州，杭州最有名的是西湖。今年6月，杭州西湖也被列入世界遺產名錄。
西湖的四季可以帶來獨特的美。春天，西湖邊的楊柳吐新芽，小草探出頭來。桃花競相開放。走在蘇堤和白堤上，俯瞰湖面，湖水在陽光下波光粼粼，各種游船在水面上載著游客。三潭銀月站在湖中央，就像鑲嵌在湖面上的三顆寶石。令人陶醉。
夏天，西湖表面的荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。最引人注目的是婀娜多姿的白蓮花，穿著白色的衣服，在水中翩翩起舞。有的白蓮花只鋪開兩三片花瓣，有的花瓣鋪開露出小黃蓮，有的花骨看起來飽滿，快要爆裂。這簡直是一幅用大畫家的畫卷畫不出來的美麗山水畫。
秋天的`西湖是一個成熟的場景。岸邊的桂花香讓人流連忘返。湖面上荷葉害羞地掩面。這時候可以劃船，哼小曲，挑藕。胖藕像可愛的大胖娃娃，讓人放下。這時，一陣秋風吹來，黃葉在空中翻滾，變成美麗的圖案，有的像蝴蝶一樣在空中飛舞，有的像黃鸝一樣飛舞，有的像舞者一樣輕盈地旋轉。地上覆蓋著落葉，像一條厚厚的金毯子。
西湖冬天更美。湖水清澈見底，盛開的梅花芳香四溢。如果再下一場大雪，那就更精彩了。漫天飛舞的雪花落在地上，整個西湖包裹在一個銀色的世界里。這個時候會有更多的大人小孩在西湖邊打雪仗，扔雪球。他們的笑聲和叫喊聲合成了一首美妙的交響樂。
西湖是一幅美麗的圖畫，是一首詩，讓人想起蘇軾的《飲湖上初晴后語》:水明艷陽，山空多雨。如果西湖比死去的美女石還要多，那么c plus是再合適不過了。我相信西湖在未來會變得更加美麗！
寫景五年級作文15
一年四季有春雨、夏雨、秋雨、冬雨……而我獨愛夏雨。
夏日的午后，天氣悶熱極了，太陽炙烤著大地，熱得人們汗流浹背，多想下一場雨啊。沒一會兒工夫，天空中一片片黑壓壓的烏云聚攏來，這時，空氣似乎被點燃了，連樹都熱得一動不動，小草垂下了頭，顯得悶悶不樂；小魚從水中探出了頭，呼吸著新鮮空氣。沒被悶熱打倒的是螞蟻，它們還是一刻不停地忙碌著，而且速度愈來愈快，比平時翻了兩三倍的速度往樹上搬家。
突然，空中電閃雷鳴，狂風呼呼地刮了起來，吹得樹木東倒西歪，豆點大的雨滴嘩啦啦地掉下來，路上煙雨朦朧，像一塊大幕布從我們眼前垂下，擋住了人們的視線。走在路上，只能聽見微弱的說話聲，卻看不見人，這可真是“空山不見人，但聞人語響�！庇晁蛟诨ú萆希敬诡^喪氣的花草立刻精神飽滿，它們昂著頭面對著天空，像是在說：“再大一點，我要吸收更多的水分�！贝笥曷湓诘厣蠞u漸形成了一個個小小的水洼，滴落的雨水濺在水洼上，水洼像一朵小花，向四周濺開，呈現出一片片絢爛的花瓣。
來得急，去得快，這就是夏雨的特點。隨著一聲響雷，雨漸漸小了，芝麻大的`細雨落在屋檐上，“滴滴答答”的聲音像輕快的音樂讓人陶醉。小朋友們撐著傘，穿著雨鞋，踏在水洼上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，樂得咯咯笑。
慢慢地，雨停了，烏云漸漸散開，空氣變得清新甜潤，讓人心曠神怡。太陽出來了，陽光照耀著大地，彩虹也隨著太陽的呼喚出現在了天邊，絢麗多彩。小鳥也躍上枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，其他動物們也從自己的窩里出來，懶洋洋地曬太陽。
夏天的雨真奇特，我最喜歡夏天的雨了！
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