實(shí)用的五年級(jí)作文[必備5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　俗話說(shuō)的好，“二十五，掃塵土”�？刹�，今天，媽媽就給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——大掃除，并給我們分配了各自的任務(wù)。大家都知道，墻壁代表著一個(gè)家的臉面，我負(fù)責(zé)的恰好就是這最重要的區(qū)域——墻壁。我心想：這不是小菜一碟嘛！

　　聽(tīng)媽媽吩咐完，我便拿起抹布，端著一個(gè)裝滿水的盆子，來(lái)到了臥室，將抹布在接滿水的盆子里涮了涮，又?jǐn)Q了擰，確定擰得差不多之后，將抹布疊成一個(gè)正方形，撒了點(diǎn)洗衣粉開(kāi)始在墻上抹起來(lái)。我拿著抹布一上一下，一蹲一站地抹著，嘴里還哼著歌，呈現(xiàn)出一幅很隨意的.姿態(tài)，好讓家人感覺(jué)我很輕松自在。我在心里暗暗想：也沒(méi)什么難的，不就跟做體操一樣嘛！可好景不長(zhǎng)

　　過(guò)了一會(huì)兒，我便感覺(jué)到腰酸背疼，但我還是不當(dāng)回事兒，繼續(xù)干。兩面墻還沒(méi)有擦完，我疼得愈發(fā)厲害了，最終連站都站不穩(wěn)了。我只好對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽大人，我宣布我罷工啦�！眿寢尯孟褚呀�(jīng)預(yù)料到我會(huì)來(lái)這一招，一早就為我準(zhǔn)備好了椅子。我慌不迭地坐下時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“姣姣，你能給我解釋一下‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成’是什么意思嗎？”一聽(tīng)這話，我羞愧地低下了頭，又重新拿起抹布，接著干活了。

　　時(shí)間就像河水一樣，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我抹完?yáng)|墻抹西墻，擦干凈墻裙擦瓷片，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，并且越干越起勁兒，越干越快樂(lè)。

　　干完自己的活之后，我還是意猶未盡�？粗�一直忙個(gè)不停的媽媽，我搖身一變，成了媽媽的小幫手，幫媽媽干這干那。媽媽看著我忙碌的身影，滿意地笑了。

　　是啊，一個(gè)人不論遇到什么樣的困難與挫折，都要勇敢地去面對(duì)。只要有勇氣闖過(guò)去，我堅(jiān)信走過(guò)每一個(gè)轉(zhuǎn)彎之后都會(huì)是大道康莊，攀過(guò)每一個(gè)山坡后都會(huì)是千里牧場(chǎng)，踏過(guò)每一片荊棘后都將是茂木繁花。

五年級(jí)作文 篇2

　　友誼出自誠(chéng)信。誠(chéng)信不但能看到，也能品嘗到，而我就品嘗到了一次誠(chéng)信的滋味。

　　我的同桌王曉朋和我共同學(xué)習(xí)了四年，感情很好。有一年秋天，他隨父母去內(nèi)蒙古旅游，當(dāng)他旅游結(jié)束回校后，正趕上學(xué)校舉辦的一年一度的“語(yǔ)文小霸王”知識(shí)競(jìng)賽，也正是因?yàn)檫@次考試，差一點(diǎn)斷絕了我們之間的感情。

　　筆試競(jìng)賽范圍包括王曉朋旅游落下的.課程，當(dāng)我答到一半的時(shí)候，王曉朋突然給我傳來(lái)了一張讓我告訴他一些題答案的紙條，在我不假思索的準(zhǔn)備告訴他答案時(shí)，心里突然冒出兩個(gè)聲音：一個(gè)是內(nèi)心純潔的天使；另一個(gè)是喜歡作弊的魔鬼。天使向我問(wèn)道：“你和王曉朋是好朋友嗎？”我在心里回答道：“當(dāng)然是啊”，天使說(shuō)：“既然都好朋友了，怎么能作弊呢？如果作弊了，那你們就不是好朋友了”。魔鬼說(shuō)道：“你告訴他答案，你們兩個(gè)依舊是好朋友”。說(shuō)罷，他們便消失了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我決定不告訴曉朋答案，競(jìng)賽結(jié)束放學(xué)時(shí)，王曉朋匆忙收拾書(shū)包獨(dú)自一人快速的離開(kāi)了教室。我知道他是在生我的氣，我想，考試時(shí)不能幫，考試后必須幫。當(dāng)我走出學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)天空下起了雨，我乘坐出租車(chē)來(lái)到王曉朋家，輕輕地敲敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的人正是王曉朋，他見(jiàn)是我，立刻把門(mén)關(guān)上了，這時(shí)我趕緊抓住門(mén)，和藹的說(shuō)：“曉朋，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我，讓我�(guī)湍惆崖糜纹陂g落下的課補(bǔ)上吧。”曉朋慢慢地松開(kāi)了關(guān)門(mén)的手，讓我進(jìn)了屋。我給他講了兩個(gè)多小時(shí)的課，當(dāng)我要走的時(shí)候，他緊緊地抓住我的手說(shuō)：“我這輩子一定要交你這個(gè)朋友�！痹诨丶业穆飞希�雖然雨仍然下著，但是我的心卻萬(wàn)里無(wú)云。因?yàn)槲也坏�做到了誠(chéng)信考試，而且還讓我的朋友懂得了誠(chéng)信。

　　我嘗到了誠(chéng)信的滋味——先苦后甜。我更懂得了源于誠(chéng)信的友誼純潔永久。

五年級(jí)作文 篇3

　　我家小區(qū)花園有一片軟軟的草地，一片綠綠的竹林，四周還有幾棵桃樹(shù)和楊樹(shù)。

　　春天，百花盛開(kāi)，小草從地里探出頭來(lái)，花兒們冒出幾個(gè)花骨朵兒，大樹(shù)伸了伸懶腰，不起眼的小筍也在默默成長(zhǎng)。過(guò)了很久寒冷的冬天來(lái)到了，小草也枯萎了，花兒們紛紛凋謝了，大樹(shù)只剩下了光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝，像一位老人指著灰冷的天空。我意外地發(fā)現(xiàn)那不起眼的竹子，竟然傲然挺立在寒風(fēng)和大雪之中。大雪過(guò)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一片綠色顯入眼簾。走近一看是竹的`身上被白雪覆蓋著，好像是冬天和春天在這里融為一體了！我本以為生在南國(guó)的植物到了北方，容易枯萎凋零，但是南國(guó)的竹卻在冬天成了托起一片綠的景象！

　　竹的韌性不被寒風(fēng)吹斷，寒風(fēng)之后還能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)；竹的韌性不被大雪覆蓋，大雪過(guò)后還是那么的綠，沒(méi)有半點(diǎn)枯萎。我們不正是要學(xué)這種韌性嗎？

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本軍隊(duì)的瘋狂侵略我們中國(guó)，可中國(guó)人民并沒(méi)有投降，八年來(lái)一直堅(jiān)持不渝奮力抵抗。最終，有韌性的中國(guó)人民緊緊團(tuán)結(jié)起來(lái)，把日本軍隊(duì)打敗了。在這期間不知犧牲了多少英勇的戰(zhàn)士，不知死去了多少無(wú)辜的百姓。但是，中國(guó)挺了過(guò)來(lái)，中國(guó)人民站了起來(lái)。抗日時(shí)期中國(guó)人民的韌性是值得我們學(xué)習(xí)。

　　記得有一位名叫張騫的人。他用自己十三年的時(shí)間開(kāi)辟了中國(guó)的“絲綢之路”。雖然他被抓起來(lái)了，但張騫默默學(xué)習(xí)匈奴的語(yǔ)言，了解那里的地形，與匈奴交朋友，最后悄悄逃跑到西域。讓絲綢在每個(gè)地方發(fā)展。

　　我身邊還有許多有韌性的人。比如我的婕姐姐，她每天認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)。一大早起來(lái)就開(kāi)始大聲讀英語(yǔ)，晚上也認(rèn)真看英語(yǔ)讀物。而我小時(shí)候?qū)W鋼琴，覺(jué)得很累就不學(xué)了。如果我有竹子一樣的韌性，我一定能學(xué)好鋼琴。我要作一根有韌性的綠“竹”！

五年級(jí)作文 篇4

　　已經(jīng)是五月有余，眼看著南方天氣大有“上升無(wú)極限”的趨勢(shì)，小城的盛夏只怕還是要重走“姍姍來(lái)遲”的路線，溫度也只是20攝氏度往上屈指可數(shù)，倒是絲絲清涼引得人身心舒暢，但不知怎地，卻還是打心眼兒里莫名期盼著一次浩浩蕩蕩的高溫，或是一場(chǎng)傾盆而下的大雨。

　　四季之間因?yàn)楹投�天接觸最長(zhǎng)，已經(jīng)成為了“朋友”一般的關(guān)系，對(duì)春天最依戀，或許是跟自己喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇春暖花開(kāi)的場(chǎng)面有關(guān)，對(duì)秋天的感情最特別，不是深深的沉迷卻像是略帶同情的意味，我也偶爾會(huì)身居落葉深處，但那份化作春泥的力量也常常令我動(dòng)容。這樣相比較而言，對(duì)夏天的情愫也就寥寥無(wú)幾了，不過(guò)是那縱情歌唱的動(dòng)物朋友和來(lái)往草原游玩的游人才會(huì)提醒自己

　　——哦，小城的夏天真的到了。

　　我竟有些期盼那一年的夏天，小城的氣溫屢創(chuàng)新高，在持續(xù)不斷的34°、35°連番轟炸下，人們開(kāi)始閉門(mén)不出，生怕一個(gè)挪身就引得一身汗氣，花草也經(jīng)受不了長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)，只得靠著環(huán)衛(wèi)工人一遍又一遍的澆水，才渡過(guò)了那段難熬的日子——但，那卻的的確確是我在小城感受到的.，最像夏天的一年。

　　盛夏似乎天生就是要給人間送來(lái)無(wú)邊無(wú)際的溫暖，或許是上帝一個(gè)小小的玩笑，把“送溫暖”變成了“抱火球”，人們身處在四季之中最狂熱奔放的日子里，或喜或憂，全憑自己的“抗暑”本事。

　　草原便在這時(shí)起到了至關(guān)重要的作用，幾乎每年的旅游季都在這幾個(gè)月里，人們?nèi)ゲ菰�上看自己沒(méi)看過(guò)的風(fēng)景，去河畔感受從未體驗(yàn)過(guò)的觸感，跟隨著馬兒的踏踏步伐輕快走向草原深處，夜色微涼，那是他們從不知道的原來(lái)夏天也可以如此冰涼；黎明朝霞，那是他們很多人都不曾看過(guò)的，最澄澈的藍(lán)天上幾朵綿羊般的云彩。我有些小小的自豪了，自豪自己生在一個(gè)并不酷熱的地方，自豪每年的這個(gè)季節(jié)總會(huì)有一批接一批的游客來(lái)這里避暑，領(lǐng)略草原的風(fēng)光

　　——小城天生便是被上帝指派為玩笑的收攤者，它一個(gè)高興就讓人間五月變成了火爐般悶熱的季節(jié)，只好往北國(guó)的呼倫貝爾投撒些冰塊降溫，于是，人們蜂擁而至。

　　如此說(shuō)來(lái)，我竟對(duì)那酷熱的氛圍不再熱烈期盼了。這樣也好，和其他城市不同的，家鄉(xiāng)的風(fēng)采。若是可以，就還有一個(gè)不情之請(qǐng)，已是好久沒(méi)再見(jiàn)到一場(chǎng)瓢潑大雨了，這一季的清涼過(guò)后，會(huì)否如我所愿，來(lái)一次萬(wàn)物的洗禮呢？

　　拭目以待。盛夏總讓我留有太多期待。

五年級(jí)作文 篇5

　　星期四學(xué)校組織了一次期中考試。

　　語(yǔ)文考試開(kāi)始的時(shí)候，我拿到卷子從前到后瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子的基礎(chǔ)知識(shí)非常簡(jiǎn)單，就是作文有點(diǎn)難，要知道作文一向都是我的難題，看見(jiàn)它我就發(fā)愁！時(shí)間不等人，我快速的書(shū)寫(xiě)起來(lái)，考完后，心里覺(jué)得好像考不好。下午考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單極了，要考到甲簡(jiǎn)直是易如反掌啊！第二天考英語(yǔ)，感覺(jué)不錯(cuò)，卷子一下就做完了�；氐郊依镂倚判氖�足的對(duì)媽媽說(shuō)：“這次期中考試我的數(shù)學(xué)跟英語(yǔ)一定能考到90分以上，就是語(yǔ)文沒(méi)把握。”

　　過(guò)了幾天，卷子發(fā)了下來(lái)，看到卷子我非常沮喪，語(yǔ)文89分；數(shù)學(xué)81分；英語(yǔ)93分，數(shù)學(xué)有一道數(shù)格子的題目，我竟然會(huì)做錯(cuò)了，除了一道題目不會(huì)做以外其余的.都是粗心引起的計(jì)算錯(cuò)誤。語(yǔ)文除了作文扣了6分以外都是因錯(cuò)別字扣的分，而英語(yǔ)照著抄的單詞也寫(xiě)錯(cuò)了，真是不應(yīng)該呀！

　　這次考試給了我一個(gè)教訓(xùn)：學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)浮躁跟半點(diǎn)驕傲，語(yǔ)文要勤學(xué)苦練，多看書(shū)，數(shù)學(xué)作業(yè)做完應(yīng)該檢查，計(jì)算題要進(jìn)行驗(yàn)算，這樣才能提高計(jì)算題的準(zhǔn)確性，英語(yǔ)要多讀多寫(xiě)，每天課堂上的知識(shí)要消化掉，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有所提高。

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