五年級作文[精華8篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　今天，我們班和三班進行了一場比賽。

　　我要出場，所以我提前做好了充分的準備。到我上場了，我和隊友鮑馨儀、張寒薇她們走到裁判老師后面排了隊，與對手握了手，向觀眾問好，之后，我開始發(fā)球，我看了看對方的陣容，前面有人，右邊也有人，好嘞，我向左邊發(fā)，剛發(fā)不到兩米，被三班隊員王語凡搶掉了，王語凡是三班的主力隊員，要是帶到咱們“家門口”還得了？不愧是主力呀！竟帶球到了我們球門前，不行，她這一腳射出去，我們的準備不可就全廢了？我的腦子高速運轉(zhuǎn)，一下子想起三年級第一場球賽，老師教的技巧，就趁著王語凡還沒射，把她的球踢出了界，我們班的觀眾同學(xué)們直叫好。

　　接著，兩隊不分上下，在中場“糾纏”了許久，接著，我們隊加她們隊的幾個隊員正搶著球，我才意識到身為前鋒的我竟在防守，剛想走，忽然想起：如果三班搶到了球，后衛(wèi)小意能頂住這個“泰山壓頂”的`球嗎？我決定再呆一會兒。果然，三班占上優(yōu)勢，向我們的球門踢，被我猛地一腳傳到了張寒薇的腳下，張寒薇帶著球，繞著三班的“毒墻”了半場，哇，那么斜的角度，連我這個老隊員都射不進，她能嗎？張寒薇見我跑過來，忙傳給我，我剛想調(diào)轉(zhuǎn)角度射門，發(fā)現(xiàn)三班主力已經(jīng)向我跑來，我趕緊射，不過我看著球向球門滾去，角度特別差，但守門員還沒來，想完這一切，我又發(fā)現(xiàn)，我的重心偏低，反著跌了下去，哎沒希望了！忽然，我聽見身后一陣歡呼聲，我朝球門望去，球竟進了，就差十公分！

　　調(diào)整好心態(tài)，裁判老師那兒傳來：“還有一分鐘”。那一分鐘里，三班要是不進球，咱們就贏了，接著，我們策略一致，搶到球，出界，她們再發(fā)球，我們再踢出界……一分鐘過去了，我們終于贏了！操場上洋溢著我們歡樂無比的笑聲！接下來的點球，我們也有了4：3的好成績，真是大快人心啊！

　　操場上，教室里，回蕩著我們的歡聲笑語聲，大家都談?wù)撝�“怎么贏”“贏得好”之類的話題。

　　回到教室，平復(fù)心情后，我的肚子竟開始隱隱作痛，可能是因為失去了一些朋友吧。

五年級作文 篇2

　　春天來了，老天爺一年一度的檢查又到了。老天爺走在云上，來查看人們。

　　他在云上細聽，頓時聽見了吵架聲，他看了看是一個婦女在罵一個十來歲的小女孩。原來是這樣的，那個婦女是小女孩的后媽，小女孩的后媽在小女孩的父親去世后，一直對小女孩不好，這次因為小女孩沒有撿豆子，要把她趕出家門。老天爺看了，為這個小女孩感到傷心就哭了起來，天空中下起了雨，人們一嘗是苦的，都說是老天爺為了小女孩而傷心。

　　老天爺又往前走了走，聽到一陣歡躍聲，他仔細的一聽，原來是人們在慶祝新壯元誕生，只見那個壯元說：“我是一個書生，經(jīng)過了不斷的努力，成為了一個壯元，以后，我要帶動大家一起努力學(xué)習(xí)，讓我們這里出更多的壯元。”老天爺聽見了笑著哭了起來。天空中下起了雨，人們嘗了一下是甜的，天空下起了甜雨，人們都說是老天爺欣慰的淚水。

　　老天爺邊走邊哭又往前走了幾步，看見了兩個男子在吵鬧。原來是這樣的：他們是兩兄弟，父親去世前，他們一起勞動，感情非常和睦。父親走了以后，哥哥要了3只羊，5只雞，一只牧羊犬。弟弟要了10只羊，8只雞，2只牧羊犬和一頭�！，F(xiàn)在弟弟又想要大房子，哥哥也讓了他，可是他還想要所有的土地，哥哥就不愿意了，他覺得自己已經(jīng)很謙讓了，到頭來，連幾畝地也不想分點給我，生氣地就跟弟弟吵了起來。老天爺看到這心都酸了，好好的兄弟為了爭奪父親的遺產(chǎn)竟然反目成仇，太不值得了，想到這里老天爺哭的更大聲了，天空中下起了雨，人們一嘗是酸的，都說是為了兄弟的'爭吵而落下心酸的淚水。

　　人世間，有許多的事，有些事能讓老天爺傷心的哭，有些事能讓老天爺開心的哭，還有些事能讓老天爺心酸的哭。其實這是老天爺在查看人們的道德品質(zhì)，只有品質(zhì)好，道德好，天上的雨公公才會下起甜雨。人們的生活才會過得更舒心。

五年級作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)臨夏，平均海拔20xx多米，總面積8196平方公里，臨夏市是全國唯一兩個回族自治州之一。境內(nèi)山巒宏偉，河流縱橫，資源豐富，氣候溫暖，景色宜人，生態(tài)平衡，素有甘肅“瑰寶”之稱。

　　臨夏的藝術(shù)瑰麗。保安腰刀，工藝精湛，物美價廉，是保安族獨有的工藝品；回族磚雕是臨夏民間藝術(shù)的一朵嬌艷多姿的奇葩，它有極其獨特的刀法，一幅磚雕往往有三四層圖案構(gòu)成，重重疊疊，立體感非常強烈；臨夏刺繡，用多種絲線刺繡而成，色彩鮮明，秀出的各種圖案栩栩如生，讓人贊嘆不已：“花兒”是臨夏最具有特色的民歌，以高亢嘹亮、節(jié)奏明快，歌詞優(yōu)美而著稱，每年夏天各縣都舉行“花兒”歌手大賽，較著名的有蓮花山花兒盛會。

　　臨夏的風(fēng)景怡人。紅園以仿古風(fēng)格而出名。園內(nèi)花木互襯，姹紫嫣紅，湖水如鏡，小溪涓涓細流，常常使人流連忘返；夏天的東郊公園無比嬌艷，郁金香芬芳醉人，牡丹萬紫千紅，好像在迎接遠道而來的`游客；松鳴巖小溪潺潺，不知名的野花散發(fā)出的香氣芬芳迷人，參天大樹和綠毯般的草地，組成了美麗的綠色世界，走進密林，綠色巨人為你遮陽。

　　臨夏不僅有很多美麗的景點，還具有很多民族特色小吃，歡迎你到臨夏來品嘗。

五年級作文 篇4

　　父愛的聲音

　　鋼琴清脆悠揚的聲音給人以童年的回憶；

　　琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；

　　那個聲音，給我以愛的力量。

　　人世匆匆?guī)资�載，春花秋月怎能等閑過？在這個快節(jié)奏的社會生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個聲音將不被人記起——腳步聲。

　　爸爸有獨特的腳步聲，那聲音永遠很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。曾經(jīng)，我竟沒發(fā)現(xiàn)原來那腳步聲中有愛的味道。

　　“快睡吧！”爸爸輕輕走進我的房間，慈祥地說道，順手又給我鋪好床。我點點頭，說：“嗯，一會就睡”。一陣輕快的腳步聲離我而去�？粗�那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺那腳步聲里有關(guān)懷的味道。一陣莫名的感動涌上心頭。 那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的'心間，滋潤我干涸的心。

　　夜里，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細細的，帶著滿心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點，黑暗中我看到一個高達的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會做。接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。我被父愛的暖流緊緊包圍，頓時淚如雨下。我聽得出腳步聲中的關(guān)懷與小心，它如一股夏日的涼風(fēng)，給我送來涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動而又奮進。

　　爸爸每天都會送我上下學(xué)。每天下午放學(xué)后，我最期待的就是能聽到走廊上傳來熟悉的旋律，他會給我不安的心以放松。寒假里我去學(xué)校補習(xí)，快放學(xué)時，外面下起了鵝毛大學(xué)，同學(xué)們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會來嗎？我不禁反復(fù)問自己。課回答卻總漂泊不定：“會”、“不會”、“會”……放學(xué)了，同學(xué)們都嬉笑著走掉了，只有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準備一個人回家時，那熟悉的腳步聲傳來，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪啊！頭發(fā)都白了，真像一個雪人！他滿懷歉意地說：“回去給你拿雨披所以遲了�！闭f著，從懷里拿出那個帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進他的懷里，緊緊地抱著他。

　　人們都說父愛如山，我今天終于見證這句話，父愛給我以幸福的力量！

　　現(xiàn)在，我坐在考場中，看著題目，首先就想到那愛的聲音，因為只有有了愛的腳步聲才有靈魂！

　　爸爸，我愛您！

五年級作文 篇5

　　“感恩的心，感謝由你……”每當(dāng)聽到這首歌時，總會想起爸爸對我的關(guān)心。爸爸無微不至地照顧我、關(guān)心我，把我當(dāng)朋友一樣看待，令我印象最深的還是爸爸的普通話。

　　為了讓我學(xué)好普通話，爸爸宣布在家里也必須講普通話，這個決議當(dāng)然是一致通過。媽媽是老師，所以我和媽媽說普通話當(dāng)然是沒問題了，這可難壞了爸爸，因為他的普通話實在是不敢讓人恭維。這不，爸爸經(jīng)常鬧笑話呢。有一天，我們一家三口出去散步。突然，爸爸像個孩子似的`大叫起來：“蟻！蟻！”發(fā)生什么事了？我和媽媽停下了腳步。“小珂快來看，這有許多蟻�！蔽衣犃�，奇怪地問：“爸爸，是什么東西呀？”“就是頭上有二只臭角的蟻。”這下媽媽聽懂了，大笑著說：“哈哈，原來是螞蟻呀，那頭上的是觸角，不是臭角�！�

　　哈哈，好笑吧。我們給他取了個雅號——“臭角爸爸”。

　　“臭角爸爸”是一名機關(guān)干部，可他最喜歡當(dāng)老師，常教我做數(shù)學(xué)題，教我寫鋼筆字，教我下棋。嘿，他當(dāng)起老師來可稱職呢。

　　星期六，我拿出紙筆，大聲問“誰給我來報聽寫？”“我來，我來，哎呀，兒子要聽寫，當(dāng)然老爸來嘍！”爸爸忙不迭地從電腦室里跑出來，一把搶過語文書就報。一開始還算順利，可一會老毛病就發(fā)了，老是讀錯字，比如“旅游”，爸爸就說成了“理由”。“出息”，爸爸又讀成是“出席”。哎，沒一個準的，真拿他沒辦法。媽媽在一旁聽了，連忙給爸爸出了個主意：“讀不準音，你可以解釋意思或用動作表示呀�！卑职中χ�說：“行！”爸爸又說了一個詞，可我卻聽不懂爸爸到底在說什么。爸爸著急了，馬上張開雙臂平舉著，還不停地上下擺動。可我還是不懂，用奇怪的目光看著爸爸。這下子，爸爸更著急了，一下子把書扔在地上，身子向前傾，脖子伸得老長老長，雙臂還是不停地上下擺動，嘴里還發(fā)出“噓噓”的聲音。這下，媽媽懂了，捂著肚子笑著說：“展翅！展翅！”這下了，我什么都明白了，原來爸爸是在做小鳥展翅起飛的動作��！

　　這下可好了，“臭角爸爸”美名又升級了，媽媽叫他“臭角先生”。在“臭角先生”的“威逼利誘”下，我開口就是普通話。我愛您——“臭角先生”，我一定好好學(xué)習(xí)，刻苦練字，取得優(yōu)異的成績向您匯報！

五年級作文 篇6

　　從小，我們就有自己的心目中的偶像，當(dāng)然每個人的偶像都不同，有的人喜歡帥氣的，有的人喜歡明星的家庭背景。我喜歡的明星，我也不敢肯定大家對她都了解，但大家一定知道她的`稱號——“搖滾小天后”

　　我喜歡的明星一定是有個性的，有個性的小天后——艾薇兒·拉維尼！她雖然不是乖乖女但是從小就有著自己的理想，有著自己的遠大目標！艾薇兒最讓我賞識的就是她很自信。艾薇兒從十幾歲開始就再練習(xí)簽名。她說，她有能力更加相信自己在將來成為明星，能夠把歌聲帶給大家。她還說，我現(xiàn)在的簽名速度已經(jīng)很快了，我相信成名以后的簽名速度肯定更加快。然而艾薇兒做到了，她憑著自己有個性的努力，借助第一首專輯一炮而紅。我喜歡艾薇兒這種自信的精神，相信自己能做到！

　　艾薇兒和我們一樣都是平凡人，但是她絕不平凡！她自信，她沒有被剛剛出道的不順所打敗，她一直堅持著自己的音樂風(fēng)格，一直執(zhí)著于搖滾。自信是每個人都不可少的，艾薇兒身上散發(fā)出的自信更是常人所沒有的！我喜歡自信的艾薇兒，我喜歡‘我現(xiàn)在的簽名速度已經(jīng)很快了，我相信成名以后的簽名速度肯定更快！’

　　艾薇兒不但是全球最美一百人之一更加是我心里的最自信的人！我要學(xué)習(xí)她這種自信的精神！

五年級作文 篇7

　　今天是正月初四，爸爸說：“每天雞、鴨、魚、肉太豐盛，我們?nèi)�湯江巖爬山，活動活動筋骨，減減肥�！蔽业谝粋�舉手贊成。說走就走，我們?nèi)�家立刻出發(fā)去爬山。 到了山腳下，只見停車場已停滿了五顏六色的車子，售票口也有好多人排隊購票，看起來想去爬山的'人還挺多。爸爸帶了身份證和戶口本全部免費領(lǐng)票不用錢就能進景區(qū)，真開心。

　　我們沿著陡峭的石階一步步往上爬，只見各種奇形怪狀的石頭和郁郁蔥蔥各種樹木迎面而來。 沒走多遠，就看見了一塊石頭，石頭下面寫著“猿公問天”，石頭上面有兩條橫線，像一雙眼睛，橫線下面有一條條的黑線，就像淚水，好像猿公問天哭了。我便把它拍了下來，留作紀念。 沿著彎彎曲曲的山路，兩旁有許多樹木，它們枝葉繁茂，綠得新鮮，還有不知名的長得彎彎曲曲的藤。兩旁還有奇石，它們很漂亮。路上還有很多景點，比如說：“七星洞群”、“星月洞”、“南天門”等等。我還看見一塊石頭上面有一叢草，像一位母親，母親旁邊也有一塊大石頭，像一位兒子，它們就像兒子長大了，在保護母親。 到了山頂，我兩腿發(fā)軟，不想下山，爸爸說：“你已經(jīng)爬到了山頂了，如果不下山，那就住在這山上吧�！睕]辦法了，我只好和爸爸媽媽一起下山。到了車上，爸爸說：“如果你平時多運動，這次爬山也不會那么累了�！蔽液蠡诘卣f:“早知道我以前就多運動，如果多運動的話，那現(xiàn)在一點也不會累了�！� 這次爬山告訴我一個道理：平時要多運動，做任何事都一樣，要靠平時積累。

五年級作文 篇8

　　今天，我和爸爸、媽媽、小舅舅一家去大外公家拜年。那里群山環(huán)繞，空氣清新，漫山遍野的竹林，一陣風(fēng)吹來，竹葉沙沙作響，真可以說是萬壑“竹濤”了。

　　我在那里玩雪，玩水，開心極了！小舅舅提議去山上挖筍。我從來都沒有挖過筍，非常開心地去了。小舅舅一上山，就拿著一根棍子?xùn)|撥撥，西劃劃。我也不甘示弱，細心地找了起來。我東翻翻，西翻翻，絕不放過任何一個角落�？墒�，竹筍在和我捉迷藏，我連筍影子都沒看到！

　　突然，小舅舅喊了起來：“這里有筍！”我連忙跑過去，果然 ，地上有細細的兩瓣小竹芽，像人的眉毛一般細小，不仔細看絕對看不出來。小舅舅撥開邊上的草葉，開始一鋤一鋤地挖起來，不多時，就露出了一個黃色的胖胖的身影。瞧它在土壤媽媽的懷抱里，睡得可香呢！不一會兒，胖乎乎的筍就在我們的手上了。就在這株胖胖的.筍離開泥土的瞬間，我們在它的身后又發(fā)現(xiàn)了一株竹筍，只不過比原先那株要小一些。

　　“可能是它的弟弟或妹妹吧？”我心里想，“它擋在前面，一定不想我們傷害它的弟妹的�！毕氲竭@里，我對小舅舅說：“不要挖了，讓它長成一棵大竹子，不更好嗎？”

　　小舅舅愣了一下，笑了起來，說：“好，好！”

　　吃過飯，我們離開了�？粗�那漫山的竹子，心想：這要多少人的辛勞和汗水，才會有這蒼翠的“竹�！卑�！一定要盡我的一份力量，愛我的竹鄉(xiāng)，愛我的山河！

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