關于五年級優(yōu)秀作文錦集六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　從小，我就對草原有一種美好的向往。在想象中，草原應該是有《敕勒歌》中“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的情景。終于，在今年的暑假，我如愿以償了。

　　一進大草原，一股清新的空氣迎面撲來。一個個草坡，連接在一起，仿佛一波波綠色的巨浪涌入眼簾。各種野花爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，它們擺著各自獨特的姿態(tài)來抒發(fā)自己快樂的心情……

　　我正在如癡如醉地欣賞美景時，一匹匹飛馳的`駿馬從我眼前閃過，那馬背上瀟灑的身姿讓人羨慕。爸爸仿佛看出了我的心思：“要不要嘗試一下騎馬，感受一下在大草原上飛奔的感覺？”“可是我怕……怕摔下來呀�！卑职謱ξ覞M懷信心：“兒子，你肯定行的�！�

　　來到騎馬場，我挑選了一匹自己喜歡的馬。馬兒不是特別高大，但是溫順得很，深棕色的馬尾輕輕地甩著。它烏黑發(fā)亮的眼睛盯著我，仿佛在說：“小主人，快到我的背上來吧�！痹隈R夫的幫助下，我小心翼翼地踏進馬鐙，使勁一躍，身子就穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上了，此時的心情，真是既緊張又興奮。

　　馬夫坐在我后面，他教我緊緊握住韁繩，叮囑我說，這就好比汽車方向盤，千萬不能松手。然后，我兩腳用力磕馬肚子，嘴里清脆響亮地喊一聲“駕”，馬兒真的就向前走了起來。我坐在馬背上，身子隨著它行走的節(jié)奏一上一下起伏，真是太好玩了，剛才的害怕早就拋到九霄云外了。

　　馬夫看我整個人放松了，慢慢加快馬兒的步伐，風兒從我耳邊呼呼吹過，碧浪翻騰的草原直撲而來。我終于體會到了策馬奔騰的感覺啦！連馬夫都夸獎我：“別看你個子小小的，膽子卻挺大的�！�

　　這真是一次勇敢的嘗試啊，因為這種勇敢，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，最終實現(xiàn)了自己一個美好的心愿。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

　　我一直收集著許多書，直至擺滿了書櫥。書的力量你無法想象，那里面有著許多的秘密。我對海倫凱勒的先天不足感到惋惜，對冰心的美妙詩詞感到精彩。

　　書里的'世界像一個個美麗的仙女婀娜多姿的擺動著輕盈的裙袖。在你打開書本的那一刻，腦海里浮現(xiàn)出一個個不可思議的畫面，一切都是那么美麗、快樂、溫暖與感動，它陪伴著多少天真的孩子們度過了一個個枯燥的童年。我們不能夠想象他那神奇的力量，因為我們無法思量。有些時候我們邊讀邊彷徨，又在彷徨中找到了希望。在書中不光是字美文章美，它更能激起人們的無限遐想。

　　請不要小看了書本的力量，正是這股力量讓我們有了多姿多彩的童年，讓我們豐富了知識，也讓我們對生活充滿了幻想。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　隨著年齡的增長，我的學習課程也在增長�，F(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，再過一年，我們就要拍畢業(yè)照，離開這個大家庭······

　　我實在無法想象這么一天，我不想告別上課嚴肅認真的秦老師，不想告別體諒我們負擔的周老師，不想告別在班隊課上和我們做游戲的賈老師。更不想告別陪伴我度過每一分、每一秒的同學。

　　如果我們分開了，從此我又將何去何從，我真想成為一個長不大的小孩，永遠生活在這一個被愛包圍的`家庭中。我愿時間永遠停留在這一刻，過平平凡凡的每一天，我不求光輝的事業(yè)、美好的明天、世界的未來，只求換回多一點的歡樂時光。

　　可是，時間是不會同意的，我只有趁現(xiàn)在多多感受家的溫暖、感受親人的呵護、感受朋友的安慰。因為只有這樣，我的內(nèi)心才有可能得到平靜，我的內(nèi)心才會知道，在這短暫的時間里，無論有多大障礙，也不會沖垮家的一道防墻。

　　即使真到那么分開的一天，我也會笑著對你說：“雖然我們不會再見了，但是我們之間的一切聯(lián)系，永遠不會在這個公平的世界上消失，我們永遠是幸福的一家人!”

　　最后的感言：我不想分開，我舍不得這一切，我不想在記憶中抹去家人的樣子，我愛這里!

五年級優(yōu)秀作文 篇4

　　今天，我們的小隊活動安排在一個義務捐贈的現(xiàn)場，那是一個賣衣服的場地，那里的所有衣服都十分便宜，但他們所有賺來的錢都會和我們的.慈善基金一齊捐獻給山里的留守兒童，讓他們快樂的生活。

　　我和樊辰昊等到了那就開始玩起了那兒的一桌臺球，在征得了老板的同意后，我們便開心的玩耍起來了�？晌覀兺媪硕�十多分鐘后，我們都汗流夾背了，于是我們?nèi)ダ锩嫱媪�。大人在一起聊天，而我們，一起在沙發(fā)上玩耍。等了大約三十多分鐘，老板終于說，可以開始了。我們依次拿著送給他們的T恤，拍下了七張照片。

　　老板拿著一張張便條貼，把它們貼在我們照片上，我們依次地寫上了我們對他們寫下的祝福語，并在千萬個名字下選擇了送給他T恤的幸運兒，并在他的名字后寫下了我們的名字和電話，就這樣，我們獻出了自己的一份愛心，他們也收到了屬于他們的一份溫暖和快樂。

　　之后，老板希望我們買一些衣服、鞋，好再給山區(qū)的孩子們多捐些錢，于是，我們便開始選起了自己喜歡的衣服。我們男生轉(zhuǎn)眼就轉(zhuǎn)完了一圈，開始實行了選擇。而女生呢，正在一點點地挑選。不一會兒，我們就選好了衣服，正要買單時，媽媽給我拿來了一雙鞋，讓我試試，可我并不喜歡，同學們便幫我選了幾雙，終于，我選好了一雙，媽媽同意，可因為這里的鞋子要訂佬，所以，媽媽先付了訂金，說之后會給我們送寄過來，于是我便放下心來。之后，大家都說離開，我們便同意了。

　　給他們獻出愛心是每個人都該做的，只有這樣，我們才能夠一起快樂生活。

五年級優(yōu)秀作文 篇5

　　我不想再這么粗心大意我日常生活。重新考試，作業(yè)，上課，粗心……

　　我在日常生活中很最近有一次晚上在燒，然后我把紅豆湯來我一聽以為是黑豆。比如把互動拿走了會揍嘛嘛嘛，你看，別說我不是讓你拿紅豆嗎？你怎么拿著黑透了，還有一次。媽媽讓我穿上雨衣，因為外面下雨了，我正在和一個課，我剛想所以是王宇東又想語音也是方形的，然后不知不覺我進班愿意聽成了作業(yè)，然后我把。我只林弄得亂七八糟，最后會都出涂臉的去問了嗎？媽媽，咱家沒有說一樣。我今天了又好氣好這個說是讓你去整什么所以了，我讓你不要登你的雨衣。

　　我在訂正時也很怕我有一次他是時候我把原來答案是1200的答案，小寫了一個零，就變成了120老師讓我們訂正錯誤時，我連算也沒算，以為是啥子兩個小口號就填了兩個小號老師看我訂正的錯們老師一看就發(fā)現(xiàn)了錯誤在哪。有事我再算一遍，我認真的.爽！終于鉆出了真正的答案。

　　我還有許多粗心的例子，因為這些粗心把我害得可真夠慘。所以我需要下定決心以后要認真再認真。

五年級優(yōu)秀作文 篇6

　　“我親愛的、最偉大的牙神呀，你就快點下來吧!”我不停地央求我的牙齒。你肯定會奇怪我為什么央求牙齒，我告訴你，我的那顆虎牙呀，已經(jīng)跳了很多天的“懸崖之舞”，也折磨了我很多天，讓我寢食難安。

　　那顆快要掉的虎牙，害得我吃什么都是小心翼翼的，真想它馬上掉下來�？墒鞘虏槐M人意，今天早上，我啃著像海綿般的饅頭去上學時，嘴里的饅頭不知何時變成了石頭，只聽“崩”的一聲，隨即我的.左側(cè)牙床傳來一陣劇烈的疼痛，我連忙放下饅頭，拿出餐巾紙，擦了擦，只見那碰過牙齒的地方，鮮紅的血染紅了潔白的紙巾，點點的白中一點紅，更讓人目不忍睹，我將它扔進了垃圾桶。

　　回到家后，我盯著滿桌子的美味佳肴，想吃卻不敢動筷子�！伴L痛不如短痛”我心里下了決定，放下筷子，對媽媽說：“媽，您幫我拔牙？”“什么？”媽媽像被什么噎住一樣，一臉慌張看著我，又含糊不清地說：“我不敢，要不你自己拔？唉，算了，你還是讓它呆著吧！”說完，她就“逃之夭夭”地回了房間。

　　哼，膽小的媽媽�！白约喊尉妥约喊�，WHO怕WHO?”

　　我在洗手間搗鼓了一陣，終于做好了準備工作：鉗子一個，鏡子一面，發(fā)抖的手一雙，緊張的人一位，搖搖欲墜的牙一顆。 我的心里好像揣了十五只兔子，每只兔子都在不安分地跳，我發(fā)抖地拿起消毒干凈的鉗子，夾緊虎牙，往下一拉----除了輕微的痛外，什么也沒發(fā)生。嘿……好玩兒，再來一次，我又用鉗子夾緊牙，再往外一拉，依然是什么都沒發(fā)生，那顆搖搖欲墜的牙，還固執(zhí)地呆在那兒。 沒辦法了，我只能執(zhí)行我最不想用的第二套方案了——直接用手拔。 我緊張地閉上眼睛，張大嘴巴，時刻做好慘叫一聲的準備。 “三、二、一，拔！”牙終于拔下來。預料中我的慘叫聲并沒有響起來，倒響起了一聲興奮的喊叫聲：“老媽，快來看，我自己把牙拔下來了�！�

　　咚咚……媽媽快步跑到了洗手間，看了看我手中的那顆牙說：“算你厲害！上面的牙

　　要往下丟啊�！薄昂眠�！”我打開窗戶，使勁往外一拋。我的乳牙就離開了我。拜拜了，乳牙，我是大孩子了！現(xiàn)在，我只盼著我的牙齒快快長出來！

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