小學(xué)五年級(jí)作文[實(shí)用7篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　放學(xué)了，我正在路上走著想《猴王出世》這篇課文，孫悟空還真是神通廣大，無(wú)所不能�。�

　　假如他來(lái)到我身邊就好了，可以幫我變出許多我想要的東西，我正這樣想著，忽然一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，把我吹得睜不開(kāi)眼，沙霧彌漫之間，一陣七彩的光向我傾來(lái)，“嘿嘿，俺老孫來(lái)也。”我驚訝得合不攏嘴“你是孫悟空？”“正是俺老孫，俺老孫在天上突然感應(yīng)到有人在召喚我，我就下來(lái)看看，那個(gè)找我的人是你吧？”“是……是我�！蔽殷@訝的有點(diǎn)結(jié)巴了。“找俺老孫什么事？”我想既然來(lái)都來(lái)了，就讓他幫我做點(diǎn)事情吧！我兩眼一轉(zhuǎn)“你幫我寫(xiě)一下，今天晚上的作業(yè)吧！”“這還不簡(jiǎn)單？就這么點(diǎn)小要求？”“是的。”我說(shuō)�！昂�，你等著我馬上給你變出來(lái)�！敝灰�(jiàn)他把身上的一根毫毛掐下來(lái)，用嘴一吹，一本本厚重的作業(yè)立馬變了出來(lái)，“謝謝你，齊天大圣�！蔽业乐x道�！安挥弥x，還有什么事情麻煩俺老孫嗎？”我搖搖頭否定了他的答案�！澳呛冒桑�我走了。”他雙腳一踩，閃爍著五彩光芒的筋斗云立刻飛來(lái)了，他翻身一跳，上了筋斗云，“俺老孫去也�！本妥吡�。我心滿意足地抱著作業(yè)回了家。

　　第二天，老師檢查我作業(yè)的時(shí)候，表?yè)P(yáng)我的作業(yè)沒(méi)有偷工減料，而且字跡非常工整，我害羞地低下了頭。我們晚上的作業(yè)有默寫(xiě)的課文，語(yǔ)文課一上課，老師就又讓我們默寫(xiě)了一遍，這可怎么辦呢？昨天晚上我可沒(méi)有默寫(xiě)，只好交上去了空白卷，老師，嚴(yán)重的批評(píng)了我昨天晚上的作業(yè)我沒(méi)有認(rèn)真完成，而且是在班上公開(kāi)批評(píng)，這讓我羞愧的低下了頭。

　　那天放學(xué)回家之后，我果不其然的又遇到了齊天大圣孫悟空，他還未開(kāi)口我就對(duì)他說(shuō):“齊天大圣謝謝你幫我完成作業(yè)，不過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始，我不會(huì)需要你的幫忙了，不會(huì)再偷工減料做任何一項(xiàng)工作，因?yàn)闆](méi)有播種才沒(méi)有果實(shí)的'收獲，沒(méi)有辛勤才沒(méi)有幸福的生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)好好完成每一項(xiàng)工作�！睂O悟空驚訝的看著我，過(guò)了許久才意味深長(zhǎng)地笑了：“你說(shuō)的很對(duì)，從現(xiàn)在開(kāi)始我也會(huì)盡我的所有能力去保護(hù)師傅西天取經(jīng)，謝謝你讓我明白了這個(gè)道理�！闭f(shuō)完他便踩著筋斗云上西天去了。

　　從此以后，住在我心底的那個(gè)孫悟空，已經(jīng)真正成為一個(gè)合格的齊天大圣了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　粗心是我們學(xué)生最大的敵人，對(duì)于這件事，我有深刻的體會(huì)。

　　記得前天我們第一次數(shù)學(xué)考試�？荚嚽拔倚睦锖芫o張，要做試卷時(shí)，我一看，啊，這么簡(jiǎn)單！我閉著眼睛也能考９０分，于是我就草草地開(kāi)始做了。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，一看我考了９６分，又去看看平時(shí)比我成績(jī)好的`同學(xué)，咦，他們?cè)趺炊际牵福白笥夷�？�?huì)不會(huì)是老師批錯(cuò)了。我馬上去問(wèn)劉老師：

　　“陸蕭他們?cè)趺炊急任铱嫉貌钅�？”劉老師耐心地回答：“這次考試全年級(jí)的成績(jī)都不太理想，我們班最高分也只有９６分�！蔽倚南耄骸拔揖褪牵梗斗�，那我就是第一名了�！蔽腋吲d地跳著出了辦公室。正在這時(shí)，我看見(jiàn)楊陽(yáng)也考了９６分，和我平起平坐。于是我走過(guò)去對(duì)楊陽(yáng)說(shuō)：“你和我考得一樣，都是第一名�！睏铌�(yáng)也高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“我也是第一名！

　　我也是第一名！”此時(shí)，我們兩個(gè)想到了同一個(gè)問(wèn)題：“為什么我們兩個(gè)考得一樣？”正當(dāng)我想對(duì)楊陽(yáng)說(shuō)話時(shí)，楊陽(yáng)先開(kāi)了口說(shuō)：“我們來(lái)研究我們錯(cuò)在哪里吧！”我說(shuō)：“好，正合我心意�！蔽覀兙偷阶郎献屑�(xì)地分析起來(lái)，后來(lái)我們才知道原來(lái)是粗心害的。

　　我們長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“粗心真是我們最大的敵人�！�

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　窗外，是哪個(gè)大方的小精靈，把一大袋晶瑩剔透的珍珠撒向人間？多美的珍珠啊！滾落到手上，是那么冰涼，可惜，那些珍珠是那么嬌弱，一碰即化，但我仍非常喜歡它們。

　　雨，越下越密，細(xì)如針尖、輕似牛毛、如煙似霧、無(wú)聲無(wú)息地下著，跟隨著一陣陣風(fēng)兒，在天地之間游蕩，小心翼翼，卻又好奇地睜大眼睛，看著這個(gè)從未來(lái)過(guò)的世界。

　　在雨中，城市里的每一塊玻璃、每一個(gè)屋檐，每一塊磚瓦都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)只輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的小曲，每一個(gè)跳躍的音符都帶著幻想的色彩。

　　雨，改變了城市的顏色，把那些衰老的'綠改之一新，變成了充滿活力的鮮綠。雨珠在樹(shù)葉上滾動(dòng)著，好似一個(gè)新的生命在樹(shù)葉上跳躍著，格外的顯眼。路旁那些被太陽(yáng)烤冒煙的月季與玫瑰，在一場(chǎng)雨后，挺直了自己美麗的身軀，長(zhǎng)出了幾片嬌嫩的綠葉，綻放出自己嫵媚的笑容，把草叢點(diǎn)綴得美麗極了！雨后，幾簇野灌叢里的甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)�神貫注地振著翅膀，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)，它們奏出的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切樂(lè)曲。

　　雨后，路上的行人極少，嘈雜的城市頓時(shí)安靜下來(lái)，不遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅，近處，樹(shù)葉上凝聚的雨珠往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。

　　滴——答——滴——答

　　仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　小時(shí)侯，我的膽子很小。爸爸為了鍛煉我的膽量，決定讓我在星期六自己在家呆一晚上。星期六到了，我便一個(gè)人呆在家里。

　　平時(shí)幸福溫暖的家也變得陰森森的。我想：可能注意力集中就好了。于是我拿起一本童話書(shū)，打開(kāi)小電燈看了起來(lái)。突然“咚”的一聲，客廳不知道發(fā)生了什么事情。我小心翼翼地邁著小碎步輕輕地向客廳走去，探頭一看，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)—象棋掉地下了。我揀起象棋 ，大步流星地回到了我的臥室。看了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)窗簾外吹來(lái)一陣風(fēng)，冷冷的'。突然，我背后一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的手扶著我，我嚇得牙齒都打顫了。我回頭望了望，后面沒(méi)人，便壯了壯膽大聲地喊：“沒(méi)有鬼，別嚇我了！”我掃了一眼床，咦！床上怎么有人！我再定睛一看原來(lái)是自己的影子呀！此時(shí)我是多么想讓爸爸早一點(diǎn)回家呀！爸爸��！就快點(diǎn)回來(lái)吧！我的祈禱靈驗(yàn)了，我爸終于回來(lái)了。他見(jiàn)我沒(méi)有害怕，大聲地把我表?yè)P(yáng)了一番，說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為真正的男子漢了！”

　　從此以后，我的膽子就越來(lái)越大了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我做過(guò)許多小制作，比如水果小人橡皮汽車，果凍不倒翁，紙槍……但是我更喜歡做可愛(ài)的雞蛋殼先生。

　　制作它非常的簡(jiǎn)單，只需半個(gè)雞蛋殼、二根牙簽、一支水彩筆和一個(gè)木耳就行了。先把雞蛋殼的切口給磨平，然后用水彩筆給它勾上眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)，可一定用心點(diǎn)哦，小心把衣服給弄臟了，最關(guān)鍵的一步到了，用一根牙簽在蛋殼頂部輕輕地扎一個(gè)小眼，一定得小心翼翼的，千萬(wàn)不能把自己的手或手指給放在雞蛋殼下面，不然的'話，你不小心用力過(guò)猛，蛋殼先生就會(huì)頭破血流，你的手也就可能噴“巖漿”了。再用這種方法把蛋殼先生的手臂給扎上去。最后把木耳在蛋殼先生頭頂上，變成了一頂帽子，這樣一個(gè)蛋殼先生就做好了。

　　也可以把木耳給換成幾條小紙條，變成一個(gè)法官蛋殼先生，也可以自己剪一個(gè)小衣領(lǐng)，小領(lǐng)帶，再剪一個(gè)適合適合它的小拐棍，一個(gè)紳士形的蛋殼先生也就從你的眼前“跳”了出來(lái)，還可以做一個(gè)小小的公文包，掛在手上，工作狂蛋殼先生正要上公交車……總之，蛋殼先生的職業(yè)也就在你的動(dòng)手和想象中展開(kāi)。

　　這次制作使我品嘗了“先苦后甜”的快樂(lè)，看著自己的“大作”，我心里充滿了自豪，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　春天伊始，冰雪初融，朔風(fēng)已至，和熙的春風(fēng)吹來(lái)點(diǎn)點(diǎn)歡笑，婀娜的細(xì)柳抽出新芽，枯黃的草坪泛出點(diǎn)點(diǎn)新綠，形成一幅老少相依的畫(huà)面，微風(fēng)吹，卷起桃花沁，細(xì)雨飄，蕩起新泥香，蝶翩躚，輕吻花枝顫，燕呢喃，展翅掠高空……

　　我喜歡春天，喜歡它的流光溢彩，喜歡它的五彩斑斕，喜歡它那迷人的景色，更喜歡喜歡它的生機(jī)盎然。公園里，桃夭灼灼，櫻花輕曳，碧綠的翠湖清澈見(jiàn)底，高雅的白天鵝自由的在水中嬉戲歡樂(lè)，一群廣場(chǎng)舞大媽靈動(dòng)的交換著舞步，如同春日里一片向陽(yáng)的花海，雖然他們的年齡已經(jīng)不再年輕，可是他們開(kāi)朗活潑，笑若陽(yáng)光，仍然有著春天一般朝氣的心靈。

　　校園里，迎春綻放，薔薇爭(zhēng)寵，輕盈的彩蝶圍繞著花朵翩翩起舞，挺拔的大樹(shù)新綠點(diǎn)點(diǎn)，高大的玉蘭花也迎風(fēng)怒放，陽(yáng)光下如同漫天的星辰熠熠生輝，淡淡的花香融入濃濃的書(shū)香，學(xué)生們郎朗的讀書(shū)聲不絕于耳，下課了，看著他們高興的跳躍奔跑和一張張朝氣蓬勃的臉，似乎看到了明日的希望和輝煌。

　　田野里，天空藍(lán)藍(lán)，白云飄飄，不知名的'野花野草也競(jìng)相綻放，一朵朵帶著理想的蒲公英漫天飛舞，幾只鳥(niǎo)雀穿越青綠停落，清脆的歌聲交相呼應(yīng)，譜寫(xiě)一曲春的贊歌，一個(gè)個(gè)小孩童在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下把五顏六色的紙鳶飛向高空……

　　“你是一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖是希望，你是人間的四月天，”將心靈擱淺在歲月的輪角，伴著春的恬靜，春的詩(shī)意，春的柔情，春的希望，捧一卷書(shū)，閱盡三千繁華，走向生機(jī)勃勃的明天！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，短短一筆，卻道出了磨煉之于人生的重要真諦。而鮮花與掌聲，更是在無(wú)數(shù)的努力與磨煉下，澆灌出的豐碩累實(shí)。

　　記得一件發(fā)生在我四年級(jí)時(shí)的往事。雖然現(xiàn)在看來(lái)只是一件很平常的小事，幾乎被別人所遺忘，但它帶給我的收獲卻是無(wú)與倫比的。

　　一天下午，學(xué)校的信息欄發(fā)布了一則公告，我懷著好奇的心情去看了看。原來(lái)，這是一則音樂(lè)樂(lè)曲比賽的征集公告。我不禁暗喜，“這不正是為我量身定制的嗎？”我想已經(jīng)鋼琴八級(jí)的我，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)還不猶如探囊取物。

　　可是剛一報(bào)過(guò)名，我就犯了難。選曲、背譜、練習(xí)、表演……想要成功，就先得一步步做下去，可這又要花去我許多時(shí)間和精力，這又正是我想偷懶不想去做的.地方。可畢竟是比賽，沒(méi)辦法，我還是老老實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地去努力吧。

　　第一步是選曲。選曲可有講究了，既不能太快，也不能太慢。曲快了難度太高，彈的時(shí)候容易出錯(cuò)；太慢了又會(huì)影響質(zhì)量……前思后想，我選了首難度適中的曲子作為演奏曲目。選好曲了，接下來(lái)就是需要每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)和記譜。我的練習(xí)過(guò)程簡(jiǎn)直就像是過(guò)山車。一開(kāi)始我還挺有興致，可練到后來(lái)就不行了。每天大量的練習(xí)，使我的手指和手臂酸痛無(wú)比。我?guī)状握娴南刖痛朔艞�，可是一想到老師和同學(xué)們，還有爸爸、媽媽那一雙雙期待的眼睛，我不禁責(zé)備自己。好不容易才走到今天這一步，怎可能說(shuō)放棄就放棄？一股無(wú)窮的力量與信念在鞭策和支撐著我，使我必須堅(jiān)持。漸漸地，隨著多次的練習(xí)，曲譜已被我記得滾瓜爛熟了，曲子也被我彈奏得得心應(yīng)手，我感覺(jué)輕松了許多。

　　時(shí)光飛逝，眨眼間就到了比賽的那天。我的心里如同有一只小兔子在蹦似的怦怦直跳。我感到異常緊張，仿佛空氣都要凝固。坐在臺(tái)后看著其他選手們精彩的表演，我甚至感到有點(diǎn)膽怯，并且想打退堂鼓。“我能行嗎？”我不停地問(wèn)自己�？斓轿伊�，我的心跳也漸漸加快，心臟仿佛都提到了嗓子眼上。終于，主持人念到我的名字。我快步走到臺(tái)上，向評(píng)委老師和觀眾們行了禮。忽然間，我一眼看到了觀眾席中，媽媽正微笑地看著我。她的眼神，好似在告訴我——孩子你一定行，一定能成功！頓時(shí)我感到無(wú)窮的力量在激勵(lì)著我、支撐著我！我從容地坐到了鋼琴前，微微整理了下�！班狻�…”隨著第一個(gè)音階的開(kāi)始，我放空了腦子，心不再像之前那樣狂跳。在我的世界中，只剩下黑白相間的琴鍵與彈奏出的一曲曲美妙的音符。在那最短暫，也是最漫長(zhǎng)的幾分鐘里，我的靈魂仿佛得到了洗滌。一曲終了，我飄飄欲仙，心曠神怡。

　　“啪啪啪……”表演廳內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲把我從沉醉中驚醒。這掌聲是屬于我的，是給予我努力的最好獎(jiǎng)勵(lì)！我感到前所未有的自豪與喜悅！不管結(jié)果如何，這都是給我的最好歷練。

　　掌聲，只屬于奮勇努力的人。我相信，只要不懈地拼博，掌聲就會(huì)為你奏響最動(dòng)人的樂(lè)章！

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