【熱門】五年級(jí)媽媽作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)媽媽作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 ——題記
母親的呼喚，像甘甜的乳汁，滋潤我的肌膚；母親的呼喚，似晶瑩的甘露，澆灌我的心田……
我用鑰匙打開記憶大門，一件呼喚著我的往事，讓我對(duì)她贊不盡，道不完。
那夜，下雪了。我用暖氣洗澡后，就上床，一會(huì)兒糊涂地睡著了，昏沉的看見一個(gè)人影，一會(huì)兒聽見有人呼喚：“哲哲！醒一醒！”
我睜開睡意朦朧的雙眼，原來是母親。我問道：“怎么了？”
她說：“我摸了你的額頭，有點(diǎn)燙，用體量表量一量吧！”幾分鐘后，母親拿著體溫計(jì)說：“38。5℃，這么高�！币粫�(huì)兒便急切地說道：“我們得去看醫(yī)生！”
我 慢慢穿好衣服，母親匆匆地向鄰家借自行車，但天色已晚。都睡了，母親只好背著我，向醫(yī)院出發(fā)。他為我披上衣服，不知多久，我在模糊中看見醫(yī)生正在給我輸 液。我看到她脫下自己的外套，撘在我的身上。然后用手撫摸我的臉。我感覺母親的手長著老繭了，粗糙的皮膚，昔日的柔嫩經(jīng)過年輪的打磨變得粗糙，忽然發(fā)現(xiàn)， 母親老了……那粗糙的手，撫摸在我臉上癢癢的，舒服極了。不一會(huì)又睡著了。
“哲哲！快醒醒，醒醒！”仿佛聽到有人在呼喚，不時(shí)在我心中回蕩。我睜開雙眼，只看見有人在耳邊呼喚我，那聲音多么地柔和，溫暖。我醒來，像干渴的嬰兒獲得了甘甜的乳汁。
看見母親的面容，凌亂的頭發(fā)，幾根銀發(fā)被風(fēng)變吹的豎起來，蕩在空氣中，刺痛我的心，只感覺鼻子不好受。
心里想：“只覺得是他用心的呼喚，將我從病魔那里召喚回來。她看見我說：：”頭還燙嗎？“我答道：”不燙了�！澳赣H又用粗糙的'手在我的額頭撫摸著，熱熱的。我感到了溫暖，感到了母愛的力量。
母親的呼喚，是最甜美的呼喚，是最神圣的呼喚，是愛的力量的召喚。她將永遠(yuǎn)召喚我向理想進(jìn)軍！
五年級(jí)媽媽作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”鄰居3歲的小女孩唱著這首歌，勾起了我的回憶。世上只有媽媽好嗎?不世上不只媽媽好，曾經(jīng)有一個(gè)人，為我付出了愛，為我付出了自己最寶貴的東西。而她，并不是我的媽媽。
媽媽是在農(nóng)村生下我的，我一來到這個(gè)世界上，就像一個(gè)小毛猴似的，渾身通紅，手腳上都是很長的汗毛。那個(gè)愚昧的山村喲!竟把我當(dāng)“小妖怪”，要媽媽甩掉我，爸爸、媽媽含著眼淚，忍痛割愛把我這個(gè)“小妖怪”，送到了另一個(gè)村子的一個(gè)已過而立之年的單身女子家里。年幼的我，就這樣，被媽媽，被那愚昧的山村踢進(jìn)了另一個(gè)人的懷抱。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼過了三年，我已是一個(gè)天真活潑的小女孩了。她并不懂很多知識(shí)，是個(gè)“半文盲”，可是她卻常對(duì)我說：“伢，長大了要好好學(xué)習(xí)，為你媽爭氣我似懂非懂地問;“誰是我媽?”這一問，她竟流出了眼淚，說：“你就把我當(dāng)媽媽吧?”我真高興呀，撒開兩腿，一邊喊一邊跑：“我有媽媽啦!我有媽媽啦!”正對(duì)著我家門口的是一條鐵路，當(dāng)火車往我家門口呼嘯而過時(shí)，我常對(duì)她說：“媽，雖然火車上的人只給我匆匆的一瞥，又匆匆地離去了，但到了20xx年，當(dāng)他們?cè)俳?jīng)過這兒，會(huì)指著我家說：“瞧!這就是著名文學(xué)家劉樂女士的`家�！彼χR我狂，可后來又說：“伢，努力吧!”依稀記得，在我剛剛滿6歲那年的一天，她下地種菜去了，我一個(gè)人在家里玩耍，突然，我的先天性“前庭神經(jīng)炎”又發(fā)作了，頓時(shí)我覺得天眩地轉(zhuǎn)，一下從床上掉下來，頭摔在地上，血如泉涌，正在這時(shí)，她和鄰家一位老奶奶走了進(jìn)來，一見我這樣，她急得直叫喚，可那老奶奶卻顛著“三寸金蓮”的小腳向山上奔去，說是去請(qǐng)“神仙”取“神水”，她并沒有嘲笑老人的無知，而是抱起我向縣城奔去，在路上，她摔了一跤，然而，她堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，又向縣城醫(yī)院奔去，到了醫(yī)院，我由于流血過多，要人獻(xiàn)血，她從容地把手伸了過來，說：“抽我的吧!為了孩子，我愿意!”一滴滴血流進(jìn)了我的身軀，給了我蓬勃的生命力，更深一步凈化了我的靈魂我轉(zhuǎn)危為安后，她卻病倒了……我和她的心緊緊地連在一起，誰說母愛最偉大，她的愛勝過母愛的一百倍!!
7歲了，我被陌生人(爸爸〕接到城里，我永遠(yuǎn)忘不了她。她每次來信，只有一句話：“孩子，努力吧!”還是這句飽含深情的活語。20xx年12月12日，爸爸說：“她死了!”啊!這噩耗，猶如晴天霹靂，我的眼睛模糊了……
“世上只有媽媽好……”小女孩還在唱，我抱起小女孩，輕輕地對(duì)她說：“世上不只媽媽好……’’
五年級(jí)媽媽作文 篇3
我的媽媽是一位農(nóng)村婦女，今年42歲了，看上去卻好像50多歲的人，她的眼角滿是皺紋，黑發(fā)夾雜著銀絲。為了我們，為了我們上學(xué)每星期的學(xué)費(fèi)，為了這個(gè)家，她不曾買過一件化妝品來修飾她那雙不停歇的手。
整個(gè)夏天和冬天，媽媽都是跟著城里的裝修隊(duì)給人家裝修房子，那時(shí)媽媽就像一頭拉車的牛，任人使喚。在那熱浪熾人的中午，除了蟬的鳴叫，整個(gè)宇宙都是靜的，花草樹木都低著頭，小狗在樹下打著盹兒。人們?cè)陂_著空調(diào)或電風(fēng)扇的房間里吃著西瓜。而我的媽媽卻在烈日下拌水泥，她那滿頭的汗水像黃豆一樣順著臉上滾落下來。記得秋天的一個(gè)晚上，媽媽拖著疲憊的身體回家，我忙搬來椅子讓她坐。她累得一句話也不想說，我給她盛了一碗飯后，她搖搖頭說：“金枝，你先吃吧，我等會(huì)兒……”我吃完了，見媽媽那碗飯還沒動(dòng)一口，就問：“媽媽，您怎么不吃��？”她一邊拿起筷子，一邊遮遮掩掩的'說：“我就吃……我就吃……”可我看出來了，他拿筷子的姿勢跟以前很不一樣，她的手上滿是透明的血泡和水泡，手微微地抖著，手指僵硬，好像不聽使喚。我心里難受極了。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽夷姆磸�(fù)吟誦著這兩句詩，到今天我才懂得它的內(nèi)涵。
五年級(jí)媽媽作文 篇4
我的媽媽長著一雙亮晶晶的眼睛，小巧的鼻子，紅紅的薄嘴唇，瓜子臉，還有一頭烏黑的長發(fā)，中等身材，她是位中學(xué)英語老師。從小到大，媽媽一直很關(guān)心我，用她無私的愛溫暖著我。
記得那年我才剛上小學(xué)一年級(jí)，有一天我覺得渾身沒有力氣，頭暈暈的，晚上放學(xué)回家，媽媽看我無精打采的`樣子，馬上走過來問我：“怎么了？哪里不舒服？”我說可能有點(diǎn)感冒了。媽媽摸了摸我的額頭，有點(diǎn)燙，就拿體溫計(jì)給我量體溫，我問媽媽多少度，媽媽說38度。說完急忙從藥箱里取出兩顆感冒藥，吃了藥后我覺得好多了。吃完晚飯后，我又開始不舒服了，渾身都熱乎乎的。媽媽很擔(dān)心，連忙帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。
到了醫(yī)院，護(hù)士姐姐又給我量了一次體溫，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到39度了。醫(yī)生給我?guī)Я说踽�，我整個(gè)人迷迷糊糊的就睡著了。第二天早上，我睜開眼睛的時(shí)候天已經(jīng)亮了，我感覺好多了，卻發(fā)現(xiàn)眼前的媽媽眼睛紅紅的，還有黑眼圈，好像一夜沒睡的樣子。在我的詢問下，媽媽告訴我她一直守護(hù)在我身邊，怕我夜里醒來害怕，又擔(dān)心我會(huì)掀被子。聽了這些，我感動(dòng)得留下了眼淚，說：“媽媽，你真好！”
媽媽的愛就像是睡前的一杯溫牛奶，媽媽的愛就像雨天為你擋雨的一把雨傘，媽媽的愛就像黑夜里的一盞明燈，媽媽的愛就是無數(shù)個(gè)夜晚悄悄給你蓋好的被子。媽媽你為我做了這么多，我應(yīng)該好好讀書，為你爭光，做一個(gè)好孩子。
五年級(jí)媽媽作文 篇5
一位少年，他原本有著一個(gè)溫馨美滿的家庭，一次突如其來的地震卻改變了這個(gè)家庭的命運(yùn)。父親去世，母親改嫁，帶著妹妹離開了這位少年，去了遠(yuǎn)方。這還不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是，這位少年的父母居然另有其人……
他就像草灘上的芨芨草般，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，卻依然頑強(qiáng)地挺立。
昨天晚上，因?yàn)槲液蛬寢寣?duì)一道數(shù)學(xué)題的答案大相徑庭，我的臉就像三月的天氣，說變就變，不停地說著媽媽這不對(duì)，那不對(duì)的，甚至把小時(shí)候的事情翻出來，老賬新賬一起算。媽媽在一旁不停地說著她對(duì)這道題的見解，絲毫沒有注意我的臉已是烏云一片。再也忍受不了，我立馬“通通通”地奔進(jìn)房間，“嘣”的一聲把門重重關(guān)上，眼淚禁不住“嘩嘩”地流了出來�；^我的臉龐，“啪啪”地落在了書桌上。
事情過后，我依然固執(zhí)地認(rèn)為我的答案才是對(duì)的。是媽媽不應(yīng)該武斷地要求我把對(duì)的改成錯(cuò)的。今天，我讀完了這本《離開是為了回來》，從中懂得了不少。其實(shí)媽媽并不知道老師對(duì)這類題的見解，只是用她的思維方式來幫助我。而我卻那么地不講理，不等她說完，就毫不禮貌地沖她吼。只留下她一個(gè)人失落走出房間的身影。媽媽，我真想對(duì)您說一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
孝為德之本，我相信，明天展示的，將是一個(gè)全新的自我，一個(gè)孝順懂事的張馨予，我將會(huì)和不講理作最后的告別。
這就是少年于壓西的故事。那時(shí)的于壓西經(jīng)歷了別的小朋友未曾經(jīng)歷過的事，經(jīng)歷了他人想不到的酸甜苦辣和悲歡離合。但也同時(shí)在這經(jīng)歷中造就了他的大度、頑強(qiáng)、勇敢……
讀完這本書，我不禁感嘆他的`懂事和貼心，而現(xiàn)實(shí)生活中的我，是一個(gè)既不算太懂事，也不算貼心的孩子，面對(duì)父母的愛，我回報(bào)他們的，更多的是責(zé)怪和埋怨。
媽媽輕輕地打開了門，正準(zhǔn)備把正確的答案告訴我。我卻像爆發(fā)了的火山，大吼道：“這道題就是這樣做的，要改你改，老師在課堂上說過一百遍了，像這樣的題只能用π來乘，不能用3。14算�！眿寢岋@然被我的神情給怔住了，默默地退出了房間。
想想書中于壓西的懂事孝順，再想想我的固執(zhí)不講理，我發(fā)現(xiàn)我和于壓西之間的區(qū)別真是太大了。在學(xué)校是老師心中的好孩子，在家里又是那樣的驕橫，我到底怎么哪?不禁對(duì)自己以前的不講理感到了深深的懊悔，對(duì)父母親產(chǎn)生了滿滿的歉意。
五年級(jí)媽媽作文 篇6
在手這個(gè)王國里，有許多的手，他們有勤勞的、溫暖的、漂亮的……但是媽媽的手是無所不能的，這雙手從早到晚幾乎沒有休息過，總是默默地為家和單位奉獻(xiàn)著。
媽媽的手是勤勞的，從早到晚很長時(shí)間不休息。早上，天還是蒙蒙亮的時(shí)候，就已經(jīng)起床做早點(diǎn)，接著是上班、做午飯、上班、做晚飯。除了要做這些永遠(yuǎn)干不完的家務(wù)活、單位事，媽媽還要天天備課，下課還要教那些上課不聽講的學(xué)生，還要批改作業(yè)。晚上輔導(dǎo)我寫作業(yè)更是雷打不動(dòng)，而且天天如此，年年不斷。
媽媽的手是無形力量的。在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就帶我到院子里學(xué)騎自行車。當(dāng)時(shí)我還小，再加上我對(duì)騎車一點(diǎn)興趣都沒有，所以學(xué)得很慢。騎了幾次我摔了幾次，身上已經(jīng)青一塊紫一塊的了。我不但喪失了勇氣，而且增加了對(duì)騎車的'反感。我一屁股坐到地上，十分生氣的對(duì)媽媽說：“我不學(xué)了!”媽媽聽了，什么也沒說，只是輕輕地摸了摸我的頭。頓時(shí)我信心百倍，不知從哪來的勇氣，我又站了起來，調(diào)好車子的方向，繼續(xù)騎了起來。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
媽媽的手是溫暖的。一次下學(xué)，我忘了戴手套，正好那幾天非常的冷，沒走幾步人就已經(jīng)冷得和冰人一樣了�；氐郊依铮瑴喩砝涞弥贝蝾�，手也僵了，不能寫作業(yè)，怕寫不好。這時(shí)媽媽回來了，用她那雙手輕輕地捂住了我的手。立刻渾身上下都比剛才暖和多了。在媽媽的溫暖下，我很快完成了今天的作業(yè)，字也寫得很漂亮。
我愛媽媽，愛媽媽這雙勤勞 、有無形力量、溫暖的手。
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