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小學(xué)五年級作文

時間:2024-01-02 09:40:09 五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文3篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級作文3篇(精選)

小學(xué)五年級作文 篇1

  春姑娘邁著腳步向我們走來。今天,干媽要帶我和弟弟去人民公園賞梅,我非常開心。

  一大早,干媽就叫我們趕緊起床。吃過早飯,我們坐車來到人民公園,一進(jìn)門我就看見遠(yuǎn)處有幾株梅花。我迫不急待地想近距離去觀察梅花?墒,弟弟卻拉著我要坐電動車。我只好陪著他,心里卻早已飛向遠(yuǎn)處那開滿梅花的小山坡了。

  過了一會兒,媽媽帶我們來到了這座小小的山坡上面。那里有粉紅色的梅花,讓人感覺嫩嫩的.,又像一片片云霞,不忍心碰它;那里有紫紅色的梅花,遠(yuǎn)看像一串串紫紅紫紅、晶瑩剔透的大葡萄掛在樹枝上,又像是一個個穿著紫色連衣裙的小天使向我們飛來。那里有白色的梅花,像一片片潔白的雪花在這陽春三月悄然拜訪人間。更妙的是:有一株梅花,花兒大部分是白色的。卻還有幾片粉紅色的花瓣。而在一根枝上的5朵梅花,其中有3朵是白色的,另外兩朵居然是粉紅色的!真是有趣極了!我湊過去聞了聞這些梅花,一股清香撲鼻而來,沁人心脾。

  中午的時候,我特不想離開這美麗的梅花園。

  人民公園的梅花真是讓我流連忘返。

小學(xué)五年級作文 篇2

  鄉(xiāng)村的景色很美麗,猶如一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫。是一個悠閑令人向往的地方。那里充滿祥和與寧靜。

  去年暑假,爸爸和媽媽領(lǐng)我去了鄉(xiāng)下姥姥家,那里沒有高樓大廈,沒有縱橫交錯的馬路,沒有汽車的尾氣,而代替它們的卻是一座座連綿起伏的`群山,到處是綠油油的麥苗,青翠挺拔的大樹,還有清澈見底的小溪,!真美呀!

  走進(jìn)農(nóng)家小院,一只小狗朝我跑來,還搖著尾巴。院子里還有一群小雞在覓食,很是熱鬧。院子里的一角還有菜園,里面種了黃瓜,豆角,茄子……園子中還種了一棵李子樹。墻邊開滿了五顏六色的小花。

  清晨,山村云霧繚繞,好像人間仙境,空氣特別清新。知了在樹上唱起了歌,勤勞的人們已在田里工作了。

  中午,人們吃完飯,不約而同地來到了大樹陰下,小孩子們?nèi)ズ訙侠镒紧~,大人們在樹陰下打撲克,很是熱鬧。

  傍晚,西陽西下,耕作一天的人們回家了,他們有說有笑,忘記了一天的疲憊。小鳥也都安靜下來。鄉(xiāng)村的夜晚靜悄悄的,星星非常地耀眼,一切都很安靜,人們甜蜜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

小學(xué)五年級作文 篇3

  寒冷的秋風(fēng)侵襲大地,使大地失去鳥的歡唱,花的芳香。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)二十年,這時我才體會到離鄉(xiāng)的痛。我思緒萬千,往事一幕幕涌上心頭 。和伙伴們玩耍時歡笑;下桂花雨時那芳香的味道;參加辯論賽時的熱鬧,都深深地印在我腦海里。我決定回學(xué)?纯础

  走進(jìn)校門口,一種熟悉的`感覺涌上心頭,我仿佛是一個遲到的小學(xué)生,在走廊上飛跑。我跑到餐廳側(cè)門旁,迎春花那綠色的枝條從墻上垂下來,好像綠色的窗簾,隨風(fēng)飄動,我的思緒也飄動起來……那是一個春天,迎春花開得正旺。我和劉點(diǎn)甜撿了一朵花丟在草坪中,便不理它了。過了幾天,那花漸漸枯萎,我想到了一個主意。第二天,我撿了許多迎春花扔在那片草坪。我把依依叫來,指著那一堆迎春花說:“我和點(diǎn)甜前幾天扔了一朵花在那,它枯萎后,就長出了這么多花!币酪腊胄虐胍,我正要說服她,突然吹來一陣風(fēng),迎春花隨風(fēng)去旅行了,我也被揭穿了。我呆呆地望著枝條,好不容易緩過神來,一轉(zhuǎn)身,桂花林映入眼簾。桂花的香氣撲鼻而來,我隨著香氣又到了另一個世界:我喝點(diǎn)甜吃完飯散步,在桂花林!巴!好多桂花!”遠(yuǎn)看,樹旁好像灑了一地的橙汁。我們走近了,原來有人在搖桂花。我們也進(jìn)入了雨中的世界。上面的同學(xué)盡情地?fù)u桂花,下面的同學(xué)淋著桂花,滿身都是,在旁的觀眾哈哈大笑。到了大操場,我坐在草坪邊,低頭拔著草,想起了運(yùn)動會時的歡騰:參加比賽的同學(xué)們健步如飛;有些熱心的同學(xué)拼命喊加油,看到自己班的贏了,就歡呼一下,而一些同學(xué)無聊地拔草,一聽自己的朋友破紀(jì)錄了,就去議論一下,接著干自己的“偉大工程”……

  臨走時,我不舍地看了一眼,那帶給我樂趣與知識的地方——再見育才小學(xué)。

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