小學(xué)五年級(jí)作文(集合6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的舅媽長(zhǎng)著有神的眼睛和小巧的嘴巴，經(jīng)常戴著一副長(zhǎng)方形框的眼鏡，還有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，顯得十分美麗。
平常，舅媽總會(huì)把她的頭發(fā)染成各種各樣的'顏色。下面，我就給你們講一件舅媽染發(fā)的趣事。
那天我在舅舅家住，晚上舅媽讓我和妹妹去洗澡，我倆就蹦蹦跳跳地去了。到了洗澡間，舅媽已經(jīng)快洗好了，我們快速把衣服脫了，跳進(jìn)洗澡盆，開始了我們的泡泡澡。
正當(dāng)我和妹妹進(jìn)行泡泡大戰(zhàn)時(shí)，卻看見正在洗頭的舅媽，我們都驚呆了，因?yàn)閺木藡尩念^上竟然流下了粉紅色的水。舅媽看著驚訝的我們，好像也明白了什么似的，趕緊安慰說：“你們別怕，這是今天我去理發(fā)時(shí)染頭發(fā)的染料�！甭牼藡屵@么一說，我更加好奇地問道：“這個(gè)理發(fā)師是怎么給你理的呀？老板顧他時(shí)，也不看看他技術(shù)好不好？”舅媽也生氣地說：“嗯，明天就去找他們理論，看他們?cè)趺刺幚恚俊泵妹靡矞悷狒[地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我同意，就這么做！”
舅媽呀舅媽，原來精明的你也會(huì)無意中上當(dāng)呀！你以后可一定要多長(zhǎng)一個(gè)心眼兒呀！大家可不要像我舅媽一樣上當(dāng)哦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每天一打開電視機(jī)，就能看到許多廣告，它們無時(shí)無刻不充斥著我們的眼球。廣告豐富著我們的生活，其實(shí)在豐富多彩的廣告里，我也發(fā)現(xiàn)了我們生活幸福的足跡。
不知道大家還記不記得這樣一則廣告？一個(gè)漁夫踮起腳尖，輕盈地撒開漁網(wǎng)；畫面立刻換到一個(gè)小女孩在跳著芭蕾：幾秒后，又有一位木匠在鋸木頭，讓人驚訝的是，不一會(huì)兒竟然變成了木匠在拉大提琴……
這則廣告的創(chuàng)意讓我感嘆了很久：從樸質(zhì)的生活變成富有藝術(shù)感的城市生活，將簡(jiǎn)單的勞作變成高雅的藝術(shù)，真是讓人眼花繚亂。感嘆廣告富有藝術(shù)特色的同時(shí)，也開始了深深的思考……
時(shí)間飛逝，奶奶家從小小的草屋慢慢變成了小瓦房，再變成寬敞的平房，然后變成了二層的小別墅。城市里的商場(chǎng)鱗次櫛比，高樓大廈隨處可見。當(dāng)年的.羊腸小道變成了今天寬闊平坦的柏油馬路，這一切正是我們今天幸福生活快速發(fā)展的標(biāo)志，這一切都來源于我們偉大的黨，正是她運(yùn)籌帷幄，帶領(lǐng)著我們耕耘、收獲，從而體味幸福的人生。
前幾日，我在網(wǎng)上看到了這樣一首小詩：是誰，讓地球充滿了生機(jī)？是誰，讓世界更加絢麗？是誰，用自己的汗水澆灌大地？我想把它送給我們偉大的黨再合適不過了。正是她，讓我們有了今天碩果累累的一切，正是她，讓我們可以在多姿多彩的信息時(shí)代，接受最新資訊，接受最有價(jià)值的文化知識(shí)。
從“神舟”系列飛船的一一發(fā)射開始，從成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，從齊心抵抗天災(zāi)人禍，每一次，每一個(gè)腳印，無一不是沉重而堅(jiān)實(shí)的。黨作為我們每一個(gè)小家的領(lǐng)頭人，用它自身的行動(dòng)，感染著每一個(gè)人。所以我們努力著，我們奮斗著，我們拼搏著
媽媽最近愛上了一部熱播電視劇《幸福像花兒一樣》，沒錯(cuò)，生活在黨的懷抱里，我們幸福得像花兒一樣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
星期三的上午，嘉怡給我?guī)卓司G豆種子，叫我把種子種起來。我接過這小巧玲瓏的綠豆種，用一個(gè)小瓶子，在下面墊上白紙，把綠豆小心翼翼放上去，再滴上幾滴白水，放好綠豆后，我冥思苦想起來，把綠豆安置在那好呢？想了很久，我終于知道該把它放哪了，我把可愛的綠豆放在床底下，這是最好的地方了，不然，放在明顯的'地方，被誰弄壞了咋辦？
一天，二天……等待綠豆發(fā)芽的時(shí)間真漫長(zhǎng)，我真想迫不及待看見它發(fā)芽。盡管我很著急，但綠豆仍沒有任何動(dòng)靜。就在第三天早上，我發(fā)現(xiàn)它的綠衣服破了一個(gè)口子，在口子里翹起一條小尾巴，真是可愛。
它發(fā)芽后，我沒去管它，隨他慢慢地長(zhǎng)。過了很久，佳怡忽然問起我：“丹丹，你的綠豆長(zhǎng)得怎樣了？”對(duì)��！它怎樣了呢？想著，我跑上宿舍想看個(gè)究竟。我于是把小瓶子從床底下取出來�！巴郏∵@太美了，從一個(gè)嬌嫩的小寶寶已長(zhǎng)成亭亭玉立的美少女�！蔽也唤潎@道，那修長(zhǎng)的豆莖，嫩綠的小葉，讓人有一股清爽的感覺。于是，我把它轉(zhuǎn)移了。放在教室我凳子的旁邊。
才沒多久，一件讓人傷心而又竟想不到的事發(fā)生了。一天，我在教室看書，坐在我后面的梁妹也在看書。誰知，梁妹桌旁的一本書迅速地落下，壓在綠豆莖上，它如一名戰(zhàn)士那犧牲了，我捧起瓶子，它的嫩綠葉子沒了，壓斷了它中間部分。于是我責(zé)怪了梁妹一下，但有什么用呢？她不是故意的，再說事情己發(fā)生了。
唉！我既又后悔又傷心，怪就怪我把它轉(zhuǎn)移了。不然，絕不會(huì)發(fā)生這樣的事。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
童年是一本書，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一副圖畫，渲染出了我們五彩繽紛的故事；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣。
記得我在五歲的時(shí)候，我非常地喜歡吃糖果，每當(dāng)我看到糖果時(shí)，就會(huì)口水直流。因?yàn)槲姨矚g吃糖果了，家里的人都叫我“糖果大王”。有一次，我看到媽媽把一些蔬菜的種子種進(jìn)了泥土里，幾天后，長(zhǎng)出了嫩芽。這時(shí)，我心里不禁有一個(gè)想法：媽媽把種子種進(jìn)泥土里，長(zhǎng)出了嫩芽，要是我我把糖果種進(jìn)泥土里會(huì)不會(huì)也發(fā)芽呢？于是，我就趁媽媽在做飯的時(shí)候，偷偷地溜出去，把糖果種進(jìn)泥土里，然后澆了一點(diǎn)水，又溜進(jìn)了屋里。幾天過后，我走去種糖果的地方，以為會(huì)看到嫩芽，誰料到，不但沒有發(fā)芽，而且還惹來了很多的.螞蟻�？吹竭@樣的情景，我急得哭了起來，媽媽聽到我的哭聲，連忙趕過來，問我：“怎么了，女兒，你為什么哭呢？”“我……我種了一顆糖果在泥土里，以為它會(huì)發(fā)芽，誰料到，不但沒有發(fā)芽，而且惹來了一大群螞蟻�！蔽覀牡貙�(duì)媽媽說。聽了我的話，媽媽笑著說：“糖果是沒有生命力的，要是你想吃糖果，我可以給你買�！蔽也粮裳蹨I對(duì)媽媽說：“我知道了，媽媽�！�
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，我就忍不住大笑，童年真是太有趣了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
時(shí)間過得真快��！仿佛才轉(zhuǎn)眼，我那漫長(zhǎng)的假期就已經(jīng)結(jié)束了。我今天起得特別早，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)非常特別的日子——開學(xué)的第一天。開學(xué)讓我感到萬分興奮，因?yàn)槲矣帜芘c多日不見的“老朋友”見面了。洗刷完畢后，我與家人一同享用早餐。過后，我便帶著媽媽特地為我準(zhǔn)備的“愛心便當(dāng)”到學(xué)校去。
當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候，就已經(jīng)看到學(xué)校里呈現(xiàn)出一片鬧哄哄的場(chǎng)景。今天也是一年級(jí)的新生第一天上學(xué)。由于家長(zhǎng)都非常關(guān)心自己的孩子，所以他們都放下工作陪著自己定的孩子到學(xué)校。
走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾位同學(xué)已在班上了。有些同學(xué)在分享旅游經(jīng)驗(yàn)，有些同學(xué)在討論各自的假期生活。他們都在高湯闊論，天南地北，我所不說。當(dāng)然，我也有參與他們，與他們分享我的旅游經(jīng)驗(yàn)。
隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲的響起，此時(shí)的我們都回到各自的位子，安靜地等待老師的'到來。老師到班上，就處理一些簡(jiǎn)單的事務(wù)，如：安排值日生、選取班長(zhǎng)、講解校規(guī)……之后，我們就像往常一樣上課了。
今天放學(xué)之后，我就踏著輕快地步伐回家。在這新學(xué)年開始的時(shí)候，我就決定要努力讀書，爭(zhēng)取能在考試中取得好成績(jī)，以便不辜負(fù)我的老師和價(jià)值的期望。關(guān)于開學(xué)的小學(xué)生記事作文400字
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
20xx年10月20日早上8點(diǎn)，我還沉浸在香甜的睡夢(mèng)中�！爸魅�，您有一封未查收的郵件！”我的機(jī)器人管家小胖不止一次在我耳邊啰嗦著。“說吧，我正聽著呢！”我翻了個(gè)身，坐了起來。“張榮祚：今天上午8：30在教學(xué)樓見。你的好朋友：趙晉秦。”小胖話音剛落，我就拿上最新款的水晶蝦仁包，騎上飛天勇士3.6版本的滑板，十萬火急地奔向校園。
幾分鐘后，我和趙晉秦在我設(shè)計(jì)的樹型校門口見面了。我掏出身份識(shí)別卡，門口心型的顯示器上立即出現(xiàn)“貴賓來訪”四個(gè)大字。位于樹型底部的隱形門悄無聲息地打開了。我們進(jìn)入了樹心里面，迎面而來的是幾十個(gè)瞬移門，上面有標(biāo)題食堂、教室、辦公室、電影室和多媒體教室等等，真是應(yīng)有盡有。我拉開了教室的瞬移門，來到了教室里，“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家……“瑯瑯的讀書聲迎面而來�！笆裁矗磕阏f怎么沒有書包和老師嗎？”這是自然地，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不需要書包了，他們只需要按一下課桌上的紅鍵，桌面上就彈出一個(gè)屏幕，屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯示出本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師親切的面容也會(huì)一并出現(xiàn)。這樣，同學(xué)們就可以擺脫每一天背著沉重的書包去上學(xué)，累得都成小駝背的苦惱了。老師們也可以通過視頻傳輸器，觀察每個(gè)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，輕輕地在他的專屬耳機(jī)中提醒他，再?zèng)]人在上課時(shí)搞小動(dòng)作了。參觀完教室，我和趙晉秦又來到了緊挨著教室的“心靈按摩室”。這里是專供老師和同學(xué)們休息的地方。如果感到累了，可以坐上心靈按摩椅，一邊享受世界頂級(jí)的'按摩技術(shù)，還可以戴上耳機(jī)，聆聽專門制作的美妙樂曲，保管你身體和心里的煩惱統(tǒng)統(tǒng)消散�！斑�！怎么有嘩嘩的水聲？”我們順著聲音的方向找去。哦，原來是自動(dòng)花壇開始教花了。因?yàn)槭乔缣�，澆出的水是藍(lán)色�；ǘ鋫円捕季`放成不同深淺的藍(lán)，讓人看了從心底里喜歡。其實(shí)，它就是一個(gè)天氣預(yù)報(bào)站，可以根據(jù)花朵不同的顏色判定天氣狀況，這樣就不必為了出門沒帶傘而煩惱了。別著急，這些還只是學(xué)校的一小部分。還有像蘋果的醫(yī)務(wù)室，可以治療任何傷口;有像香蕉的圖書館，可以讓你痛飲知識(shí)的泉水;有像蟲子的避難所，如果有什么危險(xiǎn)它會(huì)隨時(shí)提醒你，讓人們免遭災(zāi)難……
這就是我設(shè)計(jì)的學(xué)校，我和我的伙伴在里面享受著如此幸福的教育，你有興趣的話，也趕快加入吧！
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