小學(xué)五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文1
今天上午，天氣非常晴朗，螞蟻們都從洞里尋找食物，它們成群結(jié)隊，像一條黑色的長龍。媽媽說，螞蟻出洞就是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測天氣嗎？我有點半信半疑。
我好奇的蹲下來，仔細地觀察螞蟻要干什么。原來它們在搬家呢！你看，前面的.螞蟻已經(jīng)進入樹洞里，而后邊的螞蟻還有成千山萬，像一條黑色的長龍在前進，我看見一只黑色的小螞蟻掉隊了，這時一只大螞蟻跑過來，好像對小螞蟻說：“快點走吧！等下雨的時候，雨會淋壞我們的。”小螞蟻就跟這大螞蟻跑回隊伍。
螞蟻隊伍在行進途中，碰到了一只半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團團圍住，三只“大力士”就把蒼蠅搬進洞里。我把一個吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來，圍著蘋果吃了起來。
過后不久，天果然下起了大雨，我才相信螞蟻真能預(yù)知天氣。
小學(xué)五年級作文2
在我們的生活中，有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策；然后給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲，看看我得到的掌聲吧！
有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心里像抱著一個小兔子一樣，蹦來蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒有自信時。走過來對我說：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自我永遠是最棒的。”我點點頭。
到我們了，老師沖我笑了笑。不知怎的，老師的笑一下子覺得自我不再膽怯了，而是充滿了自信；充滿了勇氣；充滿了成功的信念。
在臺上，應(yīng)對人山人海的.觀眾；應(yīng)對各個地方的領(lǐng)導(dǎo)；然后應(yīng)對我們可敬的校長。我沒有感到一絲的害怕。反而覺得自我發(fā)揮的更好。表演完了，我們博得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲；博得了觀眾的喝彩；博得了老師幸福的笑容。
掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最完美的聲音。我喜愛最完美的聲音--掌聲。
小學(xué)五年級作文3
前一陣子，爸爸下鄉(xiāng)，媽媽忙的不亦樂乎。我想幫媽媽干點活，可怎樣也幫不上忙。
一天，我看見媽媽在洗碗，我想：我的媽媽又要上班又要忙家里事情，天天很疲倦，我來幫媽媽洗碗筷能夠減輕媽媽的負擔(dān)，讓媽媽多體息一下。想到那里，我走近媽媽面前說：“媽媽，讓我來吧”“你行嗎？”媽媽笑咪咪的`說，我昂著頭，叉著腰裝著生氣樣貌“別小看你的寶貝女兒，不信，就讓你見識一下吧”。說著我推開媽媽，拿起碗就洗，先用洗潔精洗頭遍，然后用清水清洗了幾遍，不一會兒，我就把碗筷洗好了。媽媽看著我的“杰 作”奇怪地問：“你什么時候?qū)W會洗碗的？洗得很干凈嘛！”我說：“保密”。其實，我私下練了好幾遍呢。
此刻，我暑假在家，拖地、抹床、洗自我的衣服、都就是我每一天必做的事情，這不僅僅鍛煉了我的獨立潛力，而且減輕了父母的負擔(dān)。爸爸媽媽都說我長大了。
小學(xué)五年級作文4
現(xiàn)在做個孩子好嗎？一句話？難。大人常說：“你這一代的孩子，條件這么好，不珍惜學(xué)習(xí)時間，只會玩。”以此為借口，我們買了一大堆輔導(dǎo)書給我們看，還報了我們補習(xí)班，只能無奈的聽著“命令”！一切都是無窮無盡的'。
完全一樣。沒有盡頭
現(xiàn)在的父母老是嘮叨讓自己的龍鳳變成人才，我媽整天嘮叨，我的生活就變得像個循環(huán)小數(shù)：早上早飯后去上學(xué)，中午吃飯（有一段時間空閑，因為午休的時候我爸媽不知道），下午放學(xué)回家做完作業(yè)再吃，晚飯后洗碗（做點家務(wù)）彈鋼琴躺床上。
還要記住英語單詞。這樣的日子是循環(huán)小數(shù)后的省略號嗎？
假期沒完沒了
你一定覺得我有點瘋，假期也不好過。告訴你，假期里，我們有很多家長和導(dǎo)師布置的作業(yè)。山上堆了好多作業(yè)，學(xué)校作業(yè)也少了�，F(xiàn)在快期末了，作業(yè)也多了。當(dāng)然，我們愿意上學(xué)。
小學(xué)五年級作文5
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時候，我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴，并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時。剛開始我并不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時作業(yè)”�？陕模也荒敲聪矚g鋼琴了，因為我覺得它在占用我的時間。
記得有一次，我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報：“媽媽，我的`作業(yè)寫完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫完作業(yè)的話就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴彈了嗎？”“還沒呢……”我小聲的嘟囔著。“那還不快去，記好了一小時�！眿寢尅懊睢钡馈Ｎ沂盏健懊睢敝缓脨瀽灢粯返厝椾撉倭��！耙恍r到了！”我像一只歡樂的小鳥一樣“飛”出房間，說道：“這下我能夠去玩了吧。”“就是能夠了。但就是你看看表，已經(jīng)九點了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺吧。”媽媽漫不經(jīng)心地說……
唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空！
小學(xué)五年級作文6
我的煩惱就就是數(shù)學(xué)成績下降，低分而落，上次期末考到了90.5，這次才考到79分，我的成績下降了，我因為這個而煩惱，為什么呢？為什么呢？我考到這個成績，十分悲哀啊，可能就是我太驕傲了，成績才會下降的吧！那就就是因為我沒有復(fù)習(xí)，有些題目不會做，才會考到這么差的成績吧！會不會就是我上課不認真聽講，沒聽到一些主要的資料，才會考成這樣的吧。
但就是，不管就是怎樣樣，我要做好補會我原先的成績的計劃。一、每個星期做幾次練習(xí)冊。二、上課認真聽講，不要想其他東西。三、常常做不同科目的練習(xí)冊，數(shù)學(xué)做多一點。四、考試之前，都要復(fù)習(xí)一下下。壓力太大也不行，因為考試要有精神才行，這樣腦筋才能靈活轉(zhuǎn)動。四、考試之前，要多多看看和要考的科目相關(guān)的書，比如考數(shù)學(xué)，就多看看數(shù)學(xué)書吧，試卷上，基本都出書的`題目，對考試有幫忙。
這就就是我的煩惱解決煩惱的方法，凡事也總會有解決的辦法的。
小學(xué)五年級作文7
我的媽媽很漂亮，她的個子高高的、胖乎乎，圓圓的臉，短短的卷發(fā)齊肩而下、濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛、尖尖的鼻子下有一張愛微笑的'嘴、不大不小的耳朵上帶著金光閃閃的耳環(huán)、皮膚很光滑。媽媽愛穿紫色的連衣裙配上黑色的皮鞋，看上去很精神。這就是我的媽媽。
媽媽長的不僅漂亮，而且很細心，把我的生活照顧的無微不至。每天中午放學(xué)，回到家已經(jīng)十二點了，飯桌上早已擺上了香噴噴的飯菜，有我最喜歡吃的“紅燒茄子”、“西紅柿炒雞蛋”，媽媽從廚房探出頭來說：“放下書包，洗手吃飯”。我二話沒說，趕緊放下書包狼吞虎咽的吃了起來，這時媽媽走過來坐到我的身邊，見到我的吃相便笑著說：“慢點吃，別噎著”，說完也端起碗，拿起筷子伸手夾起了第一口菜卻放在了我的碗里說道：“多吃點，對身體有好處”。我嘴里含著飯胡亂的點頭，媽媽這才心滿意足的吃起來。媽媽一邊吃一邊給我夾菜，很快我的碗里就堆成了一座“小山”，但我知道這座“山”就是媽媽對我的愛......
媽媽是一個很普通很平凡的人，但她又是最偉大的人，她用一顆細膩的心照顧著我，她用濃濃的愛為我編織著幸福的生活......
媽媽我愛您！
小學(xué)五年級作文8
去年，我們的老師生病了，又來了一個新的老師，她姓程，我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩朗誦會，讓我收獲了很多。
剛開始，我們拿到了老師發(fā)給我們的詩集，我們都目瞪口呆，看著怎么多的詩，我們心里抱怨著：這歌姓程的，讓我們被這么多。我非常生氣。可是，等老師說了背誦的規(guī)則后，我放松了。因為老師用了巧妙地方法讓我們自由分組，像被那個被那個，老師的方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準(zhǔn)備。回到家，便立刻拿出詩來朗誦幾遍，真是“臺上一分鐘，臺下十分鐘”呀！
當(dāng)然，我們沒有辜負老師對們的.期望。功夫不負有心人，我們用自己優(yōu)美，富有感情的聲音回報了老師。但是好景不長，很快，程老師便去別的班教了，真希望老師能夠回來呀！現(xiàn)在我才明白了老師對我們的一片忠心。沒關(guān)系，通過這件事，也讓我學(xué)會了許多事情，怎樣去朗誦。不過這個不是重要的，更重要的是我還學(xué)會了怎樣去感恩老師。
我進步了！
小學(xué)五年級作文9
真正的友誼是不多心的；順境招來朋友，逆境考驗朋友；有好友為伴的旅程是最短的；友情是人生的美酒；友誼是一種和諧的平等；被自己的朋友所欺騙，比欺騙朋友更佳；朋友需要你今天幫助，千萬不要推到明天；私下批評朋友，當(dāng)眾表揚朋友；沒有朋友，誰還愿意活者……
我也有我的朋友，他是一個活潑的'小男孩，他是一個調(diào)皮有趣的小男孩，他對我來說還是一個樂于助人的小男孩。而他就是——潘俊峰
在體育課上，老師讓我們自由活動的時候，我跟同學(xué)吵架，他發(fā)現(xiàn)形式是我不利，他就會主動來幫助我。就算前面有五六個人的時候，他也不怕危險，勇敢地來幫助我。
在吃課間餐的時候，如果有他不要吃的點心，他就會主動跑到我座位旁邊，來給我吃；就算有他很喜歡吃的點心，他也會分我一點。在別人也想吃點心的時候，他就會主動問我，問我要不要吃。如果我要吃，他就更不可能會給別人了！
這就是我的好朋友——潘俊峰，在我眼里的他，是多么的對我好。
小學(xué)五年級作文10
今天看了《中小學(xué)生秋季安全和傳染病防治專題講座》。通過看這個講座，我學(xué)會了如何面對災(zāi)難，如何規(guī)避風(fēng)險，如何逃生自救，如何預(yù)防傳染病。
1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，不要驚慌。如果在戶外，需要躲在開闊的地方；如果你在室內(nèi)，你可以藏在容易形成三腳架的地方，在堅固的.家具下面，在廁所里。地震后，我沒有得到安全檢查，所以我不能回大樓防止余震。
2、火的形成需要可燃物、空氣和火源，只要我們控制好其中之一，就能防止火災(zāi)的發(fā)生。發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃生。逃生時不要乘坐電梯或跳樓。
3、我們必須遵守交通規(guī)則，在紅燈時停下來，在綠燈時走，過斑馬線。不要在路上追逐打鬧。不要在路中間過欄桿，走立交橋或者隧道。
4、傳染病也是可怕的“災(zāi)難”。水痘、腮腺炎和風(fēng)疹是秋季的主要傳染病。我們應(yīng)該每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，防止自己被感染。
大家要牢記以上安全知識，遠離危險，讓自己健康快樂。
小學(xué)五年級作文11
有人崇拜歌手，有人崇拜偉人，有人崇拜明星。我最佩服的是我和藹可親的媽媽。
你可能會問我，我為什么崇拜媽媽？因為她心地善良。記得有一次，我和媽媽去逛街，路上看到一只可愛的小狗。雖然很可愛，但是很臟。我覺得太臟了，我要踢它，讓它走。但是我媽攔住我，嚴(yán)厲地對我說：“對小狗好一點。你不能踢它�？炊嗫蓱z。給她點吃的，肯定是餓了幾天了。”我不以為然地說：“難道只是一只小狗？有必要嗎？快走吧！”“不，羅克，你知道，每個人都應(yīng)該有一顆善良的心。再臟，有人安慰也會很開心�？靵碣I點吃的！”媽媽拍拍我的肩膀。這次，她給了我一個教訓(xùn)。我媽告訴我，人要有一顆善良的心。
我媽不僅心地善良，數(shù)學(xué)也很好！一天晚上，我挑戰(zhàn)一道奧數(shù)題。我媽笑著走過來問我：“你怎么不睡？”我明天有課！”“不是，我是被一道數(shù)學(xué)題挑戰(zhàn)的`！太難了，我算不好。老師說這個問題比較優(yōu)越，但還是要做。“我說。”“哦，”我媽媽說，“我會試一試。”五分鐘過去了，媽媽摸著我的頭對我說：“孩子，我算過了。來吧，讓我告訴你。"
我最佩服的是我媽。她很善良，愿意幫助我。我為什么不崇拜她？
小學(xué)五年級作文12
每一天早上，我都會被媽媽的嘮叨聲吵醒，然后再讀整整1個小時的語文書、英語書。我的'天呀！一年365天，光讀書一年就要24900分鐘，也就就是415個小時，還有寫作文、抄書、聽復(fù)讀機……都快占我一生四分之三的時間了！
讀好書又要一邊聽復(fù)讀機，一邊吃早餐了，在復(fù)讀機的影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。
“菜多吃一點兒，飯吃兩碗……”媽媽總就是沒完沒了的嘮叨，真就是太厭惡了！
盼望著，盼望著，五·一節(jié)到了。我想：這下，能夠好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道題不會，想去請都同學(xué)�！蔽艺伊藗�借口想溜。
“你去把那道題抄下來，我給你講解�！�
唉，沒法子，我只好回到房里，又就是看書、做作業(yè)……
小學(xué)五年級作文13
去年寒假，爸爸媽媽帶我去東北的黑龍江省旅行。
我一心想去雪鄉(xiāng)，可一下飛機到哈爾濱市就遇到了一個大麻煩，媽媽訂好的第二天住雪鄉(xiāng)的客房打來電話說是沒有空余的房間了，聽到這個消息，我心如死灰。不去雪鄉(xiāng)，還有什么好玩的，我悶悶不樂。爸爸媽媽為了滿足我的愿望，趕緊聯(lián)系當(dāng)?shù)氐?旅行社�？墒悄抢锏慕�(jīng)理也告訴我們第二天雪鄉(xiāng)的房間已經(jīng)爆滿，第三天倒是有，還熱情的幫我們安排了第二天看雪雕和冰雕的行程。能去雪鄉(xiāng)了，我又重新燃起了希望。
第二天，我們就在哈爾濱市興高采烈地玩了一上午，可就在吃中飯時，那經(jīng)理打電話告訴陪同我們的導(dǎo)游，雪鄉(xiāng)的房間又沒有了，只有農(nóng)家火坑。我的心就如外面的冰天雪地，一下子涼到極點。爸爸媽媽也急得像熱鍋上的螞蟻，就在媽媽著急地聯(lián)系另外的旅行社的時候，那個經(jīng)理又來電話了，說是房間訂到了一間，但價格要高出很多�！坝喠耍喠恕卑职忠寻茨尾蛔∏榫w，我的心情也像坐過山車一般。
第三天，我們終于踏上了去雪鄉(xiāng)的路程，回想這兩天雪鄉(xiāng)之行的囧事，還是心有余悸呀！
小學(xué)五年級作文14
游戲然而什么？這然而一個嚴(yán)肅的問題。
也許我們就應(yīng)換一個詞，競技，或許更確切的說，世界。
一個游戲，就然而一個世界，最起碼然而對世界的模仿。任何游戲，都有固定的規(guī)則，都有必須的主角，都有必須的目的，都有必須的規(guī)則和懲罰。沒有虛擬的游戲，只有人造的世界。
什么又然而優(yōu)秀的游戲呢？在我看來，優(yōu)秀的游戲不就應(yīng)然而對我們所生活的世界的模仿，游戲不就應(yīng)僅僅為我們帶給某種安慰，而就應(yīng)為我們揭示一個全新的世界。我然而反對玩網(wǎng)游的，所謂經(jīng)驗值，金幣，經(jīng)驗點一類量化了的東西，然而現(xiàn)實世界植入的病毒，污染了一個本該然而與眾不同的世界。
一個好的游戲，就應(yīng)給我們看另外一個世界，在這個世界中，正常世界的一切規(guī)則都失效了。我們所熟知的權(quán)威都就應(yīng)消失（比如金錢-金幣，資歷-經(jīng)驗值，充值-走后門），或另有其人。世界的目的'不在追求平衡，而給毀滅以機會，一切的價值都就應(yīng)顛倒和破壞�，F(xiàn)實世界然而一個人為的大競技，而我們玩的游戲，盡管也然而人為的，但就應(yīng)從這個大競技中脫離。最起碼給我們一些新鮮感。
這樣，游戲就不再單單然而一種拙劣的模仿，而在某種程度上成了揭示和啟迪。
小學(xué)五年級作文15
清明節(jié)到了，大家都出去游玩，有的在爬山，有的在放風(fēng)箏，還有的在燒烤，當(dāng)然我也沒閑著，我去了萬馬渡游玩。
星期六，我和舅舅一家人很早起了床，吃過早飯我們就乘車出發(fā)了。一路上我們說說笑笑，轉(zhuǎn)眼間就到了萬馬渡，那里四周樹木環(huán)繞，就是個美麗的地方。
我們爬上了山坡，那里有很多的山泉，泉水丁咚丁咚地唱著歌。走著走著，身邊的山泉不見了，變成了一塊塊田野，田野里金黃色的油菜花綻開了美麗的笑臉。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里有很多千奇百怪的巨石，媽媽說那就是很久很久以前泥石流形成的'，巨石有的像蒼老的烏龜，有的像一匹奔跑的俊馬，還有的像威武的老虎，我們在巨大的石頭上蹦來跳去，玩得很開心。
之后，我們就高高興興的回家了，今天真就是美好的一天！
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