(通用)五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
大家的關(guān)心和鼓勵(lì)就像一泓清泉，在你需要幫助時(shí)，總會(huì)伸出援助之手，給予你無(wú)窮的力量！無(wú)私的愛！
記得還是幼兒園的時(shí)候。參加六？一兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽也來(lái)為我加油鼓勁。有個(gè)比賽項(xiàng)目“袋鼠跳”，幾個(gè)班級(jí)一同進(jìn)行比賽。我是我們班最后一個(gè)出場(chǎng)的。比賽開始了，各班的小袋鼠爭(zhēng)先恐后的蹦跳了起來(lái)。我們班的袋鼠們始終保持在第一位，同學(xué)們都?xì)g呼著，仿佛勝利已屬于我們了。當(dāng)同學(xué)把“袋鼠皮”傳給我，也不知是興奮還是緊張，怎么也穿不上，急的我都快哭了�！安灰o張，慢慢來(lái)�！眿寢尩穆曇艚K于讓我鎮(zhèn)定了下來(lái)，終于穿上了。我急急忙忙出發(fā)，在途中一不小心，又重重地摔了一跤，疼得我眼淚都快出來(lái)了。媽媽的聲音又出現(xiàn)在我的'耳邊：“加油，加油，你是最棒的，同學(xué)們?cè)诘戎隳?”我忍住疼痛爬了起來(lái)，繼續(xù)向前跳去。只見終點(diǎn)的小朋友們齊聲叫著我的名字為我加油。我使出全力沖向終點(diǎn)�！癥es，勝利了！”我與伙伴們開心的跳了起來(lái)。我回頭看向人群中的媽媽，媽媽微笑著為我豎起了大拇指。我眼中的淚水終于忍不住流了出來(lái)。
今年學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們五？二班與五？一班進(jìn)行接力賽。老師在比賽前一直叮囑我們，千萬(wàn)別掉棒，即使掉了也不要灰心放棄，撿起來(lái)繼續(xù)比賽，有可能他們也會(huì)失誤的。比賽開始了，我前面的同學(xué)都進(jìn)行的非常順利。輪到我時(shí)，一不小心，盡然掉棒了，全場(chǎng)啦啦隊(duì)的歡呼聲沒有了，我當(dāng)時(shí)真有想放棄的念頭。突然，老師的聲音響遍全場(chǎng)：“撿起來(lái)，不要放棄，繼續(xù)向前沖�！蓖瑢W(xué)們也開始為我大聲地加油。我身體瞬間又充滿力量，拾起棒，拼命向前沖去。雖然，我們最終還是輸了。但這并不重要。重要的是我們有一顆永不言敗的心。同學(xué)們?nèi)匀粴g呼了起來(lái)。好像比勝利者還開心！
我要感謝您們。在我面對(duì)困難將要放棄的時(shí)候，是您們給了我鼓勵(lì)，讓我重新振作充滿信心。謝謝您們——我心中的清泉！
五年級(jí)的作文 篇2
星期四，我和老媽乘車回到了我的家鄉(xiāng)：河源。
回到了家鄉(xiāng)以后，我非常疲倦，洗完澡后就躺在床上睡著了。第二天，我早早就起來(lái)了。忽然，我聽到外面不時(shí)傳來(lái)小狗叫的聲音，我十分驚奇，連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只剛出生的小狗在不停地叫，我趕緊去問大舅這是怎么回事？大舅說(shuō)：“這是我們家的狗剛剛才生出來(lái)的小狗崽�！甭牬缶诉@么一說(shuō)，我這才知道我們家的狗又生了一只狗崽，之前也生了幾只狗崽，不過(guò)都賣掉了。我摸著小狗崽，簡(jiǎn)直愛不釋手，可是小狗崽不耐煩了，我摸著摸著，它就叫了起來(lái)，旺旺的聲音讓我倒退了兩步。這時(shí)，大狗發(fā)現(xiàn)了我，并沒有阻止我，而是瞪了我一眼，甩了甩尾巴就跑出去了。我才放心地去摸它，它突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，張開了它的`小嘴巴，就想咬我，可它頭不夠長(zhǎng)，動(dòng)作不夠敏捷，根本咬不著我。當(dāng)我把小狗崽摸地正起勁的時(shí)候，突然，大狗跑回來(lái)了，我就不去摸小狗崽了。大狗看到我不摸小狗崽了，便輕輕叼起小狗崽回到它的“臥室”去睡覺了。
這只小狗崽真可愛，明年我一定會(huì)回來(lái)看這只狗崽的。
五年級(jí)的作文 篇3
記得我以前在家鄉(xiāng)小學(xué)讀書時(shí)，膽小、怕事，說(shuō)話的聲音也不響，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。有一次，我不用功，結(jié)果語(yǔ)文考試不理想，回到家，奶奶看到我的試卷，生氣的“教訓(xùn)”了我一頓，頓時(shí)我淚流滿面，從此我變的很膽小、生怕出事。自從，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到杭州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校，爸爸媽媽為了我，怕我遲到，每天天不亮就起床喊醒我，送我去學(xué)校、放學(xué)后，天突然下起了雨，爸爸冒著雨來(lái)接我、回到家我做作業(yè)，爸爸媽媽怕影響我，從來(lái)不看電視，認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)我，老師的辛勤教育，使我克服了許多缺點(diǎn)。我的進(jìn)步飛一樣的神速�，F(xiàn)在的我活潑開朗、勤奮好學(xué)。
在學(xué)校里，我尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班上我還兼任語(yǔ)文、科學(xué)課代表，數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)等職務(wù)，是老師的小助手。我在學(xué)習(xí)上也不甘落后，在班里遙遙領(lǐng)先。
在家里，我能主動(dòng)為父母做一些力所能及的家務(wù)事，會(huì)把學(xué)校里快樂的事說(shuō)與父母聽，讓他們分享我的快樂。爸爸媽媽也都驚喜于我的`轉(zhuǎn)變，在家長(zhǎng)會(huì)上一個(gè)勁的夸我。
現(xiàn)在我最大的優(yōu)點(diǎn)就是：有恒心，相信堅(jiān)持到底就是勝利！以前我寫的字又小又難看，我就每天堅(jiān)持練字，現(xiàn)在我寫得字可漂亮啦，被第一批準(zhǔn)寫鋼筆字；學(xué)校開展“體育節(jié)”活動(dòng)，唐老師號(hào)召我們積極參加。原本一個(gè)也不會(huì)踢毽子的我，刻苦鍛煉，每天堅(jiān)持踢毽子，終于功夫不負(fù)有心人，取得單踢毽子和花踢毽子兩項(xiàng)第一的好成績(jī)；在《安全在我心中》主題活動(dòng)中，我扮演的民警叔叔介紹安全知識(shí)，博得同學(xué)們熱烈的掌聲，這么長(zhǎng)的演講稿，我可都是認(rèn)真背出來(lái)的；前幾天，我還被學(xué)校光榮選拔為升旗手呢，在嘹亮的國(guó)歌聲中，看著國(guó)旗徐徐上升，那是多么自豪的事��！
在這一學(xué)年多來(lái)，我取得不少榮譽(yù)：曾被評(píng)為數(shù)學(xué)智多星、暑期活動(dòng)積極分子、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、 優(yōu)秀班干部。我還在 “文明的禮儀、踴躍的課堂、快樂的課間”表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。過(guò)去我獲得了比較多的榮譽(yù)，對(duì)于未來(lái)我同樣充滿信心！
五年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候看外公釣魚，一天都能釣上好幾條來(lái)，并把魚晾在陽(yáng)臺(tái)上，我滿是羨慕。我想：釣魚這么簡(jiǎn)單，什么時(shí)候我也能去釣魚，說(shuō)不定能釣上好幾條哩！
今年暑假，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我們一家五口，去農(nóng)莊的水塘邊釣魚。五個(gè)人，兩根魚竿，分兩組進(jìn)行。
爸爸調(diào)好浮標(biāo)，捏好魚餌，掛在鉤子上。我拿起魚竿，奮力一揮，結(jié)果魚鉤剛落水浮標(biāo)就下去了。我拿起來(lái)一看，魚沒上鉤，魚餌倒是吃完了。
輪到媽媽了，她奮力一揮魚竿。一開始，浮標(biāo)沒什么反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，我看見浮標(biāo)動(dòng)了一下，但是動(dòng)的很輕微。之后，浮標(biāo)又動(dòng)了好幾下，就不動(dòng)了。我想：這估計(jì)是一條小魚吧！這時(shí)，媽媽拿起魚竿，魚餌沒了，魚沒上鉤。
輪到爸爸了，爸爸以前雖然不釣魚，但看他的動(dòng)作根本不像沒釣過(guò)魚的。他一揮魚竿，立刻坐在石墩子上，抓取一把魚糧，向湖里扔去。然后，他緊緊的盯著浮標(biāo)。不一會(huì)兒，浮標(biāo)劇烈地抖動(dòng)了一下。爸爸抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿起魚竿。哈哈！魚上鉤了�？墒�，這條魚好像生命力很頑強(qiáng)似的，上岸了仍舊甩著尾巴。過(guò)了兩分鐘，這條魚終于停了。我們小心翼翼地取出魚鉤，把魚放在袋子里。
就這樣，三個(gè)人你一桿，我一桿地釣。都釣了六七十次了，居然只釣上來(lái)4條魚。我看了看旁邊的'釣臺(tái)，幾乎都是百發(fā)百中的高手。我想：這也太可怕了吧！
而且，更可怕的是，我有一次好不容易釣上來(lái)一條小魚，等它不動(dòng)后放在一個(gè)袋子里。剛放進(jìn)去，這條魚又活了！它拖著袋子，直接把袋子里的所有魚連著袋子拖下了水。當(dāng)時(shí)，我顯得特別尷尬，怎么也想不通一條死魚是怎么活過(guò)來(lái)的。但是，不管怎么樣，事情已經(jīng)發(fā)生了�？磥�(lái)，我們的功勞也只好半途而廢了。
后來(lái)，我們不管再怎么釣，最后還是沒釣上來(lái)一條魚。最終，這次釣魚以失敗而告終。
五年級(jí)的作文 篇5
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書的好處很多。
許多人可能也跟我一樣，喜歡讀書、喜歡看書，但是，讀一本好書能使人進(jìn)步，所以，要多讀書，豐富閱
歷，少走彎路。
其實(shí)，讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的`。在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長(zhǎng)，你會(huì)明白的，還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。
古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛好-------讀書.書是人類進(jìn)步的階梯.讀書是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋�(gè)人的一生.那么,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識(shí)量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí).2讀書可以讓我們擁有"千里眼".俗話說(shuō)的好"秀才不出門,便知天下事.""運(yùn)籌帷幄,決勝千里."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國(guó)熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.讀書的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備.“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書,讀好書.
書陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
五年級(jí)的作文 篇6
我的奶奶今年59歲，叫張秀麗，以前做會(huì)計(jì)。人長(zhǎng)得好看就是膚色黑了點(diǎn)。她寬容大方，心地善良，對(duì)我教導(dǎo)有方。
記得那一次奶奶教導(dǎo)我不說(shuō)粗話，讓我深刻地記在心上，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的。事情是這樣的.，那次我和朋友在公園里玩，我稱呼朋友們?yōu)椤吧倒稀薄按赖啊�。回到家爺爺�?yán)厲批評(píng)了我。我覺得委屈哭了，奶奶看見了問了經(jīng)過(guò)后對(duì)我說(shuō)：“這是你的不對(duì)，你應(yīng)該接受改正�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“關(guān)你屁事啊！不要你管�！蹦棠陶f(shuō)：“喲這可不對(duì)呀！小孩子不能說(shuō)臟話��！任何時(shí)候都要講文明禮貌。很多禍?zhǔn)戮褪且驗(yàn)榕K話而起�！蓖瑫r(shí)講了一件她親身的事例給我聽。我聽了后心里真正認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。晚上，奶奶慈祥地對(duì)我說(shuō)：“下次不能這樣，要改正錯(cuò)誤，這次我和爺爺原諒你�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“奶奶我知錯(cuò)了�！闭f(shuō)完后我心情好多了。
我覺得奶奶是我的啟蒙老師，她教會(huì)我許多道理。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了她對(duì)我的教誨，至此我都沒有再說(shuō)過(guò)臟話。
五年級(jí)的作文 篇7
當(dāng)一縷縷陽(yáng)光灑向大地，顯得溫暖明媚的時(shí)候，春天來(lái)了。
于是，我快樂地迎接春天，帶著同伴，到大自然中，去尋找春天的足跡。驀然間，抬頭望見，校園一角的幾棵柳樹上伸展著綠色，那新生的嫩葉正探著身子張望，微風(fēng)輕輕一吹，悠悠飄蕩，恰似“跳舞草”，春天正以綠色伸延著一種春歌，一種希望，給人們帶來(lái)新的希冀。
春耕的農(nóng)人們?cè)缫言谔镩g忙碌，他們的辛勞勾起我無(wú)盡的'思念，勞作了一輩子的父母，給我的感覺是“稻花香里說(shuō)豐年”：大米、黃豆、花生……堆滿了糧倉(cāng)。媽媽說(shuō)，農(nóng)民不能沒有糧食;爸爸說(shuō)，這是一種富有。他們祈盼我讀好書，總希望我在書中得到春的啟迪。
哦!在春天的原野里，我拾到一支“神筆”，去幫助爸爸媽媽的那種富有，去譜寫那春的贊歌，讓我的童心得到凈化、升華。
終于，我情不自禁地打開窗戶，透過(guò)紗窗的空隙，凝望春天的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)，猶如一望無(wú)際的大海，又如清澈而平靜的湖面。我沉思：這不正是一張潔凈的紙，要我去描繪精彩的人生嗎?
我讀懂了這原野的春色，在春的原野上，勃發(fā)一片片生機(jī)。
五年級(jí)的作文 篇8
一看到題目，你可能會(huì)浮想聯(lián)翩：地雷，是抗戰(zhàn)時(shí)期地雷戰(zhàn)中的地雷又出現(xiàn)了？是說(shuō)地雷家族又有新成員了？還是……
哈哈，告訴你吧，都不是。它是我們學(xué)校附近小商店里推出的一種小玩具。它價(jià)廉物美，玩的時(shí)候，既不限年齡，也不限場(chǎng)地，隨時(shí)都可以玩。
這種玩具有兩種，一種是用腳踩的，一種是用手玩的。只是用腳踩的那種，需要把袋子裝滿空氣，袋口一擰，腳一踩就會(huì)發(fā)出“砰”的一聲。這種玩具主要是有些人做惡作劇用的。我玩的是用手玩的那一種。所以，我今天介紹的也是這種玩具。
這種玩具，是一種用各色塑料做成的薄薄的小圓片。圓片的上面是光滑的，下面是凹凸不平的，中間部分稍稍有些向上鼓起些的。你只要把圓片往地面、桌面一放，再用一根手指往中間一摁，它就會(huì)彈起來(lái)，向空中迅速飛去，再急速落下。大家都玩得不亦樂乎。
我開始玩地雷是受到同學(xué)劉仁鑫和郭運(yùn)浩的啟發(fā)和鼓勵(lì)。那天中午，我到校時(shí)，門還沒有開，我就在等。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們倆一邊走出來(lái)，一邊互相踩著對(duì)方的玩具，不斷發(fā)出“砰”的聲音。我問他們，你們不害怕嗎？他們倆都說(shuō)：“沒事，又不會(huì)傷害到你。只是看你的膽量如何�！蔽乙裁銖�(qiáng)地決定試一試。我顫巍巍地伸出一只腳，小心臟已經(jīng)加快速度“怦怦”直跳了。郭運(yùn)浩看到我如此樣子就說(shuō)：“你的膽子真小��！”“誰(shuí)說(shuō)的，我膽子就不小�！闭f(shuō)著，我的腳猛地踩下去，“砰”的.一聲，使我心猛地一驚，驚叫著跳到一邊。我又嘗試著踩一次，又是“砰”的一聲。我沒有那么害怕了。接下來(lái)，我又玩了幾次，越玩越覺得有趣。
后來(lái)，郭運(yùn)浩又叫我玩了幾種手玩那種玩具的玩法。這么一塊小小的塑料玩具，有這么多的玩法，多有趣��！晚上放學(xué)時(shí)，我也買了一個(gè)手玩的地雷。
地雷可真好玩呀！
五年級(jí)的作文 篇9
清晨，天空還暗沉沉的，街道上十分寂靜，可是在茂密的草叢里卻十分熱鬧。一顆顆晶瑩剔透的小露珠在一片片花瓣上，葉子上，在這些“樂園”里歡樂地玩耍。它們有的在玩“草上滑梯”，有的`在玩“花上秋千”，有的手拉手……突然，幾顆小水珠居然連成了一顆大水珠，像一顆大鉆石，又像一粒亮晶晶的珍珠，再仔細(xì)一看，更像一個(gè)銀光閃閃的水晶球。太陽(yáng)公公起床了，它慈祥地笑著。這時(shí)，露珠更美了，它在陽(yáng)光照射下一閃一閃，發(fā)出五彩的光芒！有幾顆露珠滾到草地上，小草們?cè)谒蔽侍鸬穆端�！花兒們都說(shuō)露珠很美，露珠聽了不好意思地笑了笑。
太陽(yáng)公公的臉越來(lái)越紅，不一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，露珠突然騰空而起，慢慢地飛上了天空，它向地上的花花草草招手告別。它們?cè)斤w越高看見地上的人變得比螞蟻還小，它們還看見金茂大廈、東方明珠電視塔……它們心想：原來(lái)還有比我們更有意思的東西��！最后，它們聚集在白云身上。當(dāng)白云承受不了他們的時(shí)候，風(fēng)娃娃猛得一吹，“嘩啦啦”露珠變成了雨點(diǎn)，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)……露珠，你是農(nóng)民伯伯的好幫手，為農(nóng)作物帶來(lái)了不可缺少的水分滋養(yǎng)！你是自然界的精靈，惹人喜愛！
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