實(shí)用的五年級(jí)作文常用[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　老師，這是多么崇高的職業(yè)，就如花園里的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。老師，這是多么令人尊敬的稱謂，他代表著的是祖國(guó)教育的`榮耀，引領(lǐng)學(xué)生成材長(zhǎng)進(jìn)。

　　首先我對(duì)您說(shuō)：“您一生辛苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒(méi)好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望。”

　　一大早您就早早的來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)著我們大家讀書(shū)，有人犯錯(cuò)了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué)，叮囑他不要再犯同樣的錯(cuò)誤，從不罵我們，也不打我們，只會(huì)溫柔的叮囑我們，有同學(xué)沒(méi)吃早飯老師就會(huì)讓他吃自己的，有同學(xué)生病了，老師總是第一個(gè)去問(wèn)他怎么樣了，有人考試不好，您就會(huì)去安慰他，這次沒(méi)考好下次，爭(zhēng)取考好 。

　　中午要放學(xué)了老師就會(huì)等我們安全回家了自己才會(huì)回家。

　　晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè)，改完作業(yè)還要開(kāi)會(huì)，每天都很晚回家，為了我們您沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

　　最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安！！”

五年級(jí)作文 篇2

　　以前每次語(yǔ)文考試，只要黃老師離開(kāi)教室一下下，教室里就炸開(kāi)了鍋，吵個(gè)不停，有的甚至離開(kāi)了座位，而現(xiàn)在就大不一樣了。

　　又是語(yǔ)文考試，老師有事要出去一下。走之前，老師叮囑我們：“今天這場(chǎng)考試?yán)蠋熍R時(shí)有點(diǎn)事，請(qǐng)同學(xué)們自己自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律�！闭f(shuō)完，就離開(kāi)了教室。

　　��？老師走后，同學(xué)們指不定會(huì)怎樣吵吵鬧鬧。

　　出乎意料。

　　教室里的情況與我的擔(dān)憂恰恰相反。只見(jiàn)同學(xué)們有的低著頭，在試卷上“沙沙沙、沙沙沙”地寫(xiě)著答案，有的皺著眉頭，認(rèn)認(rèn)真真地思考題目，好像根本就沒(méi)有時(shí)間顧及周?chē)�的事情�?/p>

　　教室里安安靜靜的，沒(méi)有人吵鬧，也沒(méi)有人抄答案，更沒(méi)有人走動(dòng)，靜得就連一根針落到地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　老師回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)我們班上沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧，大家都很認(rèn)真地答題。忍不住興奮與激動(dòng)，重重表?yè)P(yáng)了我們：“今天考試竟然沒(méi)有人吵鬧，我獎(jiǎng)勵(lì)你們提前下課吃飯！”就在這時(shí)，我們?nèi)�班同時(shí)交了試卷。

　　教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，就像下課了一樣。有的'同學(xué)舉起雙手歡呼，有的同學(xué)一蹦三尺高，還有的大喊“萬(wàn)歲”。老師看我們這么開(kāi)心也就沒(méi)有阻止我們了，真痛快！

　　這次考試，是我覺(jué)得最棒的一次考試了！我們希望大家以后繼續(xù)加油，每次都這么好！

五年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在石柱。那里崇山峻嶺，山清水秀。離縣城不遠(yuǎn)處，有一座山叫“萬(wàn)壽山”。它雄偉壯麗、怪石嶙峋，吸引了不少游客。

　　山上綠樹(shù)成蔭、野草遍地、花紅果香，把整座山打扮得美麗無(wú)比。在山的南北各有一座聳立云霧中的石柱。瞧！一座高約70米的石柱，頭上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”，她端莊秀麗、袒胸露乳的.站在那里，還背著一個(gè)小孩似的，人們稱它為“女石柱”。在“女石柱”北邊，有一座高約100米的石柱，他高冠微髯，頭上留著稀稀的幾“頭發(fā)”，筆直地站在那里，好像在守護(hù)著“女石柱”，人們稱它為“男石柱”。因此，我們縣得名——石柱。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，更愛(ài)家鄉(xiāng)的萬(wàn)壽山。

五年級(jí)作文 篇4

　　驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過(guò)于我的發(fā)現(xiàn)．

　　那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開(kāi)的正艷的荷花．頓時(shí)，我的心中出現(xiàn)了2個(gè)問(wèn)題：荷花開(kāi)放與合閉的時(shí)間是什么時(shí)候？變成蓮子的過(guò)程是什么？

　　為了研究出答案，我可好幾天都連續(xù)來(lái)看荷花呢！第一天中午，荷花有一點(diǎn)合上了，到了下去荷花又變成了一個(gè)含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒來(lái)，因?yàn)槲乙�去觀察荷花了．我來(lái)到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開(kāi)了，可是接下來(lái)我卻又睡了．

　　第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個(gè)明白．到了晚上，我眼睛盯著荷花．突然荷花慢慢的'向外張，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后完全開(kāi)放了．到了第三天早晨，荷花還是開(kāi)著的．下午和上次一樣，合上了．就這樣連續(xù)了幾天，后來(lái)，荷花慢慢脫落了．等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道題的答案．荷花晚上開(kāi)放后

　　到第二天下午會(huì)慢慢合閉，開(kāi)放時(shí)間是晚上，合閉時(shí)間是開(kāi)放的第二天下午．雖然第一道問(wèn)題答上來(lái)了，但我還是要研究出第二道問(wèn)題．因此，又一個(gè)早晨，我來(lái)到荷花池旁邊，看見(jiàn)蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的．顯得十分嬌小可愛(ài)．

　　過(guò)個(gè)幾天，蓮子開(kāi)始變綠了．后來(lái)慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長(zhǎng)出了一些小刺．后來(lái)蓮子就完全長(zhǎng)大了．

　　我找到了第二個(gè)問(wèn)題的答案．那就是是蓮子一開(kāi)始是黃的，又小莖又直．慢慢長(zhǎng)大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲．當(dāng)我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開(kāi)了花．

　　我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來(lái)的，因此我的發(fā)現(xiàn)將會(huì)讓我受用一生，我還想?yún)群耙痪洌骸卑�，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！”

五年級(jí)作文 篇5

　　小時(shí)候，我最喜歡玩的游戲就是把家里的床單、被套、大毛巾裹在身上，做出各種款式的“禮服”來(lái)表演時(shí)裝走秀。有時(shí)讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，有時(shí)一個(gè)人也可以玩得不亦樂(lè)乎。那些充滿快樂(lè)和成就感的記憶，讓我每次回想起來(lái)都忍俊不禁。有一次偶然看電視，發(fā)現(xiàn)我玩的游戲竟然跟一個(gè)專業(yè)名詞“立體剪裁”有異曲同工之妙。電視上的服裝設(shè)計(jì)師拿著一塊布，只用一把剪刀、幾根針線就變出了一件與眾不同的洋裝，讓我驚嘆不已，難道我有當(dāng)設(shè)計(jì)師的'天賦嗎？

　　我開(kāi)始去網(wǎng)上查詢一些關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的資料，原來(lái)那些穿在模特身上的非常漂亮的衣服，都是設(shè)計(jì)師們腦洞大開(kāi)后的杰作。為了設(shè)計(jì)的衣服風(fēng)格獨(dú)特，還真的有把被單做成禮服的呢。既然當(dāng)設(shè)計(jì)師這么有趣，我也想成為一名把毛巾做成美麗禮服的設(shè)計(jì)師！

　　據(jù)說(shuō)當(dāng)設(shè)計(jì)師的基本功就是手繪，自認(rèn)為在繪畫(huà)方面沒(méi)有天賦的我，也不得不開(kāi)始拿起畫(huà)筆了。有空的時(shí)候，我就拿起本子亂涂亂畫(huà)，畫(huà)下看到的漂亮衣服的款式，或者想到什么就畫(huà)什么。即使畫(huà)風(fēng)很搞笑，也算是我開(kāi)始的第一步呢。我還開(kāi)始看一些時(shí)尚雜志，看到那些大牌設(shè)計(jì)師們的作品，我就想，總有一天我的作品也能出現(xiàn)在雜志上！

　　世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想奮斗。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

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