有關五年級的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
人是在感受著酸甜苦辣咸中不斷成長的。那你是怎樣成長的呢？是通過一件事？是通過一次磨練？還是通過一次實驗……如果你想不起來了，沒關系，先聽一聽我的成長故事吧！
記得那是在我小學三年級的時候，我去馬路對面的社區(qū)參加活動，參加完活動以后我準備回家，可是我左等右等爸爸還是沒來接我。我的心告訴我：別擔心，爸爸馬上就會來了……我等了整整一個小時，爸爸還沒來，我著急了，準備自己過馬路，可當時我還十分膽小，不敢一個人過馬路。走到了馬路邊，我的雙腳不停地抖動著，漸漸地，漸漸地，我慢慢抬起我的左腳，向前一踏，突然一輛大卡車，風馳電掣地朝我這邊開來，我迅速的把左腳收了回來，我吸取了上次的教訓，先觀察了一下左右來往的`車輛，再小心翼翼地抬起左腳，跨出第一步，然后抬起右腳，以此反復進行。太好了，我成功了，我終于穿過了馬路，臉上洋溢著燦爛的笑容。走到家門口時，我發(fā)現(xiàn)爸爸才從大門里走出來，我跑過去對他說：“不用您跑過去接我了，我自己回來了！”爸爸看見我，嚇了一大跳。對我說：“小毛孩，你怎么回來的？”我說：“誰叫你不來接我，我只好自己回來了唄！”在我說這話時心里別提有多得意了！
自從這次自己過馬路后，我感到我真的長大了，我變成熟了，我不再膽小，我變得十分勇敢。多虧了爸爸沒來接我，給了我這次鍛煉的機會，要不然，我也不會變勇敢，謝謝您，爸爸！
五年級的作文 篇2
周末，老師給我們布置了一項作業(yè)，題目是我的小創(chuàng)客。這可把我愁壞了，我冥思苦想，這該做什么好呢？ 于是，我翻遍了整個玩具箱，還是找不到材料，忽然我看見了一把掛在墻上的玩具槍。我靈機一動，“有了！”我把玩具槍里面的電池和開關都拆了下來，然后從一個廢棄的.玩具汽車上取出一個小燈泡，又找來一個小水槍上的塑料殼當作燈泡的保護膜。接著我又找來一個紙盒，將燈泡固定了上去，我轉(zhuǎn)念一想，還可以把電池放進去，這樣的話，我的小創(chuàng)客或許會更精致一些。 緊接著，我又拿了剪刀，透明膠布，彩筆等材料。 開始著手制作了，我先把電池裝進去，再裝入燈泡，然后把盒子上開了個小口把開關安進去，其次我用彩筆在盒子上畫了些美麗的畫，最后用黑筆在后面寫下我的小創(chuàng)客的名字。你們能猜到是什么嗎？那就是——我的應急燈。 就這樣，花費了我兩個多小時的小創(chuàng)客作品終于大功告成了！作品完成了，我總算可以放松了！ 我邀請爸爸來看我的作品，爸爸看后連連稱贊道：“做的真棒，你可以自己動手做好，真是太棒了！”聽著爸爸的夸獎，我的心里感到美滋滋的。
五年級的作文 篇3
星期六的下午，我正在院子里玩耍，突然，我看見一個小小的東西在緩緩地爬著，走近一看，啊！是一只小蝸牛。
它身體軟軟的，身上背著個“房子”，兩個小眼睛長在觸角上。過了一會兒，我看見它爬到了陽臺上，我連忙用樹葉幫它搭了一個窩，怕它被太陽曬傷了，可是，誰知它從窩里爬出來了，我這才清醒過來：“它身上不是有個殼嗎？它可以躲在殼里呀，我何必還要幫它搭窩呢�！毕氲竭@里，我便把給它搭的窩毀了。當我再去看它時，發(fā)現(xiàn)它身邊又多了一只比它大一些的蝸牛，這可能是它的媽媽吧。
這時，太陽光更加猛然了，但它們還是沒到殼里去，于是，我決定把它弄進去。當我小心翼翼地碰碰它的一只眼睛時，它只是把這只眼睛的'觸角收了進去，留著另一只東張西望。接著，我又把它身體上的各個部位都碰了一碰，它才害怕地躲進了殼里。
小蝸牛真是好玩，眼睛還不如筆尖的小黑點那么大。我興趣濃厚，便回到房間，查了查百科全書，知道它們是軟體動物，因為蝸牛的殼太重了，所以爬得特別慢；它們喜歡陰暗潮濕隱蔽的環(huán)境，晝伏夜出，今天我看到的這兩只蝸牛大概是迷路了吧。
這是一次特別有趣的發(fā)現(xiàn)，雖然時間長了些，但是我還是十分喜歡的，因為我知道了蝸牛的秘密。
五年級的作文 篇4
我們班的每個男生都是頑皮小將，每個隊伍都有首領，這個頑皮隊伍也不例外，頑皮隊的首領就是我們班的羅國旺和黃日濤，為什么封他們作頑皮大將，這還要從那時說起。
那時才剛剛開學，學校就要求我們做大掃除，老師派那兩名大將去掃電腦室，隨后老師又叫我和王涵淇去清洗電腦，要知道電腦室已經(jīng)很久都沒用了，到處都是灰塵，我和涵淇心不甘情不愿的向電腦室走去，剛跨進一步，灰塵就撲鼻而來，我們趕快說：‘你們別弄……了，我們……快……窒息了�！�，此話真的靈驗了，我們定睛一看，他們拿起我們準備清洗電腦的水潑向我們，‘刷、刷’我們?nèi)矶紳裢噶耍覀円豢桃膊桓揖昧�，立即奔向教師辦公室，向老師打小報告，老師火氣沖天，馬上叫他們來狠狠的`教訓他們一頓，而我們就在一邊偷笑。我們班流傳著一句話‘打小報告的人會讓人整�！唬诙�，我和涵淇來到學校的時候門是關著的，好奇怪，門怎么是關上的，不管了，進去吧。我暗暗的想，涵淇和我想到一起去了，我們推門走進去的時候，門上的‘刷刷’的掉在我們頭上，我們的這一舉動搞得全班捧腹大笑，我低頭一看，地上有圓珠筆、透明膠、橡皮泥等等，我和涵淇忘了上次的教訓，又去告訴老師，又一次的報應在等著我們兩……
頑皮將們什么時候能改改呢？
五年級的作文 篇5
七八歲時，我曾經(jīng)體驗過一次非常有意義的實踐一一拼漢字。
拼漢字，顧名思義，就是用附有吸鐵石的吸石在田字格上拼字。
一次小區(qū)開展社區(qū)活動，讓我們拼漢字，比誰拼得又快又好，于是我們每人拿了一包磁鐵，一張?zhí)镒指�，準備拼“大”這個字。
隨著一個工作人員彩旗劃過，伴隨著一聲哨響，我們照著黑板上的“大”字，開始拼起來。我先拿起磁鐵，不知怎么的？我的手總是不停地顫抖，額頭上還時不時冒出冷汗，就像雨后春筍一樣，一個一個往上冒。我這里比比，那里拼拼，深思熟慮，才敢拼下一筆�？梢粋�不留神，我將“大”那筆橫拼成了捺，真糟糕！竟拼錯了，幸好及時發(fā)現(xiàn)，都怪我一時粗心，我急忙用手指輕輕摳下，將捺改成了橫。好不容易拼完了，我滿意地看了看“大”字，臉上不由地露出了微笑。也許你們會說這不很簡單嗎？這完全是低級錯誤，可那時我只有七八歲呀。
拼好自己的，我在抬頭東張西望，想看看別人拼成什么樣。最認真的要數(shù)對面那位大姐姐，她每拼一個筆畫，大概要用上兩三分鐘之久，雖然用時久，但她拼的“大”字，結構輕盈，筆畫流暢，一橫一捺，是多么端正。那筆橫，就像人的雙手，橫下的部份撇和捺，像極了人的腿。最快的'，要數(shù)旁邊的大哥哥，三下五除二就拼好了，可他雖然快，但字跡歪歪扭扭，像一群蚯蚓一樣在白紙上蠕動著。
拼字比賽結束了，但它卻在我幼小的心靈上漾起了一道道波紋？
五年級的作文 篇6
我是一個天真活潑的小姑娘，我叫項靜雯。我的名字是我爸爸取的，他說：“靜的意思是文靜，雯的意思是云彩。”可能我的爸爸媽媽想讓我當一個漂亮文靜的小姑娘吧！我的身材瘦瘦的，高高的，但是外婆總是說我一副“骨頭架子”。一張瓜子臉，臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，眼睛下面有一個扁他他的鼻子。一般都是女孩比男孩白，但我就不同，我比其它女孩黑一點，又比男孩白一些。我最主要的特點是：右耳的耳垂上有一顆痦子。外公說右耳上有痦子，有福氣。
我是一個頑皮蛋，一有事情發(fā)生，我就心里打著小算盤。有一次，我興高采烈的去金沙湖的石頭灘玩，碰見了我的同學，于是我們兩個人一起往水里扔石頭。一不小心，她把石頭扔到了我的.頭上，我就哭了起來，她見了趕快和我道歉。我馬上“大雨轉(zhuǎn)晴”笑著說：“和你開玩笑的了！”“嚇死我了，嚇死我了！”她說。然后我們兩個人哈哈大笑起來，笑聲飛傳十萬八千里。
說起我的頑皮，那可是說十天十夜也說不完。記得有一次······你也知道，我的媽媽怕“小強”，見過怕"小強",也沒見過這么怕“小強”的。那時，媽媽在梳妝打扮，準備上班。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想了個鬼主意。我大聲喊道：“媽媽快來呀！”“來了！”媽媽回答道。媽媽過來一看，看到我手中的“小強”，大吃一驚：“啊，是蟑螂！”然后一溜煙的跑回臥室，支支吾吾的說：“你····別過····來！”我走到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，這是塑料做的蟑螂，媽媽你膽子真小，哈哈哈哈·······”
這就是我，我是個頑皮的女孩，記住我，我是項靜雯。
五年級的作文 篇7
新鄭市是我美麗的家鄉(xiāng)。這里有寬闊的炎黃廣場，有聞名中外的黃帝故里，有許多中外游客來這里尋根拜祖。有巍峨的始祖山，有風景秀麗的鄭風苑，古樸典雅的黃帝故里。我的家鄉(xiāng)一年四季都是美麗的。
生機勃勃的春天，春意盎然，公路兩旁高高的白楊樹伸枝展葉，好像在拍手向游客致敬，仿佛在說：“親愛的朋友，歡迎您到新鄭來做客”。一到晚上，寬闊的炎黃廣場上燈火輝煌，熱鬧非凡。有的唱戲、有的唱歌、有的跳舞、有的打麻將……，這場面真讓人目不暇接。炎黃廣場不僅是大家鍛煉身體的好場所，而且還是豐富人們文化生活的重要場地。聞名中外的黃帝故里，是中外人士拜祖尋根的地方。每年的三月三那天，這里人山人海，場面莊嚴肅穆，井井有條。來拜祖的人個個精神抖擻、意氣風發(fā)，他們有的`祈禱著世界和平、有的祈禱著國家繁榮昌盛、還有的祈禱著人們身康體健，安居樂業(yè)。黃帝故里里面有一排排高大的石碑，上面刻著歷史典故，還有世界第一鼎，最惹人矚目的是白玉鑄成的黃帝像，慈祥、高大、精神、威武，但又和藹可親。充分體現(xiàn)了我們新鄭市是中國文化的發(fā)源地。這讓我有一種自豪的感覺。你若是到了始祖山，一股股春意盡收眼底。始祖山山高云淡、綠樹成蔭、鳥語花香，那奇異的美景會使人陶醉、流連忘返。
驕陽似火的夏天，天氣雖然炎熱，但是你一進入新鄭，一排排綠蔭會讓你感覺特別涼爽，一旦你進入了鄭風苑景區(qū)，奇山秀水之景會讓你感覺到從未有的愜意。到了金黃的秋天，你若是到新鄭市來做客，紅紅的棗、黃黃的梨、紫紅色的葡萄會讓你大飽口福。當你走到田間地頭，農(nóng)民們那豐收的歌聲會讓你側(cè)耳傾聽。那豐收的果實會讓你驚呆、會讓你贊嘆不已。
寒風刺骨的冬天，你若是到新鄭市來做客，那農(nóng)田里農(nóng)民們熱火朝天的干勁、工廠里那隆隆的機器聲、學校里同學們那朗朗的讀書聲會使你感到新鄭人好客、勤勞。當一場雪下過之后，新鄭市的村莊、樹木、田野，城市的高樓大廈，聞名中外的黃帝故里，都穿上銀白色的衣裳，就像進入了銀裝素裹的世界，簡直是太美了。
�。课业募亦l(xiāng)—新鄭，您簡直太美了，我愛您。
新鄭，我為你喝彩。
五年級的作文 篇8
我這個妹妹成績好、唱歌好、畫畫也好，唯一一點就是不開竅。不信？不如我們一起看看吧！
有一次，我在小樹叢撿到一個魚鉤和一大串漁線，用手一拉十分結實。我不由得生出了一個念頭，到小區(qū)湖里釣魚。但是我做的第一件事不是去找餌料，而是去找妹妹，告訴她要玩一個好玩的游戲。妹妹一口答應。于是我?guī)ネ隍球尽Ｔ谕隍球镜臅r候，妹妹總問為什么要來挖蚯蚓，我也是一笑而過。待我拿到魚鉤和漁線時，妹妹才知道我要干什么，似乎剛才的`熱情一下子沒有了。我以為妹妹對我的釣魚技術沒有信心，于是信誓旦旦地拍了拍胸口說：“妹妹，你放心，我一定可以釣到魚”見妹妹木納的點點頭。我就開始了工作，裝餌料、放魚線，我故意模仿電視里很瀟灑的釣魚動作。一會兒，漁線動了動，我不由得一發(fā)力，一條大魚就這樣被我拉上來了。我得意地看了看正在發(fā)呆的妹妹。妹妹突然說：“哥哥，給我玩一下可以嗎？”“好！我爽快地答應了�？墒俏覄偘褲O具和魚小心地遞過妹妹時，妹妹卻突然變了樣，把魚和漁具都扔向了湖心。魚一下子跑了，漁具也沒了。妹妹還說：“不許傷害小動物！”我心里氣惱極了，就罵了她一聲“不開竅，釣上來是要放在家里魚缸里養(yǎng)著它，有什么關系！”我就跑開了。
無獨有偶，漁具被扔事件忘卻的我，又想出一個惡作劇。按別人家的門鈴。我一連按了好幾家的門鈴，仍不過癮，想找個人一起樂樂，一起笑笑開門人的愚蠢。于是我邀請了妹妹。我和妹妹先上樓，未明真相的妹妹見我接下門鈴就跑開的事被嚇住了。而我認為妹妹也會匆匆跑下樓�？墒堑攘嗽S久，也未聽到妹妹的腳步聲。我頓生疑惑，妹妹怎么了？我悄悄上樓一看，竟是房主在訓斥妹妹！待房主氣消了，便讓妹妹走了。我跟上去又對她說：“你怎么這樣不開竅？像我不是可以避免訓斥嗎？”妹妹笑了笑，說：“不開竅，多好！”
我這不開竅的妹妹！
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