五年級(jí)作文7篇【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)老師布置下這篇作文時(shí)，我一籌莫展，因?yàn)檫@些年來，令我感動(dòng)的事太多了，真不知該寫些什么才好，當(dāng)我沮喪的走在回家的路上，看見幼兒園的老師在護(hù)送孩子回家，突然我的心頭涌出了莫名的溫暖，我的思緒像潮水般的涌出了。
那是一個(gè)秋后的傍晚，幼兒園放學(xué)后，別的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被自己的父母接走了，只剩下我孤零零的一個(gè)人坐在幼兒園的門口，焦急的等著父母接自己回家，天色越來越黑，我害怕得哭起來，不知是不是我的哭聲引來了覃老師，她向我問清了原因后，便把我抱進(jìn)了教室，陪我唱歌做游戲，還講故事給我聽，后來她還陪我看了動(dòng)畫片，在我看動(dòng)畫片時(shí)，她煮了一碗香噴噴的`面條給我吃，老師所做的這一切，讓我感受到了母愛般的溫暖。隨著時(shí)間的流逝，媽媽值完班來接我了，在告別時(shí)，媽媽跟老師說了一堆感謝的話后，拉著我的小手往家走，我一直頻頻回頭舍不得離去，我看見老師一直站在校門口向我揮手告別。覃老師，你知道嗎，雖然那天天氣很冷，但我的心里卻是暖烘烘的，我好舍不得離開你呀。
雖然這件事已經(jīng)過了許多年，但是每次我一想起覃老師就會(huì)不由自主的走到幼兒園，雖說覃老師已經(jīng)調(diào)走了，可我相信老師帶給我的溫暖將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里，這種感動(dòng)將永遠(yuǎn)伴隨著我。
五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，費(fèi)老師神經(jīng)兮兮對(duì)我們說：“你們覺得自己的名字都不好聽？對(duì)吧？“嗯嗯！”“來，今天天上掉餡餅，給你們一個(gè)給自己取名字的機(jī)會(huì)！”“好哎！”同學(xué)們一陣歡呼。
老師的話一石激起萬層浪，大家紛紛思考起來。我一手撐著頭，一手在桌子上敲來敲去，冥思苦想，想把自己的名字打在大屏幕上。我的同桌，雙手抱頭，背靠在墻上，我想：我的同桌姓周，他應(yīng)該會(huì)想個(gè)“周惜時(shí)”、“周世界”吧？哎呀，管他什么的，還是自己想自己的吧！這時(shí)，有個(gè)同學(xué)把自己的名字打在大屏幕上，叫“付清華”，同學(xué)們哈哈大笑起來，我也曉得四腳朝天，同桌更是哭笑不得……“付清華”說：我之所以要去這個(gè)名字，是要以后考上清華大學(xué)�！迸九疽魂囌坡曧懫�，震耳欲聾！
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)第一名保不住了，看來我只能是第二個(gè)上臺(tái)的'了，可是有一個(gè)同學(xué)上去了�！鞍�，我的第三名��！我得快點(diǎn)加油啦。”什么？“王哈弗”、“夏課”、“周俊華”、“董豪”……真是各式各樣��！我終于想好啦，就叫“楊俊焱”吧！我走上去打出了自己的新名字，真有趣的��！一個(gè)個(gè)稀奇古怪，一朵朵奇葩，真讓我們哭笑不得��！
這時(shí)，費(fèi)老師大聲說道：“你們?nèi)〉谜婧�，想知道我叫什么嗎？”“想，很想，非常想！”“嗯，等我思考哈，就叫我費(fèi)歌吧？”有同學(xué)質(zhì)疑道：“老師，你會(huì)唱歌？”一連串的問題，把老師問得啞口無言。突然，老費(fèi)自戀地說道：“我這是短小精悍，而且富有魅力，這叫造型！”“切！”同學(xué)們一陣倒彩聲。
聽了老費(fèi)的介紹，同學(xué)們紛紛上去說出自己的新名字的意義，有的讓我們笑得前俯后仰，有的讓我們聽得津津有味，有的我們還送上一陣陣掌聲。終于到我了，我大步走上講臺(tái)，我叫“楊俊焱”，因?yàn)橐皇俏议L得俊俏，二是我是一個(gè)熱心腸，喜歡幫助別人，話音剛落，同學(xué)們響起一陣掌聲。
小小的名字背后藏著的學(xué)問還真不少��！
五年級(jí)作文 篇3
今天早上，我從衣柜里拿出了一件準(zhǔn)備穿的衣服，發(fā)現(xiàn)衣襟上少了一顆紐扣。我想：我都長大了，應(yīng)該自己做這些本來是媽媽幫我做的事了！
拿來了針線，開始縫紐扣了。我先拿著線頭放進(jìn)嘴里舔了舔，然后往針眼里穿過去，線就像像是聽話的孩子一般，乖乖地穿進(jìn)針眼，接著，我學(xué)著媽媽縫紐扣的樣子，一針一針地縫起來……過了好一會(huì)兒，紐扣終于在衣服上固定住了，我拿著衣服興沖沖地跑到媽媽眼前炫耀，想著媽媽看到后臉上出現(xiàn)的驚喜的`表情，我心里暗暗竊喜�？蓻]有想到媽媽看了后哈哈大笑起來，我奇怪地問：“媽媽，怎么啦？”媽媽把衣服拉直了遞給我看“你自己看看吧！”我拿著衣服一看，才發(fā)現(xiàn)紐扣“跑到”上面去“串門”了。媽媽笑瞇瞇地說：“我來教你吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“縫紐扣應(yīng)該先把兩片衣襟拉齊，然后在掉了紐扣的地方做一個(gè)記號(hào)，這樣才不會(huì)對(duì)不上！”我照著媽媽的話重新縫起來，不一會(huì)兒就大功告成了，看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜。
這雖然只是一件小小的家務(wù)事，但是第一次做時(shí)，我還是失敗了，總結(jié)一下，是我在做事之前沒有好好地安排，盲目下手了，才導(dǎo)致出錯(cuò)，看來要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！
五年級(jí)作文 篇4
翻開歷史的相冊(cè)，有一頁記錄著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌镜囊粡堦惸昱f照。
日本對(duì)中國領(lǐng)土的侵略手段如惡魔般的爪子，燒殺搶奪一個(gè)也沒落下！一日，日本人開來四架戰(zhàn)機(jī)。當(dāng)人們正抱頭逃竄時(shí)，他們便從空中投下數(shù)枚炸彈，頃刻間，人群發(fā)出一陣陣慘叫聲。許多人倒下了，倒在了那彌漫著硝煙的上海灘上。此時(shí)，天空黑沉沉的，看不到一絲絲光明。
可是貪婪的日本人并不罷休，因?yàn)檫@并控制不住他們的野心。這會(huì)兒，戰(zhàn)機(jī)增加了，從天而降的炸彈不計(jì)其數(shù)！一枚、二枚、三枚……
“轟隆��！轟隆��！”天橋斷裂了、鐵路扭曲了、房屋殘缺了，根本見不到一棟完整的`房屋，上海灘被幾顆炸彈炸成一片廢墟�，F(xiàn)在的上海簡直是人間地獄！
剩下的難民們則東奔西竄，有的把行李箱舉在頭頂，有的將自己的身體縮在人群中；有的把孩子護(hù)得死死的。人們都往空曠的地方逃，可好像無論往哪里跑都跑不出日本人的眼睛。不管往哪逃都是死路一條……
躺在地上那一具具殘缺不齊的尸體，一具堆在另一具上，血肉模糊，還有氣的仿佛在呻吟什么。天空中傳來了惡魔般的笑聲，使人不禁打了個(gè)冷顫。
“嗚嗚……嗚嗚……”耳邊傳來痛人心扉的哭聲，向那聲音望去，原來是一個(gè)身邊沒有親人的嬰童！他的臉上滿是灰塵，白白的衣服上染成了血紅色。他的母親在不遠(yuǎn)處的廢墟中。小男孩找到媽媽后，便努力向那爬去，上方的廢鐵突然向下塌，小男孩的腳被壓住了。此時(shí)他與媽媽只有半米距離，誰又能料到？炸彈落了下來，他媽媽閉上了雙眼，而男孩將要面對(duì)的死神！這僅僅半米距離，在這時(shí)如此之長，是世界上最長的間隔！這戰(zhàn)場上又多了兩具尸體！日本侵略者得意得哼著歌，走了。
每當(dāng)看到這張照片，我的耳邊響起那令人心碎的哭聲，記錄那天中華被倔辱的污點(diǎn)！揮之不去的歷史污點(diǎn)！1957年8月28日，讓我們永遠(yuǎn)記住這一天！讓日本因而付出代價(jià)！
五年級(jí)作文 篇5
人的一生中，有父母的慈愛和辛勞；有朋友給你帶來的快樂和幫助；可是，你想到無私奉獻(xiàn)的老師了嗎？
小學(xué)六年中，許多老師給我留下了深刻的印象，但其中有一位老師卻讓我終身難忘。
這學(xué)期剛開學(xué)，我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，準(zhǔn)備看看已分別多日的老師。沒想到，去年教我的李老師調(diào)走了，校老師也退休了。知道這個(gè)消息后，同學(xué)們都感到震驚，他們是多么好的老師��！但是，我們又有了新老師。剛開始是一位新來的老師——閆老師，后來又換了一位新老師——雍老師。說實(shí)話，我最喜歡的是剛開始的語文老師閆老師，他是一位年輕的、上課認(rèn)真、對(duì)工作一絲不茍的老師。因?yàn)樗n下常常和我們一起談心，一起玩樂，說說笑笑，好開心��！
快活的日子來的'慢，走得快。一天下午，語文老師在我們站隊(duì)的時(shí)候，問了我們一句奇怪的話，他說：“要是我不教你們了，你們還會(huì)叫我老師嗎？”同學(xué)們驚呆了。我們問他怎么回事，他只是傷感地說：“明天你們就知道了�！�
放學(xué)了，我們幾個(gè)同學(xué)留下來想找老師問個(gè)明白。
我們等著老師，過了一會(huì)兒，他抱了一個(gè)籃球，對(duì)我們說：“走，去操場打籃球！”到了操場，我們問老師怎么回事，老師總是轉(zhuǎn)移話題。我們幾個(gè)異口同聲地說：“老師，是不是你不教我們了，您就實(shí)話告訴我們吧！”老師沒辦法了，只好告訴了我們。原來是學(xué)校要把六年級(jí)分為兩個(gè)班，老師沒辦法教我們了。聽了這些，我的眼淚如銀豆般，一顆一顆順著臉頰滑了下來，楊帆和雨禾也哭了。老師把臉面向別處，他無法面對(duì)我們；可是我們看到了老師眼中晶瑩的淚花……
第二天，我們便分開了，好多同學(xué)都哭了�？衫蠋焻s安慰我們說：“同學(xué)們誰教都一樣，好好學(xué)習(xí)吧，老師還等著你們的好成績呢！”聽了這些，我們的心情才勉強(qiáng)好了些；但閆老師，在我們的心中是何等重要��！“一日為師，終生為父�！蹦奈焕蠋煵幌裎覀兊母改�，給我們太多太多的關(guān)愛呢？
我還想對(duì)所有教過我的老師說一聲：“老師，我愛您！祝您永遠(yuǎn)幸福、平安！”
五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人有每個(gè)人的風(fēng)格，所以我也有我的風(fēng)格。對(duì)于我自己，我真是有說不完的話呀！
懶小蟲
我是一個(gè)非�？蓯鄣膽行∠x。每一次醒來都是早上四五點(diǎn)，可是我不起來，就像小蟲子一樣一彎一直的動(dòng)來動(dòng)去，歪歪扭扭，嘟嘟噥噥的，沒有安靜的時(shí)候。除非是到了上學(xué)的時(shí)間，要不然絕對(duì)不起床。媽媽來叫我，我就用那明亮的.小眼睛打動(dòng)?jì)寢�，媽媽只好無奈了。怎么樣，回頭我教你兩招偷懶的法子，你可以感謝我，可以敬佩我，但記住，不要把我當(dāng)成傳說！
時(shí)分秒
哈哈！偷偷告訴一個(gè)小小的秘密哦，千萬不要告訴別人。我在學(xué)校雖然是一個(gè)文靜的女孩子，但在家里睡覺卻有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是在床上亂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我的睡覺姿勢是按照鐘表的時(shí)針分針秒針的方式走的。記得有一次，我特別可憐。我的小床旁邊有暖氣，我用過的鉛筆總愛亂扔，就丟在了暖氣空里。睡覺時(shí)轉(zhuǎn)圈圈，小腳丫就扎在了鉛筆上，可疼了呢！現(xiàn)在也是這樣，一覺醒來，我肯定在床上換了方向。
馬虎王
我是一個(gè)馬大哈，做題總是粗心大意。我該怎樣改正呢？請(qǐng)你幫一幫啦！哦，你知不知道，考試時(shí)，我總是錯(cuò)上幾個(gè)自己完全會(huì)的題。媽媽說我是馬虛王，哦，不對(duì)，我又把“虎”寫成了“虛”，怎么辦��？
瞧吧， 我就是這樣。但不管是好，還是不好，我都希望大家喜歡��！
五年級(jí)作文 篇7
有一次，我到朋友家去玩，看見他正在玩魔方。不一會(huì)兒的功夫，他就將色彩雜亂無章的魔方的三面復(fù)原了�？粗笥鸭夹g(shù)嫻熟的樣子，我心里好生羨慕，很想動(dòng)手試試。朋友看出了我的心思，他把魔方遞給了我。
我把魔方拿在手里，端詳了半天，也沒發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律，便隨意地轉(zhuǎn)了起來，可轉(zhuǎn)了半天，連一面也沒轉(zhuǎn)成功。就在我心灰意冷的時(shí)候，突然“熟能生巧”這個(gè)成語在我腦際一閃而過。
回家后，我讓媽媽給我買一個(gè)魔方。媽媽以耽誤學(xué)習(xí)為由拒絕了我的要求。我因?yàn)閭鋺?zhàn)象棋比賽，再也沒向媽媽提起過買魔方的事，這件事就這樣不了了之了。
象棋比賽，經(jīng)過我的不懈努力，終于殺進(jìn)了四強(qiáng)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我會(huì)加倍努力的。當(dāng)我回家向媽媽發(fā)布這一喜訊時(shí)，也許是太興奮的緣故。我的身體竟不由自主地一個(gè)勁地發(fā)抖。媽媽還以為是我擔(dān)心后面的比賽，緊張地發(fā)抖呢。媽媽鼓勵(lì)我說：“男子漢，別緊張，毛老人家說了‘戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人’。加油！媽媽相信你一定會(huì)贏的�！�
下午放學(xué)，媽媽已先我而至。還沒等我放下書包，媽媽就迫不及待地問我：“猜猜看，媽媽給你買什么禮物了？”今天既不是我的生日，也不是什么特殊的日子，媽媽為什么買禮物給我呢？我正犯嘀咕。媽媽又開始催問了：“快說，是什么？”看來是真的了，我心喜若狂，脫口而出：“遙控車！”媽媽搖搖頭，“變形金剛！”媽媽還是搖搖頭。我有點(diǎn)著急了；“媽媽，別再賣關(guān)子了，你都快把我急死了！”媽媽讓我閉上眼睛，“快看！”隨著媽媽一聲令下，我睜開眼睛一看，媽媽的手里變戲法似地多了一個(gè)嶄新的'魔方。這可是我日思夜想的東西。我有些不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，確信這是真的，我一把搶過媽媽手中的魔方，專心致志地玩了起來。
在我的心目中，它不僅僅是一個(gè)魔方，它還代表著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)與厚望。媽媽請(qǐng)放心，我一定不會(huì)辜負(fù)了您的一番苦心！
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