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五年級(jí)作文300字匯編（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
星期天早上，我由于尿急，所以四點(diǎn)就醒了，可是這一醒就難以入眠了，“�。L(zhǎng)夜無眠哪！”我說著走向陽臺(tái)，“咦？”我說：“外邊怎么還有人呢？”我連忙戴上眼鏡，看了看清楚，原來是清潔工。
只見他手拿掃帚，口戴口罩，穿著工作服，看他頭上的汗珠好像已經(jīng)干了很久，可他仍然賣力的掃著傷痕累累的大街。我回到臥室，躺在床上，回想著那個(gè)清潔工的`樣子，不知不覺我又睡著了。
“起床了，補(bǔ)課快遲到了�！眿寢尨蠛啊�
走在上課的路上，那名清潔工不見了，但街道卻像換了臉一樣的潔凈。
補(bǔ)課回家的路上，本來的街道又變得傷痕累累，遠(yuǎn)處幾個(gè)小伙又向街道扔了幾顆手榴彈，這時(shí)，可敬的清潔工出現(xiàn)了，他默默地收拾著廢墟，又默默的離開了。
夜晚，清潔工人為街道做了今天最后一次美容后，拖著疲憊的身影走了。
雖然他走了，但他的高大身影卻永留我的心中。
五年級(jí)作文300字 篇2
說到美味，就數(shù)我最愛吃的重慶麻辣燙了。星期天，媽媽帶我去吃了一次麻辣燙。
麻辣燙的做法十分簡(jiǎn)單，客人只要從冰柜中挑選出自已喜歡吃的東西，再讓店主放到漏勺里，在滾燙的湯料中煮熟，大約二三分鐘，一碗熱氣騰騰的麻辣燙就完成了。喜歡吃辣的客人還可以澆上幾勺紅紅的辣油。
我們也挑選了不少的東西，有海帶結(jié)、豆芽、鴨肫、肉串、粉絲……準(zhǔn)備一飽口福。
我先瞧了瞧這碗麻辣燙，粉絲晶瑩透亮、海帶結(jié)碧綠誘人，又聞了聞，肉串的陣陣香味讓我垂涎三尺，再嘗了嘗湯料鮮美至極！這真是一碗色香味俱全的麻辣燙呀！
我最愛吃的是里面的粉絲，找到粉絲的一個(gè)“頭”后，“噓”的一下子，一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的粉絲就滑過我的舌頭，來到我的肚子里了。有時(shí)，我也會(huì)細(xì)細(xì)品味那順滑爽口的`感覺，舍不得把它們嚼碎呢！鴨肫自然也不賴，“咯吱咯吱”地可有嚼勁了。每次來吃，我都會(huì)連湯都喝得一點(diǎn)也不剩呢！那鮮美的味道總是令我回味無窮。
俗話說的好，“民以食為天”，每個(gè)地方都有自己的美食。但是，如果你還沒有嘗過這美味的麻辣燙的話，就一定要來嘗嘗哦！
五年級(jí)作文300字 篇3
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天我是多么的開心，像一只被剛剛放出的小鳥，在天空中自由的飛翔。
今天媽媽帶我去家門口的公園，去那里捕魚，我們蹬著自行車，很快就到了公園，公園里可真熱鬧，到處都是人群，也有孩子們的歡聲笑語，一朵朵蝴蝶在空中跳舞，好像在歡迎著我們的到來。
我們走到了湖邊，我拿出漁網(wǎng)，滿懷信心的.撒下第一網(wǎng)。我想起去年弟弟從這撈上過許多魚，我相信今年我也會(huì)有很大的收獲。一會(huì)過了幾分鐘，我迫不及待地把漁網(wǎng)拉了上來，一看什么也沒有，我想一定是時(shí)間短，我又撒下了第二網(wǎng)，我等了十分鐘，感覺好像有兩條小魚苗。我喜出望外，打開漁網(wǎng)，一看是兩片樹葉，真是白白高興了一場(chǎng)。
我沿著湖邊走了一會(huì)后，在湖靠右一點(diǎn)的方向撒下了第三網(wǎng)，希望會(huì)有小魚，我等了二十多分鐘，我有點(diǎn)急了，但還是穩(wěn)了下來，我把漁網(wǎng)拉了上來，一看，撈了許多小魚，今天我可以滿載而歸了，時(shí)間過得飛快，不知不覺，已經(jīng)四點(diǎn)多了，我和媽媽戀戀不舍的離開了公園。我也有了一些收獲：其實(shí)做什么事情都要有耐心，不能著急，著急是做不好的，除了耐心還要有恒心和信心。
今年我的“六一”過得真快樂呀！
五年級(jí)作文300字 篇4
假如我是一本書，我要待在公共的圖書館里，讓那些愛讀書的孩子讀到我。
假如我是一本帶著七彩故事的童話書，有格林童話、王爾德童話、安徒生童話等等，讓孩子們領(lǐng)略一個(gè)個(gè)系列的童話故事。里面的人物數(shù)不勝數(shù)；可愛的米老鼠、善良的白雪公主、聰明機(jī)智的小紅帽……讓孩子們展開想象的.翅膀，在童話的海洋上空翱翔。
假如我是一本學(xué)問淵博的歷史書，我要給孩子們講講古代中聞名的孔子、老子、莊子……像他們學(xué)習(xí)。還得介紹我國著名的河流、長(zhǎng)江、黃。讓一個(gè)個(gè)求知的心靈了解更多的知識(shí)。
假如我是一本五顏六色的繪畫書，我要讓一個(gè)個(gè)未來小畫家來模擬我身上的圖畫。讓他們進(jìn)入七彩繽紛的世界，繪畫出一幅幅精美的圖畫。
假如我是一本引人注目的地理書，我會(huì)給孩子們介紹美麗的杭州西湖、河北省雄偉的趙州橋、蒼南熱鬧的預(yù)料沙灘……讓孩子們更多的體會(huì)地理知識(shí)。
假如我是一本夾著喜、怒、哀、樂的沈石溪?jiǎng)游镄≌f，我會(huì)讓孩子們體會(huì)到刺激的動(dòng)物大敵，讓孩子們讀到傷感時(shí)光，淚流滿面……我要讓孩子們愛上動(dòng)物小說，多讀小說。在小說里快樂的成長(zhǎng)。
假如我真的是一本書，我的心愿主是讓每個(gè)人愛上閱讀，“讀書破萬卷，下筆如有神！”
五年級(jí)作文300字 篇5
母親，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼，融入了多深多濃的愛啊！母親為我們付出了那么多，我們無以回報(bào)，只能說一句：“母親，您辛苦了”。可這短短的一句話，使母親的臉上出現(xiàn)了那美麗的微笑。那微笑是溫暖的，讓你想到春天的陽光；那微笑是純潔的，讓母親變成了一個(gè)美麗的天使；那微笑是慈愛的，讓你感到無比的幸福。半天，母親輕輕地說道：“好孩子，懂事了”。臉上閃爍著喜悅的`光芒。
我們一出生，第一個(gè)見到的親人，就是母親，在我們出生的那一刻，母親就完成了那項(xiàng)偉大的使命，她帶給我們生命，并一心一意的照顧著我們。這些，我們無論做多少，也報(bào)答不了�。】赡赣H要的不是這些，而是我們的健康成長(zhǎng)。
母親是我們的第一位老師，她耐心地教我們做任何事。母親是在我們身后默默支持我們的人，不論我們成功或是失敗，她始終在我們的身邊，開導(dǎo)我們，為我們加油，解決問題。
讓我們?yōu)槟赣H說一句：“母親，您辛苦了”。來表達(dá)我們對(duì)母親的愛。
五年級(jí)作文300字 篇6
“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”每當(dāng)聽到這首歌，我心中就充滿了無限的同情，因?yàn)�，我也像一只被困在籠子里的小鳥。
小時(shí)候的我，活潑開朗，無憂無慮，整天笑瞇瞇的。長(zhǎng)大后的我，整天都不開心，日復(fù)一日，年復(fù)一年地過著悶悶不樂的`生活。我多么想像小時(shí)候那樣，在田野里放風(fēng)箏，在院子里和小伙伴捉迷藏，跳皮筋……
我們整天在家長(zhǎng)的訓(xùn)斥下成長(zhǎng)，在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班中成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們，你們就像那一個(gè)又一個(gè)的籠子。望子成龍，盼女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，可是，你們想過嗎？當(dāng)我們這些小鳥一天天地被一種名叫補(bǔ)習(xí)班的繩子拴住，我們還能“飛”走嗎？我們已經(jīng)有那么多作業(yè)了，你們?cè)傺┥霞铀�，難道你們從來都沒考慮過我們的感受嗎？你們說是為我們好，可是卻把我們的快樂給困住了。
我們也渴望像星星一樣閃爍光芒，我們也想像太陽照耀大地，我們也想像雨水滋潤(rùn)萬物……家長(zhǎng)們，放手吧，好嗎？
五年級(jí)作文300字 篇7
我愛風(fēng)，因?yàn)樗褚晃淮认榈哪赣H，拂著你的臉頰，使你心曠神怡：我愛風(fēng)，囚為它帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅲp輕地吹過大地，吹過樹梢，吹過我的家；我愛風(fēng)，因?yàn)樗咽澜缛镜梦宀世_紛，點(diǎn)綴得美麗生動(dòng)。
春天的風(fēng)是綠色的。它邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽光。吹化了積雪，吹開了冰河，喚醒了大地的萬物，染綠了無際的原野。給世界帶來了無窮的綠色希望。
夏大的風(fēng)是淺藍(lán)的。當(dāng)熾熱的陽光灑滿大地，它就輕輕地吹過蒼彎，吹過大地，給人以海風(fēng)般的涼爽。春末夏初的南風(fēng)，吹來了新麥子的'清香和青草的氣息，更讓人神清氣爽。
秋天的風(fēng)是金色的。草坪被染成了金黃色，楓葉團(tuán)團(tuán)簇簇，有如火焰在燃燒。柳葉也變黃了，隨著秋風(fēng)頑皮地在枝條上蕩秋千。田野也流露著成熟的金黃。流露著豐收的歡快。
冬天的風(fēng)是鵝黃的。雖然冬天很冷，但是那輕飄飄的鵝黃色的風(fēng)吹在人身上。不覺得暖和些嗎？冬天的風(fēng)會(huì)把美麗的雪吹得跳起舞來，給大地帶來一派白茫茫的景象，這難道不值得欣賞嗎？
風(fēng)的顏色千變?nèi)f化！風(fēng)的顏色讓祖國更加欣欣向榮！風(fēng)的顏色讓世界變得更加美麗！
我愛風(fēng)的顏色！
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