五年級(jí)作文8篇（薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
從前，有一個(gè)美麗的國(guó)家叫雪國(guó)。那里每天下雪。
一天，皇后生了小公主，那小公主特別漂亮，她有玫瑰紅的嘴唇，還有那寶石般的眼睛，特別是那雪白的皮膚�；屎髱退×艘粋�(gè)好聽(tīng)的.名字：月脈雪。
不久，國(guó)王想：我的寶貝女兒長(zhǎng)得這么漂亮，一定要找個(gè)好人家。公主慢慢地長(zhǎng)大了。國(guó)王知道有個(gè)國(guó)家非常富裕，就想讓公主嫁給那個(gè)國(guó)家的烏日國(guó)王子。過(guò)了幾天，國(guó)王去把王子找來(lái)，可公主并不喜歡烏日國(guó)王子。后來(lái)，國(guó)王做了一個(gè)驚天動(dòng)地的事：“逼婚！”公主實(shí)在受不了了，她決定“離家出走�！�
公主在街頭四處流浪，衣服都弄臟了。一位好心人看到公主，把她帶回了家�；氐郊液�，主人的兒子順雷對(duì)公主一見(jiàn)鐘情。主人問(wèn)：“你叫什么名字？”公主告訴他：“我叫月脈雪�！薄岸嗪玫拿职。 迸魅苏f(shuō)。主人說(shuō)：“你就和我們家順雷睡一個(gè)房間吧！”“嗯。”公主回答。到了房間之后，公主對(duì)順雷說(shuō)：其實(shí)我是雪國(guó)的公主。”順雷非常驚訝。公主又想了想：為了擺脫烏日國(guó)，她做出了一個(gè)決定。說(shuō)：“我要和你結(jié)婚�！薄拔覜](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”“沒(méi)有。”順雷太高興了。他立刻去求父母，父母答應(yīng)了。公主打算明天就結(jié)婚。公主和順雷結(jié)了婚后，就去雪國(guó)求國(guó)王成全。國(guó)王并沒(méi)有成全，反而很生氣。
公主說(shuō)：爸爸，我并不希望我能嫁個(gè)有錢的，我只想嫁一個(gè)真心愛(ài)我的人，拜托了。”公主說(shuō)著說(shuō)著流下了眼淚。國(guó)王看著自己的女兒哭了，也開始有些同情，就成全了他們。從此，他們過(guò)著幸福的生活！
五年級(jí)作文 篇2
翻開記憶的畫冊(cè)，那是一個(gè)下雨天，天陰蒙蒙的，下著傾盆大雨。今天，老師要公布期末考試的成績(jī)，我心里隱隱有些不安。老師臉色陰沉地走進(jìn)教室，我心里的不安更加強(qiáng)烈了，回想到幾天前考試的時(shí)候，因?yàn)轵湴磷詽M，考完后，我并沒(méi)有檢查并修改過(guò)。因?yàn)樵谄綍r(shí)的考試中，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊�。老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望很高。老師開始念那讓我心驚肉跳的分?jǐn)?shù)，突然，老師念到了我的名字，我立刻條件反射似的站了起來(lái)。
我都不知道我是如何走出校門的，腦海中一直回想著老師的那幾句話：“你最近怎么了，這次考試對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的呀，是不是驕傲自滿，以為自己什么都弄懂了，什么都學(xué)會(huì)了，誰(shuí)都比不過(guò)你，是嗎？我告訴你，人外有人，天外有天，比你厲害的人多得是，在這個(gè)社會(huì)上，只要你驕傲了，松懈了，馬上就會(huì)有無(wú)數(shù)的人超越你，所以我希望你能夠回去好好的想一想。老師嘆了一口氣，走出了教室。
我在校門外久久佇立，雨水一滴一滴地落在我的試卷上，那鮮紅又醒目的數(shù)字——72！深深刺痛了我的雙眼。突然，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉而又焦急的身影，她似乎在尋找什么。她把目光望向我這邊，焦急的臉上出現(xiàn)了一絲慶幸，漸漸的'，媽媽的目光轉(zhuǎn)移到我的試卷，我害怕地閉上眼睛，等待疼痛的降臨，心里悲傷的說(shuō)：“媽媽平時(shí)對(duì)我期望那么高，她一定很失望吧？”幾秒過(guò)后，并沒(méi)有預(yù)想的疼痛，我驚訝地睜開眼睛，映入眼簾的是一抹微笑，媽媽溫柔的安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，這次就當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)，用這個(gè)分?jǐn)?shù)買一個(gè)教訓(xùn)，教你懂得了一個(gè)道理�！�
雖然這件事過(guò)去了很久，并且媽媽也并沒(méi)責(zé)怪我，但我仍然一想起來(lái)就慚愧，更告誡了我們，人外有人，天外有天，千萬(wàn)不要驕傲自滿，因?yàn)轵湴潦谷寺浜蟆?/p>
五年級(jí)作文 篇3
星期天的早上，我愁著沒(méi)事干，就掃視了一下房間，臟兮兮的房間映入我的眼眶。我想：反正我沒(méi)事做，不如就收拾一下房間吧！
想完，我就開始行動(dòng)了。
我又想：先收拾哪兒好呢？我走向臥室，一床床沒(méi)疊好的被子呈現(xiàn)在我眼前，我三步并作兩步，飛快地走到床前，認(rèn)認(rèn)真真地疊起被子來(lái)，不一會(huì)兒，一床床整整齊齊的被子出現(xiàn)在我的'眼前。我又來(lái)到了大廳，一臺(tái)臟電視和臟電腦“不見(jiàn)本色”，我拿來(lái)了一塊抹布，仔仔細(xì)細(xì)地把電視和電腦的每一個(gè)部位都擦了幾遍，不一會(huì)兒，嶄新的電視和電腦就出現(xiàn)在我眼前。我又看見(jiàn)了電腦旁邊的古箏的琴弦下面和琴碼臟得不得了，我又擦起了古箏，一轉(zhuǎn)眼的工夫，古箏就污漬全無(wú)了。我又收拾起了書和玩具，把它們物歸原位。我又看了看大衣柜和燈泡，說(shuō)：“好，還不錯(cuò)，沒(méi)有污漬�！苯又矣挚戳丝葱芘赃叺男�，心想：鞋子亂七八糟的多不美觀呀！所以我又收拾起鞋子來(lái)了。鞋子收完了，我又把窗戶關(guān)掉，掃起地來(lái)。我認(rèn)認(rèn)真真地把每個(gè)房間的每個(gè)角落都掃了一遍。
房間收拾完了，煥然一新的景象展現(xiàn)在我眼前，我十分地高興。爸爸媽媽回來(lái)了，他（她）們直夸我懂事、長(zhǎng)大了。我覺(jué)得這種愉快只有我知道。
五年級(jí)作文 篇4
在每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷里，都難免會(huì)犯錯(cuò)誤，就拿我今年過(guò)年來(lái)說(shuō)吧。
那天哥哥和我在打牌，因?yàn)檫^(guò)年了，每一個(gè)孩子的口袋里都有滿滿一口袋的壓歲錢，所以我們規(guī)定其中一個(gè)人輸了就得給贏的人一元，幾盤較量之后，我們打成了平手，勝負(fù)難分之際，我們決定，最后 再玩一盤，誰(shuí)輸了就給錢結(jié)束，結(jié)果一盤下來(lái)，我輸了，誰(shuí)能舍得白白把錢給別人呢？于是我就使出了殺手锏——耍賴，這時(shí)哥哥生氣啦，從我身上打了幾下，我哭著跑回了家，向爺爺訴說(shuō)事情的來(lái)龍 去脈，爺爺一聽(tīng)，臉上的`表情由晴轉(zhuǎn)陰，頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“男子漢大丈夫，一諾千金，要么不玩這個(gè)游戲，要么就遵守自己的諾言，你還有臉哭？去，到房間里好好反思一下自己的行為�！蔽覀� 的去了房間，一會(huì)兒，我越想越后悔，自責(zé)和內(nèi)疚占據(jù)了我整個(gè)心靈。爺爺說(shuō)的對(duì)，我為什么不履行自己的諾言呢？幾個(gè)星期過(guò)去了，哥哥一直沒(méi)有到我家來(lái)，難道哥哥生我的氣了？還猶豫什么？是自 己錯(cuò)在先，我應(yīng)該親自去向他道歉才對(duì)，可是沒(méi)想到，這天他卻先到我家來(lái)了，見(jiàn)了表哥，我不好意思地說(shuō)：“哥，前幾個(gè)星期的事是我錯(cuò)了，對(duì)不起”。哥說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥也有錯(cuò)”。就這樣，我們 又冰釋前嫌，像從前那樣玩起來(lái)了。
俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，我覺(jué)得我們真不該為這陳芝麻爛谷子的事兒計(jì)較，犯錯(cuò)誤了，彼此向?qū)Ψ秸J(rèn)個(gè)錯(cuò)，那么，忍耐和寬容都會(huì)融化任何一塊堅(jiān)冰。
五年級(jí)作文 篇5
今天是3月12日，植樹節(jié)。我們來(lái)到鄉(xiāng)下植樹。
我們買了兩顆蘋果樹苗。到了鄉(xiāng)下，開始植樹。我把袖子卷起來(lái)，挖了兩個(gè)坑；然后把樹苗放進(jìn)去，埋上土；接著給它們澆水。
小樹種好了。
該回家了，我心里默默地想：小樹呀，快快成長(zhǎng)吧！我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的。
在回家的路上，我想了很多：天氣變暖、地震、水災(zāi)這些很少發(fā)生的.災(zāi)害在現(xiàn)在、在國(guó)家、在世界為什么會(huì)發(fā)生的如此頻繁。黃河的水位為什么會(huì)增高；為什么人們說(shuō)世界末日即將到來(lái)；為什么人類的科技在進(jìn)步，而環(huán)境卻越來(lái)越差；動(dòng)物在逐漸減少，甚至一些珍奇動(dòng)物已瀕臨滅絕。人類啊！問(wèn)問(wèn)自己吧。全世界人民向人們呼吁！國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人向呼吁！我們的地球母親向人們呼吁！植樹！植樹！
這幾天有一則新聞，日本9級(jí)地震，為什么？
人類��！難道大家希望世界沙漠化嗎？3月12日是植樹節(jié)，可是大部分人從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)，人類�。∥ｋU(xiǎn)的腳步越來(lái)越近了，大家難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)、沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？
人們啊！植樹吧！把這個(gè)節(jié)日稱一稱，他是否和生命一樣重、一樣有價(jià)值？所以一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)我們大家共同的家園—地球，在不讓她穿上黃色的“沙衣”，而要讓她穿上綠色的衣服，讓我們共同努力吧！
五年級(jí)作文 篇6
我爺爺今年73高齡，頭發(fā)和胡須都已斑白，卻特別愛(ài)跟孩子們玩，大家都說(shuō)他是個(gè)“老小孩”。
一到春天，爺爺忙著刮蔑，裁紙，給孩子們?cè)L(fēng)箏，“孫悟空”、“花蝴蝶”、“小飛燕”等等，在他手下都栩栩如生，惹人喜愛(ài)。星期天，他便帶著一群孩子到河邊歡天喜地地放風(fēng)箏。
夏天，爺爺戴著一頂自己編織的草帽，手提小桶，身后跟著三四個(gè)孩子到河邊捉魚捉蝦。爺爺用舊紗窗做成網(wǎng)，還綁著幾塊骨頭。他說(shuō)：“小蝦最愛(ài)吃這個(gè)玩意了，一網(wǎng)下去，總能撈到兩三只�！�
秋天地里的糧食收了，場(chǎng)上滿是稻草堆。爺爺帶著孩子們?cè)诙阎莸膱?chǎng)上捉迷藏。有的躲在草堆后面，有的`躲在大樹旁，孩子們都被找到了，就是找不到“孩子王”——爺爺。孩子們便直著嗓子喊起來(lái)。爺爺聽(tīng)到喊聲很得意，便學(xué)著孩子的聲音喊道：“我在這兒！”孩子們聞聲找去，終于在一堆亂草里找到了爺爺。
冬天，推開屋門，一片銀色的世界。爺爺拿著鐵鍬，孩子們握著小鏟，他們?cè)谖萸翱盏囟哑鹆搜┤�。一個(gè)白胖胖的雪人，望著頭上冒著熱氣的爺爺和孩子們紅撲撲的一張張小臉，好像在眉開眼笑。
爺爺跟孩子們?cè)谝黄�，就�?lè)得忘了歲數(shù)，他那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)孩子，有一顆金子般的童心。
五年級(jí)作文 篇7
譚雪兒是個(gè)聰明可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的小女生。她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有一點(diǎn)劉海，是魔法學(xué)�！Хü鞑课迥昙�(jí)班長(zhǎng)。
一天有“魔法公主”之稱的譚雪兒突然發(fā)現(xiàn)，自己的魔法工具箱上的名字變成別的模樣，非常生氣，打算消掉，可當(dāng)她的魔法棒碰到那個(gè)名字時(shí)她開始往下掉。過(guò)了一會(huì)兒，她掉到一個(gè)軟綿綿的東西上，那個(gè)東西對(duì)雪兒說(shuō)：“你好，我是一片云，叫綿綿。歡迎光臨晴天格子�！�
雪兒坐起來(lái)，說(shuō)：“我叫譚雪兒，請(qǐng)問(wèn)什么什么是晴天格子？”“晴天格子是另一個(gè)世界，不過(guò)快要滅絕了�！本d綿惋惜地說(shuō)，“為什么呢？”雪兒好奇地問(wèn)。“因?yàn)槲讕煹膶櫸镞_(dá)達(dá)讓這里了無(wú)生機(jī)，我們都快餓死了。你的箱子上之所以有異常，是因?yàn)橹挥心憧梢詭椭覀�。所以你要采一朵七色花，放在中心花園中，你就可以變成天使，再去找死亡仙水，給達(dá)達(dá)喝，才能拯救晴天格子�！本d綿頓了頓，又說(shuō)：“你只要四天時(shí)間，加油吧！”雪兒又問(wèn)“七色花在哪？”“我給你一張地圖，你回人間找吧�！闭f(shuō)完，綿綿就不見(jiàn)了，雪兒發(fā)現(xiàn)自己會(huì)到了教室，她以為是個(gè)夢(mèng)，可手中還有那張地圖呢。
她回到家，把一切告訴里歐啊自己最信任的.哥哥——譚小利。
譚小利是魔法學(xué)校王子部六年級(jí)三班的班長(zhǎng)，是個(gè)帥氣聰明的小伙子，他說(shuō)的話是決不反悔的，聽(tīng)了妹妹的話，他毫不猶豫地答應(yīng)了妹妹，還提出一起走，可雪兒不答應(yīng)，他幫妹妹收拾行李后，決定偷偷跟著妹妹，暗中保護(hù)她。
雪兒打開地圖，發(fā)現(xiàn)七色花竟然在喜馬拉雅山的懸崖上。她騎著魔法掃把，快速行駛著。突然，幾只禿鷲從不同方向襲擊，雪兒巧妙的躲過(guò)了襲擊�！肮∩硎诌�不錯(cuò)�！毖﹥撼弦豢矗谦F神！“不過(guò)你逃不掉了！”說(shuō)完，就有許多鳥朝雪兒飛去。雪兒不怕，因?yàn)樗谛逕挕澳Хㄒ魳?lè)石”，只要?jiǎng)尤龑庸α涂梢园勋F神迷惑。不一會(huì)兒，獸神就敗下陣來(lái)。她順利的來(lái)到離喜馬拉雅山最近的地方——魔鬼海域。
“聽(tīng)說(shuō)死亡仙水就在魔鬼海域，可是我的法力不夠，還是先去找七色花吧！雪兒輕而易舉的采到了七色花，種在了中心花園里，只見(jiàn)花園里立刻生機(jī)勃勃。一個(gè)溫柔的聲音從七色花里傳出來(lái)：“雪兒，你已經(jīng)是天使了，去拯救晴天格子吧！”“可我法力不夠呀!”雪兒無(wú)奈的說(shuō)�！拔蚁胨梢��！毖﹥阂豢�，哥哥！
了解哥哥的經(jīng)歷后，雪兒立即和哥哥來(lái)到死亡海域，取走死亡仙水。馬上騙達(dá)達(dá)喝下死亡仙水，在最后一點(diǎn)時(shí)間中殺死了達(dá)達(dá)，拯救了晴天格子！
五年級(jí)作文 篇8
每每回想起童年的一見(jiàn)件件趣事，就感覺(jué)一縷縷陽(yáng)光撒在身上，好溫暖，好愜意。
記得在我小學(xué)里的一個(gè)暑假中，風(fēng)和日麗的一天。我和表妹閑著無(wú)聊，看到這么好的天氣，決定去后山玩。我們武裝了一番，興高采烈地出發(fā)了。
大自然就是好啊，空氣那么清新，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，還夾雜著小花小草的味道，真舒服！我和表妹爬到后山的一快平地上。平地旁有一個(gè)石堆。我湊進(jìn)去瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)石堆中有一個(gè)小小的.坑。咦，這個(gè)用來(lái)做鳥窩再合適不過(guò)了。我連忙叫來(lái)表妹，她也很贊成。于是我倆馬上動(dòng)身，去找些柔軟的東西來(lái)當(dāng)"毯子"。很快，我們找到了干草，青草，還有蒲公英呢！鋪上這些草，在撒上蒲公英，好棒哦！不過(guò)這個(gè)窩旁邊平平的，最好有道保護(hù)墻。一分鐘后，鳥窩旁壘起了一道防護(hù)墻—————全是小石子。
"耶！完成拉！"我們歡呼著。我們還在鳥窩旁許了個(gè)愿望：希望能有鳥兒在這兒安家落戶，撫育小寶寶。帶著期盼，我們高興地回家了。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們總惦記著鳥窩，心想著它會(huì)不會(huì)被淋濕。于是有一次，我和表妹上山去探望，卻發(fā)現(xiàn)鳥窩早已被淋濕過(guò)了，亂七八糟的。防護(hù)墻也已被吹散，我們的希望破滅了。
現(xiàn)在想想，那個(gè)鳥窩根本不可能有鳥去住。只是小時(shí)侯童真的我們異想天開，才會(huì)做一件件傻事。在自家的空地上用椅子排成一列"火車"，在上面瘋狂地玩了一下午，還自得其樂(lè)；看到媽媽繡花，一時(shí)心血來(lái)潮，笨拙地拿著針線，硬是繡了個(gè)四不象，還傻乎乎地笑。。。。。。
童年的我們天真活潑，制造了這么多的歡樂(lè)，就像一縷縷陽(yáng)光。正是這些陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，使我們擁有了甜蜜的回憶。愿我們能時(shí)時(shí)刻刻享受這個(gè)陽(yáng)光浴，也希望這一縷縷陽(yáng)光能夠永存在我們心中！
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