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想象作文300字(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的想象作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文300字 篇1
40世紀,地球上人們的壽命越來越長,人口數(shù)量也越來越多了。但是隨著科技的發(fā)展,房子也越來越先進了。房子的`形狀也各種各樣,千奇百怪。有三角型的小平房,有平行四邊行的垂楊柳中心小學,還有六邊形的WC……
其中有一個最特殊的樓房----北京華騰園14號樓,她有三十萬層高。它的電梯是用玻璃做的。為什么用玻璃做呢?因為它怕電梯突然出故障。如果出故障了,人們拿電梯里面的錘子一敲,就可以平安出來了。
如果不小心樓房著火了,屋里會放出一種氣體,將火自動撲滅。這種氣體只滅火,對人體和環(huán)境沒有任何危害。
如果飛機飛過來,它會提前發(fā)出警報,提醒飛機避開。它的第299999層是一個武器庫,用來防止外星人襲擊,保護我們地球人。
這個房子的最上面一層,是一個沒有天花板的平層,用來讓人們摸云的。如果有人一步小心掉下去了,樓房會伸出一個巨大的機器手,把人接住,再放到樓頂,讓他接著摸云。
啊……未來真美好。我真想現(xiàn)在就住進華騰園14號樓。
想象作文300字 篇2
未來的教室有著神奇的力量,它的墻壁是銀色的。你們一定認為這根本就沒有改變,其實它的本領(lǐng)可大了,能記住你的掌紋,你要進教室的時候,只需用手心輕輕碰一下墻壁,如果有你的記載,它就會自動打開門,沒有你的記載,它就會說:“你不是這教室的主人。”
你在未來的教室里會感到很方便。因為它有一個功能叫:自動改變器。假如這節(jié)課是音樂,教室里的`桌子就會變成鋼琴或其它樂器供我們使用。假如要上體育課了,整個教室就會變成一個體育館,里面有乒乓球臺、籃球場……
要是你去郊外游玩,想把教室也帶上,這個你不用煩惱,交給我,沒問題,因為我設(shè)計的教室有這個功能,它可以拆開,放到手提箱里,到了目的地,再把它搭起來,既可以學習,又可以當積木玩兒,真是一舉兩得。
要是覺得教室里空氣不好,那可怎么辦?對了!可以用我新發(fā)明的空氣清新器,它可以把不好的空氣吸進去,放出新鮮空氣,我們會感到很舒服。
你一定會很喜歡這個多功能教室吧!我想,這個愿望一定會實現(xiàn)的!
想象作文300字 篇3
常常在家里幻想,假如我是一個科學家,那該多好啊!
假如我是一個科學家,我要發(fā)明一種能在天上飛、水上游、地上開無煙、安全而且不容易報廢的車子。如果遇上堵車,可以使用飛翔功能,來緩解堵車,按時到達目的'地;如果你忘帶錢,無法上客船,可以用開啟航海功能,打開螺旋槳,車子可以比船更快地到達目的地。汽車不用燃燒汽油,用水來代替汽油就可以行駛,挺環(huán)保的。
我還想發(fā)明一種能玩電腦、能看電視又能聽音樂的機器,我把它叫娛樂MP3。去外地時,在車上很無聊,可以拿出娛樂MP3來聽音樂,為了不吵人,可以裝上娛樂MP3的耳機。如果在外面感到很無聊,也可以拿出娛樂MP3來玩電腦,看電視。
我還想發(fā)明一種快速生長藥水,嘀在花蕾上,這朵花馬上就會開花,如果嘀在小樹苗上,小樹苗馬上變成參天大樹,如果滴在人上,人馬上就會長大,想變小就變小。
我還想發(fā)明一種棉花車,以后大人就不會對小孩子自己一個人出去所擔心了,因為這種車很軟,所以撞到人也沒事。
我還想發(fā)明縮小燈、隱身衣
希望我的夢想能成真。
想象作文300字 篇4
陽光,在窗簾的縫隙里灑落下來,溫暖的陽光,此刻,卻如此的冷酷……
“怎么?不愿意?”清脆的聲音灑落下來。
紫落一愣,隨即轉(zhuǎn)頭看著她——面前的——夢菲。
“這樣做沒有意義,你還是收手吧!弊下湎裨谧匝宰哉Z,又像在對夢菲說話!安!你不懂。!”夢菲忽然情緒大轉(zhuǎn)變,“對,我是不懂?晌抑,為何你要這樣做!”紫諾的聲音十分堅定——不,她可忘不了夢菲當初是如何要求她的`,若她不是被夢菲所迷惑,又怎會殺了萱曦?
可,沒人知道,萱曦還活著;蛟S,夢菲并不知道,她的計劃,早已敗露。
“你……就算知道又怎樣!你也不懂我的感受。!”夢菲說完,準備離開,殊不知,這一關(guān)門,便是關(guān)上了她的善良……
“你變了……”夢菲在關(guān)上門之前,聽到這樣一句話,眼睛,卻忽然熾熱起來——她變了……
想象作文300字 篇5
一別故鄉(xiāng),已是二十年之久。踏著那熟悉的林蔭小道,我知道我回到了那久別的故鄉(xiāng)——那個昔日繁華的小鎮(zhèn)。
那依山傍水、山環(huán)水繞的小鎮(zhèn)依然存在,但煥然一新的是水泥公路變成了那黑漆漆的柏油馬路。那童年時的小菜園、池塘依然在目,變的是那柏油馬路兩旁的商店,各種各樣的都有,錯落有致的建在路兩旁。
小時候,外婆家門前的那片橘子樹到秋天果實累累,我便是外婆的搭檔。我爬上樹摘桔子,外婆便在下面樂呵呵地接。還有那枝頭伸出在池塘上面的桃子樹、梨樹。里面是這些,外面、周圍是茶葉樹、柚子樹、桂花樹高大而魁梧。這些花花草草、果樹,甚至那中藥(艾草)形成了一個錯落有致、別有風味的小花園。那童年的'記憶是那么美,那么自然。
到小菜園走一圈,依然種著我愛吃的豆角、苦瓜、辣椒,還有那燉魚用的紫蘇。
那土墻砌的房子,變成了三、兩樓的樓房。許多人家買了電腦,玩游戲、查資料、訂東西,應有盡有。小鎮(zhèn)上盛產(chǎn)的梨子非常好,訂購的人很多,一查電腦便知道。
轉(zhuǎn)眼,假期過去了。又得回城市工作了,別了。我會;丶铱纯吹摹
想象作文300字 篇6
我是一棵樹,雖然我沒有花的美麗和芬芳,沒有水果的甜美和美味,也沒有一雙能展翅高飛的翅膀……但我的生活依然快樂而精彩!
春天,鮮花盛開,鳥兒歌唱,花香撲鼻。我從地球母親溫暖的懷抱中醒來,伸出我的腰向地球問好。興奮地看著我們周圍的新世界。
夏天,我茁壯成長。我和我的兄弟姐妹們齊心協(xié)力打開綠色的大傘,給人們帶來綠色的樹蔭。當炎熱的太陽等于0+時,農(nóng)夫的叔叔累了,可以在我們的'陰涼處坐一會兒涼快一下。孩子們踢足球時汗流浹背,所以他們可以坐在我們旁邊,為下一場比賽做準備?粗麄兪孢m的面孔,我感到非常高興。
秋天悄悄地來了。我脫下綠色的衣服,穿上黃色的衣服。隨著深秋的到來,曾經(jīng)涼爽的風像荊棘一樣吹向我,一片一片地帶走了我美麗的衣服。但是我不難過。我知道。風姐拿走了我漂亮的外套,讓我在新的一年里變得越來越強壯。
冬天來了。我會禿頂?shù)。雖然它看起來有點丑,但鳥兒并沒有放棄它。天氣好的時候,他們經(jīng)常來陪我,為我唱歌唱歌,為我跳一支美麗的舞…所以我一點也不孤獨,我仍然過著美好的生活。如果天氣太冷,地球母親會用她溫暖的手臂來保護我免受寒冷。
聽著,有這么多朋友的關(guān)心和保護,我能不快樂地生活嗎?
想象作文300字 篇7
幼兒園里,花狗毛毛,小熊多多,斑馬樂樂,小鳥麗麗,都戴著眼鏡。唯獨布娃娃呢,沒有眼鏡。
有一天,布娃娃很傷心,她拿著一片小葉子在嘴里“嗚嗚”吹著。
毛毛聽了,心里難受極了。
毛毛對多多說:"布娃娃有心事呢。"
樂樂說:"對,我們幫幫她。"
麗麗說:"我聽布娃娃說過,她好想有一副眼鏡。"
天哪,哪兒有玩具戴的眼鏡呢?
幼兒園里有個叫妞妞的女孩兒,她喜歡和玩具們玩耍。
妞妞把麗麗抱在懷里說:"麗麗,你們好乖好乖喲?墒,誰最乖呢?誰最乖,誰就是你們中間的小博士,我給她獎勵一頂博士小帽!
一頂博士小帽?多多,毛毛,樂樂,麗麗都想得到博士小帽。她們在一塊兒嘰喳是啊,該選一個最乖的小博士。
麗麗說:“我們選布娃娃吧!”
大家都沒意見。麗麗告訴妞妞:“布娃娃最乖,我們選她了。不過,她想有副眼鏡。”
妞妞說:“這太容易了。"
妞妞找來筆和墨,給布娃娃畫了一副最最神氣的眼鏡。
布娃娃再也不吹傷心的曲子了,她開始給她的.伙伴們唱歌,好快樂的歌兒。
想象作文300字 篇8
同學們,如果你們有一匹馬,你們會騎著它去做些什么事情呢?假如我有一匹馬,我會在馬的背上插上一雙翅膀,讓它馱著生活用品,載著我,一起飛向災區(qū),為他們送上生活用品,并祝賀他們能快速把家園建好,早早地住上新房。
假如我有一匹馬,我要天天照顧它,用我的手為它梳洗身上的毛,天天喂它吃草,我還會經(jīng)常為它清理馬糞,讓它生活在一個既干凈、舒適,又用許多干草鋪成床子的地方,讓馬的身體一天比一天更強壯。
假如我有一匹馬,我會在它的全身安上許許多多的玻璃,使它既能飛、又能游泳、還能在陸地上奔跑,我更不會讓它像別人的馬一樣馱運物品,只會讓它帶著我,走來走去,我還會用紅筆在馬的身上做一個記號,防止小偷來偷我的`馬。
假如我有一匹馬,我會騎著它來上學、回家,等到星期六、星期天,我會騎著它去跳舞、上輔導班,等到放長假時,我會騎著它去沒有人的地方自由奔放,快快樂樂的玩幾天……
假如我有一匹馬,我幻想在馬背上插上金翅膀,馱著我在如花的草原上飛飄。牛羊們像星星在身邊閃光,牧草像綠云在腳下翻波濤。
啊!我真想快點擁有一匹這樣的馬,讓我騎著它去環(huán)游世界。
想象作文300字 篇9
我長大后要當一位數(shù)學家。因為我現(xiàn)在奧數(shù)班已經(jīng)是前幾名了,老師也說我有前途。
當上數(shù)學家之后的一天,我回到母校,也沒事先通知。我一進校門,從辦公室走出的校長一眼就認出了我,她驚喜地叫道:“鄭鴻棣校友,你怎么沒通知就來了呢?”校長把我領(lǐng)進了校長室,跟我聊了一會兒,我說:“我來是為了辦一個校友簽名會的,老師們也可以參加,行嗎?”“行!”校長興奮地說。
中午到了,校長在廣播里說:“數(shù)學家鄭鴻棣校友來了,大家想讓鄭鴻棣校友簽名嗎?想的排好隊,在教學樓的后面等!”“想!”每個教室的`學生都出來排隊等候簽名。
簽了一半,我一眼就認出了當年教我的數(shù)學朱老師,叫到:“朱老師,您不用排隊了,直接上來吧!”
我還走進五(1)班的教室,學生們一下子歡呼了起來。我為他們上了一節(jié)現(xiàn)代統(tǒng)計課。時間到了,我要走了,學生們跟著我走到校門口,有一位男生沖了出來,我跟他握了一下手,又擁抱了一下,他才戀戀不舍地回去。
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