想象的作文[大全9篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的想象的作文9篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

親愛的同學們：

　　平時，大家都會拿各種各樣的筆來寫字。鉛筆字寫錯了可以用橡皮擦，而鋼筆字、圓珠筆字寫錯了我們一般會用上膠帶把錯字粘掉。現(xiàn)在，我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。

　　我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬萬個顏色。當然，你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的筆跡。文具盒不用每天帶那么多書寫工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈，就連油滴也可以擦，臟的桌子、電腦都可以擦干凈。當然，它不會變小，能化成紙貼貼在身上。無聊時可以按它上面的紅點，它便和你開始聊天；煩悶時，你可以按它上面的綠點，它就會放出適合你心情的歌兒。

　　別驚訝！這種橡皮還有更驚人的功能呢！它除了能變化形狀，永遠不臟，最厲害的就是當你按上面的黃點后，對著紙上的題目擦一擦，它就會放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等；擦下冰箱，他就會告訴你這里面是什么，豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時，甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的'藍色圓點。這時，橡皮會長出翅膀，飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘，它就能告訴你宇宙的各種信息。

　　��！如果可以發(fā)明出這種橡皮，那該多好��！這樣，就可以為人類文明的道路掃除更多無名的“攔路虎”了！

想象的作文 篇2

　　夜深人靜的晚上，三年級1班的教室里傳來了一陣哭聲，仔細一聽，原來是小勇的桌椅在哭泣。

　　桌子哥哥邊哭邊說：“我的小主人真是不好！他在不會做題的時候便把我美麗的臉當成草稿紙亂畫，心情不好的時候甚至會用小刀在我的臉上刻“精美”的圖案！真是太氣人了！”椅子弟弟安慰哥哥說：“別哭了，別哭了！我比你還慘呢，這個小主人整天坐在我的身上，還搖搖晃晃的.，差點兒就把我晃成瘸子了！最可氣的是，他淘氣的時候還把我的螺絲拆了，我都快要殘廢了！”桌子哥哥接著說：“那你用不用去醫(yī)院看看呀？”“不用了，”椅子弟弟說：“你看我們旁邊的小雪，她不但很愛護桌椅，經(jīng)常擦的干干凈凈的，還給他們穿上漂亮的外套呢！”桌子哥哥無奈地說：“真的好羨慕小雪的桌椅呀！唉！誰讓我們這么倒霉呀！碰到小勇這樣的主人，要是我們的小主人也像小雪一樣那該多好啊！”椅子弟弟悄悄地對哥哥說：“我有個辦法！要不咱倆明天好好懲罰一下這個調(diào)皮的小主人吧！”于是他們商量起來。

　　第二天上課的時候，正當同學們都專心致志地聽老師講課，小勇的桌子和椅子開始不斷搖晃起來，小勇坐不住了。突然，桌子一用勁，小勇的書本文具嘩嘩地扔了一地，椅子也開始用勁，把小勇摔到了地上。大家都哈哈大笑起來，老師和同學都批評小勇平時對桌椅的不好行為，小勇也意識到了自己不愛護公物的下場，慚愧地低下了頭。

　　從那以后，小勇變成了一個愛護公物的好學生，還和他的桌椅交上了好朋友呢！

　　點評：

　　通過桌子哥哥與椅子弟弟童稚而率真的語言描寫，告訴了我們事情的起因，原來是小主人不愛惜桌椅啊，故事的結(jié)尾小勇知錯能改，和桌椅交上了朋友，想象合理，故事情節(jié)發(fā)展符合實際，現(xiàn)實是想象的基礎，可以看出小作者肯定在生活中積累了此類素材，能夠認真的觀察生活，所以才會有如此的想象。另外小作者在遣詞造句上也是下了一定功夫的，如“無奈”、“悄悄地”、“慚愧”、“專心致志”這些神態(tài)的描寫細微之極，真是一個用心的孩子。

想象的作文 篇3

　　在這個學期，藍眼鼠的學校將要舉行一年一度的運動會。這次運動會的主題是踢毽子。因此，梅花鹿老師留了一項作業(yè)，就是每個人都應該學會踢毽子。

　　藍眼鼠想為班級爭光，但他又不會踢毽子。藍眼鼠雙手托腮，緊皺著眉頭，絞盡腦汁地思考著……，突然，他用手一拍頭，高興地說哈，蝙蝠大叔的卜魯卡魔法商店是個好地方，我可以去那里買一個魔法毽子！”說完，就連跑帶跳地來到了卜魯卡魔法商店。當蝙蝠大叔聽清藍眼鼠的來意后，從身后拿出了一個拴著鈴鐺的毽子，眉飛色舞地講道：“這是一個可以變顏色的毽子，他被卡門巫師用魔法水泡了七七四十九天，又被施了毽子神奇術，它被踢起來后，又會落到你的腳上，永遠都不會落地的。但是……”大叔還沒說完，藍眼鼠就把錢放在了柜臺上，拿起毽子就跑出了門外……

　　第二天中午，藍眼鼠拿著毽子自豪地對老師說：“梅花鹿老師，我的毽子技術比咱們森林的毽子王要高多了，肯定會在運動會上為咱班贏得好成績的！”大家都半信半疑，都讓藍眼鼠給他們表演表演。頓時，講臺就被圍得里三層，外三層的。藍眼鼠把毽子扔了起來，雖然看起來他很自信，可心里卻有幾分慌張，可又想起蝙蝠大叔的保證：這個毽子永遠也不會掉到地上，而是會自動回到你的腳上。心里不由得寬慰了許多，等毽子快要落地時，他猛地一抬腳，竟連半根毽子毛都沒踢到！同學們哈哈大笑，藍眼鼠著急地說：“這是意外事故！”可他一連踢了幾次，都發(fā)生了“意外事故”，同學們笑得躺在了地上。藍眼鼠失望地哭了起來，梅花鹿老師關心地問：“藍眼鼠，你怎么了？”他傷心地答道：“嗚——，這、這是我、我從魔法商店買來的，它、它不會掉到地上的呀，蝙、蝙蝠大叔可、可是向我保證了的，可、可今天怎么會……？？”梅花鹿老師皺了皺眉頭，嚴厲地說：“藍眼鼠，你回家可得反思反思啊，不勞而獲是不好的.呀！”

　　一放學，藍眼鼠就著急地跑向魔法商店，他一進門，就把毽子扔到柜臺上，生氣地說：“哼！蝙蝠大叔，你騙人，毽子也沒用魔法呀？害得我在同學面前丟人現(xiàn)眼，快賠我錢！”蝙蝠大叔笑瞇瞇地說：“在購物時，你沒聽完我的說明，我想說，如果不練習的話，毽子會失去魔法的。只要你刻苦練習，毽子就不會落地的。”藍眼鼠恍然大悟，轉(zhuǎn)身跑回了家。

　　從此，藍眼鼠每天都刻苦練習。剛開始，他用繩子綁著毽子，一點一點地練習。后來，他可以不用繩子踢了。他認真地練習，把腳都磨破了。冬練三九，夏練三伏，風雨無阻。功夫不負有心人，一天，他正在練習時，一道道耀眼的金光從毽子里射了出來，他高興地大喊道：“我終于成功了，我賦予毽子魔法了！”最終，他在運動會上取得了第一的好成績，為班級爭了光！

　　講到這，我要對大家說，天下沒有免費的午餐，只有努力才能成功。同學們，以后做事，可不要投機取巧哦！要像藍眼鼠一樣，刻苦練習，才能成功。

想象的作文 篇4

　　隨著社會的進步，人類的發(fā)展，如今的世界是多么多彩，彩色的馬路與斑馬線；熙熙攘攘的人們住在安全而又舒適的變形小屋之中······但是，也正是因為人們大量開發(fā)，導致樹木日漸減少，水土流失，水災發(fā)生的次數(shù)越來越多，財物的損失也越來越多。這可怎么辦呢？ 我作為20xx年開發(fā)海底世界的主要負責人，決定去海底走一趟。

　　乘坐著無人控制小汽車，帶領著智能機器人助手，我來到了進入海洋的入口，經(jīng)過眼瞳驗證，入口順利打開了。我看到了一片波濤洶涌的海洋——我們未來的`家。

　　戴上安全裝備和潛水活塞，我和我的機器人助手們安全下水了，潛水活塞不僅能夠讓人在水下翱翔自如，更能讓人不受水的阻力盡情的在水中穿梭。

　　只不過，這種發(fā)明的材料極其珍貴，其中有一種便就是在這深海之中的珊瑚，十分罕見，那么這就得讓我來到這海底中探索了！

　　我使用工具箱中的方位探索儀，我找到了一大片寶地，而就在這上面竟然生長著幾株稀稀疏疏的那種珊瑚，足以供人們使用，我使用蜘蛛鏟將珊瑚小心翼翼的撥下來，隨后，我又用口號指令機器人們將防水隔網(wǎng)放置到這片擁有豐富資源的海域里，然后再讓機器人們將防水隔網(wǎng)里的水向外排去，海底沒了水，也沒了氧氣，干燥而又潮濕，于是，我便又投放了一種微粒型氧氣制造藥丸讓整個海底地域都變得干爽起來，我滿意的環(huán)視了一下地形，便開始了接下來的工作。

　　我命令一號房型機器助手，讓它開展了制造型房屋的工程；我指令二號安全監(jiān)督助手，讓它去巡視周邊的安全狀況；我又命令三號綠化制造小助手，讓它去種植有益環(huán)境的綠化帶，我還指令四號道路修筑助手，讓他去建造平整寬敞的道路······

　　不過一會兒，道路，房屋，綠化等一應俱全，讓海底世界更加美麗。

　　而后 ，我和機器人助手還向周圍海洋建設了供人們欣賞的觀景臺，供人們玩耍的游樂場，供人們購物的大型商場�？傊�海底世界美麗富饒而又神奇。

　　不到幾天，海底世界對外開放，吸引了無數(shù)的游客與居民······

　　在這個高科技橫行的新的家園里，將會是人類科學文明新的起點！

想象的作文 篇5

　　未來的一天，我收到了爸爸從國外的網(wǎng)站上給我買的一個書包。

　　書包外形四四方方的像一個盒子，大概比音樂書大點。書包上方有一個指紋分辨器，只要把手指按上去，就會把書包打開。也可以把書包設置成用聲音打開模式，我說了一聲“寶貝，開門”， 書包就自動打開了。

　　書包沒有帶子，怎么把書包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書包就會主動吸在背上，服服貼貼地粘在我的'背上，可是當我要把它拿下來裝書時，它卻怎么也不肯下來，我甚至叫了“芝麻開 門吧”，它還是不下來。正在我急得滿頭大汗的時候，爸爸說了聲“寶貝下來吧”，書包很聽話地從背上松開了，我順手就把它放在桌子上。

　　還有更神奇的。當我把語文袋、數(shù)學袋、英語、橡皮泥等等全放進去后，書包自動會把放進去的東西全部放得整整齊齊，我試著繼續(xù)把裝湯的杯子和勺子放進去時，書包仍自動把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書都扔進書包的時候，只聽見一陣聲響后，我探頭看書包，里面的東西仍是整整齊齊的，而且書包并沒有因為裝了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是，書包裝了這么多東西，背在身上就像剛買回來時那樣輕飄飄的，一點也不覺得重。

　　一天晚上，我正在設置書包的屏幕，無意中不知按了哪個功能，書包突然開始說話了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點從椅子上摔下來。當我知道書包會說話后 高興得手舞足蹈，這下我有一個知心朋友了。沒想到書包說的第二句話是：“小主人可不可以給我洗個澡？我身上臭死了”。我說：“可以呀。”緊接著，我給書包洗了個香香的澡，我怕書包感冒，所 以我用電吹風把書包吹干。書包說：“謝謝主人，我覺得身體舒服多了！”那一晚，我和書包一直談到很晚，直到我實在困得不行了，我們互相道了個晚安就睡了。

　　你們瞧，我的書包神奇吧！

想象的作文 篇6

　　在一片濃濃的霧氣籠罩中，我睜開了眼睛，被賦予了生命。

　　“這是什么地方？”我低下頭一看，只見下面是一片一眼望不到邊際的蔚藍。有人對我說：“孩子，那是大海�！�

　　我抬起頭，看見了我的媽媽——一片潔白的云朵，朝著我微笑著。后來，在我獲得生命的最初的一段時間里，她告訴了我很多知識。

　　我們一直在大海上飄來飄去，不知過了多久，才和我數(shù)不清的兄弟姐妹一起被風伯伯吹向陸地。這是我第一次看到陸地。云媽媽告訴我：在她年輕的'時候，這里全部都是綠色的。

　　綠色——我在陸地見到了這種顏色，它是我在大海上從來沒有看到過的。到了陸地上，就如同到了一個五彩繽紛的大花園。

　　起先，我看到了沙灘的黃色和白色，然后看到沿海地區(qū)的旖旎風光。一個個小島和珊瑚礁星羅棋布，小島上到處都是樹木和青草，全都是由不同層次的綠色所構(gòu)成。我不禁對云媽媽說道：“這里真是太美啦！”云媽媽笑了笑，對我說：“你現(xiàn)在看它們這樣美，是因為人類還沒有來過。如果你看見人類的居住區(qū)，你一定不會這么說的。”

　　云媽媽告訴我：“人類原先是很淳樸善良的，就像我們一樣。可是人類被貪婪和欲望所影響，先是連年的戰(zhàn)爭，持續(xù)了很多年。然后是工業(yè)大革命，形成了人類對所有動物生存的家園——地球的強烈威脅。火車、汽車，還有現(xiàn)在的各種家用電器，以及更要命的塑料制品……這些東西都對整個世界造成了不可逆轉(zhuǎn)的危害。他們大肆砍伐樹木，通過樹木建設城市，然后通過城市污染環(huán)境�，F(xiàn)在，他們排放出的二氧化碳和甲烷等溫室氣體，已經(jīng)促成和加速了地球的全球變暖。現(xiàn)在他們之中的一些理智之人已經(jīng)意識到這個問題，再不快些采取行動，就無法挽回了……”唉！云媽媽長嘆一聲。

　　我們到了人類居住區(qū)的上空，我朝下一看：啊，真刺眼！滿目的灰色涵蓋了目之所及的一切。下方的城市里不斷傳來汽車喇叭的噪聲，震耳欲聾。 “孩子，去吧！”云媽媽對我說�！班�！”我使勁點點頭，跳出云媽媽的懷抱。我知道，也許我為人類，為世界，為地球做的事情微不足道。但是，起碼我盡了自己的一份力量！

想象的作文 篇7

　　呼一一呼……聽見了嗎？這就是我到來的聲音！大自然中的伙伴們，我要到你們那旅游了！

　　我最先到達的，是小草們的村莊。刷一一刷一一這是我在與它們打招呼呢。而熱情好客的它們也頻頻回禮，還有一些更為好客的草嬸嬸，給我這個遠方來的`客人許多禮物，有早晨草葉上甘甜的露珠等等，我?guī)е鴿M懷的好心情與小草們的祝福，又踏上了我的旅程。

　　我下一個拜訪的，是花兒的城鎮(zhèn)。哦，這里可真美！小草村莊中的草一棵挨著一棵以便通話，而這里卻是一種顏色的花結(jié)成一簇簇的，中間有那些蜜蜂、蝴蝶等小昆蟲傳信，這時，一朵粉色的小花兒對我說："風姐姐，請幫我把花粉送給對面那朵很特別的藍色花上好嗎？"說完，它的臉就變成了鮮艷的紅色。我微笑著點了點頭輕輕地把花粉從它的花蕊中取出來，又悄悄地放在對面那朵藍花身上。哈哈！做了一件好事，我可真開心！武向那些藝術家一一花兒們一一告別。我，又要開始繼續(xù)在大自然中旅行了。

　　在我的旅途中，我還幫蜜蜂們抵御外來者，還幫助烏兒們頂住了狂風暴雨。

　　在我的旅途中，我還看見了許多奇聞趣事，比如蜂鳥居然會倒飛、側(cè)飛還能停在半空中不動。

　　哦，多么奇妙的旅程！

想象的作文 篇8

　　我是一本書。一本長長的書。我大約一厘米寬，我穿著紅色上衣，上衣繡著兩個大大的字“歷史”。褲子是多種顏色，還繡著一副大大的圖片，身高三十厘米左右，共記錄了一百三十多頁歷史。

　　從我被印刷廠“媽媽生產(chǎn)出來”后。我便是一個歷史學家，我有很多兄弟姐妹，它們在不同年級講訴著自己不同的“經(jīng)歷”，我真是八歲上半年（八年級上冊）。

　　“鈴鈴鈴”主人把我從書包中拿出。翻開第十課，我便把這一段歷史故事講述給我的主人。我主人對我很好，她給我一件深藍色的外衣，我很感激。

　　主人有時也很調(diào)皮。雖然是個女孩子，但有時候是個“女漢子”。有一天，主人不知道為什么生氣了。拿起一支沒色的在我衣服上亂畫，我的衣服被劃出一道道傷痕，我很傷心。主人一下子慚愧，氣也飛到九霄云外。拿起“針線”把我衣服重新粘好，雖沒以前的'好看，但這條透明的膠痕卻更像我記憶中那些英雄奮戰(zhàn)后的標志讓，我自豪。

　　我和主人是好朋友，她常常晚上拿我出來看看。把我所知的歷史事件，記在腦里�？荚囈膊挥门�，我為主人提供我的記憶，主人就永遠記住了。

　　這便是歷史學家的我，學識淵博的歷史書。

想象的作文 篇9

　　艾迪試著用魔法召喚獨角獸——迪莎娜，但迪莎娜還沒碰到湖面，就被彈了回來。艾迪非常疑惑，迪莎娜也不知所措，他們決定回去再找女巫，請教一下為什么不能進入月光湖。

　　女巫知道后也很奇怪，她開始用水晶球占卜，過了一會兒，女巫說：“我知道了，月光湖本來是可以讓人進入的，但現(xiàn)在被天地共主用魔法封印起來了。如果想進去，只能去找天地共主，請他解開封印。天地共主居住的地方很難找，他曾經(jīng)給過我一顆神秘的珍珠，從這里一直向東，去到大海邊，把珍珠扔進海里，就會有人來接你去見天地共主。”

　　艾迪和迪莎娜回到巨人瘋特的領地，找到杰克，杰克也召喚出了他的伙伴大地之熊——多花，準備一起出發(fā)去東海找天地共主。

　　艾迪、迪莎娜、杰克和多花向東走啊走，翻過了九十九座大山，越過了九十九條河，終于來到東海邊。

　　艾迪把珍珠扔進海里，等了一會兒，一只小船緩緩靠了過來，船頭尖尖的，象月牙兒一樣翹起來，船夫的.個頭不高，有著一頭棕色的短發(fā)，穿著一整套整齊的黑色的西裝，看起來很紳士，但是一句話也不說。

　　艾迪、迪莎娜、杰克和多花上了船，船兒立刻駛離了岸邊，奇怪的是，周圍漸漸飄起了濃密的大霧，什么都看不到了。

　　船兒要帶他們?nèi)ツ睦铮拷酉聛碛謺�發(fā)生什么呢？請看《想象島3》。

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