- 我的心愛之物五年級作文 推薦度：
- 我的心愛之物五年級作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)五年級我的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級我的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級我的作文 篇1
說起燈，我的話就多了。我們家的燈有心形、圓形、長方形，但是我最喜歡的是我的學(xué)習(xí)燈。它是我門家鼎鼎有名的小臺燈。
這盞燈是我十歲時爸爸送給我的生日禮物，它外觀可愛，小巧玲瓏，那美麗的顏色和可愛的圖案都凝聚著爸爸對我的愛。它擺放在我的書桌上，看起來格外醒目。白色的“外衣”上有一顆閃閃發(fā)亮的扣子——開關(guān)，亮閃閃的燈罩下并排鑲嵌著兩根潔白的燈管，臺燈后面還有一條黑色的的尾巴——插頭，你瞧，它堅定的身軀向一名出色的士兵，讓人看了很精神。最主要的是燈身上還寫著：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這就是爸爸送給我臺燈的.苦心，這也寄托著爸爸對我的愛。小臺燈不但美，而且很亮，只有打開開關(guān)，整個房間猶如白天一樣，每當我寫作業(yè)時，它都會陪伴著我，那明亮的光灑下來，照在書上，柔柔的，讓我把內(nèi)容看的一清二楚。臺燈上還有一只可愛小兔子，看!小家伙圓頭圓腦，穿著一個紫色的裙子，可神氣了!他圓圓的肚子中間就是一個鬧鐘，每天早上只要鬧鐘指到6點30分，小兔子的眼睛就會一閃一閃的，嘴里發(fā)出“起床了!起床了!小主人”。我一看見那可愛的模樣，睡意就完全消失了。每次小朋友來我家，都會對我的小臺燈夸獎一番，我心里比吃了沒還要甜上幾倍!
這盞臺燈伴隨著我無數(shù)個日日夜夜，小臺燈，你是美的化身，培養(yǎng)著我的審美情趣。你是屹立在知識海洋里的燈塔，引領(lǐng)著我在知識的海洋中遨游!您是我的最愛!
五年級我的作文 篇2
未來的世界，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們未來的世界有許多的變化。讓我們一起去看一看吧。
未來的食物更營養(yǎng)更豐富。人們發(fā)明了一種新型食物，這種食物的里面含有大量的鋅、鈣、鐵等人們所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。吃了這種食物，不但能快速吸收，而且無任何的副作用。
未來的.房子更多呀未來的房子，既可以變小，又可以放大。房子還可以防水，防火……在地震的時候，這個房子就會飛起來，房子里的人安全無事，就好像什么也沒發(fā)生一樣。
未來的交通工具也非常發(fā)達。家家戶戶用的都是太陽能汽車，再也沒有燒汽油柴油的汽車了這種汽車不僅可以在地上走，還可以在天空中飛，在水里游。而且每輛車的頭頂上都有一個噴氣孔，他可以察覺到前方有沒有障礙物。
未來的衣服更加艷麗多彩。未來的衣服可以自動調(diào)溫，它把人們出汗時發(fā)出的熱量存起來，等冷的時候咱慢慢放出來。
同學(xué)們，你喜歡未來的世界嗎？那么就讓我們一起努力創(chuàng)造未來的世界吧。
五年級我的作文 篇3
我喜歡的運動是跑步，到了冬天，學(xué)校規(guī)定每天課間操時間要去操場運動，一、二年級在操場外跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等各種運動項目。而我們?nèi)昙壍搅昙壘驮诓賵雠懿�，圍著操場跑三圈�?/p>
跑完一圈的時候，我已經(jīng)累得不行了，勉強才把三圈跑完。我們散操后同學(xué)們也跑得氣喘吁吁，慢悠悠的在路上走，有的實在堅持不住了就蹲著休息。走回教室后同學(xué)們就拿起水瓶大口大口的喝水。
過了一段時間，我漸漸喜歡上了跑步，而且跑起來非常輕松，我很快就進入到跑步的節(jié)奏中了。
我上網(wǎng)查了資料，跑步是有許多好處：健身，預(yù)防疾病，鍛煉肺活量，促進健康等。看了這些資料，我深有感悟，原來跑步有這么多好處��！
當然跑步也非常講究姿勢的，如果跑步的姿勢不對，就不能起到好的效果。老師告訴我們正確的跑步姿勢是足中和腳跟著地，腳應(yīng)該放在重心線的末端，頭部保持正和直，目光看著正前方，不要僵直手臂，握緊拳頭，完全彎曲肘部，保持放松。將手臂自然彎曲在腰線以上，不要太高或太低，兩個手臂前后擺動，膝蓋要抬高，呼吸要保持深度的.均勻的呼吸，很多時候呼吸會自己調(diào)節(jié)，跑得快了，呼吸也就快了。
希望把我所知道的跑步的知識分享給大家，希望大家一起去探究一下跑步的王國，讓大家體驗一下跑步的樂趣。讓我們一起愛上跑步。
五年級我的作文 篇4
我的媽媽是一個很普通的婦女，長長的黑頭發(fā)，冬天常穿著一件深藍色的長棉襖，圍著一條天藍色的圍巾。這樣普通的婦女，卻是我一生中最好的老師。
我的'媽媽給我的印象在我小時候，她像一位慈祥的老師，剛開始教我坐、立，然后教我學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)跑步……。自從有了妹妹，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。媽媽不僅在照看一天天長大的妹妹，而且為我加油。我和妹妹都在慢慢長大，妹妹可以自己玩了，而我的學(xué)習(xí)負擔也越來越重了。媽媽就把精力放到我身上，日日在我身邊陪我學(xué)習(xí)。就是到了三更半夜，我沒睡的話，一定有人在陪我，那就是我的媽媽。有時我十點左右寫完作業(yè)，上床睡覺了，可媽媽依然不嫌疲倦，在寧靜的夜晚，用雙手搓洗著衣服。
如今我十歲了，應(yīng)該是個懂事的大姑娘了，我終于懂得媽媽的辛苦，知道了媽媽這十年來的不容易。但是我又能干什么呢？有一次我看到媽媽苦悶的樣子，我問媽媽為什么不高興，媽媽說，我們家并不富有，不能給我和妹妹買一些漂亮的衣服，對不起我們。我知道每回她給我們買衣服時，卻不舍得給自己買雙鞋，或買特便宜的。但是媽媽說，她不怕什么，最怕的是自己的孩子受傷害。所以我知道了，從今以后，就是好好學(xué)習(xí)，將來為媽媽創(chuàng)造一個美好晚年。
我愛我的媽媽，我為我有這樣的媽媽自豪。
五年級我的作文 篇5
我最佩服的人是我同學(xué)——張雪，她今年X歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點就是學(xué)習(xí)成績好，每次測試的成績在班里總是名列前茅；還有她還是個“運動健將”呢。
為什么她的成績在咱班總是名列前茅呢，因為她平常上課的.時候很少說話，注意聽老師講課，雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經(jīng)常問她為什么能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就那我沒辦法了�！睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時候也很喜歡說話，但她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過的同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的壞習(xí)慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我一定要向張雪同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己亂說話的好習(xí)慣。
她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進行踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比，還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時候，我總是不禁贊嘆到：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的�！蔽乙矐�(yīng)該向她學(xué)習(xí)，只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！
五年級我的作文 篇6
我眼中的世界，城市與大自然息息相關(guān)、互相依存、不可分離，我們需要現(xiàn)代化的生活設(shè)施，也需要原生態(tài)的生活環(huán)境，兩者缺一不可。然而，我們的城市為了發(fā)展經(jīng)濟而頻頻破壞大自然，造成能源逐漸枯竭；一些工廠排放污濁氣體，產(chǎn)生的霧霾嚴重威脅人類的生存環(huán)境；有些造紙、印染企業(yè)排放污水使得清澈的小河變成了臭水溝；人類對動物的濫捕濫殺，加速了物種滅絕的速度，讓我們誤以為這個世界已經(jīng)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，曾經(jīng)的青山、綠水、藍天、白云，美麗的環(huán)境蕩然無存，這讓我感到十分悲傷。
回想起我曾經(jīng)去過的美國黃石公園，在那里，我與大自然親密接觸，感受大自然的神奇：在湖泊旁嬉戲、與公園里的小松鼠握手、看成群的梅花鹿在公園的草坪上散步、野牛大搖大擺在公路上踱著方步……動物與大自然是那么的親密無間！在那里，我還看到了公園里部分樹木受地熱影響發(fā)生自燃而被燒成枯木，卻又在這些干枯的樹木下看到一些翠綠的樹苗——燒毀樹木的同時也殺死了蟲子，留下的灰燼又為新生的樹木提供了肥沃的養(yǎng)料。大自然動植物間相互依存、新舊交織、和諧相處，這是我眼中的世界。
值得慶幸的是，在看到自然環(huán)境不斷被破壞所帶來的結(jié)果后，人類幡然悔悟。近年來，在政府的帶領(lǐng)下，越來越多的`人加入到五水洪治、植樹造林等環(huán)保隊伍中，環(huán)境保護的意識逐漸深入人心。雖然我們?nèi)诵×Ρ�，但保護環(huán)境也是我們應(yīng)盡的職責。我們積極倡導(dǎo)不亂扔垃圾、并做好垃圾分類、減少塑料袋的使用、節(jié)約用紙、積極參與公益環(huán)保行動，并且?guī)由磉叺耐瑢W(xué)、朋友、長輩參與到環(huán)境保護的行列中來。眾人拾柴火焰高，我相信，我們的環(huán)境終會有所改善！
我們生活在地球這個村莊上，青山綠水就是我們的金山銀山，是我們賴以生存的根本。讓我們從現(xiàn)在就從小事做起，減少破壞、節(jié)約能源，與大自然和諧相處，依靠越來越強大的科技力量和自然之力，讓我們眼中的世界變得越來越清澈、越來越美好！
五年級我的作文 篇7
每個孩子都在憧憬著一個自己的理想，是什么呢？畫家？音樂家？醫(yī)生？科學(xué)家？大家的理想五花八門，而我“憧憬”著的理想是——一名綜合型設(shè)計師。
如果，我是一名設(shè)計房子的結(jié)構(gòu)的設(shè)計師，我會根據(jù)買家的性格等來設(shè)計房子結(jié)構(gòu)。比如：買主的孩子是活潑型，我會把他（她）的臥室稍微加大一點，窗戶也加大一些，這樣那個小孩子住的舒服，清晨第一縷陽光照射在他（她）的身上，感覺心曠神怡，清新。
如果，我是一名裝修房子的設(shè)計師，我先問買主幾個問題，根據(jù)這些答案來尋找適合買主的壁紙，桌椅，復(fù)古式，田園式，精簡型等等，就藏在這幾個問題中！
如果，我是一名服裝設(shè)計師，我會活潑，可愛，天真的小孩子畫出栩栩如生的小動物，再填上陽光般金燦燦的.顏色的裙子，襯衫，穿出來，人人叫好；或是給要到青春期的人設(shè)計：淡雅的天藍，再畫上尊貴的藍色妖姬（藍玫瑰，我的最愛，嘻嘻），添條潮流的牛仔短褲，都快像個小大人了、畫出藍白條紋的比較像運動服的夾克，是不是離成為強壯高大的大人越來越近了呢？（本人超喜歡藍色）
每個人一定會有自己的理想，順便給家長們帶句話：不要強迫孩子做他（她）們做不喜歡或不感興趣的事，這樣對孩子的前途沒有一點幫助，要順著孩子的理想來哦！好了，我又該去憧憬憧憬我是怎么當設(shè)計師的，拜拜！
五年級我的作文 篇8
我最喜歡的小動物是小狗。
我們家有一只阿拉斯加，它把自己吃的胖乎乎的， 跑起來像一個小肉球，所以我們叫它球球。它才剛剛兩個月，是一個還在喝奶的狗寶寶。它雪白的肚皮,背上披著黑黝黝的披風(fēng)，酷極了。球球的鼻子小小的，圓圓的非常靈敏，每次有美食它都會很快地發(fā)現(xiàn)。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石似的滴溜溜的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它的耳朵忽扇忽扇的，像兩把小扇子。粗粗的小尾巴，一搖一擺的，非�？蓯�。
他最喜歡吃骨頭，只要一見到有人手上拿著骨頭，球球就跟在這個人的后面，搖搖尾巴，好像在說：“給我吃點吧，給我吃點吧�！�
周末，我起晚了，忘了給它吃飯，我準備下樓的時候，它一下子咬住了我的褲腿，對我“汪汪汪”直叫，我這才想起來沒給它吃飯，我笑瞇瞇的幫它找出一塊兒骨頭，放在了它的碗中。球球跑了過來，叼起骨頭，對我直搖尾巴，就跑到它的窩里啃骨頭去了。哈哈，看！多么可愛的小狗呀。
一次，我考試沒考好，媽媽的批評讓我臉紅，我不敢抬頭看她的.眼睛，眼淚也慢慢的流了出來。球球跑到了我的旁邊，兩顆如黑珍珠般的眼睛望著我，仿佛在說：“小主人，不要哭，不然的話就不像個小男子漢了。”當時讓我覺得溫暖極了。
這就是我最喜歡的阿拉斯加，有了它，我的家中熱鬧了許多。
五年級我的作文 篇9
我喜歡春光明媚的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，也喜歡涼爽無比的秋天，但我最喜歡潔白晶瑩、充滿生趣的冬天。
我眼中的冬天是潔白的。一場大雪后，到處都是白茫茫的一片。雪花像一個個潔白晶瑩的小仙子從天而降，翩翩起舞，它們給大地換上了雪白的新裝。一陣大雪過后，一棵棵銀松傲然挺立，仿佛是一個個高大的巨人。
我眼中的冬天是快樂的。瞧！遠處那群小孩正在歡快地玩耍著，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的'滾雪球，都玩得不亦樂呼呢！
一會兒功夫，幾個小孩子就突然閃現(xiàn)在我的面前，他們向我扔來了雪球，我也加入他們的行列，和他們熱熱鬧鬧地打起了雪仗，大家你追我趕，玩得真開心！冬天是多么快樂��！
我眼中的冬天還是寧靜的，除了那呼呼的風(fēng)雪聲外，小動物都躲進洞里開始冬眠了，大地在白雪的覆蓋下，也靜靜地睡著了。雪越下越大，小河也停止了腳步，開始漸漸入睡了。大樹的葉子全部掉光了，它在北風(fēng)的呼嘯下，沉睡了。
時間仿佛凝固了，周圍的一切都安靜下來了，只有那呼嘯的北風(fēng)。
我眼中的冬天是潔白的、快樂的、寧靜的……它更是五彩繽紛的！
五年級我的作文 篇10
要問我最喜歡的老師是誰？我會毫不猶豫地回答是我們的金老師。
金老師是我們的班主任。他有著一頭金色的頭發(fā)，還有著一雙炯炯有神的眼睛，他對每個同學(xué)都非常的'關(guān)心，如果同學(xué)有問題要問老師，老師都會耐心的回答。我最喜歡的就是金老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公開課，這節(jié)課讓我記憶猶新。老師走到講臺上就笑容滿面地說：“上課！”我們就立刻齊聲回答“老師好！”老師上的課說的每句話讓同學(xué)們聽得津津有味，到了小組討論的時候了，老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了，老師也會走到每個小組問她上的這節(jié)課能聽懂嗎？如果有的同學(xué)沒聽懂，老師會認真地把你講懂了為止。如果我們班有同學(xué)沒有來，老師會主動地給家長打電話詢問情況，如果是生病的同學(xué)，老師會問寒問暖并給他補課。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶，就像蠟炬一樣為我們默默奉獻者，金老師就是這樣的好老師，我喜歡她。
【五年級我的作文】相關(guān)文章：
我成長，我快樂五年級作文09-07
我的五一我的精彩的五年級作文09-28
我的五年級作文09-22
五年級的我作文08-17
五年級我的作文01-06
我就是我五年級作文（精選60篇）08-23
我戰(zhàn)勝了我自己五年級作文09-18
我的童年我做主五年級敘事作文10-04
我有我的快樂小學(xué)五年級作文09-22
我的快樂我做主小學(xué)五年級作文09-22