關(guān)于想象星空作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的想象星空作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象星空作文 篇1

　　相傳地球30年后，各種事業(yè)都十分發(fā)達(dá)，尤其航天事業(yè)發(fā)展最快，人們控制了太空的浮力，使在飛行船上和在陸地上沒什么兩樣。幾乎人人都可以上太空，只要身體健康，買得起太空船。

　　我駕著0001758號宇宙AAA級飛行船，初訪太空。宇宙可真大啊，各種各樣的行星、恒星看得我眼花繚亂，看看地球，可以說是小得像只皮球，我把飛行船調(diào)到自動控制，走到放零食漫畫的房間里，拿出幾袋零食和漫畫，一邊吃，一邊看，真是悠然自得。

　　正當(dāng)我吃得津津有味，看得忘乎所以的時候，機器好像發(fā)生了小毛病，飛入一個星球，我見大事不好，連忙啟動降落巨傘，飛船搖搖晃晃的降落下來，飛船沒有什么大毛病，零件完好無損，助推器燒壞了，馬達(dá)三只中兩只燒掉了，我只能換上一個新馬達(dá)，我的飛行器里只有一保備用馬達(dá)，少了一個馬達(dá)是無法飛行的，又少了全部的助推器，飛船根本無法起飛，更別想逃離這個星球，飛回地球了。

　　我看了看這個星球，還好星球上食物充足，樹木茂盛，棵棵參天大樹直入云層。

　　我的飛船不能起飛，但可以行動，靠著兩個馬達(dá)，100節(jié)超大容量巨型電池的力量，起碼可以環(huán)繞這顆星球一周。

　　我開著飛船，向森林深處開去，這兒動物不少，但都長得奇形怪狀，一只很像恐龍，但它的嘴一點不像恐龍，倒像鴨子，最有趣的是它的尾巴，它的尾巴長滿尖利的刺，背上居然還長著翅膀，我加快速度，大約20分鐘后，我離開森林，來到的地方卻讓我大吃一驚。

　　我乘著飛船來到了一個大城市，這里發(fā)展得比地球快1倍，不2倍，這里交通發(fā)達(dá)，路上沒有汽車，卻全是飛毯，這些飛毯有的地上走，有的天上飛，飛毯上坐著一個個外星人，它們腦袋不大，體型與地球人差不多，它們頭上有兩根線，不知是干什么的.。

　　它們好像發(fā)現(xiàn)了我，把我拉到外星人接待站，給我?guī)�上一個耳機模樣的東西，問我為什么出現(xiàn)在這個星球上，它們知道原因后，高興地歡迎我來做客，這些外星人十分熱情好客，讓我在他們那小住幾日，給我的飛船換上了它們的巨型馬達(dá)，又送給我五個助推器。并裝上它們新產(chǎn)品？？超光速器。

　　臨走那天，我送給它們一大堆地球上的物產(chǎn)，它們也送給我一些地球上沒有的寶物，我啟動飛船，直覺得星星在我飛船旁快速飛過，大約2分鐘，就到了地球，按理說，我在太空應(yīng)該呆了整整半個月，

　　可下飛船時，卻只過了一天。這該不會是外星人送給我的禮物。

想象星空作文 篇2

　　為了在開業(yè)之際就有了好口碑，于是d爵士邀請世界第三大大報社——星報社的記者我去x星度假，并寫一份報告。

　　一路上，我懷著忐忑不安的心情坐上宇宙飛船，進(jìn)了蟲洞。望著繁星點點的星空，我想象著x星會怎樣豪華，想象著第一次星空旅游會怎樣奇異。 到了，飛船平穩(wěn)下降。d爵士開著他的水陸空通用的勞斯萊斯幻影來迎接我。他身材偏矮，皮膚黑黑的，頭發(fā)抹了很多發(fā)膠，在日光的反射下，刺得人眼睛疼。

　　他見了我友好地微笑，并要和我握手。我鉆進(jìn)了d爵士的.車，他的車還是環(huán)保型的再生油電動轎車�！罢媸且晃画h(huán)保人士!”我心想。不一會車就開到了一片沙灘上�！斑@是夏威夷沙灘，它根據(jù)幾十年前的夏威夷建造。”d爵士告訴我。曬著暖暖的太陽、吹著溫和的海風(fēng)。太享受了!要是地球現(xiàn)在也??就在我沉思之際，車子又把帶到了另一處景觀——已滅絕動植物虛擬展覽館，展覽館分為兩個區(qū)域，水區(qū)域和陸地區(qū)。在水區(qū)域中你可以看見各種鯨魚，波紋唇魚、大白鯊、小虎鯨、還有江豚。

　　在陸地區(qū)，你可以見到虎、小葵花鳳頭鸚鵡、亞洲象、葉尾壁虎等�？墒沁@只是投影??車子又開了好遠(yuǎn)，這里是植物園，其中珍稀植物有：巨型豬籠草、蛇頭菌、跳舞草、??還有很多漂亮的植物香擯玫瑰、藍(lán)色妖姬、蝴蝶蘭香水百合、薔薇、三色堇太多了。無不讓人感嘆地球的魔力，可然而我們卻把她?? 一個星期后在x星的發(fā)布會上，我講到：“是一次星空旅游，還是一次環(huán)保之旅�！�

想象星空作文 篇3

　　這次的旅程中有疲憊，有寒冷，有饑餓，但當(dāng)我陶醉于那一片只屬于我的璀璨星空時，我便忘卻了一切，只剩星星與我。

　　城市固然繁華，但終究多了幾分喧囂與躁動，那長長的探照燈，五彩的霓虹燈，單調(diào)的裝飾燈，給人以溫暖，給人以如同白晝的錯覺。這樣的夜空盡管五彩，卻缺少了星星那最質(zhì)樸的點綴，每晚，只有那黯淡的月亮與那孤獨的金星做伴。而武功山的夜幕一旦降臨，小星星們就如一個個孩子，一呼百應(yīng)的突突突的就竄出來。他們一個個的圍成一圈，組成一個個美麗而俏皮的圖案，星星才應(yīng)該是夜空的主角！

　　他們好似一顆顆晶瑩的的淚珠滾落在蒼穹中，閃爍著點點淚光，似乎在傾訴著自己在城市中遭受的種種不公，為了孩子們對于星空的無限遐想，為了讓大人們重溫兒時的'快樂，為了讓嘈雜的城市多幾分大自然的質(zhì)樸，我們就應(yīng)該保護(hù)星空。

　　此時的我，悠閑地躺在高高的蘆葦叢里，聞著那草木的清香，品著那高山的陣陣寒風(fēng)，仰望著那片燦爛星空，一顆顆由星星組成的千奇百怪的星座，此刻，無論是大人的你，還是小孩的我，想象都好似噴涌的泉水，汩汩流淌于銀河。

　　才5點，我們就早早地起床，為的是一睹那美麗的日出，那時，萬籟俱寂，只有呼呼的寒風(fēng)和璀璨的繁星與我們做伴。沒有光亮，山峰與天際連在一起，只有用手電筒照出點點光芒來照亮那崎嶇的路。然而即使在這黑暗寒冷的山巒中卻有著人們?nèi)缫活w顆星星般明亮美好的心靈。

　　正當(dāng)我在崎嶇的山路上艱難的前進(jìn)時，前面的“驢友”突然轉(zhuǎn)身，用木棍發(fā)出了幾聲清脆的響聲“小心有路障，順便跟后面的人說一下”這時我才發(fā)現(xiàn)，前面有一塊路障，而旁邊就是長滿蘆葦?shù)亩盖捅谘�，頓時一股溫暖包繞了我，我并沒有看到她的臉，但那一定是張善良和善的臉。雖然這僅僅是一個微不足道的提醒，就像一顆孤單寂寥的星，然而當(dāng)那提醒的聲音，一句句，一遍遍，好似山谷回音般縈繞耳畔時，它就像一片由無數(shù)星光組成的星辰，明亮，純凈。

　　終于登上了頂峰。只見那路障那仍傳來了陣陣的敲擊聲。遠(yuǎn)處的天際線上，竟然有一排星星在移動著，難道是我的幻覺？定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是遠(yuǎn)處山脊上的手電筒，然而人們并沒有只照亮自己前方的路，而是無一例外地為前方的人照亮了黑暗的路，猶如一座座燈塔為人們引導(dǎo)前方的路，又好像一盞盞明燈照亮了人們的心靈。它們與星星一起組成了這個世界上最美麗的銀河。

想象星空作文 篇4

　　一、導(dǎo)入無痕,像春草一樣自然生長寫作教學(xué)如果采用目標(biāo)教學(xué)直入主題，害怕作文的學(xué)生會產(chǎn)生畏懼心理。黃博士的導(dǎo)入在不露痕跡中引出了教學(xué)的目標(biāo)，并且讓學(xué)生感覺想象是那么的容易，像家常便飯一樣，我們無時不刻不在想象。我們看看導(dǎo)入：師：我是第一次到海門�？吹胶ｉT的孩子，特別高興。得知這一次來海門，我就在想：海門是不是離海很近？如果是這樣，空氣里一定有海風(fēng)的溫暖與濕潤；如果在海邊，一定可以看見像白馬一樣奔騰的波浪，看到水天相接處的漫天云彩，還有撲扇著翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美，是嗎？你們看，我雖然沒有來過海門，心里卻早就有了一個海門。你說，我心中的海門是怎么來的？ 生：想象。師：其實，想象是與生俱來的本能，每個人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以為它只是有助于我們的習(xí)作。你信不信，想象可以讓我們擁有一個世界。眼前的這個世界叫現(xiàn)實世界，因為想象，我們還擁有一個奇妙的想像世界。跟你們第一次見面，大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫——黃耀紅（板書）。看到我的名字后，你的第一感覺是什么？請說實話。生：老師是個書法家。師：你是說我的字寫得不錯。謝謝。還有嗎？生：你的名字，讓我想到了紅色的太陽，特別美。師：非常好！你由名字展開了想象。生：從你的名字里感覺你特別有靈氣。 師：為什么有靈氣？謝謝你，這么會鼓勵人。生：老師，你的世界一定是五彩繽紛的，因為有黃和紅兩種色彩。師：你很善于發(fā)現(xiàn)。確實，老師的名字里有兩種顏色。我問你，你們由黃與紅這兩個字，能想到什么樣的'自然景色或畫面？生：我想到了月亮當(dāng)空。師：月亮什么時候是黃色的了，在你的詩境里是黃的，對嗎？生：我想到了夕陽西下的景象。夕陽在山邊，還有余輝，染紅了天邊。生：我想到了秋天的田野，涌起的金黃稻浪。生：黃色，讓我想到了春天的油菜花，大片大片的，很燦爛。 師：你的想象里不僅有顏色，還有花的芬芳。那紅色呢？生：紅色有月季花，玫瑰花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這些玫瑰，像火一樣紅。師：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有詩情畫意！生：我仿佛看見了秋天紅色的楓林，樹葉如同小巴掌一樣，向我們招手。生：紅色還讓我想到了春節(jié)的時候，紅對聯(lián)，紅燈籠，紅包，都是一片紅色。師：紅，讓你想到了傳統(tǒng)文化節(jié)日里那種喜慶的氣氛。大家的發(fā)言太精彩了！你看呀，我只寫了簡單的三個字，你們就想象到出這么美麗的情境與畫面。全是想象的神奇！其實，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的畫面�；厝ブ�后，我們試試看，說給爸爸媽媽聽。博士借“心中的海門”自然導(dǎo)入，引出“想象”，讓學(xué)生感到：“想象是與生俱來的本能，每個人都可以想象的”。激發(fā)了學(xué)生想象的欲望。接著用自己的名字讓學(xué)生想象，學(xué)生是很樂意想象的。在不知不覺中，學(xué)生完成了第一個想象訓(xùn)練。并且讓學(xué)生感覺到想象是那么的神奇，又是那么的容易。學(xué)生沒有受到一點障礙，沒有一絲畏難情緒。導(dǎo)入無痕，像春草一樣自然生長。二、指導(dǎo)想象訓(xùn)練“由淺入深、由易到難”，學(xué)生順勢而上興趣盎然12

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