【推薦】五年級的作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我是一位平凡的10歲小學生，我從小就跟著奶奶住，我缺少父母之愛，我想一定有人問為什么，因為在我很小的時候，我的父母就離婚了。
在我小的時候，家里很窮，爸爸是在小李莊工作的車夫，每天不是去飛機場接人，就是去接單位的`領導。媽媽在家里照顧我，全家人都靠爸爸一個人維持生計。有一天，爸爸做出了一個驚天動地的決定，去韓國打工！如果爸爸走了，誰還是家里的“頂梁柱”啊，我和媽媽怎么辦？可是，爸爸還是決定要去。
那天晌午，我們去飛機場送爸爸，他走之前，我和媽媽隱隱約約看見了爸爸的背影，飛機開動了，爸爸向我揮揮手，從那一刻起，父親離我遠去，我注視著飛機，不懂爸爸為什么要離我遠去。這幾年，我一直跟著奶奶，而媽媽就去一家超市打工賺錢。
有一天，媽媽實在是沒有錢花了，就讓爸爸打點兒些錢過來，問爸爸要些錢�？墒菋寢尳璋职值腻X還要還給爸爸，可媽媽一個月的工資才幾百塊。直到有一天，媽媽還不了錢了，就和爸爸離了婚。我現(xiàn)在長大了，也知道疼愛父母了，但是，我有個心愿，最終還沒有達成。爸爸媽媽，
你們能不能復婚？這是我一生的心愿，難道你們就一時賭氣，要毀了我們一家三口嗎？我求你們趕快復婚吧，我想早日讓我們一家三口重新團聚！重新過上比以前還要溫暖的生活！
五年級的作文 篇2
星期六的下午，我正在院子里玩耍，突然，我看見一個小小的東西在緩緩地爬著，走近一看，�。∈且恢恍∥伵�。
它身體軟軟的，身上背著個“房子”，兩個小眼睛長在觸角上。過了一會兒，我看見它爬到了陽臺上，我連忙用樹葉幫它搭了一個窩，怕它被太陽曬傷了，可是，誰知它從窩里爬出來了，我這才清醒過來：“它身上不是有個殼嗎？它可以躲在殼里呀，我何必還要幫它搭窩呢。”想到這里，我便把給它搭的窩毀了。當我再去看它時，發(fā)現(xiàn)它身邊又多了一只比它大一些的'蝸牛，這可能是它的媽媽吧。
這時，太陽光更加猛然了，但它們還是沒到殼里去，于是，我決定把它弄進去。當我小心翼翼地碰碰它的一只眼睛時，它只是把這只眼睛的觸角收了進去，留著另一只東張西望。接著，我又把它身體上的各個部位都碰了一碰，它才害怕地躲進了殼里。
小蝸牛真是好玩，眼睛還不如筆尖的小黑點那么大。我興趣濃厚，便回到房間，查了查百科全書，知道它們是軟體動物，因為蝸牛的殼太重了，所以爬得特別慢；它們喜歡陰暗潮濕隱蔽的環(huán)境，晝伏夜出，今天我看到的這兩只蝸牛大概是迷路了吧。
這是一次特別有趣的發(fā)現(xiàn)，雖然時間長了些，但是我還是十分喜歡的，因為我知道了蝸牛的秘密。
五年級的作文 篇3
這是一個風和日麗的一天。
我醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一只氣球，漂浮在天空中，無憂無慮無憂無慮......
映入眼簾的是一個奇幻的世界。那里有樹，有鳥，有魚蟲，還有許多許多植物，動物。我怎么都不能從睡夢中醒來，只有繼續(xù)的飄啊飄……飄到了無邊無際的草原上，那里有馬群，有羊群……還有熱情好客的蒙古族人。記得之前有一篇老舍寫的課文，名字叫《草原》寫得十分生動形象，更準確地表達出了蒙古人的熱情好客。所以今天我就來看看蒙古族人。飄在天上的.我從下面看看到了蒙古族人迎接客人的急切和把客人領到帳篷中吃手抓羊肉那種高興的心情。于是我身不由己的序曲飄了下去。
飄啊飄……我找到了其他飄在天空中的氣球并且和他們成為了朋友。我們一起飄啊飄……翻過了高山，看到了阿爾卑斯山脈，以及其他美麗的千山萬水。
天昏黑了我和我的朋友們，一起看到了夜色的美麗，有螢火蟲，有流星，還有……
突然一聲鳴叫，我知道了是公雞的叫聲，我快要離開這里了，首先和我的氣球朋友們告別，就離開了。我期待了下一次的到來，期待再次和我的朋友們相見，我們一起翻過高山觀看美景。
五年級的作文 篇4
英文“car”、中文“汽車”，不用我教，相信大家對這兩個詞掌握得不錯，簡單描述一下：這是一種交通工具，通常它以流線型的身姿、矯健的速度，將我們在兩個不相鄰甚至遙遠的地方之間“穿梭”，十分方便、快捷。
若是在久遠的古代，人們看到這么快速的交通工具會不會驚呼為“怪物”呢？對于這一點，我挺好奇的，因為書本告訴我，那時的人們出行都是靠自己的腿腳或是馬的腿腳，不管距離是幾十里還是幾千里，無論目的是走親訪友還是上京趕考，我想，等他們艱苦跋涉到達目的地時，一定疲乏不堪，甚至腳底都會磨出血泡，疼痛不已。
我很慶幸自己生活在物資充裕的幸福時代，科技迅速發(fā)展的今天，汽車早已遍及祖國大江南北，鳥瞰一條條錯綜交匯的公路，“車水馬龍”的意思保你了然于胸。即使在大街小巷，我們也會不時瞥見“風馳電掣”的身影，過往車輛又有白色、有黑色、有深紅色、有寶藍色、、、給煙灰色的馬路交替涂抹著動態(tài)的色彩。
如果說汽車好比一枚枚棋子，那公路就是一張雜而不亂的棋盤。到了夜晚，城市的公路也不寂寞，各種耀目的路燈投射下，行駛著無數(shù)睜著兩只閃亮的眼睛的黑漆漆方塊體，如同那夜空里怎么數(shù)也數(shù)不清的星星。
我很感謝汽車，它的問世給世界帶來翻天覆地的變化，給人們提供出行方便，大大節(jié)省了行程時間。就拿遠遠地就聽到尖聲鳴叫的救護車，不知道它每天要挽救多少人的生命。一想到這，我就想提醒駕駛員叔叔阿姨們，一定要小心駕駛，遵守交通規(guī)則，只有這樣，大家出行才能更安全。
安全保證了，我又想到空間問題，想想隨著汽車數(shù)量的增多，原本空曠的大地變得擁堵不堪了，就拿我居住的小區(qū)來說，七年前我們剛搬進來時，汽車停放位只是位置形式，一個個空格的水泥地面，生長著一些探頭探腦的'小草。那時，我非常希望小汽車們快快入住填補空白。現(xiàn)在呢，白天還好，到了傍晚，小汽車們載著主人回來，完成了一天的使命后就靜靜地臥著休息了，可是，它們的睡姿一點兒也不整齊，橫一輛豎一輛，東一輛西一輛的，還有的占據(jù)重要的出入口。我在想，是不是我期待過頭才讓小汽車們出現(xiàn)得太多了呢？
坐車總會暈車的媽媽很矛盾，她一方面希望會開車擁有車，另一方面又不喜歡聞汽車釋放出的氣味。她常說，汽車排放的尾氣大量地侵入純凈的空氣，人們吸入變得污濁的空氣就會慢慢地感染各種疾病的。我想，如果汽車不喝汽油，改喝廢水，既省錢又環(huán)保，那該多好�。�
我想，如果汽車擁有一對翅膀，在堵車時可以張開飛行；或者可以伸縮變化，或者可以像鴨子一樣，即使遭遇大暴雨淹沒路面或不小心翻入溝渠，也可以穩(wěn)穩(wěn)地在水面上行駛，不會翻沉。
我想…..我還有很多很多的想，以后再慢慢告訴你吧！
五年級的作文 篇5
如果心中沒有一個造房子的夢想，即使擁有天下所有的磚頭也沒有用；但是如果只有造房子的夢想而沒有磚頭。夢想也無法實現(xiàn)。成功離不開兩樣東西：夢想、實踐，兩者相輔相成，缺一不可。
就拿我們班來說，有一次，一位老師問我們的夢想是什么，班上的有些同學忍不住笑了笑：“這么小談什么夢想！”只有幾個平常成績不怎么好的同學把手高高舉起，大膽的說出了自己的夢想。有些成績優(yōu)異的同學，他們不知道這么努力是為了什么；相反，同學們眼中的`差生他們是有夢想的，他們會為夢想去努力奮斗，盡管最后不一定能實現(xiàn)夢想。但是，一個人只知道努力，而沒有奮斗的目標，是不會獲得真正意義上的成功。就像一個人在沒有盡頭的跑道中努力奔跑，他永遠不用知道自己跑了多久，跑了多遠，也永遠都跑不到終點。
曾經，我看過一部電影，講述了一位年輕人幻想著自己去創(chuàng)業(yè)，成為富豪，但從未努力過，最后也一無是處。只有夢想，沒有實踐，也是跑不到在終點。一個整天只想著我想干什么，成為什么，而不付諸行動的人，等到生命結束的那一刻，才頓時覺悟：這一生，我究竟做了些什么，我為我的夢想去奮斗過嗎？沒有。再看看我自己，每天都循規(guī)蹈矩的活著，也沒有向心中的夢想努力奔跑。是時候該為自己的夢想努力了，至少將來不會后悔，悲傷。
在浩瀚的宇宙中，我們是多么渺小，每個人都在向前努力奔跑，跑在前面的都是有目標的人，跑跑停停，左顧右盼的人是很難到達目的地的。我堅信，只要有夢想，為夢想去奮斗，就能走向成功。
五年級的作文 篇6
開學啦！開學啦！
今天真是個明朗清爽的好天氣，也是開學的第一天正式上課，我一定要用最愉快的心情來看待這一天。
第一節(jié)，語文課。
老師叫我們寫“小學寫字本”。起初寫的時候沒什么耐心，后來不知怎的就越寫越起勁。以前我經歷了一些事，讓我對寫字產生了討厭并有了陰影，這件事可是個秘密，噓！
時間非�？�，很快就到了下午。下午上課的時老師發(fā)下了寫字本。我無所謂的翻開了寫字本，奇怪呀？頁面上畫了很多圈圈，卻蓋了一個“好”字的.印章？還有紅筆寫的A＋？奇怪？真奇怪呀？
老師講解后，我才明白，圈圈是代表寫的很好的字�！昂谩弊钟≌麓碜謱懙煤�，如果有A＋和好字印章的話就代表是最棒的！
老師重點叫我和李柔上講臺展示字跡。當時��！心里卻有種無法形容的滋味。一開始緊張，緊張，還是緊張。心砰砰的跳著，下臺時，心里呀，有點美滋滋的，有那么點驕傲。
但我知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”�？伞倚闹羞�是有個疑問？我對寫字的看法與想法到底是“喜歡還是不喜歡？”
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