小學(xué)五年級(jí)作文必備【9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的老媽說(shuō)起話來(lái)像鞭炮一樣，“噼里啪啦”說(shuō)個(gè)不停，我的媽媽有七十二變，很奇特，不信你們往下瞧！
唐三藏
每次放學(xué)回到家，我的老媽就開(kāi)啟了她的魔咒：“快點(diǎn)回房間寫(xiě)作業(yè)去，字跡要寫(xiě)得工整，注意要審題清楚，還有……”每次考試的前一天，我的老媽就開(kāi)始“念經(jīng)”了：“考試時(shí)不能粗心，記得要寫(xiě)名字，做題要仔細(xì)……”我走到哪，她就念到哪，反正她是無(wú)處不在的。也正是有了她的嘮叨，我取得了好成績(jī)。
豬八戒
我知道我媽還是一枚大吃貨，一見(jiàn)到吃的就像一只饑餓的小兔子，見(jiàn)到了一個(gè)胡蘿卜。我每次吃飯時(shí)，她吃的飯可是我的兩倍呢，口口聲聲說(shuō)要減肥，其實(shí)并沒(méi)有。有一次，我們大家都睡覺(jué)了，我聽(tīng)見(jiàn)打開(kāi)冰箱的`聲音，想看個(gè)究竟，我輕輕地走進(jìn)廚房一看，原來(lái)是媽媽呀，哎，真是一個(gè)“豬八戒”呀！
大偵探
我的老媽還是一個(gè)“大偵探”。一天，我作業(yè)寫(xiě)完了，正好媽媽出去有事兒，我在家里偷看了一會(huì)兒電視，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把插頭拔了，本以為這可瞞天過(guò)海，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽可真是“火眼金睛”啊，什么東西都能被她發(fā)現(xiàn)，我不服氣：“我已經(jīng)把插頭拔了，你怎么知道的？”媽媽瞪了瞪眼睛：“拔了也沒(méi)有，電視機(jī)后面還在發(fā)燙呢！”唉，“大偵探”真厲害！
我愛(ài)我的“百變”老媽
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
大家好！我是一個(gè)普通的削筆刀，我全身黑黃相間，頭頂上有一個(gè)大大的水龍頭，‘‘肚子’’里還裝著‘‘美味的啤酒’’，所以小主人叫我‘‘啤酒桶’’。
我雖然是一個(gè)普普通通的削筆刀，但是小主人非常的疼愛(ài)我呢！
每一次小主人將鉛筆塞入我的‘‘水龍頭’’時(shí)，他都會(huì)輕輕地按住我那‘‘水龍頭’’上的開(kāi)關(guān)后，再輕握住削筆刀的‘‘風(fēng)車(chē)’’，快速地轉(zhuǎn)動(dòng)。不一會(huì)兒，一把尖尖的鉛筆就從我的‘‘水龍頭’’里出來(lái)了。削完筆，小主人就會(huì)將我的下半身拉出，將木屑倒出來(lái)，清洗一遍，放在太要底下曬干，使我全身暖洋洋的，好似躺在小床上舒舒服服地睡覺(jué)呢！
到了深夜，小主人將我放入鋪上充滿檸檬香味的紙巾‘‘小床上’’，蓋上包裝紙，將我放入抽屜里，讓我好好睡一覺(jué)。
日久天長(zhǎng)，我和小主人的感情慢慢地增長(zhǎng)了不少�？珊镁安婚L(zhǎng)，小主人的妹妹來(lái)到了他的'家里，小主人的媽媽對(duì)小主人說(shuō)：“你把那個(gè)‘啤酒桶‘送給妹妹行嗎？”“這怎么行，這可是爸爸從南京帶回來(lái)的，不能送給她！”小主人斬釘截鐵地回答。“嗨，反正東寧超市也有‘啤酒桶’了，不要這么小氣了。”說(shuō)著，小主人的媽媽正想伸手來(lái)拿我時(shí)，小主人對(duì)媽媽說(shuō)：“那我去東寧買(mǎi)一個(gè)，總行？”“真拿你沒(méi)辦法，那快去快回吧！”過(guò)了三十分鐘，小主人滿頭大汗，手中提著一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的削筆刀，送給了妹妹。
從今以后，小主人似乎把我也列入了他們家的一員，小主人與我的感情慢慢加深，我似乎有了生命，我第一次感到了友誼的重要。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
孬孬是弟弟家的一只小狗。
它是一只貴賓犬，全身上下都是金黃色的卷毛，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的`嘴和一個(gè)小小的鼻子，還有一對(duì)“順風(fēng)耳”。
孬孬的耳朵特別靈，每當(dāng)有人上樓梯的時(shí)候，它都能聽(tīng)見(jiàn)。有一次孬孬跑丟了，弟弟下樓去找，只見(jiàn)弟弟角落幾聲“孬孬”，孬孬便從那邊跑來(lái)。
孬孬還特別地聽(tīng)話，弟弟隨叫隨到。
這就是弟弟家的孬孬。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這天，我和媽媽去公園散步，天空中飄著幾朵潔白的云，陽(yáng)光燦爛，然后微風(fēng)輕輕吹著大地和我們的臉。人們常說(shuō)“三月桃花開(kāi)”，果然不假，乍一看，公園里穿上了粉紅色的衣服，香氣撲鼻。
我站在桃花的面前，一束束花朵兒露出了美麗的笑容。有的桃花已經(jīng)綻放了，有五個(gè)小綠葉托著五個(gè)粉色的花瓣張開(kāi)了，一根根花蕊站立在粉紅色的花心，盡情的`展現(xiàn)它們自我的美麗；還有的桃花含苞欲放，五個(gè)小綠葉托著五個(gè)粉色的花瓣緊緊擁抱著花蕊，露出了粉紅色的花心，像個(gè)害羞的小姑娘露出了紅紅的臉頰。
公園里的桃花到處都就是，小草正在為大地鋪著綠地毯，然后也給公園增添了幾分色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景色怡人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
那天，我們從鼓浪嶼坐輪船回來(lái)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了，在船上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的美景讓我驚嘆：陸地上的高樓大廈散發(fā)著五顏六色的光芒，海水把陸地上的一切都倒映在海面上，形成了一座五光十色的海上城市。小魚(yú)們都好奇的游到水面，以為是海草都游到海面上去了，水母一個(gè)個(gè)也發(fā)著光，悠閑的自由自在的游著。
陸地上的景色在海面也特別的美。一座接一座的高樓散發(fā)著耀眼的光芒。極目遠(yuǎn)眺，在遠(yuǎn)處的海岸上空，有一個(gè)圓形的發(fā)著光的'好似一顆夜明珠的圓球活像一顆在夜晚升起的太陽(yáng)。船上的人們也發(fā)現(xiàn)了這一幕，船邊上頓時(shí)擠滿了人，都在拍照，發(fā)朋友圈。也許這一幕實(shí)在是太美了吧！就連地上的人們都在贊嘆。
現(xiàn)在那手機(jī)里的一切，在這一刻都靜止了。大家都在鏡頭里欣賞這難得一見(jiàn)的美景。
其實(shí)，現(xiàn)代生活中越來(lái)越多的人都埋頭于電子產(chǎn)品，而忘了發(fā)現(xiàn)身邊的美景，甚至忽略了眼前的美景，而此時(shí)此刻，這大自然的力量，卻帶動(dòng)所有人不再沉迷于電子產(chǎn)品。我今天不光欣賞了美景，更欣賞了大自然無(wú)群的、無(wú)盡的力量。
這一刻，將深深的刻在我的心里。廈門(mén)海上的夜景真是太美了，真希望身邊每天都有這樣美的、迷人的景色。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我們是幸�？鞓�(lè)的一家人，我們一家人有爸爸，媽媽，姐姐，我。我們一家子有四口人，每天都生活在無(wú)憂無(wú)慮的日子里。
我們的幸福是因?yàn)槲覀兌伎梢蕴焯煲?jiàn)面，一家人不經(jīng)常吵架。比起那些無(wú)家可歸，沒(méi)有親人的人來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這兒，每一天都有你至親至愛(ài)的人來(lái)陪伴你，在你傷心的時(shí)候有人來(lái)問(wèn)你，在你快樂(lè)的時(shí)候有人與你分享你的快樂(lè)，在你郁悶的時(shí)候有人陪你聊天，這些，就足以表達(dá)出我們是怎樣幸福的一家人。
我們的快樂(lè)也不是沒(méi)有原因的：我們一家人每天有說(shuō)有笑的，爸爸媽媽每天一下班回來(lái)就走進(jìn)廚房，給我和姐姐做好吃的。每到家人聚在一起吃完飯的'時(shí)候，一家人在燈光下談天論地，把一天中所發(fā)生的事全都說(shuō)出來(lái)，讓我們這一家人都知道一些生活中的趣事，多么舒適，愜意的生活呀！有了這些，我們一家子每天都是開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
其實(shí)我們生活中的幸福與快樂(lè)遠(yuǎn)不止這些，而我們能生活在其中，每一天都有不同的體驗(yàn)與感受，這就足夠了。我們每天都是幸�？鞓�(lè)的一家人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
以前，我上作文課就愁眉苦臉，原因在于我缺乏對(duì)周?chē)挛锏挠^察以及語(yǔ)言積累少。為了提高我的作文水平，媽媽讓我去百思迪威學(xué)校學(xué)作文，我煩及了，最后還是不甘情愿地去了。
在教室里，老師的語(yǔ)言鼓勵(lì)了我，我站在講臺(tái)上，老師說(shuō)我和別的同學(xué)不一樣，是不是當(dāng)干部。我說(shuō)，是啊，我當(dāng)小組長(zhǎng)。我想：老師的眼睛真厲害，連我當(dāng)小組長(zhǎng)都能看出來(lái)，今天，我得到了老師的認(rèn)可，使我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。希望老師的激勵(lì)性語(yǔ)言一定要保持。“興趣是最好的老師”，我深有體會(huì)。
記得有一次，老師帶我們?nèi)トf(wàn)家福超市觀察書(shū)和水果，通過(guò)這次活動(dòng)，我們就覺(jué)得有東西可寫(xiě)。我們既玩了，又在玩中得到了鍛煉。好玩是我們的天性，希望老師有針對(duì)性地多開(kāi)展一些競(jìng)賽、游戲、表演等豐富多彩的活動(dòng)，有效地激發(fā)我們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。
我大膽地向老師提一個(gè)建議：讓我們參與批改作文和講評(píng)作文，讓我們分組互相評(píng)價(jià)同學(xué)的作文；在我們?cè)u(píng)改作文的過(guò)程中，老師起到引導(dǎo)作用，讓我們體會(huì)到“精自改中來(lái)”“文章不厭百回改”的'真諦。
現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)作文產(chǎn)生了興趣，我打算多觀察周?chē)氖挛锊⒂涗浵聛?lái);多閱讀課外書(shū)，增加我的閱讀面，并做好讀書(shū)筆記。我相信通過(guò)師生的努力。我會(huì)由被動(dòng)寫(xiě)作文到愛(ài)寫(xiě)作文，會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)外表一般的文具盒，我是長(zhǎng)方形的可別小瞧我我可是用鐵做的呢！我披著一身紫色的外衣衣服上還鑲著白色的條狀可好看了。我被當(dāng)做生日禮物被送了出去。我的小主人見(jiàn)到我就說(shuō)：“好漂亮的鉛筆盒呀！”我也十分高興因?yàn)槲也粌H外表好看更重要的是我還有很多很多的好處。我一共有三層。第一層的盒蓋上有一張小主人做的課程表小主人一看到我身上的課程表第二天準(zhǔn)不會(huì)帶錯(cuò)書(shū)本。我的第一層放著橡皮、鉛筆鉛、和一把圓規(guī)。第二層方針尺子和小刀。最后一層放的東西最多了有什么鉛筆、圓珠筆、紅筆、鋼筆……。我還可以當(dāng)書(shū)架用呢，因?yàn)槲掖蜷_(kāi)是一個(gè)斜坡所以上面可以放書(shū)。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是文具放在里面不會(huì)掉。因?yàn)槲业?身上有一個(gè)扣子把我扣起來(lái)里面的東西就掉不下來(lái)了。我的盒蓋上有一只可愛(ài)的北極熊，它的樣子可搞笑了我可以保證只要見(jiàn)到了我身上的那只北極熊在愁眉苦臉的人都會(huì)笑的。我還可以當(dāng)尺子用因?yàn)槲业倪吺且粭l直得上面還有刻度和尺子一樣。有一天主人放學(xué)收拾書(shū)包是把我給漏掉了，那天晚上我一個(gè)人在教室里害怕極了。
我就是一個(gè)好看又實(shí)用的鉛筆盒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
自從我學(xué)了《圓明園的毀滅》這課，我就迫不及待要去北京看看圓明園。假期里，我想讓爸爸媽媽陪我去，媽媽說(shuō)：“不如我們?nèi)ド綎|博物館，那里不僅可以看到圓明園遺址，還能看到非洲野生動(dòng)物大遷徒�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好啊，好�。 �
第二天一早，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到山東省博物館。展覽分為文物展示廳和數(shù)字展示廳兩部分，文物展示廳內(nèi)展出珍貴文物百余件，除了備受世界矚目的圓明園十二生肖獸首銅像中的牛首、虎首、猴首、豬首之外，展品還包含了圓明園最輝煌時(shí)期——乾隆朝的諸多珍貴收藏，很多珍貴文物都是初次與大家見(jiàn)面，將清朝皇室高超的工藝水平展示得淋漓盡致。數(shù)字展示廳則旨在重現(xiàn)圓明園這座昔日皇家園林的壯美和奇幻，讓我仿佛置身于當(dāng)年的圓明園之中，親身感受中國(guó)歷史上最雄偉的帝王宮苑和世界園林史的偉大傳奇。
我最喜歡的就是非洲野生動(dòng)物展，我拉著爸爸媽媽直奔3樓展廳。非洲野生動(dòng)物大遷徒，以真實(shí)的非洲野生動(dòng)物標(biāo)本和還原場(chǎng)景，直接感受野生動(dòng)物大遷徒的過(guò)程，讓我親身體會(huì)生物界的奇跡。
展覽中最大的的亮點(diǎn)是，斑馬群的.狂奔、獅子捕食落后的羚羊、角馬飛躍馬拉河…走進(jìn)展廳，能看到整個(gè)非洲野生動(dòng)物大遷徒的過(guò)程。逼真的立體模型，再加上超真實(shí)的3D投影動(dòng)畫(huà)和現(xiàn)場(chǎng)還原音效，讓我感覺(jué)親臨馬拉河畔，親眼目睹這一壯觀景象。
這次的參觀，讓我學(xué)到了以前不知道的知識(shí)，也讓我大開(kāi)眼界，有時(shí)間我還會(huì)再來(lái)參觀的。
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